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成長的作文

時間:2024-10-01 16:06:24 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文 篇1

  時間,總在無意中流失,流失的歲月成了我記憶中的珍寶,給了我教訓(xùn),給了我啟迪。

  以前,我是一個膽小的男孩,我很怕黑,只要是黑暗的地方我都不去。有一次家里停電了,這下可把我給急壞了,心一下子提到了嗓子眼,連忙去拿手電筒來照,可是這兒實(shí)在太黑了,我什么也看不見,手電筒還沒找到,還被椅子撞了一下,唉!真倒霉!我們忙了好一陣子才來電。

  還有一次,外公、外婆、媽媽都出去了,只有我一個人在家,我非常害怕,心里埋怨到:“媽媽明知道我怕黑,還讓我一個人在家里看門,而且還是在晚上,我別的不怕,就怕黑!敝挥蟹块g里有燈才行,客廳、廚房、衛(wèi)生間我都不敢去,仿佛黑暗中有一雙眼睛死死地盯著我看似的,我時而向后看,時而向外看,沒一刻是停的。我不停的看時間,才過了10分鐘,哎!媽媽什么時候來呀!我焦急地等啊,等啊等!可媽媽還是沒回來。我這時想,為什么不看電視呢?這樣可以放松心情呀!我拿來遙控器,看起了電視,可是我心里還是有些不踏實(shí),我又想,我是男子漢,怕黑,說出去多丟人啊,我把心靜下來,把雜念拋到九霄云外,不停的給自己壯膽,等媽媽回來后我可以自豪地對媽媽說:“媽媽,我不怕黑了!

  從此我就漸漸地不那么怕黑看,也敢往黑的地方走了,連我最喜歡的顏色都是黑色的呢!因?yàn)楹谏碇哔F和穩(wěn)重!

  3.成長的`故事 童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。。∧钦俏业耐,它像一串糖葫蘆,又酸又甜! 記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。 那天,我一連睡了十三個小時,醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦! 雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長的作文 篇2

  我愛書,因?yàn)樗孟裆l(fā)著誘人的香氣。每一本書都有它獨(dú)特的香味,我也有一本這樣的書。

  清晨悄悄來臨,我拿起一本馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》,輕輕翻開封面,摩平書面就有一陣淡淡的書香味傳入鼻尖。也許翻開書的那一刻,我早已掉進(jìn)它們的世界里。

  我今天講的男主角就是湯姆,他是個頑皮正義的男孩。

  他在書中發(fā)生了許多故事,但我最喜歡的部分當(dāng)然是湯姆替被貝琪懲罰的部分。

  一個念頭像閃電一樣閃過湯姆的腦海。他站起來大聲的喊:“是我干的。”

  全班同學(xué)迷惑不解地瞪大眼睛,望著這不可思議的愚蠢舉動,湯姆站了一會兒,以便使他那如同亂麻的心神安定下來。當(dāng)他走上前時接受懲罰的時候,從可憐的貝琪眼中投向他的驚訝,感激和愛慕的目光,好像可以抵下一百頓毒打的痛苦似的。在自己的英勇舉動激勵下,他一聲都沒有叫喊就接受了那頓痛打。在這段故事中,讓我看出湯姆是一個有敢作敢當(dāng)?shù)?人,雖然他在大人眼里是個調(diào)皮搗蛋的頑童,但他身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。他也使我深受啟發(fā),遇到困難不要輕易放棄,必須要努力奮斗,堅(jiān)持下去才可以走向成功。

  我認(rèn)為閱讀許多經(jīng)典作品總是會有心靈的震撼,學(xué)識增添,視野開闊,思維深化的感受,閱讀品質(zhì)必定提升,閱讀效果必定豐厚,人生的成長將獲得無盡的智慧之光。

  自從我讀了這本書之后,我才知道了書不單單只有智慧。它也是我一生的朋友,因?yàn)橹挥兴艜窒硭目鞓放c悲傷。

  我明白了書可以教會我們很多東西,它也可以和我們做朋友。讓它陪伴我們快樂成長。

成長的作文 篇3

  成長的路上,父母、老師,總是會給我們講一些國學(xué)故事,無論是《孟母三遷》,還是《程門立雪》,都能為我們的成長帶來許多有益的道理。現(xiàn)在我想跟大家分享我的國學(xué)成長故事。

  《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了,故事講得是:孔融把大梨給了別人吃,把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的,我覺得孔融是個謙虛的乖孩子,我想向他學(xué)習(xí),于是養(yǎng)成了我愛分享的習(xí)慣。我在班上有許多朋友,大家都愿意和我玩,在學(xué)習(xí)上也能互幫互助,共同進(jìn)步。

  其實(shí)不只是《孔融讓梨》這個故事,許多的國學(xué)經(jīng)典或多或少,都能讓我們收獲一定的道理,所以我喜歡閱讀國學(xué)故事。

  國學(xué)故事就像是我們成長路上的.明燈,又是一位良師益友。我喜歡國學(xué),它讓我變得十分充實(shí),我也想讓更多的人愛上國學(xué),這就是我的國學(xué)故事。

成長的作文 篇4

  唉!煩惱,煩惱就像影子一樣追隨著我。

  我從小很淘氣,專門喜歡搗亂,總是把東西弄壞或是惡作劇,害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上小學(xué)一年級時,媽媽給我?guī)б粋裝水的保溫杯,我卻偷偷地用它來裝沙子玩,回到家中被媽媽發(fā)現(xiàn),當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。唉!誰規(guī)定的杯子只能用來喝水而不能當(dāng)玩具呢,既然裝沙子能讓我更快樂,為什么不行呢?大人真是的。我小的時候犯的錯誤比這個大多了,媽媽也是和顏悅色地教育我,怎么我一上學(xué)對我的態(tài)度就變了呢?是因?yàn)槲议L大了嗎?這真讓我苦惱。

  我八歲的時候,很喜歡年看課外書——童話、文學(xué)、科幻、歷史、地理我都閱讀,而我最喜歡的還是看連環(huán)畫、漫畫,我有一套《哆啦A夢》,這書真是太吸引人了。但是這種書的字體很小,媽媽說看起來累眼睛,不讓我看,還說我長大了,不應(yīng)該再看這種小兒科的.書,我心里可真是不服氣,難道長大了就沒有自己選擇書的權(quán)利了嗎?為什么一定要按照大人的想法去做呢?但是我犟不過媽媽,當(dāng)我不情愿地把書收起來的時候,一個怪異的想法沖進(jìn)我的腦袋,我不由得偷偷地笑了。在我寫完作業(yè)該睡覺時,媽媽把我的屋門關(guān)上,我高興得連忙把漫畫書拿出來,躲在被窩里,拿著小手電津津有味地看起來,這樣連續(xù)好多天哆啦A夢伴隨著我一起度過了很多美好的夜晚。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個秘密,她大發(fā)雷霆,狠狠地教訓(xùn)我了一通。到了假期的時候,我看東西偶爾瞇起眼睛,所以媽媽帶我到醫(yī)院檢查視力,不幸的是我近視了,得配200多度的眼鏡,這時候我才后悔自己不該太任性。

  我為此付出了很大的代價,媽媽為了不讓我的近視發(fā)展得太快,給我做了很多規(guī)定:不許再看電視,也不能再玩電腦等等。命運(yùn)的“襲擊”讓我難過了很久,我們班同學(xué)流行看動畫片或電視劇,而我一個也沒看過。他們經(jīng)常在課間談?wù),我感覺他們很high(時尚),而我out(落伍)了。我甚至感覺我和他們沒有共同語言,真是悲哀!為什么科學(xué)家不發(fā)明一種不傷害眼睛的電視呢?或者干脆別發(fā)明電視,我真想大哭,嗚嗚嗚……

  先不談這個了,再說說以后的事吧。媽媽告訴我說再過一段時間每個月都會有那么特殊的幾天,到那時候我不能吃涼東西,也就是說即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還說在此期間我不能劇烈運(yùn)動,誰都知道我是個體育愛好者,跳遠(yuǎn)、跑步、游泳、跳繩、單杠等等都是我喜歡的,尤其是我最喜愛的舞蹈怎么辦呢?難道也pass了?那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈,說不定我就是第二個楊麗萍。唉!煩惱啊,煩惱!

  煩惱就像天上的星星多得數(shù)不清,但是媽媽經(jīng)常告訴我:“人生不如意十有八九!蔽也粦(yīng)該害怕成長中的各種煩惱,我應(yīng)該樂觀地一個個去化解它們,笑著迎接每個挑戰(zhàn)!

成長的作文 篇5

  成長是快樂的,但快樂中也夾雜著煩惱。——題記

  我,是班上的優(yōu)等生;蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

  辛棄疾他老人家說過:“少年不識愁滋味”,可這句話放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個問題,錯的多了,老師就會“委婉”地對我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來,既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時間就越來越少了。俗話說:“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說:“考考考,老師的`法寶,分分分,學(xué)生的命根。”對于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會表揚(yáng),但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過不去,還要被老師家長嚴(yán)厲批評,這次第,怎一個愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來”的時候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會灰飛煙滅,讓我們一起用這成長的煩惱助我們快樂成長!

成長的作文 篇6

  或許當(dāng)你看到“雷雨”這個字眼后,會有疑問吧?對,就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受,讓我學(xué)會認(rèn)識自己。因?yàn)橛兴蚁嘈盼視粩噙M(jìn)取,因?yàn)槔子曛蟊匾姴屎纭?/p>

  在我的生命中,他無時無刻不陪伴著我,他就是我最親愛的弟弟,也是他時刻都在提醒著我,讓我不誤入歧途,不因取得優(yōu)異成績而驕傲自滿,不踐踏別人的尊嚴(yán),在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子,經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥;而我則是一個乖孩子,經(jīng)常收到表揚(yáng)?墒钦l知道這個頑劣的`孩子是我最忠實(shí)的朋友,是最好的小老師。

  有一次我們在清明上墳,一路上看到了我的一個姐姐,她在和一群孩子玩,鬧得整個小路上沸沸揚(yáng)揚(yáng),我本想過去逗她一下,可是腳卻不聽使喚地往前走,其實(shí)當(dāng)時心里也有些生氣,總覺得姐姐不把我放在眼里,忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟,本想他會向著我,可誰知晴天一陣霹靂,他頭也沒回,冷冷地告訴我:“不是所有人都應(yīng)該尊重你。”說我就離開了,只留下他那纖細(xì)的背影。

  我呆呆地站在原地,尷尬的耷拉著頭,像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓,腦海中思緒飄忽不定,就在那一瞬,我的臉上露出一絲紅光,我徹底醒悟了;才明白當(dāng)時自己的想法有多愚蠢,對啊,每個人都有自己的想法,總會有不同的待人方式,你也是人,也會有不喜歡的人或事,就如我弟弟所告誡我的,不是所有人都應(yīng)該尊重你,要學(xué)會寬容,學(xué)會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨!泵棵肯肫穑倳械叫牢,也是它讓我變得不那么自私,學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”,那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。

  一次我考試失利了,被英語老師狠狠“賞”了一頓面條,這可真是讓我記憶猶新啊,自那天起,我的手腫得像個小饅頭,整個手掌都青了,因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn),便把這個秘密深深埋在心里,當(dāng)然,還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了,他默默地看著我的手,我想他一定心疼我了,可之后就是一陣嘲笑,說打得好,誰叫我不好好學(xué)習(xí)呢?我瞥了他一眼,自個兒開始心疼自個兒,后來,就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎?”這聲音很小,幾乎聽不到,卻如同在冬日的一縷陽光,溫暖了我的心靈,逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個人,安慰別人前總是先挖苦,之后才關(guān)心,總是先告誡,再鼓勵,這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語,沒有赤裸裸的鄙視,只有那如同雷雨般的陪伴。

  雷雨之后必見彩虹,感謝一路有你的陪伴。

成長的作文 篇7

  大家都有成長的故事吧!今天,我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字,另一件是練長笛。

  先說我寫字吧。我一年級時,字是班上最差的。在家里,父母讓我去練書法。在學(xué)校,老師又想盡辦法讓我的字寫好。可是,不管她們怎么努力,我的字總是寫不好。有一天,老師在班上宣布:“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆,圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆,但是誰要是寫不好,就要退一級!本瓦@樣,我使勁努力,在二年級下學(xué)期我可以寫圓珠筆了,我繼續(xù)努力,終于在三年級上學(xué)期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級,老師在每一次作文批改后寫上:“字寫得 。文面 !弊屪约航o自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。

  接下來說一說練長笛。我是在二年級下學(xué)期學(xué)的長笛。開始的時候我愉快得很,后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經(jīng)常會嘴酸、頭昏,所以吹得沒有其他同學(xué)的.好。爸爸鼓勵我堅(jiān)持練下去。我練了幾個月后,成績有了明顯的提高,能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊(duì)隊(duì)歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習(xí),還教我認(rèn)五線譜。

  同學(xué)們,你們也一定有許多成長的故事,趕快講一講吧!

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