小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
傍晚,爺爺出去買酒,家里就剩我一個(gè)人,我害怕極了,不由得打開電視,但我心里還是忐忑不安,總不時(shí)到陽臺(tái)上去看看爺爺回來沒有。
這 時(shí)候,我聽見樹葉的沙沙聲,小區(qū)里石頭音響里古怪的音樂,不由得幻想到一個(gè)恐怖的畫面:一個(gè)魔鬼正向我走過來,大大的頭,左眼瞎了,帶著寒光的.牙齒露出 來,雙手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我嚇得全身一驚,撒腿就跑。跑呀跑,可是腳下一滑,摔了一跤,對(duì)了,我不是有繩子嗎?我把繩子甩過去將魔鬼兩邊一系,就跑進(jìn)了房門, 剛進(jìn)去就聽見“砰”的一聲,魔鬼摔倒了,我拿起晾衣架捅捅它問:“你是誰,為什么跑我家來啦?”“大俠饒命,我知道錯(cuò)了!”魔鬼說道。
“哈哈哈!”我坐在沙發(fā)上傻笑,得意極了,當(dāng)然頭上還冒著冷汗。這時(shí),爺爺正好回來,看我這狼狽不堪的樣子,忍不住也笑起來了,這時(shí)我才恍過神來,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
這件事讓我印象很深,直到現(xiàn)在想起來還讓我忍不住大笑。
小學(xué)生作文 篇2
放學(xué)回家,我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風(fēng)箏了,我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架,再用繩子系緊,接著在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線架,接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色,長(zhǎng)長(zhǎng)的.彩帶,作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個(gè)可愛的小丑圖案。這樣一個(gè)可愛又美麗的風(fēng)箏就做好了。
小學(xué)生作文 篇3
書,對(duì)于大家來說并不陌生吧!書可是個(gè)好東西。它不僅可以使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以給人們帶來快樂。
我喜歡看書?礆v史書、動(dòng)物知識(shí)、未解之謎、作文書……只要是可以增長(zhǎng)課外知識(shí),提高我作文水平的書我都愛看。
我喜歡看書。因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí),所以我喜歡看書。古人日:“讀萬卷書,行萬里路。”
我喜歡看書。只要一有時(shí)間,我就會(huì)看書。而且還會(huì)把好詞、好句劃出來,可謂是手不釋卷。
記得有一次,我認(rèn)真地做完作業(yè),接著津津有味地看起書來。過了大約兩個(gè)多小時(shí)晚飯做好了,媽媽叫我:“超超,吃飯了”。我在認(rèn)真地看書根本沒有聽到。媽媽看我沒有動(dòng)靜又叫了一聲;“超超,吃飯了”?晌胰匀粵]聽到。媽媽看我沒動(dòng)靜,就走進(jìn)房間,拍了我一下說:“吃飯了”。這時(shí),我才知道要吃飯了。于是,我放下手中的'書去吃飯。
讀書使我受益匪淺,懂得了許多中外知識(shí),而且還可以懂得一些日常知識(shí)。比如說:蜜蜂你不去惹它,它是不會(huì)咬你的。地震時(shí)要躲在空間小,有角落的房間……
是啊,書的魅力多大!我們要從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要用書里學(xué)來的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。
小學(xué)生作文 篇4
杭州素有“人間天堂”的美稱,西湖就好像鑲嵌在天堂里的一顆璀璨的明珠。
西湖遠(yuǎn)看好像一面鏡子,鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫:蔥綠的孤山;白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹著,猶如穿著綠紗裙的姑娘。西湖遠(yuǎn)看還好像一塊無暇的翡翠,碧綠碧綠的;游船、畫舫在上面慢慢地滑過,幾乎不留一絲痕跡。
近看西湖,西湖被微風(fēng)吹著,泛起了層層漣漪,漣漪晃得十分有規(guī)律,和半音階的感覺一模一樣。坐在船上游西湖真是一種享受,涼風(fēng)習(xí)習(xí),使人神清氣爽。再聞一聞亭亭玉立的荷花姑娘的香味,嘗一嘗綠油油的荷葉上的露珠,感覺甜絲絲的!
西湖的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的`,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
大文豪蘇軾說:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!痹瓉碛曛械奈骱利,猶如一位羞羞答答的美少女被一塊白紗巾遮住了面孔似的。這時(shí)的孤山翠綠翠綠的,不再那么蔥綠了。雨后的西湖湛藍(lán)湛藍(lán)的,荷葉的雨珠就好像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠,柳樹更加青翠,花兒更加鮮艷,空氣新鮮,天空萬里無云。
西湖的美景說也說不盡,有機(jī)會(huì)你也要來細(xì)細(xì)游賞一番哦!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-06