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我的一項小發(fā)明作文

時間:2024-09-28 17:31:02 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的一項小發(fā)明作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的一項小發(fā)明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的一項小發(fā)明作文

我的一項小發(fā)明作文1

  前幾天老師讓我們做個小發(fā)明,我想來想去也想不出來;氐郊覍懲曜鳂I(yè)后,我環(huán)顧了一下四周,看看有什么地方可以有所改進。結果我發(fā)現我的桌子上橫七豎八的放了許多筆,顯得非常亂,我就想,我能不能試著發(fā)明一個筆筒,把我的'筆都收納起來,這樣桌子就更干凈整潔啦。

  想到就立馬動手。我用平時攢下來的雪糕棒做原材料,先把雪糕棒擺放整齊并用膠水固定好,做成筆筒的底座;然后拿出一張紙,把雪糕棒擺放在上面并用膠水固定好,然后卷成一個筒,再把兩邊粘起來,這樣一個筒身就做好了;最后用膠水把筒身和底座固定好,并好好裝飾一下,這樣一個漂亮的筆筒就做好了?吹阶约河H手做成的漂亮筆筒,心里非常高興。

  通過這次活動,讓我體會到動手的樂趣。在以后的生活學習中,我要堅持養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習慣。

我的一項小發(fā)明作文2

  今天,我做了一個小發(fā)明——天平。我做天平的原因是學校為了我們以后養(yǎng)成愛科學、學科學的好習慣,要舉行第四屆科技大賽,所以我們每人都做一個小發(fā)明、小創(chuàng)造。

  在媽媽的幫助下,我們做成了天平。天平很漂亮,我們給它噴上了油漆,為它穿上了紫色的衣服。這個天平的真不錯,可以稱東西,雖然稱出來的東西不知道是幾斤,但是它給了我們一個顯示:低的是重的,高的是輕的'。天平非常好玩,你把日常生活用的兩種東西稱一稱,它就給你了一個答案。

  我做完小發(fā)明——天平以后,非常開心,因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

  我喜歡天平!

我的一項小發(fā)明作文3

  一片白面包是普通的,但含有黃油;哇,味道好極了!黃油和面包是美味的,但涂黃油是一項艱苦的工作。首先切黃油,然后用刀將黃油均勻地涂在面包上,最后清洗刀。這太麻煩了;有沒有一個簡單快捷的'方法“此時,我在膠棒上找到了靈感。黃油和膠棒的結合可以完美地解決這些問題。

  黃油涂抹器的原理與膠棒的原理相同。只要輕輕地擰開蓋子,旋轉一部分黃油,像膠棒一樣將黃油均勻地涂在面包上,然后蓋上蓋子,就可以了,既方便又快捷。此外,黃油涂抹器可以隨身攜帶,隨時隨地享用,比目前的盒式(塊狀)黃油方便十倍。

  為了使黃油涂抹器更環(huán)保、更受歡迎,可以通過更換黃油芯來重復使用。同時,黃油涂抹器和更換芯被制成不同的形狀,客戶可以根據自己的喜好進行選擇,如葉子形狀、花朵形狀、小熊形狀等

  此外,您可以選擇使用納米技術制作涂抹器桿,既耐用又防塵。

  這是黃油涂抹器,一種方便、快速、環(huán)保且耐用的小工具。

我的一項小發(fā)明作文4

  有一天,放學回家,我發(fā)現媽媽買了很多綠豆,一問,原來是綠豆打折呀!

  買了這么多綠豆,短時間吃不完,媽媽準備把它裝在大飲料瓶里。這時,我從房間里走出來,看見媽媽正在發(fā)愁呢!我問媽媽:“媽媽你怎么了?”媽媽說:“瓶口太小,綠豆裝不進去!”于是,我決定幫媽媽想一個好辦法。我想:如果瓶口大一點,不就可以了嘛!可是又不能把瓶口切掉,我想到了——漏斗,可是,我們家沒有漏斗,那就動手做一個吧!

  我先找來了一個礦泉水瓶,又拿了一把刀,我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉,然后,我把瓶口擰開,把小的礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口里。最后,媽媽扶著瓶子,我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中,一顆顆綠豆像一個個快樂的娃娃,蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

  不一會兒,綠豆就裝完了,看著我的勞動成果,媽媽也不停的夸我聰明,我也快樂極了,因為,我可以幫媽媽的.忙了!

我的一項小發(fā)明作文5

  我想發(fā)明充氣房屋,既可以防小偷又可以你的全家。我是想出發(fā)明的呢?人的家里曾經被小過,失去了東西;人出去旅游時找住處,從而想出小發(fā)明的。

  充氣房屋看是塑料做成的,它很不結實,用一根鋼絲一碰就破,其實它堅韌,用鐵錘錘它都不破。它的`鎖是用特殊制成的,任小偷想出辦法也打不開那把鎖。

  充氣房屋里的東西充氣的,你想使用東西就點柜子上按紐,柜子上的按紐跟電腦相接,假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐,電腦跟你喝茶這件事,你就可以地享受快樂了!

  你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了,先把充氣房屋里的東西都放出氣,就成了一張張的了,好收,免得帶性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放,放進背包里,就把充氣房屋充上氣,在森林也不怕,(充氣房屋堅韌,可以防住對有傷害的東西),可以安心睡覺,天早上,就可以把充氣房屋給收,旅游。

  充氣房屋用處沒跟你們講呢!充氣房屋即又實用,是的好幫手。我真想讓愿望盡快的現實!

我的一項小發(fā)明作文6

  在我的夢境中,我是一個發(fā)明家,我發(fā)明了很多很多東西。

  比如有一個鞋子,是我發(fā)明的,它是可以演唱的`,它可以變成機器人,而且它的鞋底可以唱歌。到了夜晚,它可以照燈,她還可以用手機操控,或是語音操控,他會變成機器人,幫你刷碗拖地,可是,可是就是一點不好,他不會自己充電,這件事讓我非常為難。

  所以我想了想,應該給它設置一個,自動充電盤,只要插電就行了,機器人自己往那一走,站在那它就會自動充電,你說這個怎么樣呢?我是不是很聰明。

  為了更發(fā)達,我的發(fā)明我還制作了一個自動的天窗,他也是語音操控,還有手機操控,就是不能變來變去,但是到了夜晚,只要你有語音或者手機操控,它就會發(fā)光,如果按下開關,他就會再按一下開關,它才會關掉,你們說這是不是很智能呢?而且這個發(fā)明也讓我很苦惱,她他雖然很堅固,但是有一些不智能,所以我想了很久才想到應該做些什么。

  可是,一個叫聲給我吵醒了,我從夢中醒了過來。

我的一項小發(fā)明作文7

  我們學校舉辦了科技節(jié),是想開拓學生的思維,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造力,我也積極參加了小小發(fā)明家的隊伍。我做的第一個小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時,總是用線穿不進針眼,奶奶每次都是喊我?guī)退┽。有一次,我就突發(fā)奇想:如果能有一個“穿針器”,能讓奶奶自己很容易穿針,那該多好!這個想法一直在我腦海中。

  后來,在一次玩游戲中,我得到了啟示,我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細金屬絲,我把金屬絲從中間弄彎對折一下,將對折后的細金屬絲穿進針眼,再把穿進針眼的那一頭金屬絲弄成圓形,這樣線就很容易穿進這個金屬絲的圓孔里,然后,再將金屬絲的另一頭拉一拉,把圓形有線的`這一頭金屬絲拉出針眼,線也就隨著被穿進了針眼,F在奶奶已用上我的“穿針器”,做針線活時再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>

我的一項小發(fā)明作文8

  現在開車的朋友越來越多,汽車在給我們帶來方便的同時,也有許多麻煩。比如在下雨天氣,雨點落在玻璃上,容易擋住視線,按雨刷時,也很容易分散司機的注意力,所以我想發(fā)明一種熱能玻璃。

  這種熱能玻璃在天氣晴朗時,可以把熱量吸收過來,然后存放到車的各個部分。等到下雨天氣,雨點打到熱能玻璃上,車里存儲的熱能會慢慢聚攏到熱能玻璃上,熱能玻璃就可以把雨水蒸發(fā)掉,可以使司機們集中注意力開車,避免發(fā)生交通事故。

  在冬天的時候,這些熱量還可以給汽車加熱,在車了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天,熱能玻璃還可以給汽車充電,讓汽車充滿能量。

  如果不想用這種玻璃了,按一下紅色按鈕,就可以把玻璃卸下來,卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等,這種玻璃真是讓人愛不釋手。

  怎么樣,熱能玻璃很令人向往吧!相信在不久的將來,這樣的'玻璃會出現在我們的生活里。

我的一項小發(fā)明作文9

  過國慶節(jié)時老師給同學們留了個作業(yè),就是自己動腦思考小發(fā)明。

  我做的小發(fā)明是捅棗核器,它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢?我用一個糖葫蘆棍插到吸管的小洞里,再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢?用吸管有尖的那頭,使勁插干棗的一頭,核就被捅出來了。就可以高高興興吃棗了。

  把棗核捅出來吃棗,一是吃棗不用吐核,二是包豆包、棗卷時不硌牙,三是方便打紅棗豆?jié){……

  后來,我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向學校的老師們介紹我們班的八個創(chuàng)意小發(fā)明,老師告訴我這個事兒的時候,我心里很緊張,可是一正式介紹了,我就不緊張了,發(fā)言很流利。

  最終,我的這個小發(fā)明被學校的.老師們選中參加學校的展覽,讓學校的老師和同學們參觀。

我的一項小發(fā)明作文10

  原先,我都是起床去按鬧鐘,而且沒穿衣服,特別是冬天,很冷,后來我發(fā)明了一個東西:遠程磁式鬧鐘控制系統(tǒng),有了它,就不用起床關鬧鐘了,只要扳動一下床頭的開關,鬧鐘就不響了。

  我發(fā)明時是這樣的,我先把鬧鐘拿出來,把電池扣下,把機身卸開,把開關線露開,這時,我又找了一根五米長的電線,我本想把它裁開,可爸爸說這樣不夠長,但是我已經把線的皮扒開了,我想沒事,不會漏電,我就沒管,最后把電線的另一頭綁在原先的開關電線上,然后用膠帶固定,然后我試了一試,不行,我檢驗了一下電線,原來是剛才皮扒開的'地方漏電,后來弄好后,鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開,這邊關不了,從那邊開,這邊關不了。

  這個發(fā)明一定在生活實際中用得到,因為也有很多人和我一樣,也有鬧鐘的問題,請按照我的方法去做吧。所以,我覺得這個發(fā)明很成功!

我的一項小發(fā)明作文11

  現在是20xx年,我已是一名著名的科學家,研究出了一所現代化、數字化的學校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,上課鈴響了,老師怎么還沒有來呢?沒關系,我可按下“開始”鍵,桌椅“嗖”的一聲從地面上站立起來,同學們只需要把電子課本從抽屜里拿出來,對它說:“語文課,開始。”電子語文課本立即自動打開,我們就開始新的一天語文課學習。

  今天第四節(jié)課是體育,我們興高采烈地來的'運動場。老師說:“我們自由活動,同學們可以滑冰、踢毽、游泳和做健身運動。”話音剛落,一陣陣“嘩、嘩、嘩……”的響聲,頓時把運動場分成了幾大部分,有的是健身場地、有的是冬天才有的溜冰場、有的是游泳池……各個場地運動器材應有盡有,什么溜冰鞋、游泳圈,還有自動營救裝置。哇塞,冬天和夏天才可以玩的,現在都可以一起玩了,真爽!

  啊!枕頭怎么啦?濕漉漉的,是口水?原來這是在夢中呀!

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