小學(xué)生的作文(范例6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天，媽媽出差了，要好幾天才能回來，我好想好想媽媽，晚上我給媽媽打電話，說著說著，我就哽咽起來。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，身邊枕頭上是媽媽的味道，被子上也是媽媽的味道，我想著媽媽，眼淚忍不住掉了下來。
我恨不得媽媽能長(zhǎng)出翅膀，飛到我的身邊。媽媽不在家，每天變得好漫長(zhǎng)......
小學(xué)生的'作文 篇2
今天，我們一家四口匆匆忙忙的起了床后我們?nèi)チ送嫫偶遥谖胰ネ馄偶抑�，我的大姑姑和小姑姑來了。但我們還是去了外婆家。在沒遇到外婆家之前，我們買了一條新鮮的大魚，一箱牛奶、餅干還有肉，當(dāng)然啦，還有水果。
然后就到了外婆家，我看到我的姐姐和姐夫在打撲克牌，過了差不多一個(gè)小時(shí)，我就去問媽媽要手機(jī)玩，但是我媽媽說手機(jī)在姐姐那兒，我就去問姐姐要手機(jī)，然后開始玩游戲，我就完了幾盤斗地主我就不玩了。我就去二樓看電視周我姐姐也上來看，之后外婆叫我們下樓吃飯，但我沒有下樓吃那些好吃好的，因?yàn)槲疫�不想吃，最后我一個(gè)人在樓上吃著媽媽給我的包子白看電視。
之后我就很開心的回家了，我回到家的'時(shí)候，我的表弟去臨湖玩了，然后我就慢慢等我的表弟回來，之后我的表弟回來了，讓我跟他一起玩電腦，玩的好開心，當(dāng)了晚上，我們一起吃了一大桌子的好吃的，他就走了。
今天，我特別開心，都沒辦法用語言來形容！然后我就在寫這篇作文了！
小學(xué)生的作文 篇3
13歲，烏黑閃亮的頭發(fā)，晶瑩的大眼球，一張?zhí)O果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學(xué)，也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。
他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來。一個(gè)不吃飯，另一個(gè)還把桌子給掀了。后來就打了起來。其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽宰鹦氖苋瑁劢橇鞒隽藴I珠。另一個(gè)同學(xué)可能因?yàn)橼A一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著眼淚，站起來，準(zhǔn)備再打一次。正巧，陳繹戈來了，他把兩個(gè)孩子分開，分別說些安慰的話，然后把他們叫在一起，講了一個(gè)笑話，兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。
他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí)，同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的'同學(xué)嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無法走路。陳繹戈二話不說，站了起來，把背轉(zhuǎn)向他，“我背你上學(xué)校醫(yī)務(wù)室�！标惱[戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級(jí)教室。“謝謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒說完，陳繹戈馬上回答說：“舉手之勞�！薄皳溥辍眱蓚�(gè)人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué)，我覺得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭，而且應(yīng)該是沒有“保質(zhì)期”的。
小學(xué)生的作文 篇4
小時(shí)候?qū)^年的概念相當(dāng)模糊，只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子，能想到的，只有這么些了吧。六歲，我還和爺爺奶奶生活在一起。
初一的清晨，奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去，害的我連暖和的被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的椅子很高，我總得爬半天才能上去，這就給奶奶揪我的`機(jī)會(huì)，“等你爸媽回來才準(zhǔn)吃�！闭f著將手中的雞婆?（其實(shí)是糍粑，家鄉(xiāng)人的說法。）塞入我口中。我含糊不清問了句，“爸媽不是在東莞嗎？”奶奶好似沒有聽見，忙去了。
待到爸媽回來時(shí)，我傻傻道句，“叔叔阿姨，你們好。”爸媽沒有被我逗笑，反倒抱著我哭了。
六歲的年味，是爸媽的歸來。
小學(xué)生的作文 篇5
夜里，動(dòng)物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，還是夠不著月亮。
有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了。可是小海龜還是沒辦法夠著。
小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯，你可以站在我的背上來，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成希扉L(zhǎng)脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。大象找到長(zhǎng)頸鹿對(duì)它說：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長(zhǎng)頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長(zhǎng)頸鹿脖子伸得有多長(zhǎng)，就是夠不著月亮。
長(zhǎng)頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的`跑了過來，縱身一躍躍到了長(zhǎng)頸鹿的身上，可不管它怎么伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著月亮。斑馬請(qǐng)來了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長(zhǎng)脖子，無奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!
他們就這樣一個(gè)疊在一個(gè)的身上，可是每疊上一個(gè)小動(dòng)物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。
“老鼠，快爬到我的背上來。說不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來了老鼠說。月亮看著老鼠，心想：“這個(gè)小不點(diǎn)肯定捉不到我的。”它有點(diǎn)累了這回就沒有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩�，然后爬到大象的身上，又爬到長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮�！霸铝恋奈兜勒婧茫�!”小老鼠說。
然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺得，這是它們吃過最好吃的東西。
這天夜里，動(dòng)物們擠在一起睡著了。一條小魚看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀�！�
小學(xué)生的作文 篇6
時(shí)間，飛逝而過，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。
走在小學(xué)校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓，經(jīng)過了六年，留下了風(fēng)雨的印記，曾經(jīng)書聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來到了操場(chǎng)，曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去，操場(chǎng)上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng)，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識(shí)，但十分鐘過后，同學(xué)們已經(jīng)在一起說說笑笑，像熟悉的.老朋友一樣，想到班主任第一次走進(jìn)教室，用她溫柔動(dòng)聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時(shí)又留下了眼淚，靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我己經(jīng)來到了一個(gè)新校園上初中，但我還會(huì)時(shí)常想念留下無數(shù)歡樂的小學(xué)校園。
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