成長作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
光滑的桌面上貼著一張簡單的字條：“加油，不要放棄!”雖然只是幾個字，它卻時刻提醒著我，激勵著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進。
剛進江聲時，我對新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風苦雨”中度過，手足無措，舉目無親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時候，老師笑盈盈地走進我的身旁，手把手的教我、引導(dǎo)我，我才覺得眼前已是撥開云霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場。
把新發(fā)下來的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對是小學(xué)的.十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有媽媽輔導(dǎo)的日了里，去過那逍遙自在的日子�？墒遣荒芰�，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩�！凹佑停灰艞�，困難總會過去的�！笔且�，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實，生活就像是一片汪洋大海，每個人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊后，達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮者。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會平穩(wěn)得多，勝利之花就會悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時光，從凄凄酸楚到傲然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
成長作文 篇2
意外就如一杯飲料，誰也不知道會是什么味道。但它也是一種驚喜，有時使你興奮，有時使你悲傷。
我是一個留守兒童，由于家境貧寒，父母只得外出打工給我掙學(xué)費。又是一個周六，同學(xué)們的父母又來給他們送飯了，唯獨我一個人孤苦伶仃，躲在角落里吃飯。不知怎的，今天的飯菜格外難咽。別的同學(xué)陸續(xù)回到了教室，只剩下我一個人獨自在寢室里吃著飯，一想到還有四天才能放假，卻已囊中無物，我茫然不知所。忽然，我眼前一亮，壁柜下有一張50元的鈔票，如果撿起來那就是我的“救命錢”��！我于是以飛奔的速度把它撿起來，揣進了口袋里。這時候的飯菜吃起來，覺得格外香了，我便狼吞虎咽的吃完了飯。這可是我平生第一次有這么多錢哪！
不過之后幾天，我的心情就變了。這幾天班上都傳開了有同學(xué)的東西被盜的消息，同學(xué)們之間就相互猜疑，我總覺得他們對我的眼神不對，我心想：“懷疑我什么？我一直都遵守紀律，不過……”我突然不安起來，心咚咚地跳個不停，我悄悄的摸著包里的錢，它一瞬間變得很重了，我覺得自己被壓的喘不過氣來了。這幾天，我也沒有說過一句話，上課也不專心了，覺也睡不好了，總是怕有人發(fā)現(xiàn)了那50元錢，我把它緊緊的捏在手里，我會想到一大包的零食，也會想到同學(xué)們異樣的眼光，還會想到一些人的議論，我有些害怕了。突然，一個小女孩跑過來，焦急地問我：“姐姐，你知道老師在哪兒嗎？我撿了一個錢包�！甭牭竭@兒，我震驚不已，胡亂指了一個方向，然后像逃亡似的跑了。這個小女孩給了我心靈上的震撼，最后我決定把錢交給老師，它畢竟不屬于我。
我推開了辦公室的門，向老師說出了一切，老師笑著拍了拍我的`肩膀說：“恭喜你越過了人生的第一道坎。”我笑了笑，輕輕地關(guān)上了辦公室的門。頓時，我看見了那枝頭上的小鳥在向我表示祝賀。
此時，我正揮動翅膀，向那遙遠的方向進行探索，我不會忘記那一次意外，看著窗外飛翔的大雁，我不由得拿起了筆，勾畫出我心中的未來。
成長作文 篇3
成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要懂得許多有用的道理、做人的經(jīng)驗。
在成長當中，有許多煩惱的事、喜悅的事。令我記憶猶新的事是我上幼兒園的一件事。那時我還小，才三歲，看見別的小朋友都上了幼兒園，我也吵嚷著要爸爸送我進幼兒園。那時，我只是被幼兒園的滑梯吸引，其他的我一概不知。不知道上幼兒園要被老師管教，不知道上幼兒園不能總是玩耍，不知道……到了幼兒園，感到很失望，根本就不像我想象的.那樣美好，于是就不想再去了。后來經(jīng)過爸爸媽媽的“思想教育”，我終于又開始上學(xué)了。在學(xué)習的過程中，我感悟到了許多道理，懂得了學(xué)習對自己的用處，不能總想著嬉戲玩耍。一個隨隨便便的小動作，就會影響人的一生。正如韓愈所說“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”只有這樣，我才能在班里名列前茅，取得優(yōu)異的成績。
我覺得自己長大了。因為我學(xué)到了許多道理，總結(jié)了許多經(jīng)驗，并能把它們應(yīng)用到實際生活中。我相信，在以后的學(xué)習中，能發(fā)揮出自己的潛力，并做到最好！
成長作文 篇4
一首首童謠，是一座座豐富的知識寶庫;一首首童謠，是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠，更是一面面催人奮進的風帆。《中華新童謠》這本書讓我愛不釋手，在朗讀中，我快樂地學(xué)習，快樂地成長!
童謠是美好的回憶。小時候的我是聽著童謠長大的。每當有人念起童謠時，我都會牙牙學(xué)語，跟著一起念。剛會說話，媽媽就教給我一首好聽的童謠，“月兒圓圓，像個玉盤。月兒彎彎，像只小船……”，媽媽一遍一遍在耳邊念著，而我居然就這樣學(xué)會了，直到現(xiàn)在，只要過中秋節(jié)，我都會輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的'那首《外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”，它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐們，就數(shù)那一首首童謠了。
童謠是一幅宜人的畫。“柳浪聞鶯春來早，蘇堤春曉賞柳桃;曲院風荷蟬鳴叫，荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到，滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙，靈峰梅海蜂蝶鬧�！闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時學(xué)過的童謠;“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪聞鶯，處處面貌日日新……”
童謠是一首生動的歌�！袄鲜笄懊孀�，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠”，聽到了么，多有韻味兒啊!十二生肖，栩栩如生不說，讀起來還特別“順溜”!
童謠是一把打開知識大門的鑰匙。不信你看，“人造衛(wèi)星人類造，飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播，臺風一來就報告，飛機，軍艦會偵察，石油、煤炭會尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大，可以尋找石油、煤炭，可真了不起啊!算是給我這個小科盲，掃盲了!
童謠像媽媽的輕聲囑咐，童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂，帶來了幸福，還帶來了知識，童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中，我快樂，我成長!
成長作文 篇5
一個五年級女生，個子才一米三六，多丟人�。寢尡銕胰メt(yī)院檢查。
醫(yī)生讓我先去做個B超，這是啥東西？我可沒做過。“先憋住尿，測量數(shù)據(jù)才準�！贬t(yī)生警告。
“憋尿？”這說法我倒沒聽說過。我買了瓶礦泉水，猛喝，終于憋足了。
脫下鞋子，拉開簾布，進了間陰暗的診室，一個女醫(yī)生在電腦旁打著數(shù)據(jù)，另一個護士阿姨拿著鼠標似的儀器，把我拉上床，我躺了下來。
醫(yī)生掀開我的`衣服，渾圓的東西在我肚子上滾來滾去，撓得我癢癢的，忍不住笑出聲來�！皠e出聲！”護士厲聲說道。我想：不會是X光線，照出我的五臟六腑了吧？這么一想，我緊張極了，就像懷里揣兔子——胸口亂跳。
“先別告訴我結(jié)果，我會嚇死的，得讓我做好心里準備�！蔽覒┣笞o士�！胺判陌桑抑皇谴蛴〕鰜斫o醫(yī)生看�！弊o士笑了。做好了，我起身拿過寫滿數(shù)據(jù)的紙，自己看了下，看不明白，簡直是天文數(shù)字，就遞給醫(yī)生。
醫(yī)生戴著眼鏡，神色莊重，不時皺皺眉頭，不會是結(jié)果不正常吧？我更加提心吊膽了�！霸趺礃�？”我急切地問。“嗯，這項測出來還好，正常，只是矮了點！”醫(yī)生答道�！芭丁蔽尹c點頭，心情頓時放松了。“以后少吃油炸、辛辣、甜食！”醫(yī)生告誡我�！笆�，是，醫(yī)生說得對，天然，聽到?jīng)]，這些食品你最愛吃了，以后，我都不給你買了！”媽媽附和道。這些可是我的美食最愛啊，哪有小學(xué)生不吃甜食的？算了，為了長高，我忍痛割“愛”啦！
成長作文 篇6
成長這個詞在每個青少年的心里是偉大的，當然在一些已經(jīng)成年的人心中也同樣是不可缺少的。
那么對于青少年來說成長也許只是長大成人罷了，他們對成長這個詞的理解還不夠透徹，只是懵懵懂懂。他們認為所謂的成長也許只是快點長大，擺脫父母對自己的枷鎖，但他們不知道的是：現(xiàn)在正處于青少年時期的他們是最需要父母的陪伴，但處于青少年時期的他們現(xiàn)在的想法可不是這樣。
就拿我來說，我現(xiàn)在就正處于青少年時期，而青少年時期中有一個普遍的心理-----逆反心理，現(xiàn)在的我是一個經(jīng)常與父母吵架的“壞”孩子，就是因為對成長這個詞的模糊，不理解，分解得不透徹造成的。
成長是需要朝霞拯救的山壁懸崖，是陽光鋪在荊棘路上才能穿行的道路，當然在這條道路上，也會布滿不少的荊棘。這荊棘就是青少年時期的.煩惱，例如：渴望獨立而又能力有限，心里閉鎖而又期盼理解，當然還有逆反心理。在青少年這一特定的時期，心理學(xué)家將這一時期稱之為心理上的斷乳期，也就是說我們的心理正處在一個半成熟半幼稚的階段，那在這一階段我們一方面會以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗和能力的限制所以會產(chǎn)生一定的煩惱，我們應(yīng)該放寬心，主動與他人交往，擴大我們交往的范圍，使自己擁有一個快樂而有趣的青少年時期。
我的母親曾經(jīng)和我有過一個深度的談話，記得她這樣說到：”我的成長就是看到我現(xiàn)在又你和弟弟這兩個孩子，看著你們一天天長大，我們也就滿足了."也許父母這些成年人就是這樣，對自己的子女要求總是這么高而他們自己就是因為他們自己的子女而成長。
成長也許很簡單也許很難，只有你自己用心體會就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
成長只是晨光穿過凝結(jié)的空氣；露珠透出最后一絲晶瑩。夢和淚注定是成長的內(nèi)涵，用真心期待下一個狂瀾。
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