小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍之約，友誼能帶來(lái)朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂(lè)，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠(chéng)的關(guān)心和祝福。
友誼能帶給你“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩(wěn)健和從容，使你的`生命的花朵開得更鮮艷，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢(mèng)想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風(fēng)采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和安慰：撫平傷痕，風(fēng)干淚眼，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵(lì)：只要年輕，沒(méi)有什么不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)人生。搏擊戰(zhàn)斗的風(fēng)云，在挑戰(zhàn)中升華生命的質(zhì)量，完善自我的人格。
小學(xué)生的作文 篇2
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的`寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害�！�
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
小學(xué)生的作文 篇3
五六歲跟爺爺奶奶住的時(shí)候，我特別愛(ài)吃雞蛋，恨不得每天吃個(gè)十個(gè)八個(gè)的。但奶奶說(shuō)：“雞蛋吃多了不消化，少吃點(diǎn)�！彼�，奶奶規(guī)定我每天只能吃一個(gè)。
有一天，奶奶拿著菜種子到菜園里，我也跟去了。只見奶奶在土地上挖出幾個(gè)坑，然后把菜種子放進(jìn)坑里，輕輕蓋上一層土。我問(wèn)奶奶：“奶奶這樣就可以長(zhǎng)出青菜嗎？”奶奶笑瞇瞇地跟我說(shuō)：“再過(guò)幾天青菜就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了�！�
這天，奶奶從雞窩里拿幾個(gè)雞蛋出來(lái)，放在廚房里，然后對(duì)我說(shuō)：“孫女，奶奶出去買點(diǎn)東西，你乖乖地待在家里�！蔽疫B聲說(shuō)好。
我坐在床上，沒(méi)人跟我玩，無(wú)聊死了。突然，我看見廚房桌子上的雞蛋。暗暗想道：奶奶不是說(shuō)過(guò)嗎！種瓜得瓜，種豆得豆。那我拿雞蛋去種，過(guò)幾天是不是就可以得一籃子的雞蛋了？如果奶奶知道肯定很開心的。
說(shuō)著，我就拿上小土鏟和雞蛋來(lái)到菜園。我也學(xué)著奶奶的樣子挖土坑放種子，但我放的不是種子，而是雞蛋。
那天晚上，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見菜園里有一棵大樹，樹上全都是雞蛋。我把雞蛋摘給奶奶，奶奶還摸著我的`頭夸我是好孩子。
一個(gè)星期后，我再去菜園，再來(lái)到原來(lái)的地方，可是，一棵小樹都沒(méi)有。我把土坑挖開，雞蛋竟然不見了。我哭著告訴奶奶，奶奶聽了笑著說(shuō)：“傻孩子，雞蛋怎么可以拿來(lái)種呢！這幾個(gè)雞蛋種在土里，不是臭了，就是被老鼠給吃了。以后可不要再做這樣的傻事了。”
自從聽了奶奶的話后，我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
小學(xué)生的作文 篇4
上個(gè)星期天，媽媽和同事約好去上里邊玩。在路上，我看到山路彎彎曲曲，像一條巨蟒。汽車七拐八彎緩緩地向前行駛，不一會(huì)兒就來(lái)到了山腳下。我們3個(gè)小朋友看到清澈見底的河水就迫不及待的跳了進(jìn)去。河水里面有各種各樣的石頭，還有很小的小魚苗，它們小的`不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了，還以為是水草呢。
媽媽的同事吹起了一個(gè)塑料大烏龜，我們坐在上面玩的可開心了，累了還能躺在上面，真舒服。河水很涼很涼，可是我們都不怕，打水仗、撈小魚、玩漂流玩的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)衣服就濕透了。太陽(yáng)火辣辣的，脫掉濕透的衣服晾在石頭上一會(huì)兒就干了。我們光著膀子玩了很久，太陽(yáng)把我們的腿曬得紅通通的，后背曬得黑乎乎的。到吃飯的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)我像非洲人，說(shuō)同事的孩子像煮熟的螃蟹。
晚上回家，我的后背開始又燙又紅，燙的像火燒似的，皮膚像要裂開一樣疼。下次我可要做好保護(hù)措施了。
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