小學(xué)生作文常用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后,趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì),聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗,摘了很多很多,交給了我們老師。
我們回到教室之后,老師宣布一件事:“水果還沒洗呢,很臟很臟,我要去洗果子,需要一段時(shí)間,你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對我們說:“一人先發(fā)四個(gè)果子,不夠的話再貢獻(xiàn)出來!崩蠋熯說:“那個(gè)棗脆脆的,我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了!崩蠋熣f完這些話之后開始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子,第四排不夠了,我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子,本來也想貢獻(xiàn)的,可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子,大家都很高興。
老師又說:“棗子脆不脆呀?”我們回答說:“脆!”然后老師又說:“我這兒還有石榴呢,但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁得弄開,還得扒皮,還得一粒一粒發(fā),太費(fèi)事了,所以呢要留著以后吃!蔽覀冇只卮穑骸昂茫
經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié),我感到很激動,感覺我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
。ㄗ罱欢螘r(shí)間可能較忙,沒有時(shí)間來更新,剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來,敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的'第一篇作文,老師給的評價(jià)是:敘述詳細(xì),沒有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),真實(shí)再現(xiàn)全過程。我的評價(jià):記憶力超強(qiáng),把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學(xué)習(xí)上也如此用心,沒有什么是學(xué)不會的。)
小學(xué)生作文 篇2
早就聽說:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!苯衲晔罴伲医K于有機(jī)會親自去游覽桂林。
我懷著激動的心情坐上了游輪,游輪慢慢地駛出了港口?粗蛔螒B(tài)各異的山峰和碧綠如玉的漓江水,我情不自禁地背誦起了曾經(jīng)學(xué)過的課文《桂林山水》。“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝……”
正在大家興致勃勃的時(shí)候,導(dǎo)游告訴我們:“漓江最有名的景點(diǎn)九馬畫山到了!蔽覀兗娂娕艿郊装迳嫌^看。一匹匹駿馬頓時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。導(dǎo)游說:“九馬畫山聞名世界,它們形狀各不相同,如果誰能把九匹馬都找出來,就可以當(dāng)狀元!蔽乙还仓徽页隽肆,后來在爸爸的指點(diǎn)下才全部找出來,看來,我是當(dāng)不了狀元了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起,仿佛是九個(gè)兄弟;而在近處看,卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹,它是最大也是最強(qiáng)壯的。它的.前腿和后腿之間的幅度很大,足以看出它在向前狂奔,仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。
“江作青羅帶,山作碧玉簪!庇未^續(xù)向前行使,我們一邊拍照,一邊欣賞著這美麗的景色。不一會,又一處美景吸引了我們,這就是“黃布倒影”。導(dǎo)游說:“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案!蔽夷贸鲆粡堝X來一看,咳!還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的圖案,看來這里的景色真是名不虛傳。
一路上,我看見了許多游船,游船上也有不少中外游客,他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色,都情不自禁地唱起了山歌,跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來:“唱山歌來,這邊唱來,那邊和……”
“舟行碧波上,人在畫中游!惫鹆稚剿拖褚环烊坏纳剿嬌钌畹囟ǜ裨谖业男闹小
小學(xué)生作文 篇3
心中有夢,才有了前進(jìn)的動力,每個(gè)人心中都會藏著一個(gè)看似渺小卻很偉大的屬于自己的夢。因?yàn)檫@個(gè)夢想,每個(gè) 人都 為之努力,因?yàn)檫@個(gè)夢想,他們勤奮,他們拼搏,因?yàn)檫@個(gè)夢想,他們永不言棄,刻苦奮斗,因?yàn)檫@個(gè)夢想他們堅(jiān) 持不 懈,承受痛苦,因?yàn)檫@個(gè)夢想,他們勇敢前進(jìn),為夢想努力。
這一年,她七歲,她來到了既向往又陌生的學(xué)校,她覺得學(xué)校里的一切是那么美好,當(dāng)老師問她,你的夢想是什么 時(shí), 她總是不假思索的回答:天文家,科學(xué)家,再后來考上北大,當(dāng)作家,······她的夢想總是在不斷的變化著 ,她 會沉浸在自己偉大的夢想中,還依舊和伙伴們談著那些偉大的夢想。
這一年,她十二歲,她來到了初中,初中已不同小學(xué),突然加重的學(xué)業(yè),已使她累的喘不過氣,但她的心中仍不忘 記那 個(gè)夢想,這時(shí),她已有了明確的目標(biāo),她也不再像小學(xué)那樣和伙伴們談?wù)撝切〾粝,而是安靜的思考,為了夢想 默默 的努力著,這時(shí)的她已不再天真,已明白了父母殷切的希望,她已明白,只有遠(yuǎn)離大山,才能為自己找到一條好的 出路 ,她追夢的'步伐更加堅(jiān)定了。
這一年,她十五歲,她已經(jīng)是一名高中生,她的夢想已不再簡單,她心中有了一個(gè)更大的夢想,她夢想自己長大后 ,成 為國家的棟梁之才,和祖國的建設(shè)者一起去實(shí)現(xiàn)中國夢,她始終堅(jiān)信少年夢,中國夢,只有千千萬萬個(gè)少年夢才能 匯聚 成偉大的中國夢,她在實(shí)現(xiàn)自己的夢想的同時(shí),也不忘為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力,盡管高中生活緊張忙碌,但她也在努 力著 ,升入高中第一次月考她考的不是很好,她看到同學(xué)們洋溢笑容的臉,她下決心要努力,但第二次考試下來,她徹 底灰 心中,她的成績不很理想,尤其是數(shù)學(xué),她不明白,她的努力為什么得不到回報(bào),當(dāng)她想要放棄時(shí),她想到了自己 的夢 想,她想到了自己所說的永不言棄,她找回了信心,她為了夢想,比以往更加努力,她為了夢想調(diào)整了自己的學(xué)習(xí) 狀態(tài) ,在下一次的考試中,她取得了好成績,她找回了曾經(jīng)的自己,她更加堅(jiān)定了自己追夢的腳步。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年夢就是中國夢,讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝,也為了中國夢,共同努力。逐夢,不悔青春?/p>
小學(xué)生作文 篇4
一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的`嘴,總是微笑著,像彎彎的月牙,可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。
說我文靜吧,我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行,合唱比賽,老師還讓我領(lǐng)唱呢!上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽講,朗讀課文時(shí),同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢!
說我活潑吧,我確實(shí)很活潑。一天,我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊,小熊胖乎乎的,走起路來笨笨的,特別可愛,我想喂它點(diǎn)什么呢?我想起爸爸給我買的花生米,于是就拿出一;ㄉ,我向小熊扔去,它往前走了一步就接住了。我高興極了,又扔了幾個(gè),它都接住了。我覺得很有意思,就往上扔了一;ㄉ祝缓笥米烊ソ,結(jié)果花生打在了我的腦門上,我不服,又扔了一粒,結(jié)果打在了我的下巴上,我奇怪地想:熊吃東西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去問爸爸,爸爸聽了我的話笑了,搓了一下我的小額頭,說:“你可真是一個(gè)可愛的女生!”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝,我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了,跟著我一起跑前跑后。
你們說我可愛嗎?
指導(dǎo)老師:趙愛東
小學(xué)生作文 篇5
十月的微風(fēng)像媽媽撫摸著我的臉,清柔,涼爽。我們趁著這大好時(shí)光,來到了舉世聞名的盧溝橋。
盧溝橋位于天安門西南巧公里的永定河上。清乾隆皇帝曾在這里親筆寫下“盧溝曉月”。而最有名的要算橋欄柱上的石獅子,這些石獅子形狀各異,栩栩如生。
現(xiàn)在,我們就來看看這些石獅子吧!首先映人我們眼簾的是一只大石獅子,它安詳?shù)刈谀抢,旁邊還刻有兩只小石獅子,它們是在保護(hù)大獅子,就像我們保護(hù)我們祖國媽媽一樣。一只小獅子依偎在母獅子的懷里,甜甜地睡著,真是母子情深。這時(shí),我想起我小時(shí)候,也躺在媽媽溫暖的懷里,吃著媽媽蜜一般的奶。繼續(xù)向前走,有一只石獅子蹲在那里抬頭仰望天空,爪子還托著臉蛋,仿佛在思考什么,多么神秘呀!我要是能為它解開這個(gè)謎,讓它和別的石獅子一樣活潑可愛、溫柔可親,那就好了,我真不想讓它成天苦惱下去。再向前走,我看見一只小石獅子騎在母親的背上,小爪子還扒住媽媽的嘴角;媽媽很生氣,可又有什么辦法呢,只好無可奈何地笑了。小石獅子真淘氣!
看,那只石獅子生氣了吧!它露出了鋒利的`牙齒,緊緊地把拳頭握住,好像很憤怒。那邊的一只石獅子正在玩繡球,它那可愛的樣子,使你立刻轉(zhuǎn)變了情緒。
盧溝橋的石獅子數(shù)不清,盧溝橋的石獅子是世界建橋史上的一個(gè)奇跡。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06