小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
有一天，一只小兔子它在遙遠(yuǎn)的森林里住，它在第一天出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只大灰狼，然后大灰狼也看到了它，想去吃它。
小兔子這時(shí)候心里很驚慌，不過(guò)還是急中生智的挖了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去，可是還是沒(méi)能逃過(guò)被大灰狼抓住的厄運(yùn)，小兔子想了一個(gè)辦法，對(duì)大灰狼說(shuō)：“我身上太臟，我能不能到那邊的.小河里洗洗呢？”大灰狼說(shuō)：“好吧！你確實(shí)太臟了，吃了你我肯定要得病的，你去洗洗吧！不過(guò)，我必須的跟著你�！比缓�，它們一起到小河邊，幸好小兔子的好朋友小烏龜正好在小河里和小鯉魚(yú)玩，看到小兔子一下河就立刻游過(guò)去將小兔子救到了對(duì)岸，可把大灰狼氣的吐血了，怎么會(huì)這樣啊！他立刻也跳到河里，可惜它不會(huì)游泳，所以只好眼睜睜的看著到嘴的美味又了。
小兔子和小烏龜高高興興的回家了。
小學(xué)生作文 篇2
我今年10歲了，長(zhǎng)這么大，媽媽不知為我操了多少心。
記得有一次，快要放學(xué)時(shí)，天下起了傾盆大雨，我很著急，以為自己一個(gè)人回家，會(huì)被澆成“落湯雞”。這時(shí)，一把雨傘放在了我的頭上，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)送傘的，但是，媽媽的衣角被淋濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我讀到了——媽媽的愛(ài)是遮雨的'傘。
還有一次，媽媽為我織毛衣，織到一半就不會(huì)了，媽媽便去請(qǐng)教別人，拿回來(lái)就把毛衣拆了。重新逢起來(lái)，不到幾個(gè)月，媽媽就幫我織了一件漂亮的毛衣，我身上的這一件毛衣，就是媽媽織的，我非常喜歡這件毛衣。我讀到了——媽媽的愛(ài)是溫暖的毛衣。
媽媽的愛(ài)像春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我。媽媽的愛(ài)像三月的陽(yáng)光，溫暖地照著我。
今天是三八婦女節(jié)，我要為媽媽做一些我能做的事，比如：洗襪子、掃地……
小學(xué)生作文 篇3
生活就想一團(tuán)亂糟糟的毛線球，如果你放著不關(guān)，那它會(huì)越來(lái)越糟。但你要是去管一下理一下，那它會(huì)變得老實(shí)，不會(huì)再這么亂了�？墒�，管理要的是技巧，技巧靠的是知識(shí)。因此具備知識(shí)是生活的必要。
童年的我滿腦子是解不開(kāi)的迷，“為什么爸爸比我高，為什么摔倒了會(huì)痛，為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我不可以，為什么┄┈”這些問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)可能有些可笑，笑以前的無(wú)知，笑以前的愚笨�？煞催^(guò)來(lái)想想有誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)想過(guò)這些呢？不正是有了這些問(wèn)題長(zhǎng)大后才會(huì)不斷去摸索嗎？莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“世上沒(méi)有絕對(duì)的聰明的愚笨，一切在于后來(lái)”是啊，這句話是說(shuō)的那么正確。仲永他生來(lái)是個(gè)天才，有良好的先天基礎(chǔ)，可到了后來(lái)卻落了個(gè)回家種田的命運(yùn)；吳國(guó)的阿蒙本是一個(gè)大老粗，但讀了幾天書(shū)后卻能讓人刮目相看``````一件件史料，一個(gè)個(gè)證據(jù)不都說(shuō)明了知識(shí)能改變?nèi)说腵命運(yùn)嗎？
生活就像一杯苦咖啡，而知識(shí)像便帶的白砂糖，使生活變得回味無(wú)窮。我曾經(jīng)因?yàn)橐坏李}而日思夜想，曾因一個(gè)問(wèn)題而上下求索。當(dāng)我加入糖的一瞬間所有的問(wèn)題都迎刃而解了。當(dāng)進(jìn)入廚房，會(huì)看到排水管是“U”字行的。當(dāng)坐在電腦前會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)，主機(jī)都在右側(cè)。這一切都需要知識(shí)來(lái)解答。
因此，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，知識(shí)已是生活不可缺少的一部分了。沒(méi)有了知識(shí)就是與世界失去了聯(lián)系。所以我們要時(shí)刻把知識(shí)帶在隨便，讓它伴自己同行。
……
小學(xué)生作文 篇4
今天是我們大家期盼已久的春游之日，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，興奮不已。上車了，我們滿懷期待地向中國(guó)茶葉博物館駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起講座來(lái)，什么放水；什么轉(zhuǎn)圈…..我都被搞得頭暈?zāi)垦Ａ�，講座聽(tīng)完了，我們班三生有幸，可以親自品一品她們泡的茶，喝一口，發(fā)現(xiàn)它們有點(diǎn)苦，但又不難喝，真是妙不可言��！
接著我們走進(jìn)了一條小道，那么下面有會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢？
“哇……”我們大家不約而同地叫了起來(lái)，在我面前的是一座五彩繽紛的花之城，好象仙女下凡，將鮮花灑下人間，地上是數(shù)不清的花瓣，猶如一條無(wú)邊無(wú)際的地毯，花的樣子千奇百怪，種類各種各樣，隨著花的陪伴，我們來(lái)到了博物館，透過(guò)玻璃，我看到了一個(gè)大大的茶字，上頭有源源不斷的茶水，里面有數(shù)不清的茶葉，還有用茶葉拼成的`小玩意兒，我們古代人還真是心靈手巧�。『孟胗幸粋�(gè)呀！
接下來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間，又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？
我們找到了一個(gè)“臨時(shí)避雨所”，把早已準(zhǔn)備好的零食拿出來(lái)，津津有味地吃起來(lái)，而且還發(fā)現(xiàn)了“滑滑梯”，滑呀滑呀…..直到老師把我們帶到最后的小窩，最后的任務(wù)自然是大吃特吃，吃的同時(shí)我們還不斷地跑進(jìn)跑出呢！
回校了，我們經(jīng)歷了四大山坡，每當(dāng)下坡的時(shí)候我們總是不時(shí)的發(fā)出尖叫，這一路可真能用一個(gè)游戲來(lái)形容—急流勇進(jìn)
我已經(jīng)在期盼明年的春游了。
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