小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔,最和諧的色彩時(shí).你是否意識(shí)到,她就是一種微笑,一種純真,友善,美麗的微笑?我愿意收?qǐng)錾钪械奈⑿?
流失的時(shí)光不沖淡記憶,這微笑使我倍感親切.那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我去買早餐,當(dāng)我把早餐裝好后,從口袋里那起錢來時(shí),卻摸了個(gè)空.這時(shí)我才想起錢放到家里了.我的心緊張起來,要是買早餐的人知道我沒帶錢來,她會(huì)怎么處置我?是要把早餐搶過去呢,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴她我沒帶錢來,等一下才再給她,她會(huì)相信我嗎?我怎么辦呀?正在我不知道如何是好時(shí)候,老板娘似乎看出了我的心思,對(duì)我說''小朋友,是沒帶錢嘛?''我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭;''沒關(guān)系,下次再還也可以嘛'',但是......還沒來得及等我說完,她便搶著說;''但是什么呀,你經(jīng)常光顧我的店,這一頓算我請(qǐng)你的吧''我的.心里頓時(shí)涌出一股感激之情''謝謝''兩字不由得從嘴里吐出.老板娘看著我微微一笑,本來就小的眼睛此時(shí)瞇成一條縫,在陽光下現(xiàn)得那么慈祥.
微笑意味著理解與友善,微笑意味著真誠(chéng)的愛.這微笑難道不是生活中真,善,美的結(jié)晶嗎?這個(gè)微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂音符,溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎?我愿意收藏生活中的微笑,它讓我的心靈寧靜甜美.
小學(xué)生作文 篇2
書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書籍是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢�?思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠�。讀到五年級(jí)的時(shí)候，我開始“博覽群書”�！端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂�(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動(dòng)容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
小學(xué)生作文 篇3
�。∥胰张我古蔚纳战K于來了，我喜出望外，別提有多激動(dòng)了。我一邊哼著小曲兒，一邊把水果放進(jìn)一個(gè)個(gè)盤子里。這時(shí)，打來一個(gè)電話，說：“喂，黃老師，我把黃書涵送到了。”一聽到黃書涵到了，我趕緊穿好鞋子，跑到樓下。
一見到黃書涵，她就把禮物送給了我，說了聲：“王一程，祝你生日快樂！”見到黃書涵的時(shí)候我很高興，因?yàn)槲覜]想到她會(huì)來。誰想到更大的驚喜還在后面，緊接著，同學(xué)們都來了，他們都帶了禮物給我，真是太高興了，同學(xué)們居然都來了，心里很感動(dòng)。我先和他們玩沙子，再一起玩蕩秋千，然后，我們一起在草坪上做俯臥撐，最后一起爬上涼亭。
“開飯嘍！大家快到?jīng)鐾ど蟻硌�！”爸爸和媽媽提著兩大袋東西上來了，一看，傻了眼，怎么全部人都在涼亭上。我們每人打開第一個(gè)盒子，里面有一個(gè)豆餅，我不費(fèi)吹灰之力就把豆餅給吃光了。我又打開第二個(gè)盒子，里面有五個(gè)扁食。我吃了一口，突然聽見一聲大叫，我回頭一看，大吃一驚，原來是培培把一盒扁食給灑了一地，我們紛紛拿出一個(gè)扁食給了她。
該吃蛋糕了，媽媽一掀開蓋子，大伙兒異口同聲地說：“哇！好美的'生日蛋糕！”我點(diǎn)起蠟燭，大家唱起了生日歌，我許了個(gè)愿。唱完歌，我把蛋糕分成了十一份，每人一份，我又拿出十一個(gè)杯子，跟每個(gè)人都干了一杯。我們一邊大口大口地吃著蛋糕，一邊聽著同學(xué)們講的笑話，心里真快樂！
“走走，走走走，我們小手拉小手……”我們邊唱邊喊，“野餐去嘍！”今年的生日真是個(gè)難忘又快樂的生日��！
小學(xué)生作文 篇4
5月12日在我國(guó)四川又發(fā)生了6。8級(jí)特大地震，在20xx這個(gè)具有特定歷史意義的年代會(huì)發(fā)生這么多事故�；蛟S這也是好事多磨吧�？粗敲炊嘀袊�(guó)同胞受難，看著日理萬機(jī)的總理，我的心在痛，我的淚在流，三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時(shí)那樣輕松了。
12日下午3時(shí)，我去單位上班，同事問“有沒有感覺到地震？”我慢不經(jīng)心地說：“呵，什么時(shí)候的事”同事們說2點(diǎn)20多吧，我呵呵一笑說“那時(shí)我睡的正香呢”，便去做事了。后來又聽同事說震中在四川，腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又干自己的事去了。
后來的幾天，我一有空就了解地震災(zāi)情，看電視中的救人場(chǎng)面。真不敢相信我們共同的家——地球，會(huì)那樣懲罰我們，是我們對(duì)它的愛護(hù)不夠嗎？作為一名無能為力的環(huán)保人員，我不敢肯定對(duì)它的愛；看著那么多人遇難，我還在想“這么大的地震，難道在當(dāng)今這么發(fā)達(dá)的時(shí)代還未能測(cè)出嗎?"看來我們的'技術(shù)還不夠硬，人還是不能勝天;人一定要?jiǎng)偬靻?
這就是天災(zāi)，它不會(huì)因?yàn)槟阌绣X，有權(quán)而遠(yuǎn)離你，也不會(huì)因?yàn)槟闵屏�，可愛而避開你，更不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z而同情你，面對(duì)天災(zāi)，我們只能化悲痛為力量，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。有一句話“危難見真情”一點(diǎn)也不假，從災(zāi)難中我看見的不僅是災(zāi)情，還看見了“人情”，看見了“真情”看見了“責(zé)任”看見了“偉大無私的愛”。
從災(zāi)難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵，他們不怕苦不怕難，勇往直前，誰說和平年代的兵是沒用的兵。
從災(zāi)難中我們看見了天使——白衣戰(zhàn)士，他們象天使一樣給災(zāi)難中的人民送去生的希望。誰說他們是無形的殺手。
從災(zāi)難中我們看見了靈魂工程師——人民教師，他不僅要把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，還要給學(xué)生無私的愛，他會(huì)在大難來臨時(shí)用自己的身體保護(hù)盡可能多的學(xué)生。這難道不是在燃燒自己，給學(xué)生照亮生還的路嗎？誰說他們不是蠟燭呢？
從災(zāi)難中我們還看到了“一方有難，八方支援”的精神，看到了許許多多人性美好的一面。
有這么多真情在，有這么多無私的愛，我想災(zāi)情過后會(huì)是一片晴朗的天。
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