實(shí)用的成長(zhǎng)作文【匯編9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
說(shuō)到紅薯，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧。它是一種高產(chǎn)而適應(yīng)性強(qiáng)的糧食作物，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活關(guān)系密切。偶然的一次機(jī)會(huì)，我自己也種了紅薯。
就在上個(gè)星期，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，媽媽買了些紅薯�；丶业穆飞�，我邊走邊想：能不能讓紅薯變大呢？于是，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽：“媽媽，怎樣才能讓紅薯變大呢？”“那你可以種紅薯呀！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，“既能培養(yǎng)動(dòng)手能力，還很好玩！”我興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！那我就水培紅薯吧！”于是，我找來(lái)了一個(gè)可樂(lè)瓶，制作成紅薯培養(yǎng)器，并且挑了一個(gè)比較豐滿的紅薯種植在水里。
過(guò)了三天，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的“紅薯小寶寶”變成了“胖娃娃”。我摸了摸“胖娃娃”那黑棕色的“皮膚”，非常堅(jiān)硬。于是，我興奮地大聲喊道：“媽媽，胖娃娃長(zhǎng)‘肌肉’啦！”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，它要發(fā)芽了！”
又過(guò)了三天，我發(fā)現(xiàn)一縷細(xì)絲掛在它的.身上，我搞笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，它老了，都長(zhǎng)‘白胡子’了！”“這是它的根，我估計(jì)明天就要發(fā)芽了！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我高興得跳起來(lái)。整個(gè)下午，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，真想讓“紅薯寶寶”快快發(fā)出芽來(lái)。
一天后，“紅薯寶寶”果真抽出了紫紅紫紅的小嫩芽，小嫩芽的頂端卷著的，末端很小，頭又很粗。我想。我想它一定會(huì)火山爆發(fā)變成一株巨大的葉子吧！我hai發(fā)現(xiàn)它的“白胡子”又多了幾根，底部還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑。我現(xiàn)在還記得，它發(fā)芽的時(shí)間是——20xx年10月28日。明年的10月28日，就是“紅薯寶寶”的一周歲生日啦！
現(xiàn)在，紅薯越長(zhǎng)越好，它的葉子有點(diǎn)像愛(ài)心，郁郁蔥蔥。微風(fēng)吹來(lái)，葉子陽(yáng)光的照射下，猶如許多小手掌在快樂(lè)搖曳！
成長(zhǎng)作文 篇2
今天媽媽回到家，只見(jiàn)她手里端著一盆”蒜苗”，我說(shuō)到：”媽媽，你端著一盆蒜苗干什么？什么蒜苗，這是王阿姨送我的水仙花。這樣吧，你養(yǎng)幾天就知道了�！眿寢屨f(shuō)到。我半信半疑地端著這盆”蒜苗”。我發(fā)現(xiàn)這盆”蒜苗”的葉子又寬又直，綠油油，盆底的白胡須也非常茂盛。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)葉子的頂部有一個(gè)個(gè)黃色的花苞，因?yàn)殂逶×顺渥愕年?yáng)光，再加上每天及時(shí)換水，它的花苞就越來(lái)越多。白胡須越來(lái)越長(zhǎng)，”蒜瓣”也越來(lái)越小，我心想，它真的不是蒜苗嗎？
今天早上我驚訝到：”哇，真美呀！”一朵朵美麗的花爭(zhēng)相開(kāi)放，一股撲鼻而來(lái)的淡淡的清香使我陶醉。潔白無(wú)瑕的'花瓣像穿了一條白裙子，里面毛茸茸的花蕊像戴了一個(gè)淺黃色花冠，這時(shí)我知道了，它真是一株水仙花。
通過(guò)養(yǎng)水仙花的過(guò)程，我知道了老師培育我們是多么不容易啊！
成長(zhǎng)作文 篇3
隨著一陣陣欣悅的啼哭聲，我降臨到這個(gè)世界。也許是太盼望子孫，從下就對(duì)我寄予厚望。爺爺喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)榧依锔F的原因而不能完成學(xué)業(yè)，不過(guò)他一直到老，都沒(méi)放棄過(guò)讀書(shū)。他希望我能努力讀書(shū)，讀更多他沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。
一歲時(shí)，我在奶奶的懷中牙牙學(xué)語(yǔ)，雖然說(shuō)話口齒不清，因?yàn)闋敔數(shù)脑颍覐男【褪苎�。他�?jīng)常給我看一些圖畫(huà)，上面有五顏六色的圖畫(huà)和文字，他教我用口齒不清的發(fā)音一遍一遍的讀，讓我一遍一遍的看，所以當(dāng)我看到有人拿著有繪畫(huà)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)歡喜的從奶奶懷里掙脫出來(lái)。
三歲時(shí)，我說(shuō)話已經(jīng)慢慢清楚了，爺爺親自寫(xiě)了唐詩(shī)三百首，一針一線縫好，貼上精美的圖畫(huà)，裝訂成一本精美的書(shū)。他教我一個(gè)字一個(gè)字的念，一首一首的讀，一天一天的寫(xiě)，慢慢的，我喜歡上了了那本書(shū)，并且一天到晚的抱著它，唯恐被人搶去。
五歲時(shí)，我已經(jīng)上學(xué)前班了，也許是習(xí)慣爺爺教我讀書(shū)認(rèn)字，對(duì)新老師新同學(xué)新環(huán)境都感到陌生，不敢與他們打交道，經(jīng)常一個(gè)人默不作聲的看著學(xué)校發(fā)的書(shū)，一遍一遍的`看著任務(wù)和圖像，每一字每一句都悄悄的進(jìn)入到我的腦海里，以至于我在班里的成績(jī)還可以。盡管如此，我還是每天重復(fù)的看著書(shū)，不與任何人打交道，可那一本一本書(shū)我還是看不膩。
十歲時(shí)，我上了四年級(jí)，我仍然比較沉默，不與任何人打交道，這是我迷上了作文書(shū)，吵著讓爸爸給我買，終于如愿以償?shù)玫搅�，每天空余時(shí)間都會(huì)捧著作文書(shū)看，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)交換著看，互相討論，慢慢的，我和同學(xué)之間的交往多了，變得不再沉默了，也終于交到了好朋友。
現(xiàn)在，班上流行一些言情小說(shuō)，各方面都有，我不喜歡那樣的小說(shuō)，買了一本《福爾摩斯》。因?yàn)槲冶容^喜歡偵探類的，懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習(xí)，但我還是會(huì)擠時(shí)間看的。去醞釀每一個(gè)故事情節(jié)，漸漸的，我對(duì)身邊的一些事物有了深思，對(duì)一些事有所懷疑，多不同的是有了更多不同的見(jiàn)解。這既增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的大腦，也讓我買上了人生的新起點(diǎn)。
讀書(shū)能使人成、成熟、成功。使人對(duì)不清楚的是有了不同的見(jiàn)解。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)，讓我一步步走向成熟，以后我也會(huì)讀更多的書(shū)，是自己更完美。
成長(zhǎng)作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。對(duì)于母親春暉般的慈母恩惠，我不僅僅沒(méi)有用象小草的那點(diǎn)孝心去報(bào)答她，反而令她傷了不少的心。
——題記
母親節(jié)那天，我的病加重了，從小就體弱多病的我，在家里整天像一塊木頭，什么反應(yīng)也沒(méi)有。想到傍晚又即將離開(kāi)家5天，住進(jìn)全寄宿的學(xué)校里，媽媽特別的不放心�！捌饋�(lái)了，快點(diǎn)起來(lái)吧，午睡時(shí)間過(guò)了，現(xiàn)在我?guī)闳タ床 ！眿寢屨驹谖业腵床頭叫道。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，說(shuō)：“不去了，我不想去�！眿寢屨f(shuō)：“不去怎么行呢？你要在學(xué)校呆五天，怎么熬呀，我不放心�！蔽毅@進(jìn)薄薄的被袋里低聲哀求：“不去好不好？”媽媽顯得不耐煩了，于是扯開(kāi)被袋，把我硬拉了起來(lái)�！翱鞊Q衣服，現(xiàn)在都兩點(diǎn)半了等下你就要上學(xué)了，我還有很多事情要做呢�！睙o(wú)奈之下，我只好乖乖地?fù)Q好衣服跟著媽媽去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，人很多，整個(gè)大廳擠滿了人�？吹竭@情況我著急了，我還有很多事情沒(méi)有做呢，當(dāng)時(shí)我很想轉(zhuǎn)身就走的，但是被媽媽阻止了。等了差不多一小時(shí)終于到我了，卻被一個(gè)人插隊(duì)了。我生氣了，一氣之下我當(dāng)著那么全部人的面說(shuō)了幾句氣話，全場(chǎng)的人都看著我，插隊(duì)的那個(gè)人其實(shí)也并不是有心的，只是不知道我早就來(lái)了，她只好先讓給我看。這時(shí)，不僅是顯得我自己沒(méi)家教，也使媽媽丟盡了臉。
在等待抓藥的時(shí)候，媽媽知道我還在生氣，于是來(lái)哄我。由于當(dāng)時(shí)我真的氣瘋了，不但不領(lǐng)情還反駁媽媽。媽媽也生氣了，于是走到一邊沒(méi)有再理我了，直到我上學(xué)之前媽媽也都沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)半句話。
事情過(guò)后，我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的所作所為。但是，我深深地明白，媽媽是愛(ài)我的，不然她也不會(huì)如此關(guān)心我，也不會(huì)因我的行為而感到生氣。母親節(jié)當(dāng)天，我并沒(méi)有給媽媽送上什么精美的禮物，就連一句小小的祝福也沒(méi)有，在母親節(jié)前一天我還答應(yīng)過(guò)媽媽要給媽媽捶背，但是我又做不到。
能在母愛(ài)中成長(zhǎng)，我深感慶幸。作為子女，長(zhǎng)這么大了，我們不應(yīng)該再令母親擔(dān)心了，再令母親傷心了……
成長(zhǎng)作文 篇5
快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢，我一看，樂(lè)壞了，因?yàn)槎喑隽艘辉X。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說(shuō)天上不會(huì)掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著我了，我那個(gè)樂(lè)呀。高興過(guò)后，我的心情逐漸平靜下來(lái)。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財(cái)，而且要是我要了，心里也不會(huì)真的開(kāi)心的.。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。于是我開(kāi)始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時(shí)，他朝我豎起來(lái)大拇指，不停地夸我，還非得獎(jiǎng)我一支冰棍，我笑著推開(kāi)了他的手，跑走了。想想剛才的錯(cuò)誤想法，我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。
回家路上，我非�？鞓�(lè)，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺(jué)整個(gè)世界都是那么的美好。
成長(zhǎng)作文 篇6
風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉龐，就如同媽媽的手。陽(yáng)光透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的繁葉透了出來(lái)，一束一束的，令人浮想聯(lián)翩。
山，還是那座山，水。還是那汪水，唯獨(dú)不變的就是……
家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到下面水果攤上買些水果，裝飾成果盤給客人享用。雖然我是很不情愿的，但也不敢逆著媽媽的意思來(lái)，我只好跑到樓下水果攤上挑些水果樓。我走到水果攤前，細(xì)細(xì)打量著那些色澤誘人的水果。嗯，該買些什么好呢？蘋果是肯定要的�！袄习澹o我拿些蘋果吧！”“好誒，孩子。”看著小攤主黝黑黝黑的臉頰，還有那暖暖的笑容，這攤主肯定是個(gè)老實(shí)人�！耙唤飪蓧K，你要兩斤是嗎？”“是的。”他麻利地把我要的水果用塑料袋裝好，放到秤上稱重量。我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭：現(xiàn)在的報(bào)紙、電視上都在曝光很多黑心小販，買的東西都是缺斤少兩的，那這個(gè)攤主呢？俗話說(shuō)：“人不可貌相。”看這攤主也不像是什么黑心小販。
“唉，孩子，好了�！崩习宓脑挻驍嗔宋业乃季w，我趕忙檢查了一下水果，“嗯，都是完好無(wú)損的。”“來(lái)，找你六塊�！崩习逑沧套痰啬弥种匈崄�(lái)的.良心錢，臉上綻開(kāi)了一朵花。我手中緊緊握著老板找的六塊錢。我停下腳步，數(shù)著老板找給我的錢，咦？怎么會(huì)多出來(lái)一塊錢的啊？不是找我六塊嗎？不行，我得找他去問(wèn)個(gè)清楚。想到這里，我又不由得停住了腳步。這時(shí)，我心里的兩只小怪物又爭(zhēng)吵起來(lái)了。一個(gè)說(shuō)：“拾金不昧，完璧歸趙”，而另一個(gè)則說(shuō)：“這只不過(guò)是一塊錢，又不是幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)的……”
我仿佛又看到了老板那憨厚的笑容，不應(yīng)該如此欺騙他，俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！蔽也粦�(yīng)該拿老板的良心錢。我徑直走到那個(gè)攤前，“老板，這是你多找我的錢，壞給你�！薄爸x謝你，小姑娘�！薄安豢蜌��！�
成長(zhǎng)，需要誠(chéng)信。誠(chéng)信就好比是陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信就好比是指南針，指引人生的方向；誠(chéng)信就好比……
成長(zhǎng)作文 篇7
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
我要還戰(zhàn)勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的心中裝上一道防線，讓那些對(duì)我有益的.意念進(jìn)來(lái)，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰(zhàn)勝它，我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成長(zhǎng)作文 篇8
我喜愛(ài)詩(shī)詞，那是眾所周知�？赡銈冎绬幔覐男〉酱蠖寂c詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。它使我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，懂得了不少知識(shí)，使我受益匪淺。
在我上小學(xué)之前，我就已經(jīng)接觸了許多簡(jiǎn)單的詩(shī)詞。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”等一系列詩(shī)詞是我的伙伴。我雖然不能懂得詩(shī)詞的意思，但是古詩(shī)詞的種子已經(jīng)在我心里生了根，已經(jīng)注定要開(kāi)出花朵。
上小學(xué)之后，我逐漸明白了各種詩(shī)詞的意思，那顆種子已開(kāi)始了萌芽。
在我四年級(jí)時(shí)，央視開(kāi)展了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的節(jié)目。節(jié)目一播出就受到我的喜愛(ài)，我逐漸成為一名詩(shī)詞的真愛(ài)粉。從陸游的“但悲不見(jiàn)九州同”的亡國(guó)之恨到李煜“流水落花春去也，天上人間”的悲壯；又如李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情與李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚奇……這一切，都使我深有感觸。
那一刻，我想，我如此熱愛(ài)詩(shī)詞，為什么不能表現(xiàn)出來(lái)呢？那一段時(shí)間，我和我的`搭檔劉淞楷共同編寫(xiě)了迎接外賓的相聲《論詩(shī)詞》。故事中的人物個(gè)性鮮明，既讓人耳目一新，又不乏搞笑的情節(jié)，使人浮想聯(lián)翩。
到這里，我已經(jīng)不能滿足于那一首首詩(shī)詞了。看到“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中的選手出場(chǎng)時(shí)為自己寫(xiě)的詩(shī)，我有了一種躍躍欲試的感覺(jué)。春運(yùn)中，因擁堵造成的各種事件使人不快，我靈機(jī)一動(dòng)寫(xiě)出了《西江月。擁堵》“春節(jié)駕車上路，路過(guò)盱眙高速。春運(yùn)期間封三路，敢問(wèn)家在何處？應(yīng)急車道不賭，人們趨之若鶩。又進(jìn)又出又擋路，引發(fā)幾起事故”。就這樣，我有了自己的第一首詩(shī)。
詩(shī)詞是美麗的，其間滲透著前人的智慧；詩(shī)詞是優(yōu)雅的，其間擁有著無(wú)窮的韻味；詩(shī)詞是獨(dú)一無(wú)二的，其間充斥著感人的血和淚。
成長(zhǎng)作文 篇9
一本你喜愛(ài)的書(shū)， 就是你的一位好朋友。 也是一處你想去的故地。 我喜歡看課外書(shū)，比如； 海的女兒， 紅樓夢(mèng)， 這種類型的課外書(shū)我都愛(ài)看。 讀一本好書(shū)就像交了一位好朋友。 我的家人也都支 持我多看點(diǎn)課外書(shū)， 因?yàn)槎嗫磿?shū)不僅能提高我們閱讀能力， 還能從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。
一次星期天，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，我隨手拿了一本就坐在地上看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我看完了一篇，我的心里就有了主見(jiàn)。這本書(shū)寫(xiě)的太好了。媽媽說(shuō)； “你就要這本吧‘' '' 好 '' 接著，我們走出了書(shū)店。
到了家，媽媽就給我下了指定，說(shuō)：這本書(shū)必須在一星期之內(nèi)看完。我立即翻開(kāi)書(shū)不停的看，直到吃飯才停下。我非常的感謝我的'媽媽為我買這本書(shū)，是它讓我增長(zhǎng)了閱讀能力，還能讓我學(xué)到新 知識(shí)。
從此以后，媽媽幾乎每星期天都帶我去書(shū)店買書(shū)，買的書(shū)也至少有了二十來(lái)吧。每當(dāng)我走到任何地方，我都會(huì)把我的好朋友’書(shū)‘帶到哪，就這樣，它們陪我度過(guò)每一天，沒(méi)有它們可能我的知識(shí) 能力還差些，以但有了媽媽給我買的這些書(shū)，我知道的知識(shí)就比以前的多了。我很感謝我的媽媽為我買這些書(shū)，讓我能知道更多的知識(shí)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我要多讀書(shū)，才能理解什么叫做真正的’書(shū)‘。
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