成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
一步一步地走著,來到了一個充滿快樂溫馨的小站。這里,有家人的體貼、關(guān)愛,你不必為生活而擔(dān)憂,擁有自己的一片天空;這里,有同學(xué)的照顧、幫助,他們帶來的歡樂,是永遠忘不了的;這里,有老師的指導(dǎo)、教誨,他們交給我們的知識,使我們的生活更加充實。這些人在我成長的路上,讓我明白:忘記苦難,銘記奮斗,方能抵達生命的彼岸;忘記刻薄,銘記寬容,方能擁有攜手并進的伙伴。于是我?guī)е鞓飞下贰?/p>
一步一步的繼續(xù)向前走,幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)挫折,跌跌撞撞、懵懵懂懂的來到了另一個小站,這里與以往的生活截然不同,沒有家人的照顧,需要自己照顧自己;沒有朋友的.幫助,必須勇于面對困難。也許會在痛苦中徘徊、掙扎,但即使如此,也要積極樂觀,在歷盡磨難之后,方能懂得“陽光總在風(fēng)雨后”,快離開時,臉上少了一份幼稚,多了幾分成熟,心靈也經(jīng)受了多次的洗禮。還自己一片丹心,讓所有鉛華沉淀,帶著一番閱歷在路上前行。
在旅途上,臉上總是洋溢著青春的光芒,盡管暴風(fēng)雨曾無情的打擊著你,曾想過一次次的放棄,但倔強的我們卻對自己說:“不要輕易放棄!碑斠磺酗L(fēng)雨過后,回來望路,會發(fā)現(xiàn)那里留下的是沉淀心底的快樂。
在旅途上,陽光與風(fēng)雨總是結(jié)伴而行,但是,這一路上的都是美好風(fēng)景。
成長的作文 篇2
書,我成長的階梯。世界因為有書而更加精彩。
我們應(yīng)該多讀些書了,因為每一本書都有它獨特的故事,從而讓我們在故事中學(xué)會一些做人的道理。
書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經(jīng)歷。
書是神奇的,在我傷心的時候,看看它就快樂了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后,知道了善良的人終會有好報,做壞事的人不會有好下場。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強大的東西不可怕,只要識破了它,就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書,就要好好的看,細細的品。讀書時要體會這本書對我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時也不能一目十行,一天要讀幾本。其實,只要你有計劃的讀書,每天就是讀幾頁,一學(xué)期下來也讀了不少書。
在我的生活中,書不僅是增長我知識的樂園,更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書,因為書像一位閱歷無數(shù)的`老人,只要愿意聽、愿意看,他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書,因為書是我成長的階梯,是我成功的金鑰匙。
愛書吧!書會帶你走向輝煌的明天。
成長的作文 篇3
在家里,我是“皇帝”,可我誰都怕。我面對著那一幫“大臣”:“財政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽,“掙錢大臣”的爸爸,還有“知識大臣”的'姐姐,對我管教可嚴格了,做什么都沒有我的一點兒自主權(quán)。
我對這三位“大臣”毫無辦法,只有順著他們。他們總是為我出謀策劃,還誰都不服誰,有時還會爭論起來,害得我無所適從。
上星期五,學(xué)校發(fā)出通知“明天春游,食品自帶,自愿參加!蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f,立刻引起“轟動”,他們各抒己見,誰也不肯讓步!柏斦蟪肌奔妗皟(nèi)務(wù)大臣”的媽媽坐在床上,一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子!澳銒屨f得不對!”爸爸可算是演一回正面人物了,樂得我快要發(fā)瘋了!皯(yīng)該幫我們做家務(wù)才對!蔽铱戳丝丛谝慌钥磿慕憬,心想,姐姐一定會同意我去春游的。在家里爸媽對姐姐言聽計從,只要姐姐說一,他們肯定不會說二。想到這里,我便向姐姐那邊走去,輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒有動靜?我把書拿開一看,原來姐姐睡著了!一線希望破滅了,這可怎么辦?
“當當當——”時鐘響了九下,我該回房睡覺了。在床上,我苦思冥想,覺得只有用第三十六計走為上計——溜之大吉。
第二天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準備“開溜”?蓜偞蜷_我的房間門,就聽見了那三個“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開溜吧!再不溜可就來不及了。你們慢慢吵,“小孫”去也!我一溜煙地跑下樓,向?qū)W校奔去。
我這幾位“大臣”呀,他們那里知道我這個小“皇帝”需要什么。我再也不聽“大臣”們的話了。哼,我是“皇帝”我怕誰嘛。
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