小學生的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
說起愛,都會想起父母對孩子的愛。
有的父母愛自己的孩子,總是要泯滅他們的個性。
父母愛自己的孩子就覺得只有自己才能給她幸福。
我們聲稱愛動物,就把動物們拉上舞臺,讓它們痛苦的翻滾,讓人們?nèi)贰?/p>
我們愛歷史,就掘古人的墳,盜前人的墓。
我們愛花草,就強行修剪成自己喜歡的.樣子。
我們每日說和平,但每天都不能安寧。
我們愛什么,什么就遭殃!
馬上停止這種愛吧!
父母愛孩子就不要泯滅他們的天性!
愛自己的孩子,不只是說:“我愛你,孩子!边@么簡單。
我想愛應該是無聲的。比如:孩子寫作業(yè)寫得很晚,遞上一杯熱茶也是一種愛。吃飯時,夾菜放在孩子的碗里也是一種愛。
愛一個人就要用心去愛,不要讓她遭殃。
愛是沙漠中的一滴清露,滋潤你干涸的心田。
愛是冬日里的一抹暖陽,溫暖你的心窩。
愛可以是簡單的叮嚀,可以是一杯芳芬的熱茶,一個淺淺的微笑……
小學生的作文 篇2
槐樹有三棵。一棵靠近影壁墻跟南院墻,一棵在門樓子北邊砸碳泥的地方,還有一棵在它的北邊。三棵槐樹三個模樣。
第一棵長得慢條斯理,幾年不變樣;第二棵長歪了,一場大風之后,靠在了西院墻上;第三棵,發(fā)育很正常。
三棵槐樹的生長跟它們的環(huán)境或者說地理位置有著密切的關系。第一棵受到兩面墻的夾攻,第二棵受到了外來力量的惡意侵襲,第三棵位置較為妥當,所以長出了三種模樣。
每次回家走到巷口,第一棵迎接我的槐樹老是那樣漫不經(jīng)心。進了大門樓子,第二棵槐樹還堅守在碳泥池旁。碳泥池是我和奶奶的專用。第三棵槐樹,依然茁壯挺拔。
摘槐樹花主要是前兩棵樹,因為有墻。站在墻上,伸手就來。第三棵太高太直,不好爬。我試過,但以失敗而告終。
玩游戲的時候,每人摘一枚槐樹葉,我蒙上眼睛,弟弟妹妹還有三大爺家的大姐和二妹妹就藏。喊著:香油豆油吐了吧。吐了就是找不著投降了吧的意思。贏了的,拍輸了的.一巴掌
白色的槐花一串串的,掛在樹上很誘人。我就登著大門的橫稱,爬到院墻上去,夠槐花。夠不著的,就在竹竿上扎上一個鐵絲勾,往下擰,有時候就擰下一大枝子的槐花。
奶奶說,前些年沒得吃,槐花可是好東西,只是吃多了腫臉。
可我們吃著很甜呀,弟弟妹妹都這么說。
小學生的作文 篇3
早晨,陽光明媚,陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳,就像春天枝頭的小鳥,因為我還從沒上過升旗臺領獎呢。
國歌放過以后,校長開始說話了,我聽見她在擴音喇叭里一個字一個字說,下面請豬寶寶上臺領獎,他榮獲了今年的'龍鳳小餃子優(yōu)秀獎。同學們開始鼓掌了,我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流,平日里成績一直領先的月月也不服氣地哼著鼻子,還有小雨,這個調(diào)皮蛋,哈哈,更沒機會在全校面前領獎了!
我挺胸抬頭,做出一幅平時自己覺得最COOL的表情,大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子,一二一,哆來咪,我的步子不知不常見飄了起來,覺得自己仿佛變成了哪吒,又好像是孫悟空,還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。
再睜開眼時,天已經(jīng)在我頭上了,很快,陳老師面孔擋住了天空:豬寶你沒事吧?“沒事,我大概踩西瓜皮了!崩蠋熑滩蛔⌒α,扶我站起來。
校長走過來,把獎狀遞給我,認認真真地叮囑:“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮,大聲說:是,我記住了-謙虛使人進步,驕傲叫人摔跤!話音未落,只見下面大家都樂了,操場里笑聲一片。
小學生的作文 篇4
10月24日,有一個溫暖的秘密。
今天的晚飯可真豐富呀!全是我愛吃的`菜。爸爸媽媽也有點奇怪,總是時不時地偷笑。我問道:“媽媽,你笑什么?”媽媽不理我,反到問起了爸爸:“今天幾月幾日?”爸爸邊笑邊說:“十月二十四日。”“十月二十四日——我的生日!”我喊到!靶∩倒,多粗心,連自己生日也忘了!”媽媽打趣道。我不好意思地笑了笑。既驚喜又開心,我開始享受這美味大餐。
更大的驚喜還在后面呢!吃完飯,我去房間看書。媽媽在外面喊到:“行行,出來一下!边,時間還早,客廳的燈怎么關了呢?借著微弱的光亮,我走到客廳。我被眼前的景象驚呆了,只見餐桌上放著一個精美的生日蛋糕。爸爸正在點燃五彩的蠟燭,蠟燭發(fā)出的光正在慢慢照亮客廳。爸爸和媽媽在燭光中唱起了生日歌。
我心里非常感動,一把抱住爸爸媽媽,幸福地說:“謝謝你們!這是我過的最開心的一個生日!闭f完后我雙手合十,在心里默默許下一個心愿……
今天,我又深深體會到了父母對我的愛,這讓我也更愛他們了。我一定要好好學習,不辜負他們對我的厚望。
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