(實用)我的夢作文15篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢作文1
湛藍的天空中雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態(tài)超越天空的寬度與廣度，實現(xiàn)自自己的夢想；碧藍的大海中鯨魚乘風破浪，用不屈的意志超越大海的深度與力度，實現(xiàn)了自己的夢想；人在浩渺的宇宙中，用堅強的心態(tài)超越了自我，實現(xiàn)了自己的夢想。而我的夢就是當一名畫家。
一天晚上，我和媽媽漫步在東街口的商業(yè)區(qū)，琳瑯滿目的`商品看得我眼花繚亂。當我走到新華圖書城樓下時，不由得眼前一亮，一組組生動美麗的圖畫映入我的眼簾，我躍躍欲試，央求媽媽帶我進去看看，媽媽爽快的答應(yīng)了。
走進圖書館，店主熱情地迎過來，讓我挑選畫冊，我翻開厚厚的圖冊，便被美麗的圖案深深的吸引了，這些圖案異彩紛呈，有的溫馨雅致，有的活潑爛漫。我跟媽媽精心挑選了一些好看的冊子，付了錢便回家了。
到家后我拿出畫冊慢慢的欣賞，不由得在紙上涂涂抹抹，不一會兒就畫出了和圖片上一模一樣的圖案。媽媽見我這么喜歡畫，就幫我報了個畫畫補習班，讓我去學畫畫，從此我愛上了畫畫。我立志要當一名出色的畫家。
在老師的指導下，我不斷的學習，不斷的參加比賽，當然也在不斷的收獲獎品。
我堅信，任何偉大的夢想，只要有堅強的毅力和不屈的的精神，就一定會實現(xiàn)！雖然我只是站在夢想的起點，但我會像展翅的雄鷹、乘風的鯨魚那樣，以超常的毅力去追求我的夢！
我的夢作文2
從小我就有許許多多的夢想，而航天夢卻一直伴隨著我走到今天。
我出生前三天，探月火箭成功發(fā)射；一個月后，我還不懂事，望著電視新聞中機器拍到那清楚的月球，異常興奮，哇哇亂叫。或許，從那個時候起，航天夢就悄悄爬上心頭了吧？
小時候，我特別喜歡的玩具就是小火箭。小火箭可好玩了，只要你往氣孔里吹氣，它就可以飛起來。那時候我很笨，傻想著，我如果把它對著床下發(fā)射，能咋樣？結(jié)果火箭在床下亂飛，丁丁當當。幸虧它比較堅硬，沒碎。
不開心時，小火箭都像一把開心的'鑰匙，打開郁悶的鎖。現(xiàn)在它還放在我的書桌上，成了我追求夢想的動力。
大一點，我就識字了。自己看一些關(guān)于太空知識的書，還有一些人類是怎樣登上月球的書再大一點，我開始提出一些問題，讓爸媽來回答。比如：為什么太陽在太空，沒有空氣火如何燃燒的？水星離太陽這么近，還沒有水，為什么叫水星？爸爸媽媽告訴我：好好學習，將來當航天員，飛上太空，就知道答案了。
夢想就像燈塔，指引著我揚帆遠航。夢想就像希望的種子在我心中茁壯成長。我相信有一天這夢想的種子會長成一棵參天大樹。
我的夢作文3
時光飛逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間，我就將告別母校，與童年說“再見”了，可是在童年的點點滴滴都深深刻在了我的腦海中，特別是那童年的夢，一直都不曾散去。
有一次，爸爸問我：“你只道為中華之崛起而讀書”這句話是誰說的嗎？”“是我們偉大的周總理說的。”我回答道。“那你知道周總理小時候為什么要說這句話嗎？”爸爸接著問。我搖了搖小腦袋。爸爸笑著說：“因為周總理是個愛國的人，這是他小時候的夢想�！边@時，我便在想：我的夢又是什么呢？也不知為何，自從我知道這句話后就從未忘懷。后來，當別人問我是誰時,我會自豪地告訴他：“我是中國人！”從那時起，我就時刻提醒著自己，我是中國人，是炎黃子孫的后代，是祖國母親用甘甜的乳汁哺育了我。我也漸漸明白，我的.夢，就是像周總理那樣，長大后做一個對祖國，對社會有用的人。
岳飛精忠報國，率岳家軍英勇抗金；尊敬的毛主席，帶領(lǐng)人民建立新中國；浪漫主義鋼琴詩人肖邦，臨終時還囑托姐姐將自己的心臟帶回祖國……每看到這些古今中外的愛國英雄，我的夢就越加清晰。
現(xiàn)在我還小，就像剛剛學會飛翔的雛鷹，沒有能力與見識，所以我要努力學習，奮發(fā)向上，等長成參天大樹，必定報效祖國。
童年，我人生中燦爛的前奏，給我留下了金色的回憶，也給我留下了這個將伴隨我一生的夢想。
我的夢作文4
天臺山上繁木競秀，湘江碧水百舸爭流，聲名遐邇的景炎中學猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水中。景炎——一所我連做夢都想考上的中學，會是什么樣呢？于是，我開始了一次美妙的遐想。
走進校園，小草抬起它那可愛的小臉；樹木挺直它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情的把自己的美麗和香味帶給每一個人；再加上同學們的活潑，生機，給早晨的校園添上了璀璨的一筆。
再往里走一點兒，抬頭向上看，映入眼簾的'是雪白的教學樓，那白色的教學樓在陽光的襯托下閃閃發(fā)光，偶爾點綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰(zhàn)士，頑強地攀登著這高聳入云的“珠穆朗瑪峰”。它像一個個巨人在向我們招手。仔細聆聽，教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲，好像一首首清脆悅耳的歌兒。一走進教室，就看見整齊的桌椅，烏黑發(fā)亮的黑板，黑板上還掛著一面鮮艷的五星紅旗。
這時，走進了一位年輕的女子，她有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛，她就是老師吧！想著她那生動有趣的講課，我漸漸從遐想中清醒過來。這時，我不由得發(fā)出一聲感嘆：“如果這是景炎中學，那該多好啊！”
我的夢作文5
音樂，真美......
——題記
那天，我又看了一部動漫——金色琴弦。這，勾起了我對古典音樂的向往；更牽動了我對樂器的渴望。 長笛，雖是西方樂器，卻飄蕩出東方簫般的樸實和清新。精致優(yōu)雅而又雄大，的確是柚木君的風格。聽著那笛聲，仿佛來到了一片碧綠的竹林，迎面吹來了一陣陣舒爽的微風，當這股股微風拂過全身，又感到了一些有深意的什么，引起了我無限的遐想......
小號，總給人以有力，激昂的感覺。而當小號吹奏舒緩的旋律時，又是那么清澈和溫暖�？偸顷柟獾幕鹪党鲞@首穩(wěn)重深遠的音樂，使我很驚訝，更使我聯(lián)想到天邊的彩虹，若隱若現(xiàn)，時而綻放出七彩的光澤，時而隱匿在幽深的云層中，令人無比向往......
豎笛，當我聽到冬海演奏的波蘭民謠《布拉尼耐特波爾卡》時，我驚呆了，曾經(jīng)的豎笛總是給我柔緩，沉悶的感覺，冬海也是個靦腆害羞的女孩。而現(xiàn)在，那首音樂仿佛插上了翅膀，一個個音符仿佛一個個圓潤的`泡泡，從豎笛中一個個蹦出來。那種輕快的感覺，是任何樂器都不能模仿的，我愛上了豎笛......
大提琴，說真的網(wǎng) ，以前我對這個大家伙的感覺不太好，可當志水君演奏著巴洛克風格的樂曲時，流水一般的音樂使我陶醉了，汩汩流入心田。大提琴，不僅有小提琴的高雅，也有豎笛的深沉。我，與那音樂產(chǎn)生了共鳴，更被他專注投入的神情和對音樂的執(zhí)著所感動，他，真的很愛音樂吧......
我的夢作文6
夢想好似一雙翅膀，帶我們飛向夢的天空；夢想就像一艘船，帶自己乘風破浪，走向大海的盡頭；夢想有如浩瀚的宇宙，讓人們探索、去遨游。
每個人都有一個夢想，偉大的夢想，雖然成功的概率幾乎為零，可依然有那么多人在堅持夢想，將夢想進行到底。這一類人，往往都會成為人們所贊頌、發(fā)揚的偉大的人。
想必人們都聽說過貝多芬吧，他是一個音樂家，而且是一個無比偉大的音樂家，因為他堅持了他的夢想，他經(jīng)歷過一件事，也是他最不愿意經(jīng)歷的事——雙耳失聰，這件事帶給他極大的打擊�？伤匀粵]有放棄自己的音樂夢，依然在奮斗，創(chuàng)作了《命運交響曲》等諸多名曲，甚至在臨終時還創(chuàng)作曲子，這是多么令人震撼��！
我作為一個中國人，我也有自己的.中國夢。中國擁有遼闊的土地、豐富的資源，可這還不夠，只有祖國更加富強，才能讓中國人民更好地生活。曾經(jīng)火燒圓明園、南京大屠殺是中國人不能忘記的國恥，當然，這只不過是曾經(jīng)，而現(xiàn)在，我們這些熱血少年，是祖國未來的希望，而我的中國夢，正是中國成為世界第一強國，在科技發(fā)展上更下一番努力，在學業(yè)上耕耘，好好學習，天天向上。發(fā)明想像中的太空軍艦與殲-100戰(zhàn)機，讓想象不再是想象，化為現(xiàn)實。
中國夢，未來夢，向夢想奮斗！
我的夢作文7
多一點森林是鳥兒的夢想，多一點花叢是蜜蜂的夢想，而我的夢想是我寫的作文能在報紙上發(fā)表，并且時刻努力著。
一堂語文課上，老師滿臉笑容地告訴我們一個好消息：貝思閱的作文在《吳江日報》的《作文園地》上發(fā)表了，現(xiàn)在請她上來讀一讀，一起分享她的快樂。貝思閱高興的心情溢于言表，她快步走上講臺，大聲朗讀起來，讀得那么有自信，那么有感情。我心里好羨慕，如果在講臺前讀的人是我，那該多好�。∧遣恢卸嗌偃肆w慕我了！爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都為我高興，為我驕傲，也會獎勵我，我如入夢幻一般地想著……
過了幾天，軍訓回來，吳老師也讓我寫一篇作文，題目是《軍訓夢》，我寫了一遍又一遍，老師講了一遍又一遍，寫的途中我也有想放棄的'念頭，心想：寫好一篇作文這么難，老師仿佛看出了我的心思，不斷地鼓勵我，讓我堅持寫下去，最后寫到老師滿意為止。
又過了幾天，老師在課上說：“吳穎的作文也在《吳江日報》上發(fā)表了�！蔽衣牶�，情不自禁地跳了起來。同學們聽到了這個好消息，驚嘆了，又為我鼓掌。老師讓我上臺讀了《軍訓夢》，讀著，讀著，聲音越來越大了，讀完時我深深地向大家鞠了一躬，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天我好高興，我要感謝老師對我的教誨，感謝同學們的幫助，更要感謝《吳江日報》的叔叔阿姨編輯，因為他們才圓了我的夢。我還要努力，寫出更精彩的文章。
我的夢作文8
今年暑假的作業(yè)有一項是做一架飛機模型。因為爸爸原來是航模隊的成員，在他的協(xié)助下，我初步認識了飛機，它們有戰(zhàn)斗機、滑翔機、偵查機、直升機以及民航大客機等等。
隨后，我們開始做自己的.飛機模型了。首先，在紙板上畫出機身，再畫出同樣的三片，再將這四片機身涂滿膠水，粘在一起再糊上報紙。然后畫出機翼與一個梯形的小東西，將這些東西各再做三個，將兩個為一組粘在一起，糊上報紙。接著畫出水平尾翼與尾舵，水平尾翼再做一個，尾舵再做三個，將兩個水平尾翼粘在一起，糊上報紙，再將尾舵兩個一組粘在一起，糊上報紙。最后，把所有東西用熱熔膠安裝至機身上，機翼在兩邊，水平尾翼在機身的后上方，尾舵和機翼齊平，這樣，一個民航大客機模型就完成了！
這個飛機做的很大，因為沒有涂色，所以不是很美觀，看著這個飛機，我想起了小時候第一次坐飛機的情景，看著它我感覺：這個飛機不就是一個大客艙和一對大翅膀嗎？這次做飛機，我發(fā)覺并非那么簡單。據(jù)爸爸說，他們原來做一個參賽航模要一個月呢！我深深感到：做任何事都要付出努力的，別小瞧了這一架飛機模型，它也是我們的勞動成果呢！
我的夢作文9
記不清是哪一天了，我一個人坐在草坪上，倚著一棵粗壯的大槐樹，正幻想著我的夢。突然，耳邊傳來“喳喳......”的聲音，是誰在唱歌?我好奇地左右尋找著，噢!原來是一只通體翠綠的小螞蚱，晶亮的像一塊翡翠。我顧不得它的.掙扎，就將螞蚱擒捉在手里，任憑它不停地叫著�；氐郊抑�，我把螞蚱放在一個透明的瓶子里，給了它許多食物�？刹恢裁丛�，螞蚱總是不停地向瓶口跳躍著，好像有一根絲線在緊緊地牽著它，讓它念念不忘。我覺得它可能是不習慣吧!我想過幾天應(yīng)該就好了，所以并沒有在意。
誰知，只過了短短的一夜，小螞蚱就在瓶子里靜靜地死去了。我不明白它為什么走得這樣快，但我知道，一定是那個系在它心上的夢，那個讓它忘不掉的夢帶走了它。我也知道，沒有夢的日子就沒有了希望，昨天那么漫長的一夜，小螞蚱一定不好過。
可能和我一樣，小螞蚱也有一個自然、甜美的夢，它想自由自在地去尋夢，現(xiàn)在卻只能靜靜地躺在這里，也許這只是一種寄托的方式吧!
我的夢作文10
我大學畢業(yè)了，來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體，我感到驚訝的是：操場上綠草成茵，上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色呀！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所。真好呀！母校！這既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室，但等了很長時間也不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化，同學們的學習成績也是棒棒的'。
老師批改作業(yè)有一套設(shè)備，像"指示器"、"小型機器人"。老師有時疏忽，批錯一道題，"指示器"上就會出現(xiàn)提示。有時老師很忙，"小型機器人"就來幫助老師做些事情。老師再也不那么累了。
上體育課時，大家乘電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍設(shè)有防護網(wǎng)，安全極了。上面還有足球場、排球場設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學里，培養(yǎng)出來的是德、智、體全面發(fā)展的好學生，棒極了！我就是這所小學培養(yǎng)出來的人才。
"玲玲，起床了！"我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然只是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實。
我的夢作文11
每個人都應(yīng)該有自己的夢。有夢，就應(yīng)該為夢去努力；有夢，就應(yīng)該為夢去奮斗；有夢，就應(yīng)該努力實現(xiàn)夢想……雖然現(xiàn)在還是幻想，但是只有你為夢想去拼搏了一番，你才會有成功的機會。
在我一二年級時，迷上了音樂。特別喜歡音樂老師上課，覺得老師簡直是天籟之音！后來，我天天在家里學歌，絲毫沒有厭倦�？蓩寢屨f有些歌我放不出聲，不適合學唱歌，于是我無奈地放棄了音樂。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)我最適合畫畫，于是跟石老師學起了畫畫，“每天進步一點點”，是學畫畫的標語。就這樣，班上開始有人來找我畫畫，能學以致用，我很開心。石老師說我對自己的要求太高了，得放松一點兒。
后來，王雁冰畫漫畫了。令我苦惱的.是大家都不來找我畫了。我有點兒羨慕嫉妒恨了，可回頭想想，這是她的長處，我應(yīng)向她學習呀！于是我和她在相互學習中成了親密無間、形影不離的伙伴了！從她身上，我學到了很多。但是，我知道離我的目標還差很遠，我一定再接再厲。
現(xiàn)在，我還在為我的畫家夢一步一步在努力，期待所有的小朋友也一同為自己的夢想去努力！
我的夢作文12
今天，我和爸爸一起乘車去姑姑家吃飯，到了半路，遇上了堵車，等了半天，車也沒移動半步。我想，這樣下去，姑姑肯定會等急了。那時，我坐在車上，突然想起這車要是能像飛鷹一樣飛過這堵車之地，順利達到姑姑家，那該多好啊。
晚上，我做了一個夢——我家新買了一輛“寶馬”，不用汽油了，只要借助太陽能就可以行駛，解決了未來能源緊張問題，是一種真正的環(huán)保汽車。
這天，我載著爸爸、媽媽去游玩我。到了半路，遇到一座山，我按了一個紅鍵，汽車突然就像飛機一樣飛了起來，飛過那座山不久，又遇到了個湖，我就按了一個黃鍵，汽車頓時就像一艘潛艇一樣潛入水底。爸爸問：“這車怎么回事呀？可以上天，可以入水？”我說：“這是現(xiàn)代汽車的新功能！”爸爸說：“現(xiàn)代的人真聰明�！�
坐了好一段路，爸爸累了，坐椅一打開又變成了一張床，爸爸美美地睡了一覺。等他醒來，我們已到了目的.地。爸爸說：“這夢中的景色真是太美了！”
我一覺醒來，爸爸正站在我面前，我問：“爸爸，你是在說我嗎？我剛才夢見我未來的小汽車……”爸爸說：“那你就努力讀書吧，掌握真本領(lǐng)，讓你的未來不是夢！”
我的夢作文13
最近，我讀完了一本不同尋常的書——《走復(fù)興路，圓中國夢》。這本書圖文并茂，寫了三個階段，為我們講述了中華民族的昨天、今天和明天。這三個階段就像三部曲，從沉重到快樂，從壓抑到放松，我的心情也隨之起伏波動，為自己現(xiàn)在的幸福生活而自豪。
看到愛心送考的“的哥”李長革、背著母親上學的王璐，這些故事讓我非常感動。放下書本，我不禁問自己：我的夢是什么？我能為圓中國夢做些什么呢？
“玥玥，看媽媽給你買的新衣服！”媽媽的喊聲打斷了我的思路。對了，我有我的“公主夢”，喜歡自己穿著漂亮的衣服，喜歡聽別人夸我漂亮。爸爸媽媽對我可是“有求必應(yīng)”，我是個幸福的開心果！可是電視上說，很多貧困山區(qū)的孩子們?nèi)币律俅每蓱z。看著自己衣櫥里的'衣服，我有了主意。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽幫我實現(xiàn)了這個小小的愿望，打包了很多漂亮的衣服寄到貧困山區(qū)。
那天晚上我真的做了一個美麗的夢，夢中貧困山區(qū)的小朋友穿著漂亮的衣服，“小公主”和“小王子”們在一起快樂的玩耍嬉戲。哈哈！這就是我的“公主夢”，我也美夢成真啦！
老師說，有愛就有夢，愛讓我們凝聚，夢給予我們力量。我相信，每個人的夢匯聚起來，就是最美好的中國夢。
我的夢作文14
每個人都有自己的航天夢，而我的則是當一個宇航員，到外天空去環(huán)游探索。
我想坐著一艘裝備齊全的.宇宙飛船飛上九天，去看看金星為什么是黃色的，去看看水星有沒有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我當上了宇航員，我想對這些星球說聲：“你們好！”。
我想飛出太陽系，去看看有沒有外星人。如果有外星人，他們會熱情地招待我嗎？還是會搶走我?guī)У氖澄�？海衛(wèi)二號等星球上有沒有植物？如果有植物，那這些植物是靠什么來生長的？它們是不是也一樣綠油油像草坪一樣？我在那里能不能像在地球上一樣踢足球？如果我當上了宇航員，我想對那些植物說聲：“你們好！”。
我想飛過南天門，飛到凌霄寶殿上，去看看有沒有玉皇大帝和孫悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一個正在吃蟠桃的白胡子老頭模樣？孫悟空是不是真的神通廣大，所向無敵？如果我當上了宇航員，我就要向他們打個招呼，叫聲：“你們好”！
我的夢想是當一個宇航員。我知道有哈勃望遠鏡可以遠眺太空，在太空里面我們已經(jīng)有了“天宮一號”和“天宮二號”太空站，它們是人類走向太空的第一步，之后我們還有了載人航天工程......
雖然我現(xiàn)在還是一名小學生，但是我也要努力學習，爭取長大以后也能在太空里面邁出我的第一步！
我的夢作文15
他人的理想五花八門，十分杰出：航天員啊，生物學家啊，得到諾貝爾獎啊，大老板啊可是我，僅有好多個無足輕重的小夢想。
我想做個全職（全部課程每樣都教）的小學老師，我能把工作減藥很多：語文課要是課前預(yù)習與備考，數(shù)最多做幾個小題目或默詞句；數(shù)學課每日抄5道題；英文每日讀，有時候背背英語單詞，詞組，明日查驗我始終都不拖課，不霸課，不罵人，不對學員鬧脾氣，不打電話給父母讓父母來罵揍孩子，維護保養(yǎng)孩子自尊，我不會抹殺孩子的想象力。我能讓孩子痛痛快快地玩兒，歡歡喜喜地玩兒，狂地玩兒，一絲不茍做孩子，我不會一個勁兒的看考試成績，好啦，就很好了，夸獎一下，壞掉，看一下是否有發(fā)展，發(fā)展了，也夸獎，若]有發(fā)展，就寬慰他（她）說：給油！李奎，你很聰慧！我知道你有能力考好！世上無難事，需看你的.細心，細心！你需要細心哦！總之，我是要做一個教師，一個好老師，一個全職教師，一個全職好老師！
我要當文學家，漫畫家，寫我的想像中的角色：貓女，能穿行各種各樣帝國的女生還可以寫校園小說。畫各種各樣動漫漫畫，做成卡通片，讓孩子津津有味的看見。
無論你覺得小的不可以再小下來，我怎么想是想當老師、文學家、漫畫家、茶樓女老板。
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