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完成作業(yè)的滋味作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的完成作業(yè)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
完成作業(yè)的滋味作文1
記得小時候，我家的門口的那條泥路上長著一棵粗壯的柳樹。它給了我許多的樂趣，給了我對童年最美好的記憶。
春天到了。柳樹會長出許多的綠苞，象綠豆一樣長在柳枝上。我看見了就會把柳苞摘下來去為我養(yǎng)的小兔子。所以柳樹上的許多小芽都會被我禍害了�？墒牵橇鴺湟膊挥浨跋�。到了夏天，它仍然會把自己那婀娜多姿的身材展現(xiàn)給人們。我又會求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編柳帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個，好拿去分給我的`小伙伴們玩。我們戴著那柳條帽可神氣了。我不僅拿柳條編草帽，有時我們還會拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會約上幾個小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺，所以我們就可以光著小腳丫，拿著柳條，分好隊伍，然后就掄起柳條向對方淋去，戰(zhàn)斗也就會很激烈地展開。不一會，我們就都變成了落湯雞。我們互相看著對方哈哈地大笑起來。當然，我們回到家都是逃不過家長的一頓數(shù)落的。
現(xiàn)在我家門口的那條泥路已經修成了一條光滑的柏油路。那棵柳樹也被伐到了�？伤鼤肋h地長在我的記憶中。
完成作業(yè)的滋味作文2
今天放學回到家，我去書房找本課外書。我來到書房，看見書架上的書很亂。有的書斜放著，還有的疊在了一起，所以我決定寫完作業(yè)后整理書架。
寫完作業(yè)，我來到書房。我用雙手抱著書，下巴支著書，小心翼翼地把書一堆堆地搬到床上，可沒過多久，我的手臂就又酸又累了。這時我心想：不搬了，等爸爸媽媽回來再說。可又想老師說過做什么事情不能半途而廢。于是，我就繼續(xù)搬了，累了就休息一會兒，書全搬到床上之后，我就開始整理書，我的書一堆，爸爸的'書一堆，媽媽的書一堆，奶奶的書一堆。爸爸的體健書放在最上面一層，媽媽的菜譜書放在第二層，奶奶的保健書放在第三層，我的課內外書放在最下面一層。之前亂七八糟的書現(xiàn)在變得整整齊齊。
不知什么時候，媽媽已經站在門口笑瞇瞇地看著我。我連忙從書架上拿下一本菜譜書給媽媽，跟媽媽說：“今天，你給我做好吃的。”媽媽說：“今天，一定給你做好吃的�！边@時我的心里覺得甜滋滋的。
通過勞動，我懂得了一個道理：自己的事情自己做，不能老依靠家長。而且，我還決定以后寫完作業(yè)常幫家長做家務。因為我從這件事中知道了做家務有多累，而爸爸媽媽卻天天做那么多的家務，還不叫累，所以我決定以后常幫爸爸、媽媽做家務，雖然這只是一個小小的勞動，但是給家里帶來了一份整潔。
完成作業(yè)的滋味作文3
過年了，最開心的還是要數(shù)我們小朋友了：買零食，放鞭炮，穿新衣，當然，還有一個最重要的，那就是——得到壓歲錢。
而今年，我得了1200元壓歲錢。媽媽說讓我自己支配，想干什么就干什么。我頭腦里的第一個念頭就是：買美食�？晌矣洲D念一想：我已經長大了，媽媽今年讓我自己支配一定是想考驗考驗我，看看我到底是不是個理財小能手。于是，我便想出了一個好辦法：
1、我要先拿出一部分交學費。雖然現(xiàn)在沒有了學雜費，但是書本費還是要交的，我用我的壓歲錢，可以幫爸爸媽媽減少負擔，培養(yǎng)的我的'自立精神。
2、然后用一部分錢買各種學習用具。上學，必不可少的就是學習用具，用自己得來的錢買學習用具，我一定不會上學忘帶，把我粗心的毛病改掉。
3、再拿一部分保存起來，等學校開展愛心活動的時候，捐給希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要獻出自己的一點微薄之力，做一個有愛心，樂于助人的好學生。
4、花一部分錢給爸爸媽媽買生日禮物。平常，爸爸媽媽總是給我們買好吃的，好玩的，到他們生日的時候，我要用自己的錢給他們買禮物，他們一定會高興地合不攏嘴，可以培養(yǎng)我孝敬父母的品質。
5、最后拿出一小部分訂閱雜志。我要好好運用這點錢，不能只定漫畫，他只是休閑、娛樂時看的，我要定些有用的：比如說：作文書、兒童文學……
完成作業(yè)的滋味作文4
今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。
剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的'圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身后。這位女同學剛開始還沒有發(fā)現(xiàn)，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發(fā)現(xiàn)太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。
她背好古詩后，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了�？蓻]想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。
古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天！
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