我的拿手好戲作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
也許，每個(gè)人都擁有值得自己炫耀的事情吧，都有自己拿手的事情吧。那些可以揮灑汗水的事情。但現(xiàn)在回憶起還是那樣光彩照人，對(duì)此回憶不減當(dāng)年。而作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該有自己拿手的事情，而我拿手的好戲，是你們意想不到的，料想不到的。
“誒？媽媽?zhuān)�，你今天就讓我�?lái)做飯吧！”一道少女的聲音突然出現(xiàn)�！傲郑銜�(huì)做飯嗎？如果會(huì)的話，那今天你就來(lái)做我們的飯吧！”我閃著星星眼，代表乞求的看向母親。母親防不住我星星攻擊只得答應(yīng)。我快速的跑進(jìn)廚房，把所有東西都打開(kāi)之后。我，要開(kāi)始表演了！先打一個(gè)雞蛋，作煎蛋。變成了餅的形狀的雞蛋，在我的翻炒之下，不斷的360度大旋轉(zhuǎn)。漸漸變成了焦黃的顏色。我迅速把它裝在一個(gè)盤(pán)子里，撒上美味的醬油，和蔥。嗯，真是美味�。∥矣帜贸錾~(yú)，把它迅速去了麟，把肉切一切撒上魚(yú)子醬。放在沸水里上面的`屜子里，并撒上各種醬料，現(xiàn)在只要慢慢等待就好了。12點(diǎn)到。清蒸魚(yú)出來(lái)了，在配上雞蛋，和提蒸好的米。哇，真是人間美味！
可能每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我自己的拿手好戲，這就是做飯了。
我的拿手好戲作文2
人們常說(shuō)，十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，例如：彈鋼琴、打籃球、跳舞等等，而我的拿手好戲是編織。
記得那時(shí)，在社團(tuán)上，老師拿出各種精美的編織作品，我們看得眼花繚亂，紛紛都被這精美的作品給震驚了。那節(jié)課老師教我們編樹(shù)葉，老師先給我們發(fā)繩子，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要粉繩子�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要綠繩子�！贝蠹叶颊f(shuō)的滔滔不絕。
開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，老師詳細(xì)的教我們編，我們也認(rèn)真的學(xué)，剛開(kāi)始我編的很好，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我很得意，漸漸的.我開(kāi)始一錯(cuò)再錯(cuò)，就覺(jué)得編織很沒(méi)意思，很費(fèi)時(shí)間，很枯燥。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“你要細(xì)心些，這樣才能做好�！苯又蠋熡帜托牡慕涛遥矣终J(rèn)真的編了起來(lái)，只見(jiàn)我左一拉，右一拉，左一抽，右一抽樹(shù)葉變得越來(lái)越好，我心里很高興。
終于編完了，雖說(shuō)我的配色不咋的，但我心里還是挺滿意的，臨走的時(shí)候老師還送我了一個(gè)，她自己編的，我內(nèi)心很激動(dòng)。到了班里我就到處?kù)乓掠型瑢W(xué)看不見(jiàn)，同學(xué)都紛紛夸贊我。
光陰似箭，歲月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，不能上社團(tuán)了，但我也會(huì)在家努力練習(xí)，讓我更上一層樓！
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，有的是跳舞，有的是彈鋼琴，有的打籃球，還有的.是書(shū)法……而我最擅長(zhǎng)的是下國(guó)際象棋。
有一次，我偶然看到一本關(guān)于國(guó)際象棋的書(shū)，于是就對(duì)國(guó)際象棋非常感興趣了。這書(shū)上面寫(xiě)的是國(guó)際象棋的規(guī)則，所以我就開(kāi)始自學(xué)起國(guó)際象棋了。哈哈……沒(méi)想到竟還真的學(xué)會(huì)了。這時(shí)，我就想著要教會(huì)爸爸國(guó)際象棋，這樣我就可以在家和爸爸一起來(lái)玩國(guó)際象棋了。
呼，終于教會(huì)爸爸了，于是我迫不及待的跟爸爸玩了一局國(guó)際象棋，沒(méi)走兩局，我就贏了他。我覺(jué)得是爸爸沒(méi)有發(fā)揮實(shí)力，于是我要求他發(fā)揮實(shí)力再來(lái)一局。果然，爸爸確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮實(shí)力，這一局我們玩了30分鐘才決出勝負(fù)，可是還是我贏。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自學(xué)時(shí)竟然自學(xué)的這么好，真想給自己點(diǎn)幾個(gè)贊！
想和同學(xué)比一比，說(shuō)來(lái)就來(lái)，這天放學(xué)我約上兩三個(gè)同學(xué)，在大榕樹(shù)底下下棋，真不愧是同學(xué)，下了四十分鐘竟然還沒(méi)有決出勝負(fù)，我眉頭一緊，眼珠一轉(zhuǎn)，哈，想出辦法了。我不慌不忙的走了一步棋，同學(xué)頓時(shí)就慌了，我再將他一軍，把他給將死了。于是，這局又是我贏。
到現(xiàn)在，我還從來(lái)沒(méi)有輸給過(guò)爸爸，和同學(xué)比也是百戰(zhàn)百勝。
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是做蛋炒飯，在我的不斷努力下，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拿手好戲——做蛋炒飯。
今天晚上，爸爸媽媽不在家，我要自己做一份蛋炒飯。
我先準(zhǔn)備好蔥花、雞蛋和火腿腸，把他們與中午就準(zhǔn)備好的白米飯一起放在桌子上。
食材已經(jīng)準(zhǔn)備到位，我將適量的油倒進(jìn)鍋里，燒熱。同時(shí)，我拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗沿上磕了一下，兩手微微用力掰開(kāi)蛋殼，蛋清和蛋黃就落進(jìn)了碗中，我用筷子在碗里快速地?cái)嚢�，很快就攪勻了�?/p>
接著，我把白米飯到進(jìn)鍋中，來(lái)回翻炒兩分鐘。
再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上，同時(shí)快速翻炒，讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。
很快，白色的米飯就變成了一片金黃，還散發(fā)出濃郁的飯香，令人食指大動(dòng)。
然后在鍋里均勻的.撒上一小勺食鹽，再次翻炒，讓鹽均勻地分布在每一粒米上。
最后，把蔥花、火腿腸也撒進(jìn)鍋里，并再次翻炒。
我把蛋炒飯盛進(jìn)盤(pán)子里，仔細(xì)端詳，盤(pán)子里一片燦金，上面又點(diǎn)綴著綠色和紅色。
嘗一口，味道不輸模樣，我開(kāi)心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文5
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是畫(huà)地圖了。什么？你問(wèn)我什么是地圖，實(shí)話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問(wèn)我是如何精通畫(huà)地圖的，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
記得那時(shí)我五歲，我坐著舅舅的'車(chē)去西林村，舅舅的車(chē)上有導(dǎo)航儀，他打開(kāi)了地圖，我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我七歲時(shí)，某一天的凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我醒來(lái)后，打開(kāi)了臺(tái)燈，開(kāi)始了我的“大作”——畫(huà)地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍(lán)五種顏色的筆，還拿出了手機(jī)打開(kāi)地圖。我開(kāi)始畫(huà)了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍(lán)色是河�！拔也挥勺灾鞯啬钸吨�。
正當(dāng)我沉浸在美好的地圖世界中時(shí)，這時(shí)姐姐那邊的門(mén)突然開(kāi)了，隨后就聽(tīng)見(jiàn)姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機(jī)和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，把燈關(guān)上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫(huà)地圖的腳步，我打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)地圖。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會(huì)用電腦打字。我不用看鍵盤(pán)都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在QQ空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的'作文不會(huì)丟失。打字還對(duì)我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀�，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動(dòng)。
我會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到:線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知天下。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動(dòng)物植物、海底世界等知識(shí)。我可以運(yùn)用E-mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。
當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫百花仙女，已經(jīng)34級(jí)了。她美麗可愛(ài)，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的哦!
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲作文7
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是做螺螄粉啦。說(shuō)到螺螄粉，很多人的第一印象就是臭，其實(shí)螺螄粉只不過(guò)是聞起來(lái)臭，但是吃起來(lái)香。而且我的拿手好戲就是讓他變得不臭，什么？你問(wèn)我是怎么做到的？悄悄告訴你吧，練習(xí)和觀察使人成功。
之前，我就特別愛(ài)吃螺螄粉，經(jīng)常自己煮著吃，可是我的爸爸聞不了這種臭味，我只好放下吃的念頭�？墒且蝗詹怀裕绺羧�，于是我發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)始研究螺螄粉變臭的原因。
經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)和觀察每一種配料，終于，我發(fā)現(xiàn)了原因——酸筍。既然找到了發(fā)臭源頭，那方法自然好找。但我還是想多了，我試過(guò)無(wú)數(shù)種方法，如：拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都沒(méi)成功。這時(shí)擁有五年做飯經(jīng)驗(yàn)的'媽媽告訴我，水煮也許能消除臭味，我想了一下有道理（實(shí)際是沒(méi)有辦法了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)）便說(shuō)干就干。首先，我準(zhǔn)備了一大鍋水，接著把酸筍放了進(jìn)去，用大火進(jìn)行煮，等到水快干了，我拿出來(lái)聞了聞，果然臭味有所減輕，于是又加了一大碗水繼續(xù)煮，終于成功了。
現(xiàn)在我終于可以明目張膽的在老爸眼皮子底下吃螺螄粉了，太棒了，我終于吃到了盼望已久的美食。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“熟能通奇巧精，能盡其妙”。果然做任何事情都要勤加練習(xí)，這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的擅長(zhǎng)書(shū)法，有的擅長(zhǎng)烹飪，有的擅長(zhǎng)下棋。但是我的'特長(zhǎng)，雖然平平淡淡，但是效果很大，就是——帶孩子。
我和哥哥相差六歲。我十三歲，我哥哥只有七歲。我媽每次被弟弟打垮，就把弟弟扔給我。弟弟每次都給我新花樣，但我總是看到新花樣。久而久之，他也不敢在我面前“期待”。
有一次，哥哥把媽媽燉了很久的湯灑在剛洗過(guò)的地板上。我媽看到這種情況，氣得火都要從嘴里冒出來(lái)了。而當(dāng)我的目光一轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)好主意。
我沖進(jìn)房間，拿出了我哥哥所有的玩具。我指著這些玩具說(shuō)：“XXX，你把湯灑在地板上了，你得自己擦干凈！”弟弟隨口說(shuō)：“我不要，我不擦！”“我就知道你要說(shuō)這個(gè)，所以特意把你的玩具拿出來(lái)。你不擦，我就把你的玩具扔垃圾桶里！”弟弟一聽(tīng)，知道這一招沒(méi)用，于是訴諸“風(fēng)險(xiǎn)”。我看到他的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，他裝出一副痛苦的表情。過(guò)了很久，我還是沒(méi)有放下。他也知道“風(fēng)險(xiǎn)”是不行的，只好乖乖地擦地板。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年�！敝杂羞@個(gè)能力，可能是和弟弟練了這么多年。
我的拿手好戲作文9
1. 以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
2. 足球，是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
3. 看著后面一個(gè)個(gè)的音符，他們就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳來(lái)跳去，讓我有一點(diǎn)按捺不住，想要彈后面的內(nèi)容。但是，如果我前看沒(méi)有談好，那豈不是彈這首曲子的.時(shí)候，磕磕巴巴，一點(diǎn)都不好聽(tīng)了嗎。所以，我堅(jiān)持把我彈得有所欠缺的地方努力練習(xí)，爭(zhēng)取彈出一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。就因?yàn)槲业哪檬趾脩�，我在這個(gè)暑假又獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
4. 現(xiàn)在，跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會(huì)努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè)，還能給觀眾帶去美的享受！
5. 這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！
我的拿手好戲作文10
我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛(ài)好就是爬樹(shù)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件特別特別好的事，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我就是破壞花草樹(shù)木，不聽(tīng)話的孩子。
我認(rèn)為自己是對(duì)的，爬樹(shù)既可以鍛煉身體，還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺(jué)得自己是對(duì)的，這樣會(huì)影響我們的安全問(wèn)題，還會(huì)讓手和腿都被樹(shù)皮劃破。
我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的`嗎?一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹(shù)，比賽看誰(shuí)先爬到樹(shù)上面誰(shuí)就贏了。我便問(wèn)他們:“我可以和你們一起玩爬樹(shù)比賽嗎?”
他們異口同聲說(shuō):“可以呀!”
我剛開(kāi)始不會(huì)爬。沒(méi)有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說(shuō):“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好，你得找一個(gè)小竅門(mén)�！�
經(jīng)過(guò)好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做，沒(méi)想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門(mén)�！�
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹(shù)。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都會(huì)有自己愛(ài)的東西和拿手好戲。我最擅長(zhǎng)的是唱歌，拿手好戲必然是它。
練成唱歌不簡(jiǎn)單，需要你天天保養(yǎng)嗓子，不能吼叫，而且不能變聲。這都是姑姑教給我的，她們都很喜歡唱歌。我那時(shí)一聽(tīng)，非常爽快地答應(yīng)姑姑。所以，每天晚上我都聽(tīng)一些人唱的歌，自己也唱，然后再調(diào)整聲音，一個(gè)星期后，一首歌就被我拿下了。
因?yàn)橐詾樽约悍浅０袅�，自己就在小區(qū)里舉行了一個(gè)比賽，好朋友都到齊后，我就把規(guī)則說(shuō)給她們聽(tīng)，她們同意了。之后找了幾位大人，來(lái)幫我們?cè)u(píng)分。就像《越戰(zhàn)越勇》，我是擂主。接下來(lái)，她們就展示了自己的歌聲，可是評(píng)審打分都沒(méi)有我唱《芒種》的分高�？粗粋�(gè)個(gè)被我“打”下去的`“敵人”，我心中不知有多開(kāi)心、多驕傲。
最后一局了，跟我比的是彭可。她要唱《緣分一道橋》。我也不甘示弱，唱一首有中國(guó)風(fēng)的《赤伶》。她唱完了，分?jǐn)?shù)是98分！挺高的嘛！但肯定超不過(guò)我：“臺(tái)下人走過(guò)，不見(jiàn)舊顏……”突然，聲音沙啞了。完了，輸定了！早知道保養(yǎng)一下嗓子了，唱完了，果真，只有52分。
我不忍直視，灰溜溜地跑了，下定決心一定要練好歌。
我的拿手好戲作文12
人人都有自己的拿手好戲，有的高妙，有的精巧，有的有趣。我的拿手好戲與眾不同，那就是一一打響指。
起初，是因?yàn)槲腋绺鐣?huì)打響指，我出于羨慕的心理才接觸的。
“大拇指放在中指下方一厘米處，然后食指搭在中指上，再像這樣“啪”的一聲，哥哥隨即打了個(gè)響亮的響指。我緊跟著也用力打了一下，我的手指卻像沒(méi)吃飯一樣，什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。
“多這樣練練就行了，開(kāi)始我也打不響的�！备绺缃o我鼓勁。
就這樣，我每天時(shí)常地打兩個(gè)響指，漸漸地，我的手指好像終于吃飽了飯，每次都發(fā)出"啪”的一聲，一次比一次響亮。
有時(shí)，我在下課時(shí)不經(jīng)意地打一個(gè)響指，同學(xué)們就會(huì)驚嘆“喲！豐旭，你怎么會(huì)打響指呀，打得還真響！”這時(shí)，我的臉上就會(huì)洋溢著驕傲的神色，說(shuō)道：“一般一般，世界第三啦！”
或許，打響指是一件與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'事，我卻從中悟出一個(gè)道理：做一件喜歡的事，如果不持之以恒，你的生活就會(huì)缺少一個(gè)響亮的“響指”，而堅(jiān)持的人，生活總是“響亮”而充實(shí)的。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)包餃子�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一起就可以啦�！�。
聽(tīng)了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開(kāi)了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
有一次，學(xué)校組織秋游，我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的.兩只角像月牙般彎起來(lái)，再粘在一起，一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
我的拿手好戲作文14
1. 朋友們都夸我，說(shuō)我挑得柿子好吃，我也很開(kāi)心，為自已感到自豪。每個(gè)人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。
2. 我在打兵兵球的路還要走很遠(yuǎn)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步的`！
3. 我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。 我就是一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
4. 小提琴使我歡樂(lè)，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
5. 我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不說(shuō)我了，因?yàn)槲姨煤�。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。
小時(shí)候我經(jīng)�？茨棠探o我做雞蛋餅，漸漸的，我也學(xué)會(huì)了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會(huì)吃一個(gè)我做的雞蛋餅。
我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了；先開(kāi)火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過(guò)來(lái)，再等一會(huì)兒就好了。
我一般做好以后，都會(huì)把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱(chēng)贊我做的.好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟都會(huì)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。
每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)，也體會(huì)到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習(xí)更多的“拿手好戲”來(lái)替家人分擔(dān)家務(wù)。
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