成長的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
它剛來時還是初春，微微的暖陽還未化開印象中的寒，但那朦朧的綠已悄然泛上心頭。不如說它就像這春天。瞧，一顆普通甚至有些丑陋的種球安靜地躺在小瓶上，拖著幾縷豆芽般的根，要不是它頂著綠色的幼芽，我真會把它認(rèn)成廚房里的大蒜。它實在是太不起眼，難以察覺。
可是，老師卻說它會開花。真的？但我并不期待。
時間終究向我訴說了現(xiàn)實。幾天一晃就過去了，小小的綠葉已拉長了幾倍，春天也滲入我們的心田。我再一次打量它：幾片寬葉環(huán)抱在一起，那些豆芽般的根已匍匐到了瓶底，一副蓄足力氣生長的模樣。唉，世上的植物有無數(shù)的去路，可你只有一瓶水，卻如此竭盡全力，何苦，何苦！
時日流轉(zhuǎn)，它忽然緩下了勢頭，它不再生長，而開始一點點張開葉子，一天下來，它努力著，掙扎著，空氣里宛若充斥了噼里啪啦的抖動聲，叩擊著我的心田，終于，它成功了！一顆小小的花蕊立了起來，幾乎耗盡了它的元氣--舞臺拉開了序幕！
花蕊越來越大，直到我看清它的全貌竟是一束花！
先是一束白，素雅的花兒們串成一簇，惹人憐愛地在風(fēng)中搖曳，接下來是朵紫，那耀人的光彩與素白相映襯，活力四射，奪人眼眸。迎著晨曦，花兒們盡情歡笑著，傳遞著無數(shù)愛與美好，它綻放的那一刻已成我心中的永恒。它平凡的身體孕育出了這樣的.花兒，開得異常美麗。
它站在那里，就像我的一位伙伴，伴我一路成長，我羨慕著它的美麗，但它卻慕然微笑：不要只顧我的芳華，要去品味一路的苦澀和艱辛，記住這份永不放棄！找到你的獨一無二，綻放在陽光下！加油！＂
祝福與美好久久留在心間它將與我共成長，直到綻放的那一刻！
春意已化成一壺佳釀，在暖陽融融的日子里，一片卡片飄至我的書案：風(fēng)信子只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生。
成長的作文 篇2
“媽媽，我愛你！”我擁著母親說道。“孩子，怎么了？”母親被我突如其來的反應(yīng)嚇到了，因為在我出去前，脾氣還很不好，可等我一回來她就聽到了這包含深情的話語。“沒什么，只是很想說說這幾個字。”我趴在母親的肩膀上說道。“嗯~我也愛你！”母親柔柔說道。在母親說這話的時候，我清清楚楚的看見她臉上的笑容，那是一種慈母專屬于的笑容，很幸福，也很溫暖。我也微微笑著，回想著今天發(fā)生的事情……
一回到家，我便把書包放下，開始了寫作業(yè)的“漫漫長征路”。今天的作業(yè)不是很多，但是很復(fù)雜，這使我的心情很郁悶�？善@時，母親又嘮叨了起來：“回來了��！在學(xué)校有沒有發(fā)生什么有趣的事情？今天作業(yè)多嗎？想吃什么呢？今天——”�！鞍パ�，煩不煩！更年期到了吧，那么啰嗦！”母親還沒說完的話被我無情的打斷了。母親沉默了，走到了廚房，我沒有發(fā)現(xiàn)母親眼底一閃而過的憂傷。
我在努力的.寫著作業(yè)，但終究還是厭煩了。于是，剩下的作業(yè)質(zhì)量一塌糊涂。八點半了，我睡不著，便想出去散散步，讓自己不好的情緒消散掉。
我漫無目的的走著。街上很嘈雜，但一個稚嫩的聲音卻清晰的傳進(jìn)我的耳里�！皨寢專憧�，喜羊羊的在打鼓！”我頓住腳步，轉(zhuǎn)過身，望向聲音的來源。只見，一個非�？蓯鄣男∧泻⒁恢皇掷粋�女人，另一只手指著一個玩具喊道。“喜羊羊在打鼓�。∶髅飨矚g嗎？”那女人也就是她口中的媽媽溫柔的說道。“嘻嘻！喜歡呀！”被看穿小心思的小男孩害羞的回答道。那位母親故作嚴(yán)肅狀說道：“那媽媽給明明買一個，明明以后聽話好不好？”“嗯。明明以后會很聽話的。很聽很聽話！”小男孩行了個軍禮，信誓旦旦的說到。
我站在那里，茫茫人海中沒有一個人發(fā)現(xiàn)一個眼中含著淚花的女生陷入了思緒中：媽媽，我以前也是那么可愛的吧！你也是那么疼愛我的吧……
老舍在《我的母親》中寫過一句話“失去了慈母就想花被裝在了瓶子了，雖然有色有香，卻失去了根”我們都長大了，煩惱是必不可少的，但我們?nèi)f不該將這些情緒發(fā)泄在摯愛我們的人身上。
兒時的風(fēng)箏，已經(jīng)斷了線，在風(fēng)中越飛越遠(yuǎn)……親愛的母親就請您成為我的風(fēng)箏吧！
成長的作文 篇3
還記得六年級的時候，快要升學(xué)考試了，學(xué)校里老師就像如來佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復(fù)習(xí)卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場上的快樂時光也頓時煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語給澆滅了。那段時間仿佛這個世界已經(jīng)不再有那一望無際的藍(lán)天下，一碧千里的草坪上，一群天真活潑，無憂無慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的'情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學(xué)校的煩惱和家里的比起來那可就是小巫見大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的奧數(shù)培訓(xùn)題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個暑假仿佛是在地獄中渡過，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺上有氣無力的看著面前的一本本奧數(shù)書，而且只錯了兩三題，就會被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會被趕進(jìn)房間�？粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂嗎？在這里，我為所有沒有自由和快樂的同胞們吶喊！
成長的作文 篇4
庸庸碌碌了一天，你感覺到莫名的疲憊。
雖然在他人，甚至是你自己看來，你這一天并沒有做出任何有效且顯著的小成績。
但是你還是感覺疲憊，身體上的，當(dāng)然也許也有心理上的，你沒空，也不想去察覺。
然后，你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。
因為她的生活有些方面是必須需要別人幫忙，所以一看到短信的時候，你就猜到了，她可能遇到了什么難處。
她問得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，欲言又止，明明是有事想請求幫忙，但是生怕會打擾到你的生活，生活會給你帶來不便。
雖然猜到了她的用意，但她的不干脆，讓你又氣又急。
因為你很疲憊，其實真的不太想去干涉什么事，但你明白，她能想到你，肯定是需要幫助的，否則，她能自己處理的肯定都是自己解決的。
在你有些不耐地追問下，她說了讓你幫忙的事。
其實并不難，只是占用一些時間，而你是有空的'，只是你心里和身體有些疲憊而已。
但這都不是拖辭，你立馬答應(yīng)了，你為自己心里的不耐感到憤怒與慚愧。
第二天，你比約定的時間要晚上幾分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大姐時，心里有些愧疚。
一天的奔波下來，你發(fā)現(xiàn)，大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理，能不讓你勞累的決不麻煩你。
甚至過馬路的時候，她像小時候一樣拉著你的手，仿佛你還是那個小小孩。
這一天下來，你感覺自己內(nèi)心又成長了一點兒。
成長的作文 篇5
成長，有時并非是身體的長大，更多是一顆能俯視事間萬物的心�！}記
轉(zhuǎn)眼的時間，我們迎來了真正的“猴年馬月”，回首過去的自己，相信多半人會笑吧！在這個元旦，我參加了一次游學(xué)，走過了一段歷史情懷。
來到鎮(zhèn)江，自然會想到三足鼎立的三國，而甘露寺，便是劉備招親的地點，更是吳蜀兩國合盟的開始。
甘露渡，自古是兵家所爭之要道，回望公元時200多年左右的東吳，千百艘戰(zhàn)船屹于江面，乘風(fēng)破浪，衛(wèi)我鎮(zhèn)江江防。江水濤濤，更是赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場；大浪滾滾，更是歷史長河的見證。
登上北固亭，俯望神州大地，思得過去，徜得未來�！疤煜屡d亡多少事，悠悠”。這片大地的`東南戰(zhàn)爭幾時休，天下英雄又有幾人呢，孫權(quán)、曹操、劉備。放眼望去，北固如一葉扁舟，耳畔又曾回響起那轟鳴的擂鼓聲，那千百名將士英勇殺敵的壯闊場面。北固灣邊的江，北固灣上的風(fēng)雨樓閣，是永遠(yuǎn)銘記的歷史。站在北固亭上，我仿佛看見了時代的變換，從東吳水軍抗擊曹操，到大清將士打擊英國侵略者；從清軍的作戰(zhàn)，到中華人民合力抗倭，和日本鬼子全力斗爭。這些，都在鎮(zhèn)江。
北固山，不止于風(fēng)景，能真正讀懂它的，是一顆英雄的內(nèi)心，是一切的人事物景。北固之境，危險與風(fēng)光并存，長江之水繞于青山，青山之木護(hù)于江河。北固使內(nèi)心成長，也許這就是我的收獲吧！
成長的作文 篇6
她，有著甜美的歌喉，絢麗的畫筆，優(yōu)雅的身姿；她，帶領(lǐng)我在藝術(shù)的殿堂里快樂翱翔。你一定迫不及待地想認(rèn)識她吧！告訴你，她就是帶給我們歡聲笑語的藝術(shù)老師——袁老師。
在我的印象中，袁老師總是那么高貴：苗條的身材，飄逸的秀發(fā)，高挺的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛里承載著無窮無盡的智慧，銀鈴般的笑聲回蕩在教室的每一個角落。她的一頻一笑總是那么落落大方，親切得像我的媽媽，不！她年輕漂亮，更像我的大姐姐。
親切的話語，淺淺的笑嫣，袁老師的'音容笑貌已深深地植入我的心田，讓我無時無刻不希望在教室里看到她美麗的身影。因為在藝術(shù)課上，袁老師是那么平易近人，和藹可親，縱使如此但又不失嚴(yán)格。她時常會和我們做一些小游戲，贏的，可以獲得一份小禮物；輸了，也不要氣餒，因為袁老師會拍拍你的肩膀鼓勵你。如果有人在課上開小差，聽不清楚講課的內(nèi)容，袁老師會毫不留情地“懲罰”你，唱一首歌，畫一個小動物，我們都樂意接受這樣的懲罰，但是以后絕對不敢再犯，因為她美麗的大眼睛生起氣來也是很可怕的。其實，我最喜歡的是老師的纖纖玉指，不只因為它的美麗，更因為它能給我們帶來許多五彩繽紛的圖畫，另人賞心悅目。最重要的是，是這雙手教給我精湛的畫技，使我能妙筆生花，我的畫還在學(xué)校櫥窗展出過呢！袁老師這樣精心的教導(dǎo)我，而我卻……想起那一次，我不禁后悔起來。
那次老師叫我們畫一貓，而我因為貪玩，忘了完成她布置的作業(yè)，為了保全我優(yōu)生的面子。我只好硬著頭皮把姐姐的畫交上去濫竽充數(shù)。老師在課上表揚了我，還說要把我的畫在櫥窗里展覽，我慚愧極了，臉“刷”地一下紅了，不敢看老師的眼睛。課后，我主動向老師道歉，她摸了摸我的頭，說：“其實我早就知道了。”原來，姐姐也是老師的得意門生，姐姐的畫跡，她一眼就看出來了。但是，老師并沒有責(zé)怪我，而是親切地對我說：“犯錯的人并不可恥，可恥的是知錯不改�！睆哪且院�，我?guī)е蠋煹恼佌伣陶d踏踏實實地開始了我新的征程。
感謝您，袁老師，讓我并不發(fā)達(dá)的藝術(shù)細(xì)胞活躍了起來，或許我長大以后，并不能成為一位藝術(shù)家，然而在我小小的生命里，會時時響起你動聽的歌聲，會刻刻浮現(xiàn)你繽紛的畫面，會永遠(yuǎn)銘記您深深的教誨！
成長的作文 篇7
大家好！我是人見人愛，花見花開，玉樹臨風(fēng)的蠶寶寶哦！可是現(xiàn)在的我還沒出來呢！因為我還在蠶卵里呢！我的蠶卵是：小小的，黑黑的，像是芝麻般的大小。大家可別把我當(dāng)初芝麻給一起炒了哦！
春天到了，天氣越來越高，我真想探出頭來，看一看外面的美麗風(fēng)景��！我拼命把頭探出來，一不小心把家給弄破了。我不管了，拼命地爬啊爬，雖然現(xiàn)在我像螞蟻一樣小，可我知道以后的我會變得很大的呢！我現(xiàn)在的身體黑黑的，腦袋大大的，身子小小的`，還長著細(xì)細(xì)的毛呢！
從卵里出來沒多久，我的肚子就開始“咕咕”地叫了，原來是餓了呀！不過我的小主人可好了，小主人早就準(zhǔn)備好了我最愛吃的桑葉，我迫不及待的像吃了，桑葉好吃極了，既美味又香甜！我津津有味地吃了起來，我張開了我那大大的嘴巴，腹部牢牢地抓住桑葉一咬，桑葉上就出現(xiàn)了一個大洞，我不停的吃，大家都叫我大胃王，我從早吃到了晚，從晚吃到早，我不停地吃……
過了一天，我的肚子感覺好撐啊，是吃的太多了嗎？我感覺我的肚子要爆炸似得，一不小心我的衣服就要撐破了。我抬起頭，一下子我的衣服就滑了下來，我的白衣服閃亮登場，我以前是灰姑娘，可是我現(xiàn)在是白雪公主了！
過了幾天，我變得又胖又高，我太胖了，我要減肥了！我不再吃桑葉，我們大家都在運動，有得彎著腰練瑜伽；有得擺著自己的腳在賽跑；還有的在跳舞……我們玩的非常的開心！哎呦，我的肚子開始痛，我把身體和頭撅了起來，一使勁兒一顆像芝麻的大便就拉了出來。
過了好幾天，我的身體又有變化了，我的皮膚有點緊繃，身體縮短了，我不愛吃桑葉了，我昂起頭，一下子吐出了很多絲，我左右上下擺動，我被包在了繭里面。
過了很久，我在繭里舒服地睡了一覺，突然我看見我有一雙翅膀，我飛了起來，原來我變成了飛蛾��！
評語：
以第一人稱“我”為描寫角度，以“我”的擬人化描寫法，描寫了蠶寶寶的一生，中間融入了許多外形變化及吃、玩等生活習(xí)性，將蠶的一生展現(xiàn)于讀者眼前，很是生動！
成長的作文 篇8
河流因為有了雨露，才能匯聚成海洋，雄鷹因為有了藍(lán)天，才能自由翱翔，而我因為有了你的鞭策，才能茁壯成長。
還記得小時候嗎？我常常跟著哥哥姐姐一起放學(xué)回家，每次這都是我最快樂的時候。放眼望去，紫色的燕子在頭頂飛旋，像一幅長長的畫卷，掛在我們面前。田埂上的綠草，一直綿延到遠(yuǎn)方.....
有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一片桃樹林。樹上的桃子長得胖胖的，紅里透白。跟孫悟空吃的仙桃沒兩樣。我忽然止住腳步。眼睛直勾勾的盯著那些誘人的桃子看。鬧著哥哥要吃桃子。
我拉著哥哥欣然跑向果園，悄悄潛進(jìn)去，一進(jìn)去就指著桃子說：“快摘，快快快！”也許是我的聲音太大了，把正在巡邏的大狗阿黃惹來了，他一過來就毫不留情的朝我們吼，我們也毫不猶豫拔腿就逃。
傍晚回家時，外公坐在堂屋叭噠著煙，雖然沒開燈，我的直覺告訴我，應(yīng)該有事要發(fā)生了。
我踮著腳尖，戳手戳腳的走了進(jìn)來，坐在書桌旁，打開燈，緩緩放下書包，小心翼翼的拿出課本。此時，我的小心臟正在砰砰直跳。手和腳不由自主的抖。屋外，微風(fēng)正輕柔的吹過，這本是令人心曠神怡的清風(fēng)，此時，吹得我渾身直冒冷汗。為了掩飾我的緊張長裝模作樣的翻開課本，心不在焉的讀課文，眼睛珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，一會兒看看書，一會兒瞟一眼外公。外公還是叭噠著煙。低著頭，時不時從嘴里吐出一團(tuán)白煙，任憑白煙模糊他的視線，這讓我更加不安了。起身正想溜的時候，外公終于說話了。他沉沉的說：“我以你為驕傲�！甭牭胶螅倚睦镒畲蟮囊粔K石頭終于落下了。
睡覺時，我居然失眠了，沒了睡意。便起身溫習(xí)課文，不知不覺，想起了外公的那句話，我在床上翻來翻去，絞盡腦汁也悟不出個所以然，于是，我將今天發(fā)生的事全部在腦海里回放。忽然，我想起來了。外公也許知道我偷了別人家的桃子。又不舍得罵我，想到這，我好懊惱，今天不該去偷桃子的.。這樣外公一定很傷心吧。
不知是巧合還是外公的心神被天公知道了，幾聲悶雷轟隆隆的劈下來，緊接著，雨如繁星般淅淅瀝瀝地下著，點綴著，一片孤獨的花瓣在空中劃出一道弧線。也劃入了我的心淚水也未經(jīng)過我的允許便涌了出來，被子濕了一大片，冷在身上，也冷在心里。
第二天早上，一起床，便有一個誘人的桃子引入我朦朧的睡眼。后面是外公那滿臉皺紋的笑，我接過桃子，一口一口地啃，好甜，那甜甜的味道漫開在心頭。
歲月長短，人生漫漫，我栽下一米最具扣心弦力量的話語————成長路上，有您，真好！
成長的作文 篇9
隨著時間的推移，有許多事我都漸漸忘記了。但是那一次，卻讓我久久不能忘懷，也就是那一次，我發(fā)現(xiàn)我又長大了一點。
以前的我，懶散而又不聽話，覺得一切隨心隨性就好，不會為別人考慮。這是一個陽光明媚的午后，爸爸媽媽外出上班讓我乖乖待在家里。他們走后，萬般無聊的我決定干件“大事情”。
哇！地上好臟呀。頓時爸爸媽媽辛苦賺錢的模樣如濤濤泉水般浮現(xiàn)在我眼前�！拔乙欢ㄒ鸭依锎驋吒蓛�！”我在心里默默地對自己說道。于是我擼起袖子拿起掃把，左掃掃、右掃掃，為什么怎么也掃不干凈呢？特別是媽媽的長頭發(fā)，在我掃把的幫助下，還在空中跳起了舞，有點失去耐心的我不想掃了。但是覺得有點不甘心，怎么能這么輕易放棄呢？我使足了勁，由里向外一點一點掃，遇到頭發(fā)，先拿紙包起來，扔到垃圾桶里。時間就這樣一掃把一掃把地淌過，擦去臉上的汗水，覺得自己或許可以做的更多，我多做一些，媽媽不就可以少做一點。我走進(jìn)廚房，把今天午飯的碗呀、筷子呀、盤子呀等等都洗了一遍又一遍，刷的碗得干干凈凈的`，都可以當(dāng)鏡子照了，還可以發(fā)出滋滋的響聲呢！耶，我露出了勝利的微笑！漸漸懂得，無論做什么事情，只要堅持到底，就能取得勝利。
不知不覺半天時間過去了，爸爸媽媽下班回來了臉上都笑開了花，“這都是你一個人完成的嗎？”媽媽不可思議地問道。“當(dāng)然呀！”我得意洋洋地回答。爸爸則是豎起了大拇指，說“好孩子，你長大了！”
這件事后，我懂得了爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦，也從那次起，我每一次都會主動幫爸爸媽媽分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù)活。
成長的作文 篇10
愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學(xué)的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學(xué)會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的�！蔽彝鞘萑醯纳碛埃瑓s覺得媽媽如此高大。經(jīng)過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的'面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
同學(xué)的愛是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學(xué)做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見了，便關(guān)切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學(xué)二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達(dá)我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。
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