[精品]小學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
正月初一,新年到了!每家每戶吃湯圓是必不可少的。
廚房里熱氣騰騰,正準(zhǔn)備包湯圓呢!砧板上攤著一塊塊雪白雪白的糯米,正準(zhǔn)備填餡兒。餡兒有豆沙的.、芝麻的,糖味且不用說(shuō),最奇特的是肉餡兒的。把上好的肉剁成肉末兒,加一點(diǎn)兒糖,小心地用鏟子輕輕鏟起,平均地?cái)傇谂疵咨稀=又檬种篙p輕掐住糯米的兩端,提起。在半空中將兩端粘在一起,保持平衡。最后,將另外兩端和剛才兩端交叉,用手輕輕一拍,就成。往盛滿開水的小鍋里一擱,開小火煮一會(huì)兒,再揭開蓋子。這時(shí),再用小勺把白生生、胖乎乎、熱氣騰騰的湯圓放在小碗里,又好看又好吃。
吃湯圓也有講究,把熱氣騰騰的湯圓勺上來(lái),用筷子輕輕打一打,讓熱氣散開,再吃。在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,那糯米帶餡兒,仿佛有股年糕的味道?蛇@只有吃湯圓的老手才夠這份。偶爾吃一次的人不是噎著、燙著,就是什么味道也沒(méi)吃出來(lái),湯圓就下肚啦。
小學(xué)生作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
家鄉(xiāng)的幾座橋,將富水河南北有機(jī)的連成一體。橋下碧水清澈,水中一群群魚兒小蝦,活潑可愛;一片片水草,柔滑細(xì)嫩;兩岸,一簇簇樹影,光怪陸離。人在橋上,一股清新的空氣撲面而來(lái),水里倒影著粼粼水波顫動(dòng)起來(lái),嬉戲的魚兒被驚得直鉆水底,別又一番情趣。走在大街上,一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛,各種商品琳瑯滿目。各種叫賣聲和流行歌曲加上穿著時(shí)尚得體的人群,呈現(xiàn)出現(xiàn)代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚,廣場(chǎng)上熱鬧非凡,滿街彩燈通亮。照著人們休閑娛樂(lè)。很多少兒在廣場(chǎng)上溜旱冰,玩滑板,大人們則隨著悅耳的音樂(lè)挑起健身舞……是啊!改革開放以來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)的人民用勤勞的雙手,聰明的頭腦和敢于拼搏的精神,使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉(xiāng)更加美好的明天,我們又該怎樣做呢?
首先,我們要自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的.品質(zhì),因?yàn)橹挥谐钥嗄蛣诤湍_踏實(shí)地的精神,我們的明天才會(huì)有希望。其次,我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。第三,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明,守紀(jì)。奮發(fā)向上的宋河新一代,用實(shí)際行動(dòng)投入。
謝謝大家!
小學(xué)生作文 篇3
我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無(wú)余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道,但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。
在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的,大多數(shù)乘客是文明的,但有極個(gè)別的.人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問(wèn)題,廣告上也播過(guò)公交車上讓座時(shí),乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單,把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己,你說(shuō)該不該讓?我想我們會(huì)異口同聲的說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺,你坐這兒吧”,爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”,全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑,F(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了,會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意,當(dāng)老人走到身邊時(shí),從座位上站起來(lái)才會(huì)說(shuō),爺爺坐吧!沒(méi)等到爺爺夸一句,早就走到下車處了。
不管是怎樣的讓座,希望廣告語(yǔ)上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽,現(xiàn)在開始”
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