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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-02 08:37:07 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)作文(匯編4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六一兒童節(jié)作文(匯編4篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  晚上,我們一起來到了俱樂部觀看動(dòng)畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。 喜羊羊的故事我是百看不厭,超級(jí)喜歡。影片中,喜羊羊?yàn)榱苏仍虑,就和灰太狼?lián)合起來,經(jīng)過了激烈的斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝了破壞月球的'苦瓜大王,讓月球恢復(fù)了往日的美麗。 當(dāng)然灰太狼還是不會(huì)改掉吃羊的習(xí)慣,可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對手,灰太狼的經(jīng)典臺(tái)詞響起:我一定會(huì)回來的——響起,電影院的笑聲壓過了它的喊聲…… 快樂六一,快樂動(dòng)畫!

  今天是快樂的六一節(jié),今天的六一節(jié)最快樂!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

  早上,一至三年級(jí)的.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)同學(xué)不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個(gè)同學(xué)像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。

  這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,學(xué)校舉行了盛大的文藝表演。有四年級(jí)同學(xué)表演的武術(shù)操,有音樂社團(tuán)表演的大合唱,有三年級(jí)同學(xué)表演的英語劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,整個(gè)校園沉浸在歡樂之中。

  最讓我難忘的節(jié)目就是詩歌朗誦《春天來了》。只見他們在臺(tái)上站好隊(duì)形。每個(gè)女孩子頭上帶著一頂紅色的小帽子。所有人脖子上都系著紅領(lǐng)結(jié)。隨著清脆的'鳥叫聲響起,節(jié)目開始了同學(xué)們舒緩的朗誦起來。他們時(shí)而由三排悄悄的變成兩排。時(shí)而前排的同學(xué)小跑著到舞臺(tái)前圍成一個(gè)小圈伸出自己綁著彩帶的右手,晃動(dòng)起來,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,多么像春天里一朵朵嬌艷的花。時(shí)而圍在主誦人的身邊傾聽著春天的呼喚。最后,他們用高亢的嗓音祝福西塢中心小學(xué)。表演結(jié)束了,我依然沉浸在詩歌之中。

  今年這個(gè)六一兒童節(jié)讓我難以忘懷!

  

六一兒童節(jié)作文 篇4

  6月5日 星期六 晴

  今天是“六一”兒童節(jié),我高高興興地早早就來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳乙推渌龓孜煌瑢W(xué)代表我們班表演節(jié)目。班主任劉老師開心地為我們每一個(gè)小朋友化妝,就要輪到我們上臺(tái)了,我心里非常緊張,因?yàn)槿5耐瑢W(xué)都會(huì)從電視里看到我們的.表演。劉老師適時(shí)地鼓勵(lì)我們:“加油,不要怕,你們一定行!”我暗暗地為自己打氣。心里想著我們平時(shí)刻苦地排練,不要辜負(fù)了老師的苦心。我們順利地表演完節(jié)目,如同平時(shí)的排練一樣,沒有出錯(cuò)。當(dāng)我們回到教室,劉老師從門口進(jìn)來說:“好消息,我們班拿了一等獎(jiǎng)!

  今天真是開心的一天。

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