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昨天今天明天優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的昨天今天明天優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天今天明天優(yōu)秀作文1
校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫。在這幾十年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過多少辛酸，多少苦辣換來的？
“昨天”
“昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代，父親曾經(jīng)說過，他小時(shí)候非常熱愛讀書，他把自己每天賺來的錢，一分一分地收存起來，但他在讀書的旅途當(dāng)中，卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級時(shí)，正滿載而歸回到家里。他正要說被中學(xué)錄取的時(shí)候，家人卻說：“現(xiàn)在中學(xué)太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書，你就先去打工吧�！备赣H像被千萬把刀刺進(jìn)心中，大聲地說：“不要，我要讀書！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。
“今天”
以前的艱苦時(shí)代，讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有著博學(xué)多才的.老師教育我們。我們每天都過著無憂無慮、豐衣足食的生活，但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累；有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來．如果我們沒有學(xué)好本領(lǐng)，我們的國家能強(qiáng)大嗎？落后就要挨打�。�
“明天”
我們的明天會(huì)怎樣呢？生活會(huì)更加美好？還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能，能不能把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，同學(xué)們，讓我們憶苦思甜，時(shí)刻不忘祖國曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上成為建設(shè)祖國的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！
昨天今天明天優(yōu)秀作文2
俺是灰太狼，最近俺的生活越來越不好，羊一只也沒有捉到，青草沙拉也沒有了，哎！
這是為啥呢？因?yàn)榍嗲嗖菰F(xiàn)在被污染了，羊兒們沒有了吃的全部搬走了，草也沒有了，就連一份青草沙拉也成為了奢望，其他小動(dòng)物也搬走了，哎！我----（熱淚盈眶）
回想昨天，青草是多么的綠，羊兒們吃的又肥又壯，那時(shí)的`草原真是美極了，雖然羊沒有捉到幾只，吃幾份青草沙拉也不錯(cuò)啊，日子過得也算溫飽，昨天·今天·明天作文450字�？涩F(xiàn)在一切都變了，環(huán)境被污染了，草不在青了，也沒有青蛙了，在這種情況下，動(dòng)物們也全投靠遠(yuǎn)方親人了，可我呢？被這環(huán)境逼的只好過著漂無足所的日子，連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----
昨天的草原已不存在，成為了回憶，今天的草原又狼狽不堪，俺只好憧憬明天了。
明天一定會(huì)更好（想象中）：草綠的青翠欲滴，引來了大片的羊群，水不再臭氣熏天，而是清澈見底，引來了無數(shù)青蛙，那景象太美了。雖然吃羊兒，青蛙是指望不上了，但居住在這美麗的環(huán)境之中，我可是比較滿意的，好歹不用再流浪了。
昨天已成為過去，今天環(huán)境又----哎，不說了，只能展望明天了。
現(xiàn)在我還在流浪，幾年后我還會(huì)回來的。
“敢問路在何方？越走越迷�！卑超F(xiàn)在只能哼個(gè)小曲，過好自己的流浪漢生活。
昨天今天明天優(yōu)秀作文3
隨著夜幕的降臨，一般我們都說今天過去了，盡管嚴(yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過去。直到一覺醒來，看見第二天黎明的曙光，又一個(gè)今天又會(huì)來到，就這樣的無數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。
人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過去；明天無論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個(gè)未知數(shù)，唯有今天對于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的`存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。
站在人生的長河里，昨天就像逝去的流水，無聲無息的靜靜流淌。我們從昨天走來，帶著昨天的一路風(fēng)塵，帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿記憶，記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì)告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。
明天我們還不知道會(huì)發(fā)生什么，但我們都會(huì)寄予明天美好的祝福。因?yàn)橛忻魈欤覀兊纳畈庞X得有意義。我們會(huì)把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽幫我們驅(qū)散。
今天是短暫的，又是實(shí)實(shí)在在的，我們已經(jīng)無法改變昨天，明天的日子又不會(huì)事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會(huì)組成我們?nèi)松木省?/p>
昨天屬于過去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥�，讓我們寄托希望�?/p>
昨天今天明天優(yōu)秀作文4
九十年的光陰，對于歷史只是一個(gè)短暫的瞬間，可對于生命，卻是一段遙不可及的年代。1919年的五四運(yùn)動(dòng)，讓我們每個(gè)人都刻骨銘心。如果沒有它這顆耀眼的明珠給予我們力量，或許就沒有今天的中國。
昨天的中國被籠罩于一片黑暗中，面對著外來侵略幾乎踏進(jìn)了崩潰的邊緣，國民處于水深火熱之中也不愿反抗。直至中國在巴黎和會(huì)上外交失敗時(shí)，才深深抨擊了那些愛國之土的心靈，也是在這時(shí)爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。開始，它是那么黯淡無光，就像微弱的蠟燭，僅是給予人們一絲絲的.光明。爾后，國民們?yōu)榱诉@一絲絲光明奮起，開始了新民主主義革命，在那一場殘酷的殺戮中，無數(shù)的愛國之士用生命托起了那弱小的明珠，面對敵人，能支持他們堅(jiān)持的惟一的力量就是五四精神(明珠)。終于，他們成功了，那顆明珠鑲嵌在祖國的桂冠上，永遠(yuǎn)被人們銘記。
今天的中國正步在迅猛發(fā)展的階段，改革開放讓四處高樓聳立，百年興旺。它不再那么懦弱，也不再淪陷與殺戮，可是它的骨子里卻依然保留著五四的傲氣與精華。記得汶川大地震中，全國人民團(tuán)結(jié)一心救災(zāi)，前線戰(zhàn)士不畏犧牲，中央領(lǐng)導(dǎo)親赴汶川，不顧危險(xiǎn)爭分奪秒的救人。獲得國內(nèi)外人士的高度贊揚(yáng)。這時(shí)候，我的心中掠過一絲快意，“是啊!它的影響不減當(dāng)年呀!”也許人們很難想象，如果沒有五四精神的存在，這次災(zāi)難會(huì)不會(huì)使中國再次陷入困境呢?
當(dāng)然，明天的中國更需要這顆明珠，我們相信祖國的明天是輝煌的，這顆明珠不僅僅事跡先輩們用生命擦亮的明珠，還以為它是一民族，乃至一個(gè)國家的尊嚴(yán)和智慧結(jié)晶。昨天，這顆明珠賦予我們夢，今天，這顆明珠賦予我們翅膀，明天，這顆明珠將帶著祖國騰飛。構(gòu)畫一幅永恒的圖案!
昨天今天明天優(yōu)秀作文5
觀音山音樂學(xué)校，又一個(gè)開始，因?yàn)樾W(xué)已畢業(yè)，中學(xué)隨之而來。即將走進(jìn)新校園的我，感到一切都頓時(shí)陌生起來：學(xué)習(xí)環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學(xué)同學(xué)，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個(gè)新開始。入學(xué)考試在所難免，進(jìn)入班級，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個(gè)不同的地方，老師也隨之進(jìn)入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著小學(xué)的知識，在考卷上認(rèn)真答題，結(jié)束后，我獨(dú)自走出了校門，等待著真正開學(xué)的.那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學(xué)，新朋友，我們將一起度過中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，已兩個(gè)多月過去了，我對學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的余地、時(shí)間。
明天，是我中學(xué)結(jié)束的時(shí)候了。因?yàn)槟菚r(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了，以一個(gè)全新的面孔面臨中考，每一個(gè)人都想進(jìn)好高中，我何常不想，所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學(xué)生，但我心里無時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中，但我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好高中就會(huì)向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學(xué)。
昨天今天明天優(yōu)秀作文6
昨天的我，只不過是一個(gè)才來到人間幾個(gè)年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。
昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，這可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著電腦組裝第三名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來而努力奮斗。明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的'鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來到世上有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我聯(lián)想起值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我寫下自己的一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天今天明天優(yōu)秀作文7
都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經(jīng)歷了純真童年，也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經(jīng)渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們?nèi)ッ枥L。
光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父母的期望，幻想著青春的夢，毅然邁起步伐踏進(jìn)了馬山中學(xué)。那些場景仿佛發(fā)生在昨天，但實(shí)際上，我們已在不知不覺中度過了高中的第一個(gè)學(xué)期，此時(shí)已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天，是永恒的象征，一切都已經(jīng)成了足跡，或大或小，或深或淺、或筆直或彎曲，都已成為了遙遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，學(xué)校依據(jù)高考要求，重新編排了班級，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區(qū)別開了。在逝去的時(shí)光里，我們經(jīng)歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過，歡笑過，不管結(jié)果如何，即使天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！我們付出過，努力過，結(jié)果怎么樣都不后悔。
今天，我們置身于嶄新的班級里，終不該再對過去的事耿耿于懷，不該再讓?shí)湫碌?012年從我們身邊輕易溜走�！包S色的'樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”
路，自己已經(jīng)選定；目標(biāo)也已認(rèn)定，就該付諸努力、行動(dòng)，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點(diǎn)站，唯有到站，我們才能卸下重?fù)?dān)。
明天的路途不知還有多長、多遠(yuǎn)，都應(yīng)用青春去拼搏，因?yàn)閯傄�、�?jiān)挺、永不屈服，會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。
青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來。
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