同行的作文合集[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的同行的作文，歡迎閱讀與收藏。

同行的作文1

　　書(shū)，是人們無(wú)聊時(shí)的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書(shū)中生活著、感受著……而我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每天中午回到家，吃過(guò)午飯，我就默默地走進(jìn)自己的房間里，拿起我心愛(ài)的《笑貓日記》，津津有味的.讀起來(lái)。

　　我在讀《笑貓日記》的時(shí)候，就感覺(jué)自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時(shí)，會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著，我也能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過(guò)來(lái)和我聊上幾句，該有多好！

　　有一天我睡前看書(shū)看得入了迷，不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見(jiàn)一只受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬(wàn)年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí)，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來(lái)是夢(mèng)！

　　我愛(ài)上書(shū)，是因?yàn)閶寢尫浅ＶС治易x書(shū)，只要我喜歡的書(shū)，她都會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)。朋友們，讓我們聯(lián)手與書(shū)同行吧！因?yàn)榕c書(shū)同行的過(guò)程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章才能思維敏捷。與書(shū)同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之！

同行的作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步，進(jìn)入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵(lì)我的好朋友，它就是書(shū)。

　　在我的生活中，我最寶貴的就是書(shū)。從小時(shí)候的《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》，每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮。

　　讀《狼來(lái)了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對(duì)困難不能畏懼。讀歷史書(shū)，我知道了以前社會(huì)的不安定，和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易；

　　李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)才能開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)。比如海倫·凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書(shū)才讓她對(duì)生活有了新的.希望，成了舉世聞名的作家。

　　我讀的書(shū)越來(lái)越多，了解了越來(lái)越多古今中外的名人，于是我在夢(mèng)里常常遇到他們，他們經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津。書(shū)里蘊(yùn)含的道理讓我沉思，一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，美妙的詩(shī)歌讓我向往。

　　書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。

　　與書(shū)為友，與書(shū)同行，有書(shū)真好。

同行的作文3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我卻認(rèn)為：書(shū)，是明燈，為我們照亮前方的道路；書(shū)，是營(yíng)養(yǎng)，讓我們健康成長(zhǎng)；書(shū)，是大海，使我在知識(shí)中暢游；書(shū)，是天空，讓我自由翱翔；書(shū)，是老師，教授我許多知識(shí)；書(shū)，是智者，為我點(diǎn)明成功的'方向。書(shū)，第一次出現(xiàn)在我的生命中，是那一年，我的三周歲生日那天，得到了一份生日禮物。

　　我很好奇，禮盒里裝的是什么？強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待地想打開(kāi)看看。預(yù)算，我拆開(kāi)了盒子，里面裝著一套包裝精美的圖畫(huà)書(shū)《西游記》，那時(shí)，在我的腦海中，這是一個(gè)新東西，素來(lái)喜愛(ài)新東西的我，便立馬翻開(kāi)它，津津有味地看了起來(lái)。就這樣，書(shū)與我結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看到書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越多樣化、力求新穎、品味古典，尋訪名著、探究科學(xué)、親近文學(xué)。我猶愛(ài)歷史讀物，知曉從夏商周到元明清中的一些事件，《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一個(gè)俠客。

　　書(shū)，是我忠實(shí)的朋友，我不會(huì)拋棄它，它也不會(huì)舍棄我。愛(ài)書(shū)吧！從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)當(dāng)是你終身不可分離的伴侶。

同行的作文4

　　誠(chéng)信是一朵花，有了它世界才會(huì)變得美麗；誠(chéng)信是一泉水，有了它的灌注世界才會(huì)充滿生機(jī)；誠(chéng)信是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味才會(huì)明白其中的奧妙。我們生活的社會(huì)需要誠(chéng)信，更需要講誠(chéng)信的人。一個(gè)人是否講誠(chéng)信，可以看出他身邊的人是否講誠(chéng)信。一個(gè)社會(huì)是否講誠(chéng)信，決定著這個(gè)國(guó)家是否講誠(chéng)信。誠(chéng)信是人生的.通行證，沒(méi)有了它，我們將寸步難行。在當(dāng)代，我們的國(guó)家發(fā)現(xiàn)很迅速，各行各業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)講求誠(chéng)信的人，不論你是富裕還是貧困，是漂亮還是丑陋，誠(chéng)信是最重要的，誠(chéng)信決定一切。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信，守信用的好學(xué)生，不是為了他人，而是為了自己的將來(lái)�，F(xiàn)在，有很多人用艷麗的妝容來(lái)修飾自己，襯托自己的氣質(zhì)，但這并不代表他就真正擁有高貴的氣質(zhì)，一個(gè)人的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的，是用崇高的品質(zhì)顯露出來(lái)的。人與人之間需要誠(chéng)信，社會(huì)與社會(huì)之間需要誠(chéng)信，國(guó)家與國(guó)家之間需要誠(chéng)信，這個(gè)世界需要誠(chéng)信，我們要用誠(chéng)信武裝自己。

同行的作文5

　　她，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。

　　她，我永遠(yuǎn)當(dāng)做的好朋友。

　　可是，卻因一場(chǎng)病，離我遠(yuǎn)去了。

　　還能依稀記得，她的容貌，她的聲音。可是，卻那般模糊，無(wú)法記得更加清晰……——時(shí)間的水沖淡了我對(duì)她的一切記憶……

　　無(wú)數(shù)日日夜夜，我都在思戀著她。思戀著我們那已不復(fù)存在的友誼。

　　想到曾經(jīng)她剛離去的`時(shí)候，我曾一度沉浸在對(duì)她的思戀之中。

　　我哭過(guò)，為她而哭。流的眼淚或許可以裝滿一個(gè)可樂(lè)瓶了。

　　我想過(guò)：這是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)？醒來(lái)……就好了……

　　可是……這是事實(shí)，殘酷的事實(shí)，無(wú)法改變的事實(shí)�。�

　　我不敢相信，我想要逃避，真的不敢相信，她竟然……死了……

　　走在路上，曾經(jīng)和我有說(shuō)有笑的她……沒(méi)有了……就像化作了空氣一般沒(méi)有了……

　　曾經(jīng)的兩個(gè)身影……如今變成了一個(gè)……

　　背上的書(shū)包日漸變得沉重，學(xué)習(xí)，也日漸變得沉重。

　　作業(yè)時(shí)時(shí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，使我的腦海里只有學(xué)習(xí)而忘卻了許多事情。

　　不過(guò)，唯有她，我時(shí)時(shí)能夠想起。

　　這種思戀……我想……在另一個(gè)世界的她……應(yīng)該也能感覺(jué)到吧……

同行的作文6

　　前不久，我與老師同學(xué)們一起觀看了《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)會(huì)，我一邊看一邊流淚，這些平凡孩子的不平凡舉動(dòng)讓我深深感動(dòng)。

　　在鏡頭中，我看到了一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的男孩趙文龍，他推著重病的媽媽?zhuān)�不知疲倦地往返與醫(yī)院和家之間；我看到了在悶熱夏天的晚上忙著叫賣(mài)燒烤的.乖巧女孩徐沁燁；看到了用一架板車(chē)?yán)�著父親四處求醫(yī)的堅(jiān)強(qiáng)女孩黃鳳；看到了毫不猶豫將自己的骨髓捐給母親，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡的勇敢男孩邵帥……在鏡頭下，我聽(tīng)到了最普通而又最感人的稚嫩聲音：“爸爸，我救你�！薄皨寢�?zhuān)�我養(yǎng)你�！蹦且豢蹋�我心中溢滿感動(dòng)，眼中溢滿淚水。如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不能綻放，如果沒(méi)有父母，哪兒會(huì)有我們？古人云：“百善孝為先�！备改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界來(lái)，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們作為子女，孝敬父母是理所當(dāng)然的呀！

　　我想：我能為爸爸媽媽做些什么呢？節(jié)日給爸媽的一聲問(wèn)候，見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)擁抱，爸媽都會(huì)無(wú)比開(kāi)心，我要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓爸媽以我為驕傲。最美孝心少年是我最完美的榜樣，我要像他們一樣自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，與孝心同行！

同行的作文7

　　我喜歡做白日夢(mèng)，因?yàn)樗�不真�?shí)。

　　懶懶的午后陽(yáng)光，照在了懶懶的我身上，我懶懶地躺在床上，很快，我進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我變成了墨小俠，躺在病床上，我的手腳被捆上了，不能動(dòng)彈，只見(jiàn)金燁小學(xué)的校醫(yī)——李杰森，他拿著手術(shù)刀向走來(lái)，眼神惡狠狠的，我想：怎么辦？我要變成阿里山蝶的巢了。就在這里，扶幽拿起一個(gè)灑瓶子砸向“惡魔杰森”。我被解救了，我正想撲過(guò)去，問(wèn)扶幽為什么在這里？婷婷在哪？留級(jí)小霸王在哪？畢竟我已問(wèn)題多多了。

　　可一轉(zhuǎn)眼，我又變成神奇阿呦。小米正淚汪汪地對(duì)我說(shuō)：“啊呦，明天可可要來(lái)學(xué)校，你可以讓我變帥嗎？”我想真拿你沒(méi)辦法。于是，我去了美人星拿了一臺(tái)美顏相機(jī)，五分鐘，我回到了地球，并告訴小米該怎樣使用美顏相機(jī)，它有文藝型，體育型，只要對(duì)人一拍，那個(gè)人的本體就會(huì)變帥了，小米邊跑邊喊道：“謝謝你，阿呦，你果然能力強(qiáng)�。∥业皖^自言自語(yǔ)道：“真拿你辦法！”

　　“哇哇，耳朵一陣刺耳的聲音，我就知道是妹妹的哭了，剛剛做的白日夢(mèng)好真實(shí)啊，我說(shuō)道，讓我們一起與夢(mèng)同行吧！

同行的作文8

　　在人生中我們會(huì)遇到許許多多的的坎坷，如果你擁有了一位甚至幾十位可以伴你一起走過(guò)美好的人生，那么你的人生便綻放光彩。

　　朋友是你一生中可以依靠，信任的人。你不會(huì)欺騙朋友，朋友也不會(huì)欺騙你，你們只會(huì)相互幫助，相互理解，相互寬容。世上最能打動(dòng)人心的是親情，世上最浪漫的情是愛(ài)情，但我覺(jué)得最珍貴的請(qǐng)還是友情。友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的`一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。

　　世上有一種可以把背托付給別人的情是友情；有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管，而不產(chǎn)生懷疑的情是友情；有一種可以讓你傾心交談的情還是友情!如果你有一份不錯(cuò)的友情，那就說(shuō)明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因?yàn)閷?duì)方有錢(qián)有勢(shì)，從而出于某種方面去討好；真正的朋友不是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)；真正的朋友是要互相交心，互相信任，可以為對(duì)方付出一切的人。

　　所以一個(gè)人如果有一個(gè)真正可以交心的朋友的話，那你就是一個(gè)真正富有的人，你擁有一份真實(shí)的財(cái)富--友情!

同行的作文9

　　金錢(qián)，可以換來(lái)物品，但生命卻是換不得的。

　　——題記

　　世上最值錢(qián)的并不是金錢(qián)，而是一個(gè)有阻短暫而脆弱的生命，如果沒(méi)有生命，不管有多大的財(cái)富那也沒(méi)有意義了，而有的人甚至為了發(fā)財(cái)也不在乎自己的生命，他們不懂生命的珍貴。

　　河南某一高中學(xué)生，本身成績(jī)還不錯(cuò)，因其一次考試考得并不理想，父母得知消息后，回家訓(xùn)斥他，他卻直奔陽(yáng)臺(tái)從7樓跳下去。這個(gè)脆弱的生命消失，真是可惜，本應(yīng)好好的活著，只因與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而喪失生命。

　　在電影里總會(huì)看到了的場(chǎng)面：

　　一些貧財(cái)?shù)娜巳フ覍毑兀�找到以后不小心觸碰了一些機(jī)關(guān)，別的人都慌著逃生，那貪財(cái)?shù)娜耍�總要回去拿寶貝，不�?tīng)其他人的勸告，自己去，拿了以后，沒(méi)路回去，就喪失了自己的`生命。世上最值錢(qián)的東西是生命，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，生命沒(méi)了，那就什么都沒(méi)有了。

　　每次我去公園，都有許多花草幾乎每個(gè)地方都有牌子上寫(xiě)著：嚴(yán)禁踩踏花草。可有的人跟個(gè)瞎子似的，伸手去摘，覺(jué)得花好看，看幾眼就扔了。不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話的花草也是生命，種一顆讓它長(zhǎng)大，要好幾年，而讓為它喪失生命，輕而易舉。

　　生命是寶貴的，如果沒(méi)有了生命，那什么也干不成，珍惜生命，與生命同行。

同行的作文10

　　花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍(lán)天庇護(hù)下搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒在大海滋潤(rùn)下愉悅歡欣。感動(dòng)處處閃爍，劃過(guò)夜空，照亮自我。

　　“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什么穿！也不早點(diǎn)叫我！”我答道，“都要遲到了，真啰嗦�！闭f(shuō)罷便頭也不回的沖出家門(mén)，也不顧身后媽媽的感受。

　　凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身子，放肆地鉆入我的衣褲，凍的.我瑟瑟發(fā)抖，雙手便不自覺(jué)地縮進(jìn)衣袖。看著同行的同學(xué)們都穿著棉衣，我感覺(jué)更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)努力地走完了這段艱難的路。

　　叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風(fēng)還在刮著，像魔鬼般襲向我，我頓感無(wú)助。突然，大風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影映入眼簾－媽媽?zhuān)�那是媽媽�(zhuān)�只�?jiàn)她手捧棉衣，雖然風(fēng)呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動(dòng)。我忽然發(fā)現(xiàn)：她是那么的慈祥，佇立在冽風(fēng)中遙望著我。她笑了，滿臉通紅的她疾步走來(lái)。我還沒(méi)穿上棉衣，全身就已經(jīng)溫暖到身心酥軟了，因?yàn)橛幸还膳�流早已涌上心頭，那便是感動(dòng)。

　　這件棉衣，這絲溫暖，這份感動(dòng)伴我在寒風(fēng)凜冽的冬季中前進(jìn)著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進(jìn)，讓我唱著悠揚(yáng)的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。

同行的作文11

　　在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

　　秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)遐想，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。

　　一代代的中國(guó)人，在時(shí)光的倒影下攜手穿過(guò)建國(guó)初的百?gòu)U待興，穿過(guò)了三年的自然災(zāi)害，穿過(guò)的動(dòng)亂，穿過(guò)了改革開(kāi)放的新時(shí)代。而我們這些當(dāng)代的中國(guó)青少年也必將承接先輩的衣缽，繼續(xù)一路前行。72年的歲月中，我們恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位，加入了世貿(mào)組織，香港、澳門(mén)的.回歸，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，新中國(guó)已經(jīng)屹立在世界的東方而越來(lái)越強(qiáng)大，我們走過(guò)了讓全世界矚目的光輝的足跡！

　　同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。我們將與祖國(guó)同行！不再為過(guò)去的傷悲喊痛，不再為過(guò)去的輝煌叫好，從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們的整個(gè)身心融入到祖國(guó)日新月異發(fā)展之中，為祖國(guó)而學(xué)習(xí)，讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生！”

　　親愛(ài)的祖國(guó)，我們將一直與您同行！

同行的作文12

　　在成長(zhǎng)的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有歡聚之樂(lè)，有離別之苦。但無(wú)論何時(shí)，總有陽(yáng)光與你同行。

　　一路與陽(yáng)光同行，無(wú)論你身居何處，心在何方，總有一縷光芒沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會(huì)在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門(mén)。

　　一路與陽(yáng)光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚燦爛的陽(yáng)光，一片寬敞自由的大地。盡管會(huì)有烏云密布，會(huì)有驟雨瓢潑，但有陽(yáng)光相伴，就不會(huì)有羈絆。

　　一路與陽(yáng)光同行，在你進(jìn)取的'道路上，也許會(huì)墜落懸崖，也許會(huì)沉入大海。但陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)一切可怕、陰暗的事物，把光明射入深海，溫暖將會(huì)降落崖底。因此，堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)與你同行，必將賦予你無(wú)窮的勇氣和力量。

　　一路與陽(yáng)光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過(guò)了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進(jìn)心。陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，忠誠(chéng)地守護(hù)著你，此時(shí)，友情親情都將匯入了那縷陽(yáng)光。

　　失敗了，別灰心，陽(yáng)光與你同行；受傷了，別難過(guò)，陽(yáng)光與你同行；分離了，別憂愁，陽(yáng)光與你同行……

　　走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽(yáng)光同行……

同行的作文13

　　我喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《兒童畫(huà)報(bào)》。在這些彩色的畫(huà)報(bào)中，我認(rèn)識(shí)了色彩，知道了形狀，還認(rèn)識(shí)了兩位好朋友“嘟嘟熊”和“毛毛球”。這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙教會(huì)了我正確刷牙、洗臉、穿衣、穿襪……許多生活常識(shí)。

　　上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了漢字，于是，我開(kāi)始閱讀四大名著注音版、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》……我認(rèn)識(shí)了替天行道、除惡揚(yáng)善的梁山好漢，美麗的白雪公主，善良的`小矮人……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)形象的人物讓我展開(kāi)想象的翅膀，和他們一起高興，一起流淚……

　　說(shuō)起愛(ài)看書(shū)的我，還有件有趣的事情呢！一次，我在看黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》，作者把主人公金鈴寫(xiě)得太生動(dòng)了，讓我愛(ài)不釋手�？粗�看著，夜深了，我不知不覺(jué)睡著了。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)臉上還蓋著一本書(shū)，再一看小鬧鐘，我嚇得跳起來(lái)：“啊，快遲到了！”我匆匆起床，準(zhǔn)備不吃早飯就背起書(shū)包上學(xué)，媽媽見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：“今天是星期天，還要上學(xué)嗎？”哈哈，看書(shū)入迷了，鬧了個(gè)大笑話。

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的生活充滿了歡笑。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平有了提高。讓書(shū)香伴我同行，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

同行的作文14

　　中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的語(yǔ)言文字一直伴隨這國(guó)家的發(fā)展。

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征，當(dāng)我們每寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，總能感受到漢字的奇妙。“橫”“豎”“撇”“捺”……每個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的漢字。

　　一個(gè)“喜”便讓我們笑逐顏開(kāi)；一個(gè)“怒”字，便讓我們怫然作色；一個(gè)“哀”字，便讓我們黯然失色；

　　一個(gè)“樂(lè)”字，便讓我們開(kāi)懷大笑……面對(duì)我們祖國(guó)的`那些多姿多彩的文字，現(xiàn)在的青年人又怎么做呢？

　　時(shí)尚、潮流，這都是中小學(xué)生的追求。在我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫(xiě)火星文，這是對(duì)我國(guó)文字的嚴(yán)重破壞。我國(guó)文字歷經(jīng)了600多年的演變：由甲骨文，到近代的繁體字，到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體，難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？

　　“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”

　　好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話。

　　中國(guó)話的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國(guó)話�！�

　　每當(dāng)我唱起這幾句唱詞，心里都唔俾自豪，當(dāng)我正聽(tīng)著這優(yōu)美的中國(guó)話，能更深刻的感受到中國(guó)文字的魅力。

同行的作文15

　　在我們生活的大千世界里，美德數(shù)不勝數(shù)，而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。

　　文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會(huì)的基石。文明隨處可見(jiàn)，它可能是一句溫暖的問(wèn)候、上車(chē)安靜的排隊(duì)、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、見(jiàn)到老師問(wèn)好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹(shù)木等等，而有的'人有時(shí)因憤怒也會(huì)將文明丟在一旁。我看過(guò)這樣的一則新聞，一位三輪車(chē)司機(jī)闖紅燈，被一名輔警攔住后那個(gè)司機(jī)可能是火了，就抄起拐棍對(duì)輔警指手畫(huà)腳，辱罵不停。這位司機(jī)就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。

　　可喜的是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活中這樣不文明現(xiàn)象越來(lái)越少，文明越來(lái)越被人們所認(rèn)可，無(wú)意中碰到別人，一句暖心的“對(duì)不起”，就可化干戈為玉帛，見(jiàn)到老師熱情而真誠(chéng)的問(wèn)候“老師好”，頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯?shù)臎_動(dòng)，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。

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