小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……
鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應該當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的`低級錯誤。要是沒有我，主人的作業(yè)中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，也挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數(shù)學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候，沒有我行嗎?再說了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥?所以，我當頭再合適不過了！”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有長處，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務，我們的人生才更有價值呀！”
聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務。
小學生的作文 篇2
昨天，爸爸媽媽回來的很晚，早上起來晚了，吃完飯，碗沒有刷就走了。
爸爸媽媽走了之后，我看著早上用過的碗和盤，心想：媽媽每天起早貪黑的上班，晚上回家還要做家務，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就幫媽媽洗碗吧。
我拿了一個盆子，打了一盆子清水，我把碗和盤子放進了盆子里，我用鋼絲球擦著盤子。咦，盤子怎么越擦越花，像一個大花臉。我心想：我就不信，你怎么只聽媽媽的'話，一擦就擦掉了。我不服氣地左擦右擦，怎么也擦不凈，倒越擦越花了。最后弄了一頭汗，還是沒有擦干凈。實在沒有辦法了，我只好求助媽媽。我給媽媽打電話說：“媽媽，盤子怎么越擦越花呀？”媽媽說：“你用洗潔精了嗎？”我說：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我趕緊跑過去，加上了一點洗潔精，炒菜油一下子都被它趕跑了。臟盤子不像剛才那樣不聽話，讓我洗得比大白貓還要白。
看著廚柜里的盤子，我開心地笑了。原來戰(zhàn)勝困難會讓人更開心呀。
小學生的作文 篇3
我的爸爸長著一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高粱鼻。他既讓我害怕，又讓我喜歡。
有一次，我想急著看電視，就馬馬虎虎地寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)了。我嘟嘟囔囔的說：“怎么又是老爸檢查作業(yè)到霉死了，一定又挨打�！边^了 一會，爸爸的眉頭皺了起來，他很不高興的說：“這道題算錯了�！闭f完，他又開始檢查，又出現(xiàn)了錯題，我小聲的說：“有殺氣�！敝灰姲职只鹈叭�，用手在我 臉上打了兩耳光。便說：“平時，我叫你不要粗心，你不聽，如果你要考試10分的卷子，你才得5分，你就是改不掉這個壞毛病�！�
爸爸只要一給我檢查作業(yè)，就好像天快要塌了下來，為了這樣我想給爸爸提兩條意見：一是不要隨便的這樣罵我打我，二是我錯了，必須有耐心的.教我，不可以發(fā)火。可是我又不敢大膽的給爸爸說，憋在心里好難受。
他有時和小孩一樣，和我玩，逗我開心。
我們倆真是的，不過爸爸既是我的長輩，也是我的朋友。所以我喜歡他，也怕他。
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