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快樂成長作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
成長，是每個人都會經(jīng)歷的一件事。有很多小孩認(rèn)為，成長就是長高了，成長就是穿的衣服更成熟了，成長就是發(fā)型更像大人了。但這些都只是外貌上的變化，真正的成長是心理的成熟。
弟弟以前是一個很不懂事的孩子，一天到晚出去玩，早出晚歸，“忙”得不可開交，而且常常出門時一身衣服干干凈凈的，回來時衣服上，手上，到處沾滿了泥巴，讓她的父母很擔(dān)心。又好像在一夜之間，他忽然長大了，不再是成天只會玩，不顧一切的小孩子了。他現(xiàn)在學(xué)會了自己疊衣服、疊被子、早上不睡懶覺……有了很多好習(xí)慣，放學(xué)回家也在很認(rèn)真的寫作業(yè)，一點都沒有以前頑皮的影子了。這才是真正的.成長。
再說說我。小時候，我是個很膽小的孩子，平時，爸爸的同事來家里做客，我都是一直躲在臥室里，不敢出去。如果有陌生人和我說話，我就會被嚇哭。就是這么一個膽小的人，現(xiàn)在也漸漸的成長了，膽子也越來越大了。
記得那年去旅游，到了一個景點，那里有一個游戲，叫“滑草”。一個草坡，與地面成70°角，如果玩，就從這里滑下去。很多人都玩了，我也想試試。但剛一坐在那兒，我就害怕了，以前我沒有玩過這類型的游戲。我在起點坐著，心中很是糾結(jié)，還是試一試吧。當(dāng)后面的人把我推下去的時候，我心跳加速，呼吸都快停止了……很快，我到達(dá)了終點。這對自己也是一種挑戰(zhàn)，這也算成長，不是嗎？只有成長，才會擁有更廣闊的天空，讓我們一起，在成長中享受快樂！
快樂成長作文 篇2
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時候，什么都不會，只會吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開始上幼兒園了，開始接觸別的小朋友，也開始學(xué)習(xí)一些知識。
慢慢地長大了，上了小學(xué)，認(rèn)識了更多的同學(xué)老師，也有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)的'知識更加的廣范起來。從牙牙學(xué)語到一步步成長，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學(xué)。因為有了對我關(guān)愛的他們，我才會快樂的成長！
以后上中學(xué)，上大學(xué)，一直到踏上社會，在成長的路上，我希望都是快快樂樂的。加油！成長快樂！
快樂成長作文 篇3
我們的一生中，有幸福和歡樂，也有痛苦和悲傷，只有正確的認(rèn)識生命中的苦與樂，才會使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂。
小時候，我還沒有上學(xué)，覺得自己的生活非常的無聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來越感到?jīng)]意思。而我就讓我的.爸爸去書店買了一些書看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天，我生氣地對他說：“你就不能給我買本作文書看嗎？”而爸爸則用溫和的語氣對我說：“不是我不給你買，而是你現(xiàn)在還看不懂那些書，等你上了小學(xué)吧！”我就急切的等待。
終于上了小學(xué)，在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個人都感到了甜蜜，下課時，同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個人會，他正好是我的同桌，而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽。這時，我感到了什么才是真正的友誼�；氐郊遥腋吲d的蹦了起來，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學(xué)知識是如此的快樂，不會感覺到無聊，也不會感覺到從前那種無聊了。
上了初中，我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺的時間，其他時間都是在上課，這些課程使我喘不過氣來，還新加了幾門課程，我對這幾門課程非常生疏，同時又讓我感到這樣的學(xué)法，可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡�。〉�，只要我們堅持下去，這就不算什么，而是需要一個適應(yīng)的過程。
經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí)，我的確收獲了不少，從一開始的“咿呀學(xué)語”到了現(xiàn)在的“閱讀長篇小說”，這個過程的確艱難，而我做到了，因為我把這些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂，而快樂一直在我身邊。
快樂成長作文 篇4
常言道：“無以規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩對于一個國家、一個家庭、一個學(xué)校來說是非常重要的。這種規(guī)矩，就是法律。
法律是特殊的行為規(guī)范。法治是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志，完善的法律更是一國的治國之本，是社會運行的準(zhǔn)則。如果離開了一定的規(guī)則、秩序的約束，那么整個社會就會陷入混亂。社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守法律，才能維護(hù)個人利益和社會利益。
作為社會大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律，現(xiàn)在我國的法律越來越健全。如：我們青少年有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，老師有《教師法》，只有法制健全的國家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。一些公民因為不懂得法律的作用，而采取一些不合法的`忍讓或報復(fù)行為，最終導(dǎo)致誤入歧途，有些甚至得到了法律的嚴(yán)懲。
小明（化名）是一個成績中等的初一學(xué)生。一天，放學(xué)后，他走在回家的路上，突然，一個滿臉兇惡的男青年向他走了過來。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一個人煙稀少的小巷里，問他要錢。小明很不想妥協(xié)，但害怕他手上的刀，就把錢給了他。小明事后越想越不服氣，他認(rèn)識那個男青年，他正是他們班上曉曉（化名）的哥哥，整天不學(xué)無術(shù)、無所事事。于是小明就集結(jié)了一幫平日里要好的朋友，把曉曉的書包和書都偷走了，后來發(fā)現(xiàn)她的書包里還有好幾十元，他們把錢都平分了。回家后，他把錢都交給了媽媽，說謊說這是在路上撿來的，媽媽也沒有懷疑。第二天到校后，班主任把所有的同學(xué)都盤問了一遍，問到小明的時候她看出了些端倪。最后，小明向曉曉道了歉，并把她的東西都還給了她。
故事中的小明沒有認(rèn)識到法律的作用，曉曉哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向?qū)W校或公安機(jī)關(guān)申訴。但因為小明的惡意報復(fù)，使他自己也變成了侵害者，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。憲法中規(guī)定：公民的權(quán)益和義務(wù)是統(tǒng)一的。未成年人依法享有各種權(quán)利，同時，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權(quán)利。
這一種應(yīng)該來說已經(jīng)算是比較輕的了，有些人，為了某些東西，不惜去傷害不該被傷害的人的性命，最后還讓自己為此坐了牢。這些示例都能夠說明法律對我們的重要性，所以我們必須要學(xué)習(xí)法律，這樣不僅可以增長了自己的知識，還可以在遇到一些危險時用這些法律知識來保護(hù)自己的權(quán)利，讓自己免于受到傷害，甚至還可以維護(hù)到他人的利益。
那些輕視法律，不懂法律，沒有意識到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。所以，我們每個青少年都要去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個知法，懂法，守法的好公民。
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