小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
周日的早上，爸爸媽媽帶著弟弟出門去了外婆家，由于要趕作業(yè)我自己一個(gè)人留在家里。
吃過(guò)早飯，我埋頭趕作業(yè)，兩個(gè)小時(shí)后，我終于做完了所以有作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的我，決定獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，打開(kāi)電視我開(kāi)始欣賞起我最愛(ài)的動(dòng)畫片。誰(shuí)知?jiǎng)偪戳艘粫?huì)兒，我的肚子就開(kāi)始唱起了空城計(jì)，咕咕地叫個(gè)不停，饑腸轆轆的我走進(jìn)廚房，決定做我最拿手的炒土豆絲，從冰箱里取出土豆，將土豆洗干凈，削去皮，拿起菜刀，我小心翼翼地切了起來(lái)，費(fèi)了很大的勁，終切好了土豆絲，擦了擦臉上的汗水，打開(kāi)煤氣爐，第二道工序開(kāi)始了，把鍋放到爐子上，倒好油，油一熱，我忙往鍋里倒土豆絲，炒了幾下，我聽(tīng)到客廳的.電視機(jī)傳來(lái)我最愛(ài)看的動(dòng)畫片的片頭曲，“第二集開(kāi)始了，我得快點(diǎn)了！”我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)，加快了翻炒的速度。翻了幾下土豆絲，我決定把火調(diào)小，蓋上蓋子悶一會(huì)兒，這樣我就可以去看會(huì)兒電視，再回來(lái)，土豆絲就可以出鍋了，這還真是兩全其美的一個(gè)妙招呀！我得意洋洋地蓋上鍋蓋，跑回客廳看起電視來(lái)。
沉迷于動(dòng)畫片精彩情節(jié)中的我，早就忘了鍋里的土豆絲了，直到一股焦糊的味道飄過(guò)來(lái)時(shí)，我才想起鍋里的土豆絲。我像離弦的箭一般飛快往廚房跑，廚房已經(jīng)濃煙滾滾，嗆得我直咳嗽，爐上的火苗竄得高高的，我嚇壞了，該怎么辦呢？這時(shí)，我突然想到了幾前天在書里看到過(guò)類似的情形，書本還很清楚地介紹了怎么應(yīng)對(duì)這種情況。我趕忙照書上說(shuō)的，先把煤氣爐關(guān)了，用鍋蓋把鍋先蓋緊，再去把煤氣關(guān)掉，我手忙腳亂地照著書上說(shuō)的，做了一遍，發(fā)現(xiàn)火漸漸熄滅了。我趕緊把家里的窗戶全都打開(kāi)，看著煙霧從窗口往外涌，我心里有些擔(dān)憂，怕給爸爸媽媽責(zé)罵，但看到安然無(wú)恙的廚房。我害怕之余，也暗自慶幸，沒(méi)釀成大錯(cuò)。
這次的經(jīng)歷，讓我懂得了，遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要先讓自己冷靜下來(lái)，再考慮如何化解危險(xiǎn)！
小學(xué)生的作文 篇2
在我們教室里的“動(dòng)物園”里，有好多動(dòng)物，有烏龜、金絲熊、鳥，其中我最喜歡金絲熊。
金絲熊的形像一只油老鼠，可是尾巴沒(méi)有油老鼠的長(zhǎng)，尾巴像兔子的尾巴，身體像一塊小餅干，是半圓形的，頭小小的，眼睛像黑寶石一樣，像點(diǎn)綴上去一樣，它的毛色很鮮艷，四肢像“黃金鼠”。
它的嘴角不停得動(dòng)，好像嗅到自己的“美餐”。你大概還不知道吧!它還喜歡在雜草堆里成天睡大覺(jué)，只要看見(jiàn)有人盯著它，它會(huì)全身發(fā)抖，躲更深，有時(shí)還看不到它。
它的.脾氣很溫和，不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像在說(shuō)“你們干嘛老盯著我，我記得，我好像沒(méi)有得罪過(guò)你們呀”惹得同學(xué)們哄堂大笑。
記得一次，我站在籠子旁，看著它，我小心翼翼的打開(kāi)門，又小心翼翼的把小金絲熊拿起，捧在手心里，好讓它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看見(jiàn)那個(gè)小家伙那副可憐樣，我便依依不舍的把它放回去好讓它早點(diǎn)回到它“溫馨的家”。
這就是我們教室“動(dòng)物園”的金絲熊，很可愛(ài)吧!現(xiàn)在讓我也聽(tīng)一聽(tīng)你們班“動(dòng)物園”里的小動(dòng)物，我想一定可愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇3
春風(fēng)輕輕地吹，吹藍(lán)了天空，吹皺了小河，吹綠了柳樹，也吹紅了花朵……在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我建議大家去村間田野走一走。
一進(jìn)入田野，首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景色：寬闊的馬路兩邊栽著一排排青翠欲滴的大樹，像守衛(wèi)村莊的衛(wèi)士。樹下一些不知名的野花也毫不示弱，競(jìng)相開(kāi)放著：紅得似火，粉得似霞，黃得像金……
沿著田埂繼續(xù)向前走，你會(huì)看到一片金黃的油菜花與綠油油的田野相互輝映，好像春姑娘不小心把黃色的染料潑灑在綠色的田野上，顯得那么和諧、美妙。微風(fēng)拂過(guò)花田，就像海面上泛起的金色波浪，吸引了一只只淘氣的蝴蝶和可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中追逐嬉戲，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
不知什么時(shí)候天空下起了小雨，頂著蒙蒙細(xì)雨走在田野中，空氣變得格外清新。綠油油的'麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，晶瑩的水珠在葉子上滾來(lái)滾去，就像顆顆閃亮的珍珠。在春雨的滋潤(rùn)下，小樹更高了，小草更綠了，花兒更艷了…
信步鄉(xiāng)村，會(huì)讓你心曠神怡，是不是很心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到田野里走走，你會(huì)收獲一個(gè)別樣的春天。
小學(xué)生的作文 篇4
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當(dāng)然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠(yuǎn)方快樂(lè)地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì)用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì)在我的歌聲中安然入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю锟鞓?lè)地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠(yuǎn)方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好啊！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠(yuǎn)方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠(yuǎn)方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去啊？”我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。
越來(lái)越多的`小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看��！這條大江真是氣勢(shì)磅礴��！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
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