小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在漳州市平和縣，那里有著名的靈通山。靈通山又稱大峰山，被稱為“閩南第一山”。它的自然景觀引人入勝，給我印象最深的是那險峰、奇石、清泉了。
沿盤山公路蜿蜒而上，山勢巍峨雄偉，山峰千姿百態(tài)。順著山路拾級而上，感覺一不小心就要掉進萬丈深淵。不經(jīng)意抬頭時，發(fā)現(xiàn)頂峰已經(jīng)聳入云層了，整座山在云中若隱若現(xiàn)，讓人仿佛覺得在天上飛。
山上的奇石很多，最著名的要數(shù)“靈通大佛”了，從山上望去，整座山峰就像一尊佛祖的頭像，十分逼真，令人贊嘆不已。
一路前行，總能遇見清泉流水，清澈的泉水從巖縫中滲出，匯成一股股細流，在山谷中流淌。這里的`泉水被稱為“仙水”，可直接飲用，含在嘴里有一種清甜的味道。
靈通山的景點還有很多很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、觀賞……我愛靈通山!
小學(xué)生作文 篇2
有一次，在一個陽光明媚的早晨，我和朋友們玩捉迷藏，玩著玩著，我就和朋友們走散了，我不認識路，只好漫無目地的走著，我走著走著，走到了一個城市邊上，上面寫著‘太陽城’三個大字，正在這時，城主出來了，看到我說：“歡迎你來到太陽城，從今天開始，你就是太陽城的小公民了�！�
第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)我身上蓋著太陽被，太陽被子上繡有太陽，不知為什么，正在我疑惑不解時，這間房子的主人小紅來了，她看到我疑惑不解的樣子，就解釋說：“這太陽被子在太陽下充滿電后，就可以把太陽能轉(zhuǎn)化成熱能，就是在異常寒冷的冬天蓋著個被子也不會覺得寒冷�！薄芭叮钦娴膯�？太厲害了�！闭f完，我又朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們的房子使用一種特殊的'材料做成的，這種材料有厚有薄，可以根據(jù)人的喜好來決定，這種材料可以吸收陽光，把陽光變成熱能，在寒冷的冬天不會感到一點寒冷。在炎熱的夏天，可以把太陽能轉(zhuǎn)化成涼爽的風(fēng)，讓人們不會感到熱。我來到客廳，發(fā)現(xiàn)小紅在墻壁上按了一下，突然，墻壁亮了，哦，原來是電視機呀，這種電視機是平板的，可以觸摸。啊，太陽城里新奇的玩意可真多呀······
晚上，我做了一個和朋友一起玩捉迷藏的夢，開心的笑了，太陽城城主以為我想回家了，就把我送回家了······
小學(xué)生作文 篇3
看到水流花開的《生日的禮物》使我想起了我的母校。
自從畢業(yè)之后還沒有會去過，不知道老師們怎么樣了？身體是否健康？生活是否幸福？
仔細回想，還依稀記得操場上大那棵大楊樹，還記得語文課上背誦《離騷》的情景，記得數(shù)學(xué)老師因為我們考最后而生氣時的.表情，記得我們搖頭晃腦背單詞的滑稽。(萬利文學(xué) www.wlxlqq.com )
在這兒，使我從一個幼稚的小女孩長成了如今的婷婷美少女。我們都是帶著對知識的渴望和對高等學(xué)府的憧憬來到這里的。在這兒，有了對男孩的懵懂之情；在這兒，有了對他說話的勇氣；在這兒，我們告別到了不同的地方到了不同的地方開始各自不同的生活。
時間像掛歷一般一頁頁撕掉了，但撕不掉我對母校的情懷。
我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們還好嗎？
小學(xué)生作文 篇4
我在籃球班中認識了一個叫馬可的男孩，他是我的好朋友，可不是演員馬可呢！他有一雙水汪汪的大眼睛，白里透紅的皮膚和一張櫻桃小嘴，長得比女孩子還文靜。
有一次，他去參加一個田徑比賽，他的.對手看到他都瞧不起他，還給他取外號“俏姑娘”；可是，馬可在比賽是就像一只受驚的豹子，一直在跑道上遙遙鄰先，贏得了觀眾席上陣陣雷鳴般的掌聲；可是，他一不小心他卻被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，他的腳上流下了許多鮮紅的血。他的樣子很痛苦：眉毛“擰”成了倒“八”字，腳在不停地抖……可是，我從他的眼睛里讀出了堅毅，似乎在說：“我能做到，我一定能做到！”他停頓了幾秒，咬緊牙關(guān)，又堅強地站了起來。
最后，他得了第二名，與第一名僅僅相差0.3秒！
事后，他對我說：“做人一定要堅強和堅持，遇到困難就一定要堅強和堅持�！宾畷r，陽光灑在他的臉上，他那女孩子的臉上“寫”滿了堅毅！
這時，他在我心目中就是一個堂堂正正的、堅毅的男子漢！
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