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小學(xué)生的作文

時間:2024-09-27 11:00:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,我來和大家談?wù)勎业牧?xí)慣。

  先來談?wù)勎业淖飨⒘?xí)慣。我的作息比較有規(guī)律。如果是上學(xué)的日子,每天清晨,我就會7點(diǎn)左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做,五點(diǎn)半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘,自動在一定時間就會叫醒我,不用再麻煩媽媽。7點(diǎn)半,我就會準(zhǔn)時到校上課。兩節(jié)課以后,9點(diǎn)半,到操場上參加升旗、做廣播體操。11:30,去食堂吃中午飯。吃完飯,12:00,拿出枕頭睡覺。醒來后,接著下午的學(xué)習(xí)。直到下午16:20下課了。我就收拾好自己的`書包和物品,走出校門,去公交汽車站等車回家。

  回到家,休息一會,就先寫家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家,一起吃完晚飯,大概是七點(diǎn)了。我會幫忙做些家務(wù),然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去;貋硪院罄^續(xù)寫作業(yè),做完作業(yè)以后,我會復(fù)習(xí)一下功課,預(yù)習(xí)明天的學(xué)業(yè),努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢,我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早睡早起,有利于我的身體健康和學(xué)習(xí)、生活。

  再來聊一聊我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天到校,我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中,增強(qiáng)記憶,博聞強(qiáng)識。

  上課的時候,我會區(qū)分對待。數(shù)學(xué)課注重記下數(shù)學(xué)概念公式,多做習(xí)題;語文課認(rèn)真聽講,寫下感想。并且把作業(yè)本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上?荚囍埃鄰(fù)習(xí);考試的時候,認(rèn)真答題;有多余的時間,就仔細(xì)檢查。我還有一個良好的習(xí)慣,就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里,并且工整地訂正錯誤,有空的時候多翻翻,看看,做到“查漏補(bǔ)缺”。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活上,我們都應(yīng)該努力從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣,能一路陪伴你走向成功的道路;糟糕的習(xí)慣,將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習(xí)慣,是天長地久、日積月累養(yǎng)成的。需要時時刻刻的堅持,需要點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為學(xué)生,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使現(xiàn)在還是成績平平,但是只要堅持下去,一定會有所成就。而培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,也才能擁有更加美好的人生。

小學(xué)生的作文 篇2

  以前的成都路很窄,有許多小巷子。可今日的成都是高樓大廈,以前的破房也消失的無影無蹤,現(xiàn)在寬闊的大馬路代替了往日的小路,而只有幾條保存著,老成都隨著改革開放遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,現(xiàn)在成都正在科技化發(fā)展,有許多東西代替了舊的事物,我們正在努力創(chuàng)建全國最佳旅游城市,而且以前有一條溝,現(xiàn)在變成了我們美麗的`府南河,到處都在修公園創(chuàng)建綠色,像一顆星星點(diǎn)綴著成都。

  而有一樣?xùn)|西沒有離我們遠(yuǎn)去,好像舍不得走一樣,那就是小吃,其中我最愛吃的就是一種“糍粑”,它是由糯米制作的一種美食,也是舊時“趕花會”時才有的一種“糍粑”的特殊售賣形式。只聽見呯!呯!呯!三聲。三坨糍粑分向盤中再加了一些紅糖濃汁再給食客。很快被大家認(rèn)可,成為了食之霸。因為有香甜可口,不膩不粘又化渣的特點(diǎn),且價廉物美。

  成都真美!

小學(xué)生的作文 篇3

  噴泉

  濱江公園的音樂噴泉真美呀!讓我們一起來回憶回憶吧!

  在夜晚,你可以盡情地享受噴泉的奇妙,作文噴泉。當(dāng)夜幕降臨時,噴泉就打開了,一眼看見的就是五彩繽紛的燈光照在噴泉上,噴泉立刻變成了五彩泉,燈光照在又粗又直的水幕上,水幕立即變成了水簾洞,引起了人們美好的遐想,燈光直接反射到張開的水花上,又變成了一把把小花傘,有的照在又細(xì)又長的沖天水柱上,變成了龍宮,變成了龍宮里的水晶柱;有的照在交錯的噴泉上,變成了兩條七彩龍回首遙望,小學(xué)三年級作文《作文噴泉》。

  噴泉的.音樂更美妙,隨著歌聲的高和低,噴泉時而高,時而低,時而粗,時而細(xì)。“咦,是誰在指揮呢?”原來是風(fēng)姑娘呢!一陣微風(fēng)吹來,噴泉灑在了人們的臉頰上,冰涼冰涼的真舒服,就象珍珠仙子把珍珠灑在人們的臉上。“嘿,那兒有個水門,我們?nèi)プ咭蛔甙!幾個孩子向水門走去,可是,音樂突然停了下來,水便降到了幾個孩子身上,“呀”這幾個孩子驚訝地叫起來,我見到這些情景,也想去闖一闖,我飛也似的跑去,“耶,我贏了!”我真開心!

  噴泉真好玩!我愛噴泉。

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