家長學校管理制度必備[15篇]

　　在當下社會，制度起到的作用越來越大，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的家長學校管理制度，歡迎大家分享。

家長學校管理制度1

　　一、家長學校工作制度

　　1.家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。

　　2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　3.家長學校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學校在辦學經(jīng)費中按比例支出。

　　4.通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。

　　5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學。

　　二、家長學校教學規(guī)章制度

　　一、考勤制度：

　　l、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因病應向班主任請假。

　　2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載。

　　3.班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。

　　二，聽課制度：

　　1.聽課時應嚴格遵守紀律，專心聽課，做到不講話。

　　2.不吸煙，不隨便走出課堂。

　　3.隨帶手機的應關(guān)機。

　　4.自帶筆記本，認真做好記錄。

　　三、考核制度：

　　l、家長學校授課完畢后，各家長應參加學校組織考核。

　　2.學校實行考核登記，考試合格者，由學校發(fā)給證書。

　　四、評比表彰制度：

　　1.每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論

　　文評選活動。

　　2.達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

　　3.好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4.有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。

　　5.有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。

　　6.有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務。

　　五、家長委員會委員，在本校各年級學生家長代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過學校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學生畢業(yè)離校其家長委員可隨之離任，同時補充新人選。

　　六、家長委員會由學校領(lǐng)導，家長代表10—15人組成。根據(jù)家長委員會的職能，各

　　委員要有適當分工。

　　七、家長委員會每學期召開一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長委員會的工作凡與學校教育有關(guān)者，則盡量與學校教育工作有機配合，同步進行。

　　八、、在實踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長委員會修改補充。

　　三、家長委員會聯(lián)系制度

　　為了加強學校與家長的溝通，更好地調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機配合，共同做好學生的教育工作，特制定如下制度：

　　一、建立家長委員會制度

　　1.各年級根據(jù)學生布局，綜合考慮學生家長的工作職務，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長成立家長委員會。

　　2.家長委員會要在學校組織下定期召開工作會議，學習和交流教育子女的經(jīng)驗，提出適合社會形勢發(fā)展，適合學生心理特點的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計。

　　3.家長委員會的委員要多了解學校教育教學情況，掌握第一手材料，及時向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學校改進工作。

　　4.要認真做好家長委員會工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗材料。

　　二、定期召開家長會制度

　　1.新生每學年第一學期期中后，由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責召開新生家長會，主要介紹學校基本情況，講解學校各項規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長的理解和支持。

　　2.每學年根據(jù)教育教學情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開不同規(guī)模、不同類型的家長座談會，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學生教育。

　　3.召開家長會的幾點要求：

　�。�1）各班召開家長會，要提前報教務處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

　�。�2）家長座談會要求學生父母或監(jiān)護人參加（極特殊情況例外）。

　�。�3）家長要按時間規(guī)定準時到校開會。凡在規(guī)定時間家長因工作或其他原因不能到校開會的，必須在家長座談會召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開會內(nèi)容。

　�。�4）家長要如實向班主任老師、學校介紹學生在家中的表現(xiàn)，反映真實思想，使學校教育有針對性、有實效性。

　�。�5）因?qū)W生原因致使學生家長沒能到校參加家長座談會的，由學校單獨通知家長，同時要加強對學生的教育。

　　三、健全家長書面聯(lián)系制度

　　1.每學期委員會印發(fā)致家長一封信，總結(jié)本學期學生教育情況，提出假期要求，共同教育好學生。

　　2.班主任要落實家長通訊方式，及時與家長取得聯(lián)系。對于個別無法面談的學生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對學生情況，書寫簡明扼要的意見建議和要求，通知家長，請家長附注意見，簽名后帶回，完成與家長的聯(lián)系。

　　四、家長學�？己吮碚弥贫�

　　為適應新形勢、新任務的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制訂《新興中學家長學校考核表彰制度》：

　　一、考核內(nèi)容

　　1.立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律和社會責任感。

　　3.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進步。

　　4.培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。

　　5.引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。

　　6.愛護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

　　7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，為子女做榜樣。

　　8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的.家庭環(huán)境。

　　9.學習和掌握教育子女的科學知識和方法，針對子女的年齡特征，個人特點，實施教育。

　　10.要和學校，社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長學校工作，關(guān)心和支持學校工作并有突出貢獻。

　　二、考核方法

　　1.每學期定期組織部分家長進行學習活動。

　　2.要求家長不定期寫好學生的反饋信息。

　　3.每學期召開家長大會，由教師提名、家長評議評選本年度優(yōu)秀家長。

　　五、家長學校聯(lián)系制度

　　1.在校長的領(lǐng)導下，每學期由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責主持制定全校的家長工作計劃和撰寫家長工作總結(jié)。

　　2.每學年在各班推選兩名家長代表的基礎(chǔ)上成立家長委員會，具體按照我校的《家長委員會工作章程》開展工作。

　　3.成立家長學校，每學期按照我校制定的《家長學校工作章程》及《家長學校工作人員崗位職責及規(guī)章制度》開展工作。

　　4.根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為學校的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。

　　5.每學年開學初召開全校新生家長會一次。

　　6.每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。

　　7.每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊學生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。

　　8.各班每學年安排一次與全校家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細介紹學生在校的情況；平時根據(jù)工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記

　　9.建立每周二的校長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時有問題可隨時解決。

　　10.建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內(nèi)容。

　　11.各班在每學期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學活動。

　　12.各班根據(jù)實際情況認真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富學校的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。

　　13.各班根據(jù)實際情況成立家庭聯(lián)絡小組，利用休假日開展校外家庭聯(lián)誼活動。

　　14.學校每學年根據(jù)實際情況對班級進行“班級開展家長工作情況評價”、“家長對學校整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與學校活動情況評價”工作。文章來

家長學校管理制度2

　　【安全生產(chǎn)檔案管理制度】學校安全檔案管理制度

　　學校安全檔案管理制度

　　學校安全檔案管理制度

　　一、安全檔案建立

　　二、安全檔案立卷

　　三、安全檔案的保管

　　由專門負責安全工作的校領(lǐng)導指導安排檔案保管工作，確保檔案詳實有效，便于安全工作的開展

　　四、安全檔案的'整理

　　定期對安全檔案進行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。

家長學校管理制度3

　　為全面實施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學秩序，使教學工作的安排、檢查、評估有章可依并使學校教學工作逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)學校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度。

　　一、基本原則

　　(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀

　　在整個教學過程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設者和接班人。

　　(二)堅持學生為主體，教學為主導的教學觀

　　在整個教學過程中，要堅持學為主體、教為主導的教學觀．教師要有計劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導、引導、疏導、指導學生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學任務。也就是我們的教學要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：由重知識傳授向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。

　　學科教學要從實際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負擔，盡量為學生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類推進，使全體學生都有積極自學、發(fā)揮個性特長的機會；要努力創(chuàng)設適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。

　　二、制訂教學計劃

　　教學計劃是整個教學的依據(jù)，是全面完成教學任務的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗、教訓的基礎(chǔ)上，針對新學期的新情況、新問題，安排任務、制定目標、提出和創(chuàng)新的思路。教學計劃應包括學年(學期)計劃、單元(章節(jié))計劃和課時計劃。

　　l、制訂教學計劃要做到“三熟悉”。

　　(1)熟悉教學綱（課標）．通過學習教學綱，明確本學科的教學目的、教學任務、教學內(nèi)容、教學重點難點和應當遵循的原則等．

　　(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學要求和教學重點難點。

　　(3)熟悉學生。做到深入地掌握學生的“雙基”、“能力”、“學風”、“學法”四個方面的情況。

　　2、學年(學期)和單元(章節(jié))教學計劃要具有以下主要內(nèi)容：

　　(1) 學生基本情況分析。

　　(2) 教材分析(含教學目標、教學重點和難點等)。

　　(3) 完成教學任務、深化教學、提高教學質(zhì)量的措施。

　　(4)教學進度，每周課時進度安排。

　　3.計劃的具體要求

　　1.單元（章）教材分析細致

　　2.分課時授課時間，教學目標切合實際，礁設計科學，條理清楚。

　　3.重點、難點突出，并具有教具，主要教法，學法明顯、正確，能體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，有利于學生素質(zhì)的全面提高。

　　4.單元復習，試卷分析的要點問題要寫在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒上課的礁要有說明，否則按沒礁對待。

　　5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。

　　6.實現(xiàn)本學期教學目標的具體措施，措施要有針對性和可行性，講究實效，有實用價值。

　　7.計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。

　　8.計劃要附有詳細的教學進度表。

　　三、備課

　　備課是上課的前提，是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　l、個人備課。個人備課要做到“五備”：

　　(1)備新課程標準。通過復鉆研新課程標準，明確目的要求，弄清應當遵循的原則，做到有的放矢。

　　(2)備教材。通過復鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學目的、教學重點和教學難點。

　　(3)備學生。要認真研究學生情況，了解學生的學習實際，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導學生解決疑點、難點和重點，做到因材施教。

　�。�4）備教法。從實際出發(fā)，選用靈活的教學方法和現(xiàn)代化教學手段，注重教。

　　（5）備學法。要指導學生不斷改進學習方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究

　　學生的學法。要科學地啟發(fā)、引導學生利用正確的學習方法動腦、動口、動手獲取知識和能力

　　2、編寫礁（學案）。

　　在個人備課的基礎(chǔ)上，寫好礁（重在學案）。教（學）案必須具有以下六項內(nèi)容：(1)課題；(2)教學目標(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三個方面)；(3)教學重點和難點及其分析；(4) 教法；(5)學法指導；(6)課后思（或教學后記）。

　　教師須提前一周寫好教（學）案，完成備課任務。課后必須及時寫好課后思，記錄教學過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動時共同討論解決。無礁不能上課，教務主任負責檢查礁，學校將不定期檢查或抽查。

　　四、課堂教學

　　課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實施素質(zhì)教育的主渠道。

　　l、課堂教學要做到四個有機結(jié)合、六項基本要求：

　　(1)四個有機結(jié)合：主導和主體的有機結(jié)合；知識和能力的有機結(jié)合；面向全體學生和因材施教的有機結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機結(jié)合。

　　(2)六項基本要求：教學目的要明確：教學方法要恰當；教學結(jié)構(gòu)要嚴謹；教學內(nèi)容要充實；教學手段要先進；要著眼于教學效果，使學生學得積極主動。

　　2、要努力提高教學藝術(shù)。課堂上要做到重點突出、難點分散、條理分明、語言生動、深入淺出、板書規(guī)范。

　　3、要努力提高課堂教學效率。做到熟練地駕馭教材、教會學生，加強課堂訓練，減輕課外負擔，力爭當堂解決問題。

　　4、要嚴密組織教學過程，精心設計、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿、語言清晰，堅持運用普通話教學；對學生要滿腔熱情，尊重學生的人格，不說粗話，嚴禁體罰或變相體罰學生。

　　5、要培養(yǎng)學生科學的學習方法和良好的治學態(tài)度。要求學生抓住預習、聽課、實踐、討論、總結(jié)、練習六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學習方法，即先預習、后聽課，先思考后回答問題，先實踐后總結(jié)；學完一個單元要及時歸納總結(jié)，把知識系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會方法和思路，最后再聽講評。

　　五、作業(yè)批改

　　做作業(yè)是學生運用知識鍛煉能力的`實踐活動，是使學生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學效果，掌握饋信息，及時彌補知識缺漏，不斷改進教學的必要措施。

　　l、嚴格控制作業(yè)量。各年級要建立學科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴格控制課外作業(yè)量，增加學生參與社會實踐的活動，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

　　2、設計作業(yè)要符合教學綱和學生學習實際，目的要明確，內(nèi)容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復練習，要有科學性和系統(tǒng)性。

　　3、作業(yè)批改要及時。對學生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補救，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導學生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。

　　4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄，對其共性的問題及時講評。

　　5.作業(yè)任務：語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細改四篇，學生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分數(shù)。數(shù)學、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學科作業(yè)按課時批改。要求學生寫好日記和周記，每周檢查一次，并準確地寫好批注（一、二、三年級不要求）。

　　6.對學生做作業(yè)，要進行嚴格的規(guī)范化訓練，以養(yǎng)成良好習慣。

　　六、課后輔導

　　課后輔導梳徹因材施教原則，適應學生個性差異的重要措施。

　　l、從實際出發(fā)，對學生進行科學分類。在學生入學之后，要根據(jù)學生的學業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學習成績四個方面，對學生進行分類輔導。

　　2、分析具體情況，制訂具體輔導計劃。任課教師要協(xié)同班主任，對每個學生進行具體分析，因材施教，個別輔導，使全體學生分別得到提高。

　　3、師生有效配合，實施輔導計劃。對優(yōu)秀學生，要教給其學習方法，并重點輔導其自學；對邊緣學生，要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素；對弱科學生，要針對學生存在的實際問題，耐心細致的搞好個別輔導。課后輔導只有在保證課堂教學質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應將課外輔導變成變相上課，更不允許學科間相互擠占輔導時間。

　　七、復習和檢查復習和檢查是搞好教學的重要環(huán)節(jié)。

　　通過復習和檢查可以使學生系統(tǒng)地鞏固知識，了解學生掌握和運用知識情況，了解學習和思維方法情況，了解教學效果，從而改進教學。

　　1、要提倡當堂復習和檢查，檢查學生的接受率、鞏固率、運用率。

　　2、要加強平時提問和小測試，從而督促學生及時復習鞏固所學知識。

　　3、搞好階段復習和測試。

　　(1)測試前教師要擬好復習計劃，指導學生認真復習和總結(jié)，使學生的知識能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。

　　(2)嚴格控制測試次數(shù)，期中、期末各進行一次測試，嚴格考場紀律、嚴格考試程序，保證各科測試成績客觀，有效。

　　(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學生，難易得當

　　八、單元過關(guān)

　　1.嚴格執(zhí)行單元過關(guān)制度，考試后2天內(nèi)將試卷成績及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。

　　2.過關(guān)考試試卷要老師批閱，不準學生代評。

　　九、聽課要求

　　1.聽課是相互學習，提高課堂教學實效的直接有效的途徑。

　　2.聽課有目的性，克服盲目性，并做好詳細記錄，即課堂記錄、板書語言等，課后評析和指導性意見欄同時填寫。

　　3.聽課不得抄襲他人礁，欺騙領(lǐng)導，沒有評析和指導性意見沒有記錄的，視為沒聽課。

　　八、月終總結(jié)：

　�。薄⑼瓿山虒W工作的基本情況，是否與計劃相等還是有哪些差距。

　�。�、取得的成績及經(jīng)驗，存在的問題及原因都分別闡述清楚。

　�。�、下階段的工作設想。

　　九、學�？己�

　　1、學生成績考核內(nèi)容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進步率。

　　2、學生評議：由所潔級的學生進行評價，主要以關(guān)心學生、教學方法、輔導待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進行問卷調(diào)查。

家長學校管理制度4

　�。ㄒ唬┙處焸湔n制度

　　1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會編寫的《小學生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學計劃要求進行備課。

　　2、備課時應有針對性、可行性，有符合要求的教案。

　　3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當。

　　4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　�。ǘ�）學員學習制度

　　1、凡我校家長都應積極報名注冊，認真填寫報名登記表，并遵守家長學校相關(guān)規(guī)定。

　　2、每位學員都應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。

　　3、自覺遵守課堂紀律，不干擾他人學習。

　　4、愛護學校公物，不損壞學校財產(chǎn)。

　　5、上課認真聽講，積極參加家長學校各項活動。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀學員評比制度

　　1、認真遵守學員學習各項規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學年出勤率達90%以上的，都可參加優(yōu)秀學員評比。

　　2、積極參與學校組織的家教活動，配合支持學校各項教育活動。

　　3、家庭教育有成果。

　　4、個人提出申請，學校推薦，家長投票評選。

　　5、每學年每年級組各評十名優(yōu)秀學員。

　�。ㄋ模┙處熆己酥贫�

　　1、按計劃組織教學，無故曠課一次扣除當月量化考核25分。

　　2、認真整理好教學活動、家校聯(lián)系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當月考評分5分。

　　3、對教學工作成績突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。

　　4、學員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當年考核不評優(yōu)。

　　（五）家訪制度

　　1、家訪工作應同學校教育結(jié)合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學生。

　　2、每學期對每位學生進行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機進行家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決實際問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

　�。�六）檔案管理制度

　　1、各項活動都要建立相應的檔案資料，注意收集、整理和保存。

　　2、每學年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。

　　3、家長學校檔案資料要按上級要求單獨立卷。

　　（七）教師上課、解答、咨詢具體規(guī)定

　　1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。

　　2、上課前認真做好清點學員人數(shù)，填好考勤登記表等準備工作。

　　3、認真組織教學，嚴守課堂紀律。

　　4、授課要理論聯(lián)系實際，堅持啟發(fā)式教學，用普通話講課，板書要精心設計，字跡清晰工整。

　　5、耐心解答學員提出的'問題，幫助學員分析問題產(chǎn)生的根源，指導解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。

　　6、對于學員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進行講解。

家長學校管理制度5

　　一、家長學校的組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領(lǐng)導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

　　2、家長委員會每學年至少召開一次會議，學習有關(guān)文件，制定家長學校工作計劃及布置有關(guān)工作。

　　3、充分利用學生家長所在單位的'教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

　　4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、家長學校教師：外請專家、校領(lǐng)導、各年級組長、班主任。

　　2、以《省編教材》為依據(jù)，為家長配備必要讀物。

　　3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育、經(jīng)驗交流、座談交流）。

　　三、檔案管理

　　家長學校的所有活動要有記錄、體會及總結(jié)，其它材料要及時整理歸檔妥善保管。

　　xx小學家長學校

家長學校管理制度6

　　為了辦好家長學校，突出家庭教育的重要性，使家長進一步明確自己的家庭教育所起的作用以及進行再學習的必要性，引起每位家長對再學習的高度重視，因此制定以下考勤制度。

　　一、學員要積極參與每次授課學習，不得無故缺席；保證3個以上課時的學習，出勤率達90%以上。凡無故缺席2次以上者，視為不合格學員。

　　二、學員上課時要認真聽講，作好筆記，及時完成授課教師布置的作業(yè)。上課時，每個學員不得無故遲到或早退。

　　三、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到，有事要請假并寫好請假條，事情緊急來不及寫請假條的，應通過電話等其它方式請假，課后要補上請假條。四、教師認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導學員，要認真學習，努力鉆研業(yè)務，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。五、學員上課時間不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養(yǎng)，要做到酒后不進課堂，不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。

　　六、積極準時參加學校組織的`各項會議和活動，聽從領(lǐng)導，服從分配，保質(zhì)、保量完成學校交給的各項學習任務。

　　七、學員到校后不要隨便外出離校，如有特殊情況必須向授課教師說明經(jīng)允許后方能外出。

　　八、如果學員隨便缺席，課后不補假的，授課教師有責任進行批評教育，情節(jié)嚴重的上報學校領(lǐng)導處理。

家長學校管理制度7

　　家長學校一切教育教學活動必須以家長學員為主體，為完善和規(guī)范家長學校教育教學工作，提高家長學校教師工作效率，促進教學質(zhì)量的全面提高，鞏固教學成果，結(jié)合我校家長學校實際，制訂此管理制度。

　　一、教師職業(yè)道德規(guī)范

　　依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，尊重學員，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔治教，為人師表。

　　二、教師考勤制度

　　1、自覺遵守考勤制度，認真落實崗位責任制。考勤制度執(zhí)行情況將作為教師年度考核評選內(nèi)容之一。

　　2、考勤由政教處負責，指定專人統(tǒng)計，校長核查。

　　3、凡安排值日或跟班的領(lǐng)導、教師履行簽到和值日工作，否則以曠課或其它缺勤計。

　　4、未經(jīng)批準不上課視為曠課，每次按曠工1天計扣，若多次違反，一律加倍計扣，且年度考核評定不合格。

　　5、教師不能遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調(diào)課。

　　6、教師不能坐著講課（操作多媒體除外），不隨便離開教室。

　　7、請病假要有醫(yī)生證明，事假要有請假條。請假一次的由王富林主任審批，2次及以上的由分管校長審批。

　　三、教師教學工作常規(guī)的基本要求

　　教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、布置作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個方面。

　�。ㄒ唬﹤湔n

　　1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

　　2、備課教師必須認真按照學校相關(guān)部門下達的教學計劃，要求制定教學內(nèi)容，填寫相應的表格，以便檢查落實。

　　3、學校發(fā)放統(tǒng)一的備課本，規(guī)范要求，以此作為檢查備課的依據(jù)。

　　4、個人備課必須做到教學目標明確，教學內(nèi)容充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長學員的實際和特點，正確把握教學標高。同時要有教學小結(jié)。

　　5、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計，形式多樣，內(nèi)容實地。作業(yè)要求學員課內(nèi)完成。

　　6、家長學校教務處要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲，下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

　�。ǘ�）上課

　　1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學中傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質(zhì)量尤為重要。

　　2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課，私自調(diào)課、代課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學具、演示儀器等。

　　3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規(guī)范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。

　　4、課堂上，教師應使用普通話進行教學，應注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現(xiàn)教師應有的.素養(yǎng)和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

　　5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。

　　6、教學方法靈活多樣，教學手段先進，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內(nèi)容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠?qū)W習到科學的教子方法，學有所獲。

　　7、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內(nèi)不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

　　8、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地安排時間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

　�。ㄈ�）布置作業(yè)

　　因家長學校學員的特殊性，教師課堂內(nèi)安排作業(yè)以咨詢、交流為上，不提倡布置課外作業(yè)。

　�。ㄋ模┱n外輔導

　　對于一些因故沒能按時參加家長學校學習的學員實行課外輔導。輔導的形式可以電話、電腦進行交流，也可以面對面輔導。

　�。ㄎ澹�檢查考核和測試

　　1、考試的目的是檢查家長學員掌握所學知識的情況，是檢查教育教學效果的重要手段，雙又能為進一步提高教育教4學質(zhì)量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

　　2、改革考試的方法。知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的檢查考核。平時檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問、每課小測等形式進行。

　　3、家長學員我們將根據(jù)《初中生家長讀本》內(nèi)容印發(fā)試卷進行考核測試，閱卷教師嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得有任何不公平的評分，要求實事求是，公平評卷。

　　4、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長學校教務處，以利于改進和提高。

　　5、根據(jù)平時的檢查考核和測試成績，每學年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長學員。

　　四、學習好教學理論，特別是素質(zhì)教育理論的學習

　　1、家長學校領(lǐng)導小組成員要發(fā)揮高度自覺性，積極學習有關(guān)先進的家教理論，聯(lián)系實際，運用于管理，使家長學校教育教學管理納入科學、規(guī)范軌道。

　　2、提高家長學校教師隊伍整體素質(zhì)，在教育教學管理中教師既是對象，又是主體，所以要提高整體管理水平，必須提高教隊伍的政治理論水平。要求教師加強學習，選好有針對性的學習內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，做到學有所有，學有所用。

家長學校管理制度8

　　幸運星家長學校教學管理制度

　　= 一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的（初中、小學、）家長學校教學工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學計劃，并認真執(zhí)行。

　　二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發(fā)《教學（活動）計劃》，年級家長學校據(jù)此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按"計劃"開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次"家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試"。

　　三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業(yè)務，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

　　五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

　　六、每學年結(jié)束，家長學校專兼職教師應認真總結(jié)家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學校家長學校工作檔案。

　　幸運星幼兒園關(guān)愛留守兒童工作實施方案

　　“留守兒童”即父母雙方外出打工，孩子被迫離開父母，廝守在當?shù)刈x書的兒童。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育，其生活、學習和心理都要經(jīng)受前所未有的境遇。有的不適應，感到孤獨無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心等等。因此，近年來，“留守兒童”問題成了研究當今教育問題中出現(xiàn)頻率較高話題，為此，解決“留守兒童”問題是當務之急。為了促進少年兒童健康成長，促進學校、家庭、社會教育同步進行，根據(jù)《**市教育和科學技術(shù)局20xx年關(guān)愛留守兒童工作要點》，結(jié)合**實際，特制定本實施方案，請各校抓好落實。

　　一、指導思想

　　在市教科局和辦事處黨委政府的下，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，建立健全關(guān)心下一代工作機制，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　二、組織機構(gòu)

　　成立關(guān)愛留守兒童小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組 長：陳杏元

　　副組長：黃思

　　成 員：蔣玲、羅杰、梁勇軍、張展、蔣銀果、譚利、陳波、羅巧云

　　各學校、幼兒園負責人領(lǐng)導小組辦公室設在幼兒園辦公室，由黃思同志兼任辦公室主任，陳波同志負責日常工作。

　　三、工作目標

　　通過對留守兒童問題的摸排、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的.措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大四、主要工作措施

　　家訪。各校制定家訪工作制度，教師每月必須家訪5-10名學生，每周必須到留守兒童臨時住所和委托監(jiān)護人進行溝通，通過家訪，提高委托監(jiān)護人的責任意識。家長會。通過每學期2次的家長會，進行家庭教育知識的系統(tǒng)培訓，提高委托監(jiān)護人的家長意識。

　　家長學校。學校加大資金和人力投入，開展“留守兒童活動之家”建設，并把家長學校建設列入學校總體建設規(guī)劃，使他成為第二個宣教陣地。通過家長學校的教育教學工作，有效地培訓了留守兒童的臨時監(jiān)護人。三是加強與社區(qū)、村組配合，對留守兒童家庭進行溝通。學校搞好干群工作，每年定期與街道村居進行溝通，建立魚水般融洽關(guān)系。四是集中整治學校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。

　�。ㄎ澹┳⒅貙α羰貎和�的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、學生喜愛的教師負責落實相關(guān)任務；同時注意方法，給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平，著力做好學生心理健康教育工作。要開展磨礪勵志教育的研究試點，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和諧、積極向上的環(huán)境中學習成長。

　　五、工作要求（一）各校要充分認識這項工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，領(lǐng)導親自過問和參與其中，帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守兒童工作。

　　（二）各校要結(jié)合本方案制定相應的工作計劃或方案，成立領(lǐng)導小組，做到制度健全，組織保障，工作到位，確保活動有序進行。

　�。ㄈ�）廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確�；顒邮盏綄嵭В�不走過場，不流于形式，讓學校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。

　�。ㄋ模└餍Ｒ�不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學生。

　　（五）各校要做好該項工作的過程材料收整工作，并及時將工作開展情況報送辦公室。

家長學校管理制度9

　　為了配合學校工作，經(jīng)學校和家長學校委員會商討制定，敬請大家遵照如下制度

　　1、按照學校課程安排準時到校，不得無故曠課、遲到、早退、有事要請假。

　　2、不得帶小孩進教室。

　　3、上課期間不準抽煙，談話或織毛衣等活動。

　　4、不得在酒后到校。

　　5、上課認真聽講做好筆跡。

　　6、認真完成布置的作業(yè)，按時參加考試。

　　7、要尊重教師，遵守校紀班規(guī)。

家長學校管理制度10

　　第一章教學管理制度

　　一、加強對家長學校的組織領(lǐng)導，社區(qū)工作人員負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導工作，同時，認真總結(jié)家長學校的工作經(jīng)驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識，助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯(lián)系促進未成年人的全面健康發(fā)展。

　　第二章教師教學制度

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、形成回饋機制。建立健全“家長開放日”、“家長聯(lián)系卡”制度，定期進行家、電話回，由專人負責與家長進行溝通交流；組織開展多種形式的家長聯(lián)誼活動，了解家長對學校教學質(zhì)量和教學內(nèi)容的饋意見，并及時進行調(diào)整，以滿足不同層次的家長需求。

　　第三章教學活動制度

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排、有記錄，同時做好聽課意見和建議的`饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

　　六、助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。

　　七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　第四章學員考勤制度

　　八、家長學員在校期間要遵守各項制度。

　　九、家長學員必須堅持按時到校上課，出勤率達95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。

　　十、家長學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

　　第五章優(yōu)秀學員、教師表彰制度

　　十一、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比，對完成學習任務者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，效果明顯的學員予以評優(yōu)。

　　十二、采取召開學員座談會，發(fā)放征求意見表、檢查備課礁等形式評選優(yōu)秀教師。

　　十三、不斷總結(jié)教學活動的經(jīng)驗和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行年度檢查考評，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

　　第六章檔案資料管理制度

　　十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重活動記錄，學校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導管理、組織建設、工作計劃、活動開展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。

家長學校管理制度11

　　家長學校工作制度

　　一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

　　二、學校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1－2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

　　三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。

　　四、實行優(yōu)秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

　　五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

　　家長學校教師考核制度

　　1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。

　　2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。

　　3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。

　　4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的'監(jiān)督。

　　5、家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導提出意見，供校領(lǐng)導參考。

　　家長學校教師選拔與培訓制度

　　一、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　二、重視家庭教育指導教材建設，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　三、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

　　四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以助有困難的家長掌握知識提高教學質(zhì)量。

　　五、助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣家長參與家庭教育活動的`主動性。

　　六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

　　家長學校學員考勤制度

　　1、學校領(lǐng)導對家長學校加強管理，建立考勤制度，對每學期入學的每一位學員進行考勤記錄。

　　2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規(guī)定時間內(nèi)填寫好考勤表。

　　3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導請假，遇到特殊情況，實在無法請假者應事后說明原因并及時補假。

　　家長學校評比表彰制度

　　1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動。

　　2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

　　3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10％，

　　家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

　　4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。

　　5、有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。

　　6、有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務。

　　7、將優(yōu)秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學期家長員會候選人參考基數(shù)。

　　家長學校教師工作職責制度

　　1、學校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣教師參考。

　　2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

　　3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n，認真上課，做到不把無準備之仗。

　　4、教師要了解家長們的思想動態(tài)，及時饋家長的信息，切實把家長學校辦好。

　　5、平時與家長多溝通，多聯(lián)系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以助。

　　6、能客觀地、實事求是地向家長映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現(xiàn)，助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

　　7、有目的、有計劃地對家長學員進行走，更有效地指導家長教育好自己的孩子。

　　8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣學員的知識水平和教育孩子的水平。

家長學校管理制度12

　　（一）家長工作制度

　　1、認真做好家園聯(lián)系工作

　�。�1）利用家長接送幼兒的機會，及時向家長反映幼兒在園表現(xiàn)情況。

　　（2）每月末認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，及時與家長互通幼兒相關(guān)情況，傾聽家長意見。

　�。�3）對班級內(nèi)的特殊兒童，應加強與其家長聯(lián)系；每學期上門家訪不少于五人次，并認真填寫特殊兒童的訪查記錄。

　　2、開展形式多樣的家長活動

　�。�1）每學期向家長開放“半日活動”至少一次，讓家長在觀摩活動中了解教師的教育教學水平和幼兒的學習情況，使家園教育盡可能保持一致。

　�。�2）每班每學期開展家長參與的教學活動至少一次，形式不限，做好活動記錄。

　�。�3）每學期開展家園同樂活動至少一次，如：節(jié)日聯(lián)歡、春游、秋游等；

　�。�4）不定時地向家長發(fā)放學習資料、調(diào)查問卷，以便更好地開展工作。

　�。�5）邀請家長參加“慶六一”“迎新年”等幼兒園、班級的各類大型活動。

　　3、發(fā)揮《家長園地》《保健之窗》的宣傳作用

　�。�1）由保健老師負責《保健之窗》的宣傳內(nèi)容，每月更換一次，主要是公布每周食譜、宣傳幼兒的衛(wèi)生、保健、飲食小知識，讓家長了解科學育兒的方法。

　�。�2）《家長園地》由各班根據(jù)自身特點，開辟多個小欄目，以介紹幼兒園的活動情況、宣傳科學教養(yǎng)幼兒的方法為主，讓家長及時了解相關(guān)情況。

　　（二）家長委員會制度

　　1、家長委員會由各班推選出的家長代表組成，其中選舉出1名家長任委員長，家長委員會會議每兩個月召開一次，亦可根據(jù)工作需要臨時召集。

　　2、家長委員會代表家長和幼兒的利益，參與幼兒園的.監(jiān)督管理工作，對幼兒園的教育教學、保育保健及財務等工作提出具有建設性的意見。

　　3、家長委員會應協(xié)助并參與幼兒園舉辦的各種大型活動；

　　4、幼兒園應與家委會成員保持密切聯(lián)系，傾聽家委會成員的意見和建議，切實做好各項工作。

　�。ㄈ�）家園聯(lián)系制度

　　1、建立健全家訪制度。新生入園前要進行家訪，以后每學期家訪一次；三天不來園的幼兒除電話問詢外，根據(jù)情況進行家訪，征求家長建議，對個別特殊幼兒要隨時家訪，并做好記錄；2、9：30前未到園的幼兒，由本班班主任（保育員）或委派其它教師與家長聯(lián)系，了解幼兒的未到原因，并做好記錄；

　　3、每學期召開家長會一至兩次，家長專題講座一次（各園集中或分班級召開），家長開放日和家園同樂活動各一次，通過相互學習、交流，讓家長充分了解幼兒教育的情況，并為家長解答相關(guān)疑惑，切實做好家園共育工作。

　　4、每月底發(fā)放幼兒下半月活動安排表及食譜，當日配班教師上午必須查閱語言交流本，對家長提出的問題及時給與回答和處理，每月根據(jù)幼兒實際情況，每名幼兒發(fā)放兩次以上家園聯(lián)系手冊。

　　5、辦好家長通訊園地，每月出版一次，各班設家長專欄，向家長宣傳科學育兒的相關(guān)知識及幼兒園教育工作的內(nèi)容和方法。

　　6、設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，改進幼兒園工作。

　　7、設立科學保育、教育的宣傳欄，定期向家長宣傳相關(guān)知識，并在宣傳欄中展示出幼兒在園活動情況的圖（照）片。

　　8、每學期開展一次家長評估教師的活動，作為對教師全面考核的項目。

　　9、成立家長學校：

　�。�1）學期中召開一次家長會；

　�。�2）每學期至少一次教育教學講座；

　�。�3）每學期召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

　　（四）幼小銜接制度

　　1、組織大班幼兒家長進行一次入學前的幼小銜接講座。

　　2、家長需積極配合班級教師、小學做好一年一度的大班幼兒畢業(yè)銜接工作。

　　3、組織幼兒大班教師和小學教師座談，互相了解幼兒園、小學教育、教學及生活情況。

　　4、大班教研組需定期研探幼小銜接的最佳方法和內(nèi)容。

　　5、大班的教學內(nèi)容、教學方法的選擇、教學時間的安排應逐步與小學銜接；

　　6、組織每屆大班的教師到小學低年級聽課，組織大班幼兒參觀小學，使幼兒初步了解小學的環(huán)境和生活，同時建立幼兒畢業(yè)跟蹤調(diào)查表，對幼兒畢業(yè)后情況進行全面跟蹤調(diào)查；

　�。ㄎ澹┘议L須知

　　1、接送幼兒須知

　�。�1）幼兒接送須由家長出示接送卡，若委托他人接送，代接人必須出示接送卡和身份證。

　�。�2）家長接送幼兒需配合接送教師做好交接工作；

　　（3）幼兒早上入園和下午離園按幼兒園作息制度進行，請家長務必按作息時間表持接送卡接送幼兒；若幼兒因故不能來園，請事先以電話或口頭形式請假。

　　（4）家長若委托他人接送幼兒，請事先告知幼兒所在班級的教師。家長不得委托未成年人來園接送孩子。

　�。�5）早上幼兒入園必須接受醫(yī)生晨檢方可進入班級。

　　（6）幼兒須定時入園、離園，家長中途不得隨意探望幼兒（特殊情況可在值班室辦理登記手續(xù)），以免影響幼兒情緒和教學活動的正常進行；

　�。�7）若幼兒乘園車回家，請家長按時持卡在預定地點等候。若園車誤時，請來電話與幼兒園或與接送車老師聯(lián)系。

　�。�8）家長來園接幼兒，請督促幼兒歸還園內(nèi)玩具，并速離園，不可在操場內(nèi)逗留，以免發(fā)生事故，如出現(xiàn)意外，由家長負主要責任。

　�。�9）家長需教育幼兒不跟陌生人走，不擅自離開幼兒園；

　　2、繳費須知

　�。�1）開學前一次性繳納或每月繳納幼兒進園的各種費用。

　�。�2）分月繳伙食費的家長請在每月1—5日到財務室辦理。

　�。�3）中途退學或請長假，請帶收據(jù)到財務室按有關(guān)規(guī)定辦理退費手續(xù)。

　　3、幼兒安全、保健須知

　�。�1）家長若發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性病癥，請留在家中及時就醫(yī)，病愈后過了隔離期再入園。

　�。�2）若幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)嚴重病癥，園方將及時通知家長接幼兒回家。

　�。�3）非傳染性的癥狀較輕或是病愈后入園者，請?zhí)貏e交待教師有關(guān)飲食、衣著、藥物、午睡等應注意的問題。

　　（4）若幼兒在園內(nèi)發(fā)生嚴重的意外事故，幼兒園將立即將幼兒送往醫(yī)院急救，并第一時間通知家長。

　�。�5）根據(jù)機構(gòu)規(guī)定要求，請家長配合在規(guī)定的日期內(nèi)給孩子穿園服；讓幼兒穿輕便容易自己穿脫的鞋子（請勿穿拖鞋，以免腳指受傷）。請勿讓幼兒帶零用錢、貴重東西或危險有傷害性的玩具到幼兒園來。

　�。�6）請在幼兒的衣物上繡上幼兒姓名，或其他易認的標志以免混淆。

　�。�7）全日制或年齡較小的幼兒，須有一套備用衣服、干毛巾放在書包里，以便在弄臟、尿濕或汗?jié)駮r更換。

　�。�六）家園聯(lián)系須知

　　1、請家長隨時留意查閱幼兒攜帶回家的通知單或聯(lián)系單。

　　2、接到家長會或其他活動通知時，請務必參加。

　　3、幼兒基本資料若有變更（如地址、電話等），請及時告知幼兒園或班級教師。

　　4、如對幼兒園有建設性的意見，請主動與園領(lǐng)導或班主任聯(lián)系。

家長學校管理制度13

　　家長學校管理制度

　　一、家長學校校長職責

　　1、認真貫徹上級有關(guān)家長學校工作規(guī)程、工作條例等有關(guān)文件精神。

　　2、制定家長學校的各項規(guī)章制度并認真檢查、督促、執(zhí)行。

　　3、制定教學計劃，協(xié)調(diào)各項工作，保障教學工作順利進行。

　　4、督促、檢查教育教學活動。

　　5、成立家長委員會，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。

　　6、負責家長學校的檢查、考核、評比、總結(jié)工作。

　　二、家長學校班主任工作職責

　　1、協(xié)助學校做好本班學員的組織管理工作，每次學習前及時通知學員，布置好教室。

　　2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長，與家長溝通思想，向家長匯報學生在校情況，讓家長看學生作業(yè)及試卷，了解學生在家表現(xiàn)，家校共育。

　　3、掌握學員家教動態(tài)，按時向講師反映情況，以便有針對性的教學。

　　4、認真組織教學，課前負責學員的`點名，課上與學員一起聽課，課后及時反饋學員意見，收集典型事例。

　　5、組織好家長參與學校的教育活動。

　　6、負責考勤工作，組織學員考核及優(yōu)秀學員的評比工作。

　　三、講師備課制度

　　1、根據(jù)學校教學計劃要求認真?zhèn)湔n。

　　2、講師講課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語言要通俗。

　　3、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　　四、學員登記制度及守則

　　1、凡我校新生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容，成為家長學校成員，并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

　　2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

　　3、上課認真聽講，積極參加校內(nèi)各項教學活動。

　　4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

　　5、愛護校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。

　　五、信息反饋制度

　　1、家長學校每次授課或活動后，教師要積極收集學員的意見并及時整理。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　六、學員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度

　　1、家長學校實行考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺席進行詳細的記載，并將此作為學員結(jié)業(yè)的一個重要依據(jù)。

　　2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

　　3、對學習優(yōu)秀者，評為好家長。并在學生休業(yè)式上，由校長為他們頒發(fā)榮譽證書。

　　4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學習。

　　5、對出勤率高，成績優(yōu)秀的學員學校將給予獎勵，制度另定。

　　七、優(yōu)秀學員評比制度

　　1、認真學習家教理論，遵守學員守則，每年出勤率達90%以上，考試成績?yōu)?5分以上者。

　　2、積極參與學校組織的各項家、校活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學習任務。

　　4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。5、每學年中，每個班級各評出3名優(yōu)秀學員。八、檔案管理制度

家長學校管理制度14

　　為挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源，充分發(fā)揮“三教結(jié)合”教育資源對學校全面推進素質(zhì)教育，實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學校工作管理，特制定家長學校管理制度如下：

　　1、建立家長學校，成立家長學校校務會。校務會校長由學校校長兼任,聘請社會熱心教育工作的.有志之士作為家長學校的副校長，學校副校長為家長學校的常務副校長,成員由各班級學生家長推選一名家長作為校務會成員。

　　2、要加強家長學校的軟硬件建設,做到“三化”：條件規(guī)范化（有機構(gòu)、有教室、有教師、有牌子、有辦公設備和辦學設施）、辦學科學化（有計劃、有制度、有措施、有經(jīng)費）、管理制度化（管理制度科學、辦學靈活機動、活動有序、正常、資料完整）。

　　3、常務副校長在學年初召開校務會征求意見，制定好家長學校工作計劃，并認真實施，年末寫好總結(jié)。

　　4、加強家長學校的師資隊伍建設，做到有專兼職教師。校務會要根據(jù)活動計劃，聘請對家庭教育有經(jīng)驗的教師或?qū)＜覟榧议L授課。

　　5、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的給予解析或說明。

　　6、“家長學�！泵繉W年舉辦兩次家庭教育專題講座。

　　7、在學校校園網(wǎng)上開辟“家長學�！睂�欄，開辟“校長信箱”“行風監(jiān)督崗”及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。

　　8、每年的寒、暑假為學�！� 家訪期”，教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

　　9、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。

　　10、家長學校每學年做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。

家長學校管理制度15

　　家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學校和社會緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程來看，家庭教育是這個系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。

　　1、規(guī)范管理制度

　　家長學校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導家長掌握科學的教育方法的重要渠道。家長學校辦學質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長學校的管理。

　　首先，必須同步認真辦好起始年級家長學校。學生新生入學、家長同步進入家長學校學習，參加8－10講的系列講座聽講，學習中學各學齡段教育的相關(guān)知識和內(nèi)容。

　　其次，嚴格流程管理。

　　要辦好家長學校，很棘手一個問題就是難于管理。有的`家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學校要提高講課質(zhì)量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。

　　2、社區(qū)參與制度

　　家長學校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導工作主要表現(xiàn)在以下方面：

　　一是支持家長參加學習；二是為家長學校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對家長進行家教指導。

　　3、考檢、評估制度

　　考檢評估制度是推動我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學期初抓好家長學校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導工作開展。

　　4、表彰獎勵制度

　　為激勵家千方百計辦好家長學校，表彰結(jié)業(yè)家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學校學習，學習致用教學有方的好家長，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導工作者，優(yōu)秀家長、將表彰獎勵工作成為常規(guī)工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指導質(zhì)量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。

　　一是加強教材教語的研究

　　二是每年舉辦一次研討交流會

　　三是編寫家長學校課本礁選編

　　四是撰寫課題論文專集進行系統(tǒng)

【家長學校管理制度】相關(guān)文章：

家長學校管理制度10-01

家長學校培訓心得02-04

家長學校工作章程02-12

家長學校的學習心得12-09

小學家長學校匯報材料03-03

家長學校領(lǐng)導講話08-08

家長學校心得體會01-29

家長學校學期工作計劃03-24

家長學校自查報告03-20

縣家長學校調(diào)研情況的報告02-24