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煩惱的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
今天下午,我們上完了數(shù)學(xué)課,就去上音樂(lè)課了,我們剛到了教室,老師就開(kāi)始接著上節(jié)課的考試,還好上一次我們考試了,后來(lái)老師依次點(diǎn)了沒(méi)有叫過(guò)的學(xué)生,而那次考試,我得了Ab,但是這樣我也感覺(jué)很開(kāi)心,因?yàn)槲业囊魳?lè)一直是不算太好的,而我的好朋友大部分都得Ac,老師考完之后,讓我們隨便唱歌。
而這時(shí)候,班長(zhǎng)拿著相機(jī)開(kāi)始錄像,這讓我們每個(gè)同學(xué)都感覺(jué)厭惡,有的`人都開(kāi)始生氣的說(shuō):“別拍了!笨墒撬齾s一言不發(fā),照樣給我們拍照,我們都很厭惱,有的卻毫不關(guān)心的玩鬧,我有點(diǎn)替他擔(dān)憂,就悄悄地跟他說(shuō)了聲:“別鬧了,不然下課你就完了!苯Y(jié)果他毫不在乎的說(shuō):“沒(méi)事!庇谑撬又[。
我們的教室里特別熱鬧,好像開(kāi)會(huì)似的,每個(gè)人都有些煩,可是他們的吵鬧還是不停休,有的人都開(kāi)始對(duì)他們喊:“別說(shuō)了。”可是這樣教室更亂,后來(lái)好不容易下課了,班長(zhǎng)把錄的讓老師看,可是老師著魔似的,就說(shuō)了聲:“沒(méi)事”。
后來(lái)我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)了,可是我感覺(jué)今天他太幸運(yùn)了。這節(jié)音樂(lè)課,不僅無(wú)聊而且很煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè),然而我卻煩惱著。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,因此爸爸媽媽很著急,我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習(xí)。老師布置的家庭作業(yè),我很多都不會(huì),其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成,可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的',最煩惱的是媽媽對(duì)我的不信任。那天放學(xué)回到家,我背著重重的書(shū)包,望著如山的作業(yè),很無(wú)奈,我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她走到我的面前,先是低頭看了我寫(xiě)的作業(yè),然后對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽要出去買(mǎi)點(diǎn)東西,你不要看電視哦,乖乖寫(xiě)作業(yè),我馬上回來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)埋在作業(yè)堆里。也不知道過(guò)了多久,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,“砰”媽媽推開(kāi)了我的房門(mén),只見(jiàn)她火冒三丈,插著腰,質(zhì)問(wèn)我:“你為什么又偷看電視?成績(jī)那么差,就顧著玩。 蔽腋径疾恢腊l(fā)生什么事情,無(wú)辜地說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有打開(kāi)電視!”“沒(méi)有看,家里就你和一只貓,你不打開(kāi)電視還有誰(shuí)?”媽媽看我頂嘴,更加生氣了,緊接著,舊賬又翻出來(lái)了,“你看看你,平時(shí)不努力,書(shū)寫(xiě)又慢還又亂,你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說(shuō)越生氣,最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間,滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我坐在床上,默默地想著:或許我就是那只笨鳥(niǎo),雖然享受著高待遇,享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,但是我卻怎么也學(xué)不會(huì)飛,爸爸媽媽才不相信我,不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣,能快快樂(lè)樂(lè)地奔跑在操場(chǎng)上,享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),可我感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了,而是變小了。俗話說(shuō)“旁觀者清”,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷,看看我是長(zhǎng)大了還是變小了。記得小時(shí)候,我買(mǎi)完?yáng)|西時(shí),都會(huì)甜甜蜜蜜的說(shuō)一句:“謝謝阿姨/叔叔!”有時(shí)排在后面的人聽(tīng)了,都夸我是個(gè)有禮貌的孩子?墒墙衲,我四年級(jí)了。在買(mǎi)東西時(shí),我還是按原來(lái)那樣說(shuō)了一聲:“謝謝阿姨!”可是這一次我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了一句句嘲諷。“現(xiàn)在還有人說(shuō)這種話,真是浪費(fèi)時(shí)間!”“真是閑的沒(méi)事兒干了,在這磨嘰時(shí)間!”……刺耳的一句句嘲諷,讓我的'心扎了一把把刀子。我頓時(shí)感覺(jué)到自己變小了,變小了許多……
上個(gè)學(xué)期,別人問(wèn)我問(wèn)題,我都是一口拒絕,并找個(gè)理由。有時(shí)這道題我會(huì),但我也不敢。這個(gè)學(xué)期我鼓起勇氣,管我是變小了,我都要幫助他們。這次我穩(wěn)定情緒,耐心的講解了難題。有好幾次我還上到講臺(tái)上,像位老師一樣給同學(xué)們講題呢!
說(shuō)完了我的經(jīng)歷,你們覺(jué)得我是長(zhǎng)大了還是變小了呢?經(jīng)過(guò)我一番慎重的思考,我的回答是:我長(zhǎng)大了。你們覺(jué)得呢?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
人們總以為成長(zhǎng)的快樂(lè)的過(guò)程,其實(shí)里面也有心酸和煩惱。我就來(lái)講一下我的煩惱吧!
記的那是星期六的一天,我在輔導(dǎo)班里,我正在津津有味的寫(xiě)這數(shù)學(xué)暑假作業(yè),突然傳來(lái)“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽(tīng),就問(wèn)周曉友,是誰(shuí)說(shuō)的.。
周曉友說(shuō):“是喬伯衍說(shuō)的!
我就開(kāi)始反擊了,“喬頂眼你是不是不想活了?”
到下課,喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開(kāi)始說(shuō)了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘!
我一聽(tīng)就急了,上去就去打,沒(méi)想到剛打就上課了,過(guò)了一會(huì)兒下課了,喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說(shuō)我了,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了,我想你們還是死性不改呀!叫我來(lái)教訓(xùn)一下吧,我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過(guò)了已經(jīng)一年了,我心里想這什么時(shí)候是個(gè)頭。∈前。≡谖业臍g樂(lè)成長(zhǎng)中,又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我,我在煩惱中慢慢成熟起來(lái)。
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