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她 我們的好榜樣 作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的她 我們的好榜樣 作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
她 我們的好榜樣 作文1
在我的身邊有許許多多的榜樣比如說(shuō)學(xué)習(xí)榜樣仲藝佳、楊蕊萌、張曉丹、張睿,作業(yè)榜樣張哲耀、劉正睿、陳怡菲,……?這些都不是!
她的眼睛黑黑的、亮亮的像一對(duì)黑珠子一樣,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,身材又瘦又高,白白的,像一堆晶瑩透亮的雪!簡(jiǎn)直像天使一般可愛(ài)!
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次班里的一位衛(wèi)生員發(fā)燒了不能干活,同學(xué)們都不想失去課下玩的時(shí)間,只有她自告奮勇去打掃衛(wèi)生,下了課,我問(wèn)她:“你為什么要放棄你自己的下課時(shí)間去打掃衛(wèi)生呢?”她說(shuō):“我們是一個(gè)集體、一個(gè)班級(jí),我們要像在家一樣保護(hù)環(huán)境啊,再說(shuō)幫助同學(xué)本來(lái)就是一件有意義的事!”記得還有一次我們班考試,下了課我們班的一位學(xué)習(xí)很差的同學(xué)借鋼筆,誰(shuí)都不愿意借給他,生怕弄壞了自己的.鋼筆!只有她把自己剛買(mǎi)的鋼筆借給了他真是一件有意義的事,我們要向她一樣幫助同學(xué)
她 我們的好榜樣 作文2
我的榜樣是一名女生,她長(zhǎng)著瓜子臉,大大的眼睛,非常有神,扎著馬尾辮,走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去,哦,我忘記介紹她的名字了,她叫薛梓萱,是四年級(jí)的小學(xué)生。
我們倆在一個(gè)書(shū)法班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的,她很有愛(ài)心,有一次,在書(shū)法課上,我忘帶毛筆了,正在煩,她說(shuō):“我給你支毛筆!蔽衣(tīng)了很高興,連忙說(shuō):“謝謝你,下次我一定會(huì)記好帶的!彼'鋼筆字寫(xiě)的特別棒,每次上書(shū)法課時(shí)我都看見(jiàn)她都在很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě),書(shū)法老師也給她的作業(yè)本上寫(xiě)了許多個(gè)‘甲’字,并畫(huà)了許多紅圈圈,我羨慕極了,就向她請(qǐng)教,她耐心地給我說(shuō)“寫(xiě)字的時(shí)候,要一筆一畫(huà),橫平豎直·······”我就照她的方法去練,果然進(jìn)步了許多。
她也很勤勞,每次書(shū)法班放學(xué)時(shí),總是最后一個(gè)回家,有一次放學(xué)后,我的鋼筆忘在教室了,我跑到教室里取鋼筆,結(jié)果大吃一驚,我看見(jiàn)她在掃地,老師在整理物品。
這就是我的榜樣,我要學(xué)她的好品德。
她 我們的好榜樣 作文3
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成兩根小辮子,圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,表示出自己的歡樂(lè)。她既是我的好朋友,又是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她的名字叫小夢(mèng)。
說(shuō)到我的好榜樣,那是在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的`早晨。我和小夢(mèng)一塊兒去放風(fēng)箏,比誰(shuí)放的高,比誰(shuí)放得遠(yuǎn),可開(kāi)心了。就在玩得正高興時(shí),從遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下傳來(lái)一陣陣哭聲,我和小夢(mèng)走過(guò)去一看,并問(wèn)清原因,才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風(fēng)箏給扔到樹(shù)上去了。小夢(mèng)猶豫了一下,就不顧危險(xiǎn),猴子般到爬到樹(shù)上去了。把風(fēng)箏取下來(lái)遞給小可,自己卻險(xiǎn)些從樹(shù)上摔下來(lái)。就在這時(shí),小明又把小夢(mèng)最喜愛(ài)的風(fēng)箏拿起來(lái)一溜煙跑了,我正準(zhǔn)備去追。小夢(mèng)卻說(shuō):“算了,既然他喜歡就給他好了,我們兩人一起玩吧!”……遠(yuǎn)處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。
經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)小夢(mèng)是一個(gè)樂(lè)于助人,會(huì)體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她,怪不得她會(huì)成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她 我們的好榜樣 作文4
我們都會(huì)以種種原因,去佩服某個(gè)人。
這不我的身邊就有一個(gè)我認(rèn)為的榜樣。
他的幽默使它成為我的榜樣。
在一個(gè)陰雨無(wú)邊的下午,每一個(gè)人的.心情都很低落,可能是因?yàn)槲覀儼嗝總(gè)人的成績(jī)都不理想,生物老師講課好似催眠曲,大家中午為了寫(xiě)作業(yè),而沒(méi)睡覺(jué),還是天氣的原因,班里每個(gè)人的情緒都很低落,臉上寫(xiě)滿(mǎn)睡意,無(wú)心情去聽(tīng)課,但一個(gè)人除外——我的同桌,他這一天心情都很飽滿(mǎn)。
當(dāng)老師講到“中華鱘生在長(zhǎng)江,長(zhǎng)在長(zhǎng)江,為什么近年來(lái)中華鱘的數(shù)量會(huì)逐漸減少呢?”
同坐連忙站起來(lái)回答“因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪,把中華鱘拍在沙灘上。”
全班的睡意完全消失,都認(rèn)真聽(tīng)課,直到月考,我們班的整體成績(jī)是上升上升,在上升。
這可都?xì)w功于我的“榜樣”!
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