實(shí)用的小學(xué)生作文7篇[熱門]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生作文 篇1
愛情是什么？其實(shí)我真的不懂，但是今天再次讀小溪姐姐的作品《祝愿大做哥哥》，我突然覺得好玩起來(lái)。小溪姐姐有一句話是這么說(shuō)的“所謂的'戀愛就是為兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。這種感情與性別無(wú)關(guān)，與民族無(wú)關(guān)�！碑�(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是難道大做哥哥的女友是別的民族的男生？
后來(lái)小溪姐姐告訴我不是這個(gè)意思，我不僅有點(diǎn)迷糊了，愛情到底是什么？在我心中愛情像是一朵紅梅，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，傲立雨雪，堅(jiān)貞不屈，但我一直深信，愛情是始于顏值，陷入才華，忠于人品的，就像是丹頂鶴，一輩子只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)伴侶，生死相隨，禍福相伴。
今天我也和仰慕的哥哥定下了十年之約，雖然有點(diǎn)玩笑有點(diǎn)幼稚，但是我依然會(huì)忠于自己說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)樗娴氖且晃挥猩线M(jìn)心有擔(dān)當(dāng)?shù)呐小?/p>
希望自己能越長(zhǎng)越漂亮，不要吃成一個(gè)小胖妞。到時(shí)候被哥哥嫌棄可就糗大了。
小學(xué)生作文 篇2
公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的'云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。
公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩(shī)文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜�，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。
公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇啦后者。
春分的太陽(yáng)是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。
小學(xué)生作文 篇3
我家門口有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。
清晨，我慢慢睜開朦朧的睡眼，透過(guò)窗戶向外望去，只見幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著：“天天鍛煉，強(qiáng)身健體，共祝青奧，喜迎未來(lái)！”我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。
中午放學(xué)，我路過(guò)公園的宣傳欄，發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來(lái)。笑著指著那八個(gè)大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來(lái)。”剩下的幾個(gè)孩子也都跟著他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。
傍晚，我跟著公公下樓遛狗，看見一位老奶奶抱著心愛的孫子，站在宣傳欄前，指著八個(gè)字說(shuō)：“寶寶乖，看看這是什么字呀？它們讀‘分享青春，共筑未來(lái)’寶寶長(zhǎng)大了，也去參加奧運(yùn)會(huì)吧！”她懷里的寶寶睜著大大的.眼睛，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛的小寶寶��！公公和我都笑了。
晚上，我寫完作業(yè)，與爸爸、媽媽外出散步。路過(guò)了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步，爸爸指著它對(duì)我說(shuō)：“湯達(dá)淏，南京青奧會(huì)快開始了，就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧！”媽媽也摸著我的頭表示贊同。我握起了拳頭對(duì)他們高聲說(shuō)：“對(duì)！就讓我們從現(xiàn)在開始，多鍛煉，迎青奧！”
是�。〈蠹叶计谂沃鄪W會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)，別忘了，我們的口號(hào)就是：分享青奧，共筑未來(lái)！
小學(xué)生作文 篇4
前幾天，我們家去了雪的故鄉(xiāng)——黑龍江哈爾濱。在哈爾濱這個(gè)城市里，冰雪大世界算是主要景點(diǎn)了。哈爾濱的冰雕可謂是舉世聞名、家喻戶曉了。
走進(jìn)冰雪大世界，座座用冰造起來(lái)的房子光彩奪目、金光閃爍。有的像高聳入云的埃菲爾鐵塔，有的像盛裝的古城堡，有的`像栩栩如生的各種動(dòng)物，特別令人難忘的是五彩繽紛、變幻莫測(cè)的霓虹燈，從冰雕內(nèi)部照出來(lái)，把整個(gè)冰雪大世界裝扮得晶瑩剔透、美輪美奐。
走到冰做的滑滑梯上，好像走進(jìn)了美麗的童話王國(guó)里的游樂(lè)園，滑到底下，頓時(shí)感到陣冰涼。我好奇地用舌頭去舔了舔冰，味道還 有些甜呢！我又鉆進(jìn)冰雪城堡里，個(gè)個(gè)用冰做的沙發(fā)滑滑的，坐上去就滑下來(lái)，好像在沙發(fā)上涂了潤(rùn)滑油似的。更新奇的是，用冰雕刻起來(lái)的愛迪生、居里夫人、列寧、魯迅、南海觀音等，個(gè)個(gè)惟妙惟肖。只只可愛的雪狐在雪中跳來(lái)跳去，可愛極了！
我依依不舍地走出了冰雪大世界，在心里默默地說(shuō)著，明年我還 要再來(lái)欣賞你的芳容。
小學(xué)生作文 篇5
我是家里的獨(dú)生女，是爸媽的寶貝，每當(dāng)有好東西時(shí)，我就可以自己好好的享受，家都好羨慕我沒(méi)有兄弟姐妹，可是每次要玩游戲時(shí)，我要一次扮演兩個(gè)角色，很無(wú)聊。
當(dāng)獨(dú)生女有許多好處，在家里要有什么就有什么，例如：媽媽會(huì)幫我買許多漂亮的衣服，所以我的.房間里總是擺滿了許多心愛的娃娃和衣服，我覺得我很幸福，可以獨(dú)享父母親的愛。
但是當(dāng)我要下棋時(shí)，都沒(méi)有人能陪我玩，就覺得很孤單。有時(shí)功課、打掃沒(méi)完成時(shí)就會(huì)聽到：“品妤��！功課寫完了沒(méi)？打掃都做了沒(méi)？”真希望我有一個(gè)哥哥或姐姐能教我許多功課，幫我打掃家里，也能陪我一起玩和聊天。每天我去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)看到兄弟姐妹在聊天、打鬧、玩游戲，有時(shí)還會(huì)看到哥哥幫弟弟送早餐的溫馨畫面，所以雖然大家都說(shuō)獨(dú)生女很好，是父母的掌上明珠，能夠坐享其成，像小公主，但是我還是希望能有一位好姐姐或哥哥陪伴著我。
大家都說(shuō)獨(dú)生女個(gè)性嬌生慣養(yǎng)，是千金大小姐的脾氣，像牛一樣固執(zhí)或生氣時(shí)向母老虎，可是還是有善良，溫柔、堅(jiān)強(qiáng)、合群的女生女，希望大家不要有呆板的想法而誤解獨(dú)生女，也希望每個(gè)獨(dú)生女改掉不好的習(xí)性，讓大家留下好的印象。
小學(xué)生作文 篇6
不久，母親便放下了手中的木勺，關(guān)了天然氣。將鍋內(nèi)的銀耳湯倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，發(fā)出一聲清脆的“咚”，和著溫潤(rùn)的陽(yáng)光，叩擊心扉，柔柔的，暖意在心中醞釀。
冬陽(yáng)的沐浴中，母親捧著碗推開玻璃門，徑直走向餐廳，眼睛瞥見了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水間的一絲留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品嘗。我握起瓷勺，在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂之間，露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤(rùn)的蓮子好似潔美無(wú)瑕的珍珠，在暖黃色湯汁的`浸潤(rùn)下，泛著奇異的溫潤(rùn)光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經(jīng)過(guò)巧妙的結(jié)合，似是一幅賞心悅目的靜態(tài)畫，那裊裊熱氣更是美的點(diǎn)綴，香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底，溫暖一片。
我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結(jié)合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨(dú)有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)烹煮的銀耳脆中帶柔，和著甜糯濃稠的湯汁，伴著愛的溫暖，緩緩流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母親淺笑不語(yǔ)，靜靜地望著吃得不亦樂(lè)乎的我，時(shí)光因?yàn)檫@一刻的溫暖而定格。
小學(xué)生作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校里發(fā)生了許多事情，有讓人感動(dòng)的，有讓人深有體會(huì)的，還有讓人親手經(jīng)歷過(guò)的'。
今天中午，老師叫我?guī)蠋讉�(gè)同學(xué)去搬書，我認(rèn)真地思考了一下，覺得應(yīng)該叫一些力氣大的同學(xué)，要不然肯定拿不動(dòng)。于是我叫了陳浩，雨鑫等幾個(gè)同學(xué)，雨鑫還嘀咕了一句：為什么是我？
我在心里想：因?yàn)槟懔獯笱剑?/p>
我們一行人一路上爭(zhēng)先恐后，終于，我們幾個(gè)人來(lái)到了原來(lái)的“家”。
我先喊了一聲：報(bào)告！之后走了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門，我看見整個(gè)家都是漂漂亮亮的、花花綠綠的本子整整齊齊地放在桌子上，這些本子大小不一，這些書娃娃看起來(lái)都迫不及待地要到新主人手里去了。
我把書整理了一下，緊緊地抱著，并先走了。后來(lái)，陳浩他們也趕了上來(lái)，并且超過(guò)了我。這時(shí)，我聽見了書掉得聲音，便回去看看，只見雨鑫抱著一疊書，還有一個(gè)素不相識(shí)的小男孩抱著一疊書。我想：大概是她搬不動(dòng)，叫他來(lái)幫忙的。我走上前去，把愛心儲(chǔ)蓄罐拿過(guò)來(lái)，并一只手拿著刷子。一路上，我的手酸死了，快要斷了，可我還是堅(jiān)持著。就這樣，我們回到了教室，我把用辛苦搬來(lái)的書放在桌子上。唉，總算松了一口氣。
搬書雖然很累，卻很快樂(lè)。
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