- 相關(guān)推薦
那縷春風(fēng)明媚了我的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那縷春風(fēng)明媚了我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文1
春風(fēng)拂過(guò)，閉了眼，深呼吸，我感受到了春天姍姍而來(lái)……
那一縷春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)。背著書包，帶著春天的活力和自信，我走在校園里……，路過(guò)學(xué)校的花壇，我看見(jiàn)新生的綠意，我瞧見(jiàn)純凈潔白的櫻花，我聽(tīng)見(jiàn)小貓歡樂(lè)的嬉戲聲；我想起冬天光禿禿的枝丫，我憶起冬日黑糊糊的花苞，我念起寒冬里小貓的內(nèi)斂與優(yōu)雅。一切都變了，透過(guò)春姑娘的哈哈鏡，世界——校園——生活是多么美好��！這是世界名家勾勒出春天之畫�。∧且豢|春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰。仰起頭，看著藍(lán)天與白云。視線與陽(yáng)光對(duì)視，我在春天里感受著溫暖，感受著這獨(dú)一無(wú)二的暖陽(yáng)。春天，是個(gè)和暖的季節(jié)，她的太陽(yáng)不暗淡無(wú)光，也不刺眼逼。她溫柔地將陽(yáng)光撒下大地，撒在花花草草上，撒在活波的孩子們身上……，樹林在陽(yáng)光下?lián)u擺，大海在陽(yáng)光下唱歌，花草在陽(yáng)光下招手。孩子們呢？勃勃生機(jī)的春天里，怎會(huì)少了他們呢？陽(yáng)光照在臉頰上，好舒服。那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰，伸出手來(lái)想抓住它，但卻只能握住一個(gè)空拳，聞到春天與陽(yáng)光那清新的味道，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)身邊。春天里的樓房，竟也顯得如此快樂(lè)。伸出手摸摸樓房的墻壁，手心涼涼的，手背卻暖暖的，那是春日的陽(yáng)光。整齊的樓房是在排列隊(duì)伍，迎接春天。一棟棟花園里精神的高樓，是在向春天敬禮。春天里，樓房也那樣歡樂(lè)。在人們眼里，城市的樓房有了花草陽(yáng)光的點(diǎn)綴，也是那樣可愛(ài)。春天那顆美好的`心也進(jìn)入了人們的心中，有了這顆心，盡管是在城市，一切也都依然富有詩(shī)意。這美好的心情化解了城市的喧鬧，留下一縷春風(fēng)，拂過(guò)身邊。春天來(lái)了！
那一縷春風(fēng)帶來(lái)春意，當(dāng)她拂過(guò)的時(shí)候，閉了眼，深呼吸，感受到春天的萬(wàn)物在生長(zhǎng)，我們也有慢慢長(zhǎng)大，變得更加懂事，更加優(yōu)秀，象小草一樣鉆出土地，展現(xiàn)自己吧！
那縷春風(fēng)明媚了我的作文2
老師，一個(gè)多么神圣的工作，值得所有人稱贊，敬佩，它是一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。 ——題記
她就像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖了冰冷的心；她就像一陣春風(fēng)，吹走寒冷，帶來(lái)春天；她就像一把智慧的鑰匙，開啟我知識(shí)的寶庫(kù)；她就像久旱后的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了即將干涸的心田。
時(shí)間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就這樣匆匆走過(guò)。我們離開了熟悉的母校，敬愛(ài)的老師，去到一塊我們從未涉足過(guò)的領(lǐng)地，又在轉(zhuǎn)瞬間，我們結(jié)束了初中兩年的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的暑假就快要過(guò)去，我們將要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這段人生的旅途中，陪伴我更多的并不是我的父母，而是我的老師。
回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的學(xué)習(xí)生活中一直陪伴著我的是我最親愛(ài)的老師，從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師為我傳授過(guò)知識(shí)，每個(gè)老師在我這里都有著不可取代的位置，但我記憶最深刻的還是小學(xué)六年級(jí)教我數(shù)學(xué)的崔老師。她既是我學(xué)習(xí)路上的引路人，又是一個(gè)可以無(wú)話不說(shuō)的`知心朋友。
她瘦瘦高高的個(gè)子，長(zhǎng)得非常漂亮，很年輕，臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。就像是一片汪洋大海，那么美麗，那么深邃。崔老師剛大學(xué)畢業(yè)，還很年輕，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是她好像自身就帶著一種魔力，同學(xué)們都愿意聽(tīng)她的話，她把我們班管理的非常好，我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提高，而且大家都學(xué)的很輕松，很快樂(lè)，她制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大多數(shù)的同學(xué)都可以接受，課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的，課后，老師還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，耐心的為我們講解，每天工作到很晚才休息，第二天又要很早起床給我們上課，每天都為我們操勞，她不僅在學(xué)習(xí)上很關(guān)心我們，在生活上也是一樣。
崔老師在課堂上是我們的老師，課后。是我們的知心朋友，我們有什么苦惱的時(shí)候都會(huì)去找她傾訴，她耐心的聽(tīng)完，并給我們提一些建議，幫我們想辦法，崔老師有時(shí)候也會(huì)像小孩子一樣和我們玩耍，她給我們上課的時(shí)候，整個(gè)課堂的氣氛都很活躍，大家都很輕松。一切都是那么的美好！
老師對(duì)我們的愛(ài)如春風(fēng)般帶走寒冷，如露珠般滋潤(rùn)干涸的心靈，去陽(yáng)光般溫暖冰冷的心。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文3
火車?guó)Q笛，悠遠(yuǎn)傳來(lái)。
一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰，癢癢的。
春風(fēng)迎面拂來(lái)，我與他撞在了一起，一絲靜靜的恬淡浮于心間。姨父正喚著我的名字。
一列綠皮火車從我心中的站臺(tái)發(fā)班，我陷入回憶。姨父很喜歡我，一有假休，就會(huì)開著車本在樓下接我去看火車，沿途伴奏是70年代的樂(lè)曲。到了火車站，我們就溜進(jìn)去，聽(tīng)那悅耳的鳴笛聲。當(dāng)我們看到火車頭忽隱忽現(xiàn)時(shí)，姨父把我抱起來(lái)?yè)г谏砩�，轉(zhuǎn)身對(duì)著正駛來(lái)的火車。我摟著姨父脖子，尖叫起來(lái)“來(lái)啰，火車來(lái)啰……”
綠皮火車迎面駛過(guò)，拂起一縷春風(fēng)。
過(guò)年，回去看姨父。姨父把我?guī)У杰嚿�，突然，我一斜眼看到了路�?biāo)，那條路正是通往火車站的。鳴笛聲仍是悠悠傳來(lái)。映入眼簾的卻是個(gè)“新面孔”他，不再是穿著綠色夾克的那種火車了。姨父有些費(fèi)力的把我抱起來(lái)，摟在身上，轉(zhuǎn)身正對(duì)著迎面駛來(lái)的火車，我悻悻地向火車招手，似給一個(gè)老朋友打了聲招呼。
記憶中的綠皮火車開呀開，他向我駛來(lái)，與我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)辦法上車去。
有高鐵了，上次我回去，姨父來(lái)火車站接我。我下了高鐵，一眼就在人群中找到了姨父，他穿棕色棉襖，戴著一頂黑鴨舌帽，朝人流反方向走來(lái)。旁邊的過(guò)道，人來(lái)人往，也不知是姨父的手緊牽我的手，還是我的手緊牽姨父的手，我們，沒(méi)能走散。
高鐵動(dòng)，拂起的風(fēng)與我相擁。
站臺(tái)人走完了，只剩我和姨父，高鐵駛出了，我和姨父都慢慢轉(zhuǎn)身，注視這遠(yuǎn)離的高鐵，車尾的`影子開始模糊起來(lái)，我們看著“火車“那位老朋友的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至他離開我們的視線。
鐵軌上，一列火車駛過(guò)，拂起縷縷春風(fēng)�？苫疖囈矔�(huì)停，會(huì)到站，連那一縷春風(fēng)也會(huì)散盡，我們所能做的，惟有珍惜當(dāng)下罷了。
火車劃出一道春風(fēng)，拂呀，拂進(jìn)我心。
“嗚”——遙遠(yuǎn)的綠皮火車消失在時(shí)間的盡頭。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文4
奶奶家門前有一棵桃樹。
我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，奶奶總喜歡拿著桃花做成的花環(huán)引我多走幾步路；大一些，我在桃花下仰著頭看大飛機(jī)飛過(guò)；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我從桃樹上摘朵桃花，抓個(gè)小甲蟲……
“奶奶，接著！”“奶奶，這邊！”“奶奶，您快點(diǎn)呀，您看都掉地上了！”又是一年桃花季，我爬到樹上摘桃花，為的就是奶奶最拿手的“桃花羹”�！鞍�，你慢點(diǎn)，小心點(diǎn)……別摔了……”奶奶在樹下，手里拿著籃子，對(duì)準(zhǔn)的是我的位置……不一會(huì)兒，籃子就滿了，我興高采烈地跳下樹，迫不及待地說(shuō)：“快！奶奶，我馬上就要吃……”“好好好，小饞貓，這就去做�！蹦棠坦瘟艘幌挛业谋亲樱D(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
不消片刻，廚房里已經(jīng)是熱氣騰騰。奶奶在熱氣里，我在熱氣外，奶奶的臉龐被熱氣蒸騰得很亮，眼角間滿是笑瞇瞇的皺紋。一時(shí)間，那些有奶奶和桃花相伴的場(chǎng)景，一幕幕地在我眼前閃過(guò)；一時(shí)間，我不知是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。正當(dāng)我恍惚間，一碗熱氣騰騰的桃花羹就做好了：哇！粉紅色的瓊漿，像女孩子羞澀時(shí)的臉蛋，像美少女的魔法世界，像傍晚粉色的煙霞，像……不不，這些都不能形容它。我輕輕舀起一勺，_呲溜_一聲，桃花羹就進(jìn)了嘴里，這是什么神仙味道？甘甜中帶著絲絲花香，甜而不膩，香而不濃。再來(lái)一口，_呲溜_，滿滿的一口驚奇：奶奶這一雙粗糙的手怎么能做出如此細(xì)膩的桃花羹？
時(shí)間慢慢推移，奶奶門前的.桃樹，結(jié)的果兒也越來(lái)越少。我的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，許久沒(méi)去看奶奶。
那天，我終于又來(lái)到了桃樹下，那棵老桃樹，葉兒黃了，樹上留下了空蕩蕩的破敗的鳥巢。奶奶從屋里走了出來(lái)，頭發(fā)花白，背也佝僂——奶奶老了。得知我要來(lái)，奶奶早就準(zhǔn)備好了桃花羹：“我剛做好的，快嘗嘗看�！蔽业难垌缮狭艘粚屿F氣，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜，我的心頭卻很酸。我使勁地點(diǎn)頭，“好吃，很好吃！”奶奶笑了，滿臉的皺紋更加明顯，臉上寫滿滿足和幸福！
桃花羹啊，滿載著我與奶奶的回憶，我喜歡桃花，更喜歡那些美好的過(guò)往。春風(fēng)一如既往地吹過(guò)，花開時(shí)，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回憶。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文5
一縷春風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)一陣暖意，看，那“沾衣濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的是和煦的；那“春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行”是忙碌的；那“春風(fēng)知?jiǎng)e苦不遣柳條青”是通人性的；那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”更是神奇的。
春天已悄然來(lái)臨，伴隨著一縷縷春風(fēng)深入我心，但揮之不散的唯有那一縷名為愛(ài)的春風(fēng)。
夕陽(yáng)小路旁
夕陽(yáng)西下，一位扎著馬尾辮的少女正坐在地上吹著膝蓋上的傷口，她的眼中還有淚水，眼眶紅紅的，在一番調(diào)整后她又扶起了倒在路旁的自行車，走向了一旁的父母，母親眼中滿是心疼，道“要不咱不學(xué)了，你看你都受傷了�！迸s不為所動(dòng)，執(zhí)著地又騎上了自行車，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試后，她終于能不靠父親的幫助自己騎上好一段路了。這是我。
愛(ài)是放手，母親的關(guān)懷，父親的嚴(yán)格，是一縷愛(ài)的春風(fēng)。
陡峭懸崖邊
枯藤老樹旁，一位強(qiáng)壯的鷹媽媽松開爪子，將手中的孩子扔下懸崖，雛鷹努力地張開翅膀，一搖一擺地想飛起來(lái)，可終是沒(méi)抵擋過(guò)狂風(fēng)，掉了下去。母鷹似利箭般沖下，抓住了小鷹。又一次的.將它于與懸崖丟下。一次又一次，雛鷹的翅膀上已滿是傷痕，它終于張開了翅膀，飛上蒼穹，成為了一只真正的雄鷹。
母鷹的愛(ài)是放手。
烈日水池中
水池中，一聲巨響，泛起了無(wú)數(shù)水花，女孩從水中探出頭來(lái)，望向岸上的父母，又潛了下去，過(guò)了好一陣子都不見(jiàn)女孩，他們開始急了，母親跳下水池，眼中滿是焦急。父親雖然并未言語(yǔ)，但從的他那著急的眼神中也能看出一片急切。沒(méi)過(guò)多久，女孩便從水中探出頭來(lái)，父母心中便也松下一口氣，游回岸邊。這也是我。
愛(ài)是關(guān)懷，父母的關(guān)心像一縷春風(fēng)，貫徹心底。
春風(fēng)，無(wú)時(shí)不在。它是溫暖的，是和煦的是神奇的，是無(wú)所不能的。
但忘不了的，唯有那集父母之愛(ài)的偉大的那一縷春風(fēng)！
那縷春風(fēng)明媚了我的作文6
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我獨(dú)自漫步在林間小道上，享受著春天夜晚帶給我的寧?kù)o和舒爽。坐在一棵梧桐樹下，我細(xì)細(xì)感受著春天的溫暖，許多如春風(fēng)般溫暖的愛(ài)的往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛剛上完課，正當(dāng)我一邊走一邊和媽媽討論著這周作文構(gòu)思的時(shí)候，媽媽的手機(jī)響了，媽媽打開手機(jī)一看，是爸爸打來(lái)的�！拔�，寶貝，家里牛奶喝完了吧，爸爸給你買點(diǎn)牛奶，你喜歡什么口味的牛奶�。俊边�，平時(shí)一向不愛(ài)管家事的爸爸今天怎么想得那么周到��？可這一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，頓時(shí)讓我的心溫暖了許多，那凜冽的寒風(fēng)忽然變得不那么刺骨，而且還稍許帶著一絲柔和的暖意�！扒疲@就是生活中的溫暖！”媽媽微笑著望著我。是呀！雖然是寒冬時(shí)節(jié)，但家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻像暖流一樣流入我的'心底，使我感到心中好似春風(fēng)拂過(guò)臉頰那般，柔和而溫暖。
想到這里，我不禁嘴角浮過(guò)一絲笑意。
其實(shí)，細(xì)細(xì)體會(huì)，生活中如春風(fēng)般的愛(ài)的往事還真不少！
“鈴鈴鈴”，一大早，媽媽的手機(jī)鈴就響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)給媽媽發(fā)來(lái)的短信呢？我好生奇怪。一起床，媽媽就告訴我，是張老師發(fā)來(lái)的短信。啊，張老師怎么這么早給媽媽發(fā)短信�。渴俏冶憩F(xiàn)不好？可不對(duì)呀，如果這樣，媽媽為什么還笑瞇瞇的呢？我鼓起勇氣，走到媽媽面前，小心翼翼地問(wèn)道：“媽媽，張老師都跟你說(shuō)些什么呀”媽媽笑著說(shuō)道：“張老師是提醒我們，寒流來(lái)了，給你多穿些衣服！”哦，我恍然大悟，走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)颼颼地在我耳邊咆哮，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，因?yàn)槲疑砩洗┝艘患窈竦拿抟�。這棉衣就像張老師對(duì)我們的愛(ài)，緊緊地包裹著我們，給我們無(wú)限的溫暖。
想著想著，又一陣春風(fēng)拂過(guò)，我閉起雙眼，任由著她溫柔地?fù)崦业哪橆a，感受著它帶給我的柔和和溫暖，哦，愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如春風(fēng)，我在心中念叨著……
那縷春風(fēng)明媚了我的作文7
午，隨意翻了翻微博，忽見(jiàn)一條：你記憶中最使你感動(dòng)的一件事是什么?
我的腦海中便浮現(xiàn)出一包餅干，以及同桌關(guān)切的眼神…
那是星期日的晚自修，上課前，我無(wú)精打采地靠在桌上，定像一只趴在氈板上的鳊魚，真后悔啊，自己因與父母賭氣而沒(méi)吃晚飯，現(xiàn)在餓得“奄奄一息”。思緒飄零，我幻想著仿佛也嗅到了紅燒肉的醇香，夾起肉后一口咬下去那油那感覺(jué)。
睜眼，仍是那硬而直的課桌板。頓時(shí)，我覺(jué)得肚子在不舒服的攪動(dòng)，時(shí)而擠成一堆又時(shí)而松開，咕嚕咕�！�
我忍不住向同桌“翁媽”：“肚子餓，翁媽……我晚飯沒(méi)吃�！�
“哦，”她只是淡淡地應(yīng)了一聲，像是在想什么，過(guò)了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)頭趕作業(yè)了。
我知道她大大咧咧，不會(huì)安慰人，但心里終究是有些失落的。
到了寢室里，我無(wú)奈地望向深綠的欄桿，只覺(jué)得一片灰暗，而胃像揪在一起似的，糾結(jié)著擰成一團(tuán)。沒(méi)有人關(guān)心我，我也無(wú)力向他人傾訴，寢室內(nèi)是肅殺的寒冬，而那冰冷的門，映得我越發(fā)難受。
忽地門開了，只見(jiàn)“翁媽”神秘兮兮地過(guò)來(lái)，眼睛撲朔著，匆忙著走到我眼前。
有些驚訝，我應(yīng)了聲：“翁媽，你怎么來(lái)我們寢室了�！�
她抿了抿嘴，像是有點(diǎn)生氣，“餅干�！闭f(shuō)罷，便將一大包我愛(ài)吃的餅干放在桌上，拍拍我的`頭，“吃了吧，以后別餓著了�！�
我愣了一下，餅干?轉(zhuǎn)瞬間，我就明白了，她拿給我的是餅干!我驚奇地望向“翁媽”，她仍是淡淡的，但眼中分明藏著些許心疼。
忽地，像有一縷春風(fēng)拂過(guò)，鐵門映出柔和的光芒，像在笑一般，深綠的欄桿像褪成了清綠色，隱隱的透出活力。寢室中是柔亮的光輝，暖洋洋地像能照醒人心中最細(xì)膩的角落。
翁媽溫柔的笑容現(xiàn)在臉上，如午后的陽(yáng)光，明媚，溫和，敞亮，像能揮掃一切不快，原來(lái)，朋友不必有多大表示，或許只是一次安靜的傾聽(tīng)，或許只是一次善意的給予。
那一縷春風(fēng)不就是友情嗎?在寒冬時(shí)輕拂過(guò)你的身邊，如此細(xì)潤(rùn)，如此真實(shí)。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文8
淡黃色的燈光下，我在遠(yuǎn)處打開了外婆的信。奶奶本來(lái)不想打電話，但這次告訴我信封里有驚喜。我想象著老花鏡的奶奶，抖著老繭，摸著信紙。我看見(jiàn)一朵干枯扁平的桃花從信封里滑出來(lái)，像深紅色的雪一樣在空中飛舞。我接住了花，花和信一樣開心。離開家鄉(xiāng)的時(shí)候只在夢(mèng)里回去，夢(mèng)里還有桃花。
下午，通過(guò)窗戶，陽(yáng)光明媚，我的心臟感冒了，我的童年回憶。
我看到了綠草，把腳浸在涼爽的湖水里，水里的魚在我腳下游動(dòng)。我看到了新插上來(lái)的稻苗，伴隨著它們綠色的身體的輕輕晃動(dòng)，我看到了風(fēng)吹過(guò)楊樹葉，它爽朗的笑聲飄來(lái)。眼睛通過(guò)樹葉，留下一個(gè)銀色的斑點(diǎn)。大喜鵲輕快地離開樹枝上的巢，展開黑白相間的翅膀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴飛向遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，炊煙裊裊，村莊的輪廓在地平線上格外清晰。還有湖。湖邊桃花盛開時(shí)，隔壁姐姐教我在桃花樹下讀一首詩(shī)，最后兩句隨著桃花落在我心里。_當(dāng)人們不知道去哪里時(shí)，桃花仍在嘲笑春風(fēng)_。
下車后，我知道湖邊的桃花在等我，草和喜鵲。我沿著我記得的路走，但我找不到他們。我得先回外婆家。外婆聽(tīng)了我的話，嘆了口氣，搖了搖頭。她說(shuō):“你這么想看那些桃花，我給你看。村子變了好多，有些東西留不住。”
這個(gè)村莊發(fā)生了巨大的變化。土路變成了柏油路，卻再也看不到綠樹了。廚房煙囪冒出的煙和遠(yuǎn)處工廠排出的廢氣混合在一起，變成了夕陽(yáng)無(wú)法稀釋的黑霧。來(lái)到夢(mèng)里常回的湖邊，不是夢(mèng)里的緋紅云，不是桃花疏葉少，也沒(méi)有生氣的蜷縮在一起。小溪和小魚在哪里？他們只是我的想象嗎？遠(yuǎn)處黑煙滾滾，附近污水橫流，我永遠(yuǎn)失去了桃花源！奶奶在我身邊溫柔的說(shuō):兩年前村干部吸引了一家造紙廠，老板先給了村民一個(gè)很好的承諾。誰(shuí)知道它居然在小溪上游排放污水，現(xiàn)在連水稻都種不上，更別提這些桃花了。我送你的`桃花是你小時(shí)候摘的，一直保存在一本書里。好好拯救他們。再也沒(méi)有桃花了！
春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，有一股工廠廢氣的味道。像一把刀，扎在我心里的桃花上，把它砍下來(lái)，鋸成粉末，吹走，我的桃花就掉進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)看不到底的深淵！我站在第一次讀這首詩(shī)的地方，深深地感受到“桃花還在笑春風(fēng)，盡管臉不知道該去哪里。
那縷春風(fēng)明媚了我的作文9
三年級(jí)，我見(jiàn)到了她。
她，是我的語(yǔ)文老師。
當(dāng)我走進(jìn)校門，一次又一次地希望她能出現(xiàn)在我身前。那一次，我盼到了，她走在了我的跟前。一縷春風(fēng)吹起了她的頭發(fā)，她顯得格外吸引人。
在課上，她教我們古詩(shī)詞。就在她轉(zhuǎn)身的那一刻，那縷春風(fēng)又來(lái)了。這一次，微微飄起的是她的披肩。我看向窗外，看見(jiàn)了一枝樹干在向我招手，似乎還在說(shuō)著不用客氣。
在課下，我經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)她給學(xué)生補(bǔ)課。她認(rèn)真專注的樣子，美極了。我癡癡地望著，班上有好多女孩子也喜歡她。在她起身的那一瞬間，沒(méi)錯(cuò)，那一縷春風(fēng)又來(lái)了。風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣角，給人一種走路帶風(fēng)的感覺(jué)。
時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們班我教了4年，而別的班我只教了3年，遇到你們我真幸運(yùn)！”我們笑了。我想：那春風(fēng)應(yīng)該快來(lái)了吧。果不其然，那縷春風(fēng)真的來(lái)了。風(fēng)吹動(dòng)她的臉，帶走了她臉上一切的不舍。
畢業(yè)了，我們即將走出校園。她含著淚水望著我們，個(gè)個(gè)都很不舍。風(fēng)，來(lái)了，吹動(dòng)著她眼角泛起的淚光，讓她下意識(shí)地擦了擦眼。同時(shí)，風(fēng)也吹落了剛剛才盛開的幾朵花。
“你們畢業(yè)了，要多回來(lái)看看��！不要把我和其他老師都忘記了！”
她轉(zhuǎn)身的那一刻，春風(fēng)模糊了我的淚水，同時(shí)也吹動(dòng)了她瘦小的背影。
上初中了，我懂得珍惜了。在教師節(jié)的.那天，我拉著幾個(gè)女生一起回�？蠢蠋煛榱私o她一個(gè)驚喜，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕和一束花。當(dāng)我回到校園，見(jiàn)到了她，心中瞬間爆發(fā)出無(wú)限的喜悅。我抱住了她，跑過(guò)去的風(fēng)吹動(dòng)了她的心——原來(lái)，我是那春風(fēng)！
事后，她對(duì)我說(shuō)：“第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你特別與眾不同。后來(lái)，我成了你的老師，我更是覺(jué)得很幸運(yùn)……”
她離開校園后，我開心地滿校園跑。跑過(guò)帶有花的樹，樹上的花馬上就會(huì)再開一朵。
后來(lái)，我和她保證，初中畢業(yè)后我會(huì)再去看她，以春風(fēng)的名義發(fā)誓！
那縷春風(fēng)明媚了我的作文10
落花蕩——寧國(guó)一個(gè)如畫的村莊。
落花，多有詩(shī)意的名字！柳絮如煙，落花飛揚(yáng)。走進(jìn)落花蕩，猶如走進(jìn)了陶淵明筆下的“桃花源”。
這次學(xué)校組織春游，也恰好在落花蕩，這也讓我可以一睹她的“芳容”。
大巴行駛在柏油公路上，兩側(cè)金黃的油菜花，裝點(diǎn)著自然。幾只蝴蝶的飛過(guò)，更增添了幾分情趣。綠水，青山，野花，無(wú)一不是大自然的完美作品。車上同學(xué)也顯得異常興奮，期待著他們眼里的“落花蕩”。
車停了，我們走了一段路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一片綠色飛入我的眼簾，走近前一看，有好多參天大樹。整個(gè)大地被新綠包裹，一片生機(jī)盎然的景象。陽(yáng)光滑過(guò)樹枝照在草叢里、房屋上，撒下絲絲晶瑩、片片輝煌。左手邊，綠樹成蔭，右手邊，麥浪翻滾。這仿佛就是賦予同學(xué)們?nèi)缭?shī)如畫的天堂。同學(xué)們更是瘋狂般地置身于這綠色之中。
樹林邊，有一條淺淺的小溪，水很清。有的同學(xué)坐在岸邊，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著溪水聲；有的同學(xué)則不住地往小溪里砸著石頭，濺起的水花沾滿了同學(xué)們的臉龐；還有的同學(xué)下了水，踩著石頭兒，盡享著這屬于他們的那一刻……
我沿著彎彎的水泥道路前行，越走越興奮。沿路的農(nóng)舍前整潔明亮，莖蔓纏繞、鮮花盛開、清雅如幽，這里的青山、溪流、古樹和農(nóng)舍形成完美的組合仿佛是一幅立體的畫卷，詮釋著大自然和人類之間的和諧之美。
就在這一座不足半平方公里的小村落竟然有72棵古樹分布在大路邊、小溪旁、農(nóng)舍前。苦櫧樹、三角楓、大葉楊、銀杏……競(jìng)顯風(fēng)采。村中的千年古櫧樹，四個(gè)人合圍也抱不攏，由于閃電雷擊，樹下部已形成空洞，可容兩、三個(gè)人，然而，這棵“老祖宗”至今仍枝繁葉茂，它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著這一方寧?kù)o。可以想像，跨越歷史的時(shí)空，它目睹了那久遠(yuǎn)年代里所發(fā)生的`金戈鐵馬、血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面，也正經(jīng)歷著國(guó)泰民安、繁榮昌盛的年華。
回家的那一刻，我還不時(shí)回望，但愿如此美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)伴隨我們左右，希望家鄉(xiāng)所有的村莊都像落花蕩那樣清新自然！
深厚的文化底蘊(yùn)，時(shí)尚的現(xiàn)代氣息，宜人的江南氣候，熱情的寧國(guó)人民……這一切因綠色更美好！生態(tài)寧國(guó)更以勃勃生機(jī)在春風(fēng)中綻放她的風(fēng)采！
那縷春風(fēng)明媚了我的作文11
入了春，走在老家的田野上。每一步，都迤邐出了泥土的潮濕，印在鞋縫間，凹陷在鞋印里。我知道，春風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)這里，輕輕地吻著這片土地，就像擁抱風(fēng)，成為一種心跳。不著痕跡。
田野上仍然伏著冬日未褪的冷意，身旁的叢草靜靜地蜷伏著，生怕踮起腳尖，就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了�；蛘�，在我印象中，那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪，童年時(shí)奔跑在田野上，感受全身融在風(fēng)里，盡管滿身泥濘，盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開交，那也是帶淚是的笑，至少，我能感受到那一縷春風(fēng)，就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是，我會(huì)興奮地跑去找奶奶，成為祖孫兩人的早春。
而現(xiàn)在呢？我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些在漸漸消失，就像春風(fēng)不復(fù)存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春，就像我必須去追趕才會(huì)去擁抱春風(fēng)一樣。
我看著天空偶爾飛過(guò)的鳥，想著它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識(shí)到了什么，向著田里遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴，開始了奔跑。
心頭在發(fā)熱——是的，春風(fēng)一直都在，只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的`，都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周變了，泥土照常潮濕，四周照常寂靜，山林依舊沉默，叢草仍然蜷伏。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，春天并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的來(lái)臨。進(jìn)一步，春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍，它無(wú)法改變青草本色，無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認(rèn)，那一縷春風(fēng)，楊柳開始成了風(fēng)中的音符，水波開始有了陣陣的醉意，無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕，麥田開始綠意涌流，更難能可貴的是，我又找回了童年時(shí)的那份美好。
這是我一個(gè)人的春風(fēng)，那是因?yàn)槲以诒寂�。其�?shí)每個(gè)人內(nèi)心都有各自的春風(fēng)，或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接，卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟，成長(zhǎng)的突圍。
就像禪宗六祖惠能所講，“菩提本無(wú)樹”。春風(fēng)是鑒言，是億萬(wàn)年間石火的一分子，正因如此，它才客觀地存在于被忘卻的紀(jì)念中，主觀地?fù)肀Я宋覀兤吹男�。我知道，那一縷春風(fēng)的存在。
站在田野上，我發(fā)現(xiàn)，四周都開始起風(fēng)了……
【那縷春風(fēng)明媚了我的作文】相關(guān)文章：
那縷春風(fēng)撫我心作文02-06
(經(jīng)典)那縷春風(fēng)撫我心作文3篇09-20
那縷陽(yáng)光作文01-17
那縷純純的陽(yáng)光05-04
那縷幸福的光04-06
難忘那縷幽香作文03-05
送你一縷春風(fēng)作文10-28
那一縷春風(fēng)作文04-22
一縷春風(fēng)的作文優(yōu)秀12-23
那一縷春風(fēng)優(yōu)秀作文11-19