小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸的背影像一輪新升起的太陽(yáng)，照耀著我前進(jìn)；爸爸的背影像一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，使我在夢(mèng)里細(xì)細(xì)品味著父愛那渾厚而綿長(zhǎng)的溫暖；而爸爸的背影像一個(gè)風(fēng)雨飄搖的深夜，讓我淚如雨下。
一次,在夜深人靜的夜晚,以往兇神惡煞的爸爸用他的行動(dòng),感動(dòng)了我。夜,已經(jīng)很晚了,爸爸要離開了,我一抹鼻子一抹淚地纏著爸爸……他好容易擺脫了我。我看著爸爸的背影消失在漆黑寒冷的夜晚�？粗呛吞@的背影;我的眼前仿佛又閃現(xiàn)出爸爸那溫和的笑容、爸爸歪著腦袋轉(zhuǎn)過來(lái)的結(jié)實(shí)的后背，還有今夜，融進(jìn)黑夜的那個(gè)熟悉的背影�？粗墙�(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的背影,猛然間，我又仿佛看到爸爸笑容里深刻著歲月留下的痕跡，那么年輕的笑卻掩飾不了滄桑的疤痕，那么明亮的眼睛卻無(wú)法擺脫被生活涂抹上的一層渾濁！看著他那逐漸蒼老的背影,我又仿佛聽到，爸爸奮力地工作時(shí)那操勞的`嘆息，在家睡覺時(shí)因勞累而響亮的呼嚕聲�？粗瞧７Φ谋秤�,我又想到，在萬(wàn)籟俱靜的黑夜里，爸爸正駕駛一列雷霆萬(wàn)鈞的轎車呼嘯而過，他神情專注地盯著遠(yuǎn)方，爸爸很辛苦，工作時(shí)間雖然不分晝夜，但爸爸工作起來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，爸爸是在為他那賢惠的老母，為他那伶俐的女兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨、溫暖的家啊!
打開窗，外面的風(fēng)清新夜冷寂。墨藍(lán)深邃的夜空中，滿天繁星在沖我眨著眼睛：“你們也在羨慕我，是嗎？我有個(gè)好爸爸！”是��！那么堅(jiān)實(shí)的臂膀，那么深情的背影，一顆無(wú)怨的似乎永遠(yuǎn)年輕的心為了家人而奔波著，夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā)在風(fēng)中輕輕地起伏著。不論風(fēng)霜雪雨，不論春夏秋冬……
小學(xué)生的作文 篇2
春是催醒花草樹木的鬧鐘，春是取代冬時(shí)蓋在花草身上絨被的微風(fēng)，春是融化冬時(shí)冰河透明鏡子的暖陽(yáng)，春是一幅耐人欣賞的畫卷。
春天真美。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮的鉆出地面，東瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的`小兄弟；高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。
春天是什么顏色的？美麗的花兒爭(zhēng)妍斗艷。有粉紅色的桃花在桃樹上含苞待放，哦，春天是粉紅色的，不，春天應(yīng)該是綠色的，枝繁葉茂的大樹在隨風(fēng)搖擺，哦，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，春天即不是粉紅色的，也不是綠色的，春天是五顏六色的。
春天的聲音是什么？綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著、春雷隆隆的打著，哦，春天的聲音是歡快的，也是讓人神往的。
春天的味道是什么？可口的瓜果？河邊的一簇簇美麗的花兒？哦，春天的味道原來(lái)是香噴噴的。
春天不光是喚醒花草的鬧鐘，她還是融化冰河的暖陽(yáng)，我喜歡春天！
小學(xué)生的作文 篇3
在我即將離開我的母校之際，我更加懷念您——周老師。周老師，是您將我引進(jìn)了快樂的學(xué)堂，是您陪伴我度過快樂地童年。
我清晰記得，在我剛剛上二年級(jí)時(shí)，由于原來(lái)的學(xué)校被合并，我來(lái)到付灣中心小學(xué)上學(xué)。我以前只知道如何在山里如何捉迷藏，只知道如何在小溪里捉小魚�？涩F(xiàn)在我要離開我熟悉的大山，離開我的父母，來(lái)到這個(gè)沒有山、沒有父母的陌生環(huán)境里。看著突然大了十倍的校園，看著許許多多陌生的同學(xué)，我怯怯的蜷縮在墻角。
“怎么呢？”一個(gè)柔和的聲音突然傳來(lái)。我看見了一個(gè)慈祥的面龐出現(xiàn)在我的眼前，是我的班主任老師——周愛華老師。您用一雙慈愛的手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到了一股母親的溫暖。從此，我把您當(dāng)成了我的第二個(gè)媽媽。
您用手輕輕拍去我身上的灰塵，拉著我向我介紹了學(xué)校的'男生寢室、廁所、食堂、教師辦公室，然后指著你的家對(duì)我溫柔的說(shuō)：“益樂，以后有事，就隨時(shí)到我家找我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，您在各個(gè)方面對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我依稀記得，在朦朧的睡夢(mèng)中，有個(gè)熟悉的身影經(jīng)常來(lái)到我的床前，給我將被子蓋好。
我清晰記得，那天，天下著雨，我沒有傘具，是您執(zhí)意要送我回家。在路上，您將傘大半讓給了我這邊，自己的身體卻被雨水淋濕了。在過滾水壩時(shí)，您將我的手握的緊緊地，我心里知道：您十分緊張，洶涌的河水一浪接一浪地拍打著腳上，您一步步的向前挪著。我從小在這里長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)壩我是了如指掌�？赡鷧s堅(jiān)持要陪我過河，我知道您是擔(dān)心我出危險(xiǎn)，卻忽略了自己冒雨走壩的危險(xiǎn)。當(dāng)我們出現(xiàn)在家門口時(shí)，我的父母驚呆了，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。您連一口茶也沒來(lái)得及喝，又踏上回學(xué)校的路。
我清晰記得，我生病時(shí)，您是如何送我去就醫(yī)，如何喂我吃藥；我清晰記得，我的衣服被撕破時(shí)……
如今，我就要離開母校，離開您了。但我無(wú)論走到哪里，我也會(huì)記得您這位像母親般慈愛的周老師。
小學(xué)生的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生時(shí)光就無(wú)聲地溜走了。還記得當(dāng)初年幼無(wú)知的我們，踏入這校園求學(xué)，一學(xué)便是六年。在這六年間，我們體驗(yàn)了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，確立了人生目標(biāo)，在這六年間，我們聽老師諄諄教誨，和同學(xué)一起努力拼博，和好友在校園撒遍笑語(yǔ)歡歌，在這六年間，我們學(xué)會(huì)了太多太多，收獲了太多太多，它們猶如我人生寶庫(kù)中的一顆明珠，璀璨、純潔而美麗。
還記得五年級(jí)的'那次期末考試嗎？全班都全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，我們這幾個(gè)女孩更是私底下互相關(guān)心，考場(chǎng)上互不相讓。上課時(shí)，老師的叨叨地說(shuō)個(gè)不停，簡(jiǎn)要明了，重點(diǎn)一遍講過，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書，在書上圈畫，標(biāo)記，沒有一個(gè)人說(shuō)閑話，整節(jié)課都在與時(shí)間賽跑。課下，自己整理筆記，又開始埋頭寫作業(yè)�？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)直就恨不得十根手指各拿一支筆寫，每天總是奮戰(zhàn)到深夜還沒有絲毫困意。第二天，又是如此。經(jīng)過十幾天的“艱苦”奮戰(zhàn)，我們幾個(gè)人都在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)，看著那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，更懂得了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。
還記得那場(chǎng)辯論賽嗎？辯題是電腦對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利。我們都在辯論前做了充足的準(zhǔn)備。辯論時(shí)，雙方都互不相讓。在辯論中，我被對(duì)方所提的一個(gè)問題給難住了，正當(dāng)我不知該怎么回答時(shí)，我方一位辯友反用別一個(gè)問題將對(duì)方問住了，那次辯論賽的結(jié)果是我方勝，整個(gè)過程我們都樂在其中，更明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門也即將關(guān)上。小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，都將銘刻在我心中。再見了，老師。再見了，朋友。再見了，花草。再見了，書廊。再見了，母校！
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