學(xué)生記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)生記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生記事作文1
今天的行程安排的很緊，吃完午餐后稍作休息，我就急不可待地催著媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
一下車(chē)我就迫不及待地沖進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)。哇！展現(xiàn)在眼前的是一片花草的世界，小動(dòng)物們的樂(lè)園，好一派生機(jī)勃勃的景象。雖然外面烈日炎炎，可這里卻是春意盎然。
我們首先來(lái)到龜?shù)�，不同種類(lèi)不同顏色大大小小的龜再在一起爬來(lái)爬去，有的還直翻跟頭。我高興壞了，叫著要媽媽給我買(mǎi)。要知道我喜歡的就是烏龜了，家里就養(yǎng)了兩只呢�？蓩寢屨f(shuō)：“先看看吧�！庇谑俏覀兝^續(xù)往前走。
隨著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我們來(lái)到了鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)。那里有五彩的鸚鵡，潔白的鴿子，有可愛(ài)的畫(huà)眉，還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。
不知不覺(jué)的我們走進(jìn)了水族館。我一下傻了眼，眼花繚亂，目不暇接，感覺(jué)就像是到了海底世界。魚(yú)缸里各種各樣的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。你瞧，那一條條美麗的金魚(yú)擺動(dòng)的'尾巴，就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中，金龍魚(yú)銀龍魚(yú)優(yōu)雅地樣子，儼然是國(guó)王在自己的領(lǐng)地上巡視，還有一群群小小的彩色的魚(yú)們，就像是淘氣的孩子們?cè)谧矫圆�，可�?ài)極了。水底下還有各種各樣的珊瑚呢，它們顏色不一，形態(tài)各異，美麗極了。
市場(chǎng)里多漂亮的要屬那些美不勝收的植物了。我喜歡仙人球了，你看它們胖胖的樣子，真像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小娃娃。我忍不住想要伸手去摸，“小心！有刺！”媽媽連忙抓住我的手。
后，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)碗口大的巴西龜，我們才依依不舍地離開(kāi)。這次參觀(guān)真讓我大飽眼福！
學(xué)生記事作文2
五一假期，我去了坪地山村玩。那里有輪胎做的玩具，有游泳池，有展覽館，還有許多好吃的'。
輪胎做的玩具有許多許多，有坦克、直升飛機(jī)、滑梯和碰碰車(chē)。做坦克的輪胎漆成了綠色，我進(jìn)去里面，發(fā)覺(jué)有許多小洞，上面一片明亮。進(jìn)到直升飛機(jī)里，聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫我，里面能聽(tīng)見(jiàn)回聲。真有味！
玩夠了輪胎玩具，我又來(lái)到游泳池。游泳池里已經(jīng)有許多人在玩了，有女生，也有男生，大家嘻嘻哈哈，玩得真帶勁！我沒(méi)有下去，我來(lái)到了水上樂(lè)園的滑梯上，看見(jiàn)上面有兩只大桶，會(huì)突然從里面倒出水來(lái)。上面還有許多小洞，源源持續(xù)地流出水來(lái)，好讓滑梯變得更滑。還有些各種造型的動(dòng)物，從嘴里射出水來(lái)，有些東西我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不清晰。
最后，我來(lái)到了展覽館。那里有些東西比媽媽還老呢，竹制的籃子有大有小，有方有圓，形狀都不一樣；大門(mén)兩旁有兩個(gè)大鼓，還有寶箱、鳥(niǎo)籠，以及戰(zhàn)士合影，看起來(lái)有幾百人。這地方叫“陳府”。
坪地山真是個(gè)看也看不厭，說(shuō)也說(shuō)不完的地方，很值得大家去玩賞。假如你不認(rèn)識(shí)路，我來(lái)給你做向?qū)О伞?/p>
學(xué)生記事作文3
今天中午，我們父女倆在廳里津津有味地看電視。到了播廣告時(shí)，我望著爸爸的頭發(fā)，突然心血來(lái)潮想給爸爸扎辮子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸愛(ài)看的電視劇開(kāi)始了。我悄悄地走到爸爸身后，一手拿著橡皮筋和卡子，一手拿著梳子。我先用梳子慢慢地給爸爸梳頭發(fā)，再輕輕地用手把頭發(fā)攏在一起，接著用橡皮筋把爸爸的頭發(fā)一圈一圈地輕手輕腳地繞起來(lái)，可是爸爸頭發(fā)實(shí)在太短了，剛綁好的頭發(fā)一會(huì)兒又散出來(lái)了。好在我早有準(zhǔn)備，我把一部分頭發(fā)用橡皮筋綁起來(lái)之后，再把剩下的頭發(fā)用卡子卡上，我在綁辮子時(shí)不小心把爸爸弄疼了，可爸爸只顧自己看電視，沒(méi)空理我。我暗自竊喜，給爸爸扎好辮子之后，望著那條歪來(lái)倒去的`辮子，不禁哈哈大笑，把肚子也笑疼了。爸爸看我無(wú)緣無(wú)故笑起來(lái)，接得莫名其妙。吃晚飯時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，笑得飯粒從鼻子里噴出來(lái)。爸爸滿(mǎn)面疑惑地看著我們。我用眼神示意她不要告訴爸爸。于是，我們拼命忍住不笑，好不容易吃完飯了。
不巧，爸爸被同事邀去作客，他要去梳理頭發(fā)。我擔(dān)心萬(wàn)一被爸爸看見(jiàn)了，那可就遭殃了。我絞盡腦汁想出千萬(wàn)個(gè)理由阻止爸爸�？稍绞沁@樣越顯得我作賊心虛。爸爸察覺(jué)到不對(duì)，跑到鏡子前一照，我原本以為他一定會(huì)氣急敗壞地罵得我狗血淋頭。沒(méi)想到他不但不生氣，反而笑得前俯后仰。我和媽媽先是一愣，接著也捧腹大笑起來(lái)。＂哈哈……＂我們歡樂(lè)的笑聲回蕩在寧?kù)o的夜晚。
學(xué)生記事作文4
天氣，有的時(shí)候是晴天的，有的時(shí)候是陰天的，有的時(shí)候是下雨天，當(dāng)然也有下冰雹的時(shí)候。當(dāng)然這種情況還是比較少見(jiàn)的。但到了冬天的時(shí)候，就難免會(huì)下幾場(chǎng)學(xué)。
其實(shí)，天氣有的時(shí)候就像人一樣，會(huì)有喜怒哀樂(lè)的。比如，晴天的時(shí)候，往往是艷陽(yáng)高照的`，太陽(yáng)公公會(huì)笑瞇瞇地望著我們，說(shuō)明它是高興的。只要它一旦不高興了，天氣就會(huì)陰沉沉的，太陽(yáng)公公就會(huì)躲到云層后面，一直都不會(huì)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候整個(gè)天空就變成了灰蒙蒙的一片，感覺(jué)天都要塌下來(lái)似的，人的心情也會(huì)差很多，也會(huì)像這天氣一樣。要是它傷心的時(shí)候，就會(huì)下起雨來(lái)，如果是很不高興的時(shí)候，就會(huì)下起滂沱大雨，弄得河水都漲滿(mǎn)了，地上的坑坑洼洼里都積滿(mǎn)了雨水，只要汽車(chē)飛馳而過(guò)，就會(huì)濺得人一身都是水，弄得人也心情非常的不好。
你們說(shuō)，天氣是不是和人一樣��！有這么多的表情，隨著心情的轉(zhuǎn)變就會(huì)有不一樣的天氣出現(xiàn)。不過(guò)，人們最喜歡的是太陽(yáng)公公露笑臉的時(shí)候，希望太陽(yáng)公公天天有好心情。這樣，我們就可以每天迎接曙光了。
學(xué)生記事作文5
我小時(shí)候調(diào)皮，搗蛋，是我的一貫作風(fēng)，走在大街上，別看我文靜，一回到家，我的“小宇宙”可就要爆發(fā)了！我在家這兒瘋一會(huì)，那兒瘋一會(huì)兒，把家里弄得人仰馬翻，就因?yàn)檫@種性格，讓我仿佛在家里是“齊天大圣”，出去了，就是文靜女孩，爸爸說(shuō)：“你呀，不瘋還好，一瘋起來(lái)，可真是‘不鳴則已，一鳴驚人’�。 卑职值脑�(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，我就是這樣一個(gè)表里不依的人，還鬧出了許多囧事。
有一次，去和媽媽在理發(fā)店理發(fā)，媽媽被剪下來(lái)的.頭發(fā)都被我撿了起來(lái)，用紙包好，放在兜里�；氐搅思遥野杨^發(fā)都粘在透明膠上，做成胡子，粘在臉上，學(xué)著老人彎著腰，捶著背，走到媽媽面前，媽媽一看到我，先是一愣，下一秒，媽媽捧腹大笑，說(shuō)：“笑死我了！笑死我了！這個(gè)小不點(diǎn)！”爸爸見(jiàn)了，也學(xué)著我，和我一起玩，像個(gè)孩子似的結(jié)果一拉我的“胡子”，沒(méi)拉住，只拉下來(lái)一半，我只剩一半胡子了。。
我不只是調(diào)皮，還很懷舊，只要經(jīng)過(guò)我手的東西，哪怕是石子，垃圾也舍不得扔掉。
在外面撿到了一塊石頭，也要帶到家里，無(wú)論家人如何勸阻，都要偷偷地帶回家。我還有一次，竟和娃娃對(duì)上了話(huà)，直到現(xiàn)在，雖然是大孩子了，還是改不了。小時(shí)候，我拿了一袋垃圾，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阉粝聛?lái)吧，他在外面會(huì)被凍死的！”這讓母親哭笑不得
現(xiàn)在回憶起來(lái)，依然是歷歷在目，忍不住笑出來(lái)。
學(xué)生記事作文6
我想大家也一定都非常喜歡上體育課吧！因?yàn)樵隗w育課上跑完步之后就可以自由玩了，可是在今天體育課上的時(shí)候，有一點(diǎn)非比尋常哦，因?yàn)槲沂軅恕?/p>
隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打響了，我們就馬上站好隊(duì)，然后等待體育老師的到來(lái)。不多一會(huì)，老師來(lái)了。老師說(shuō)：“我們先跑兩圈，走一圈，走完之后，就解散自由活動(dòng)了�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，跑完之后，我們就各自玩兒了起來(lái)，我馬上跑到了云梯前，用雙手打開(kāi)，然后兩腿半蹲，用力一跳，就雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運(yùn)動(dòng)，爬到最后一根后跳下來(lái)，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅，可我仍然很高興，因?yàn)檫@是我第一次爬過(guò)來(lái)的，于是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂(lè)之中，我還是爬了起來(lái)，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，兩只手沒(méi)把住，摔了下來(lái)，頓時(shí)間，我那雙蘋(píng)果般紅的'小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專(zhuān)注一個(gè)游戲，有的時(shí)候鍛煉太久，對(duì)身體也是有壞處的。
雖然今天這一次我挨摔了，但是我也學(xué)會(huì)了爬云梯，最后我還是非常高興的，只要我能把這個(gè)困難克服，那么我就一定會(huì)成功！
學(xué)生記事作文7
今天要期末考試，我心里很緊張?zhí)�。昨晚我把鬧鐘定在早上五點(diǎn)，好復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。早上，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了，我連忙爬起來(lái)，拿出語(yǔ)文書(shū)一課一課地讀起來(lái)，正當(dāng)我讀得起勁，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，別讀了，天還早，快睡覺(jué)！”我說(shuō)：“我再?gòu)?fù)習(xí)一下，我怕考不到雙百分。”媽媽說(shuō)：“這些你已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，不用復(fù)習(xí)了，要相信自己�！眿寢尠颜Z(yǔ)文書(shū)放進(jìn)了背包里，讓我睡覺(jué)，我怎么也睡不著。媽媽把我摟在懷里，輕輕拍著我，像小時(shí)候哄我睡覺(jué)一樣，我感到特別親切，特別溫暖，一會(huì)兒我就睡著了。
吃過(guò)早飯，我早早地來(lái)到學(xué)校。考語(yǔ)文了，我看了看題，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。我開(kāi)始做了，我慢慢地做，生怕做錯(cuò)一道題。做完了，我非常認(rèn)真地檢查，監(jiān)考老師看我特認(rèn)真，一個(gè)勁地向同學(xué)們夸獎(jiǎng)我，我就更認(rèn)真了。
考數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很認(rèn)真地一道一道地做，不一會(huì)兒就做起了。自以為能得一百分，可回到家和爸爸一對(duì)答案，才發(fā)現(xiàn)自己把畫(huà)圖那道題分別畫(huà)理解成了再畫(huà)。一百分又沒(méi)了，我心里真難過(guò)。
學(xué)生記事作文8
記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)星期天，媽媽帶我到小區(qū)的小山那邊玩，那里有許多與我歲數(shù)差不多的小孩，都拿著玩具槍玩呢，我于是嚷著讓媽媽給我買(mǎi)一把玩具gun。媽媽沒(méi)辦法，就跑到小區(qū)門(mén)口的商店里買(mǎi)了一支很好看的玩具gun，還帶著一個(gè)空瓶子讓我打，好媽媽想得可真周到啊，我高興地拿起gun，便向前方那個(gè)穩(wěn)穩(wěn)放在地面上的空瓶子射去，雖然空瓶子不小，但我就是打不中，一發(fā)、二發(fā)、……一直射到第九發(fā)，才打中，媽媽在旁邊跳起來(lái)喊到：“樂(lè)樂(lè)，打中了”。我臉紅啊，打了那么多次才打中，可媽媽卻高興地像個(gè)小孩子“樂(lè)樂(lè)，加油！加油！”鼓勵(lì)著我繼續(xù)射擊那只小空瓶，我此時(shí)也不覺(jué)得自己初來(lái)乍道，不會(huì)射擊，而是越來(lái)越有勁，一直射擊著那個(gè)空瓶，只聽(tīng)“啪”的.一聲，瓶子又倒了。媽媽的笑聲鼓勵(lì)著我，讓我越戰(zhàn)越勇，媽媽的笑聲讓我想信自己一定能成功，這種積極的態(tài)度在我成長(zhǎng)路上讓我受益匪淺。
媽媽?zhuān)男β暯o了我多少鼓勵(lì)，多少動(dòng)力，多少愛(ài)和多少快樂(lè)。
媽媽?zhuān)男β晻?huì)讓我一生珍藏在愛(ài)您的那顆心里。媽媽?zhuān)男β曌屛叶弥挥袌?jiān)持，才能勝利，讓我懂得了“我能行”。
學(xué)生記事作文9
1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
3. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的`點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
12. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
13. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
18. 作者觀(guān)察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
學(xué)生記事作文10
唉，真不知道程思琪會(huì)怎么想，她不會(huì)跟我絕交吧!我一直很擔(dān)心。
這件事還要從2月15日說(shuō)起，那一天，我寫(xiě)了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹，寫(xiě)完了之后，我就給程思琪看�？墒�，她看了一天半，還沒(méi)有還給我。
于是，我生氣地對(duì)程思琪說(shuō)：“把我的本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說(shuō)：“什么本子啊?”
我的'耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，指著她說(shuō)：“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒(méi)有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒(méi)有還!”我更生氣了，抓起她的語(yǔ)文書(shū)往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著，身子一抖一抖的。
這時(shí)，戴潤(rùn)鈺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我生氣地說(shuō)：“我借她的本子，她沒(méi)有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準(zhǔn)備還給你�！蔽衣�(tīng)了，連忙跑到程思琪那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒(méi)想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)完，大家都笑了。
學(xué)生記事作文11
朱老師，你從四年級(jí)開(kāi)始教我們時(shí)，我們都非常喜歡你，這到現(xiàn)在，你頭上的一根根白發(fā)仿佛因我們而生。
還記得得一節(jié)課堂時(shí)，你說(shuō)先不教我們課文，先和我們說(shuō)我們之間要怎樣做朋友；要怎樣相互對(duì)待；還教會(huì)了我們最重要的一點(diǎn)：做人比學(xué)習(xí)更重要！這句話(huà)也成了我一生的座右銘。但有時(shí)我也會(huì)忘了這句話(huà)，做了不該做的事。
讓我感到最驚訝的一件事就是；那次，是一張單元練習(xí)考完了發(fā)下來(lái)，那次考試后交卷我就對(duì)那次考試沒(méi)什么信心，感覺(jué)一定會(huì)考差�？砂l(fā)下來(lái)，我竟然只考了70分邊緣。
校對(duì)完后，你就把我叫去，我覺(jué)得你會(huì)大發(fā)雷霆，但我一過(guò)去，你就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“皓童這次是不是考差了�！蔽伊⒖叹图t了臉：是很差，我下次一定會(huì)努力的。您還叫我把試卷拿來(lái)，幫我分析著錯(cuò)因，還教我了許多復(fù)習(xí)的好方法！
您教導(dǎo)我們“做人比學(xué)習(xí)更重要。”這句話(huà)，也是您常對(duì)我們說(shuō)的'一句話(huà)。這幾年里，您用您辛勤的汗水培養(yǎng)著我們54朵小太陽(yáng)花。感謝您，朱老師！多年培育著我們!
學(xué)生記事作文12
今天是小明的生日，他有點(diǎn)期待，因?yàn)槿ツ甑纳�，爸爸給他準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。這個(gè)驚喜是什么呢？小明還是一臉疑問(wèn)。
早上，小明一起床就看見(jiàn)了一只大大的禮物盒子，里面緞著一張紙條，上面寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！打開(kāi)盒子，你會(huì)有個(gè)大大的驚喜！”小明迫不及待地打開(kāi)了盒子，結(jié)果卻看到了一個(gè)妖怪面具，嚇得他跳了起來(lái)。
“哈哈哈哈！”爸爸笑得前抬后合，“小明，你看你的表情��！剛才那只妖怪就是我！開(kāi)心嗎？生日快樂(lè)！”小明氣憤地瞪了爸爸一眼，但也忍不住笑了起來(lái)。
中午，小明被媽媽叫到廚房，看見(jiàn)了一桌豐盛的食物。小明嘴饞地直流口水，可是突然傳來(lái)了“嘭”的一聲，跳出來(lái)一只塑料恐龍。小明嚇得一跳三尺高，接著又被媽媽和家人的大笑聲包圍。
下午，小明的.朋友們來(lái)了，每個(gè)人都帶來(lái)了生日禮物。小明興奮地打開(kāi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們禮物里面都是開(kāi)個(gè)玩笑：有一個(gè)冒充禮物的拳擊氣球，有個(gè)虛假的解謎游戲。小明不禁哭笑不得，他決定，回過(guò)頭，也要給他們搞個(gè)笑話(huà)。
晚上，小明準(zhǔn)備了一個(gè)特制的蛋糕，上面涂滿(mǎn)了辣椒醬，他等待著自己的驚喜。當(dāng)朋友們合唱著祝福歌，小明的臉紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是真正的驚喜——朋友們的關(guān)愛(ài)。
生日結(jié)束后，小明笑呵呵地告訴爸爸：“下次再給我搞驚喜，一定要記住是真正的驚喜哦！”爸爸抱著小明，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明覺(jué)得，不管是什么樣的驚喜都好，只要有愛(ài)和笑聲就足夠了。
學(xué)生記事作文13
運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，我和我們班幾個(gè)同學(xué)下去準(zhǔn)備。剛一進(jìn)操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了�！艾F(xiàn)在是甲組四百米跑步，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員盡快到操場(chǎng)�！睆V播里說(shuō)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到我了，我被領(lǐng)到六號(hào)跑道。我們都在做賽前準(zhǔn)備。李老師拿著話(huà)筒說(shuō):“快準(zhǔn)備好，馬上開(kāi)始。”過(guò)了一會(huì)兒，李老師把紅旗一揮。每個(gè)隊(duì)員都像離弦的箭沖了出去，我銘記著老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，前面一定要有兩三個(gè)人。我讓兩個(gè)人跑在我的前面。我看后面有幾個(gè)人要追上來(lái)了，我加快了速度。跑到了最前面，把他們都甩到了后面。
到了第二圈時(shí)力氣就沒(méi)啦，我放慢了速度，旁邊的同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一直在旁邊為我加油，我想起了杜老師，想起四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛杜老師就在旁邊為我加油。我一鼓作氣，做最后的沖刺，最后一步來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跨龍門(mén)，跨了過(guò)去。我以一分十八秒的成績(jī)奪得了冠軍。
同學(xué)們圍住我，一直問(wèn)我跑后的`感想，我說(shuō)感覺(jué)很爽，我還想再跑一次。他們都說(shuō)我瘋了，這么長(zhǎng)的路程，誰(shuí)愿意再跑�。∥覀兏吲d得笑了，笑的不亦樂(lè)乎！我很開(kāi)心，不是因?yàn)橼A了比賽，而是同學(xué)們的笑容值得我開(kāi)心。
我相信以后我會(huì)越來(lái)越好，我也會(huì)努力的。堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，每一門(mén)都要做好。無(wú)論是哪一門(mén)，都要學(xué)好。
學(xué)生記事作文14
爸爸的朋友送了我一臺(tái)大疆的機(jī)甲大師。它和普通的遙控汽車(chē)不一樣，可以向前后左右任意方向移動(dòng)，而且快如閃電。機(jī)甲大師的底盤(pán)上面有一個(gè)可以360度轉(zhuǎn)動(dòng)的云臺(tái)。云臺(tái)上面裝著一臺(tái)可以發(fā)射水彈的發(fā)射器和一個(gè)第一視角的攝像頭。云臺(tái)和底盤(pán)上都有堅(jiān)硬的裝甲，不怕磕碰，不怕水彈。有很多設(shè)備都可以遙控機(jī)甲大師，比如手機(jī)和專(zhuān)用遙控器等，非常方便。多臺(tái)機(jī)甲大師還可以一起進(jìn)行競(jìng)速、射擊比賽，還可以互相作戰(zhàn)。
剛開(kāi)始遙控機(jī)甲大師的時(shí)候，因?yàn)槲沂指胁缓�，控制不靈活，經(jīng)常把機(jī)甲大師撞到墻上，翻到臺(tái)階下。我只能一邊跟著它走，一邊遙控，得隨時(shí)瞄一眼機(jī)甲大師的前進(jìn)狀況。我特別擔(dān)心它掉進(jìn)水里，那樣的話(huà)電路板就會(huì)短路，機(jī)甲大師就報(bào)廢了。
后來(lái)，我研究了機(jī)甲大師遙控軟件的設(shè)計(jì)菜單，先把移動(dòng)速度調(diào)到最慢。然后在路上慢慢的開(kāi)，還試著遙控它去追妹妹，一開(kāi)始根本追不上。隨著我越來(lái)越熟練，我把速度越調(diào)越快，追妹妹的速度也越來(lái)越快。到終于可以追上妹妹的.時(shí)候，我覺(jué)得我可以出師了！
我和小區(qū)的小伙伴們經(jīng)常在天剛剛黑下來(lái)的時(shí)候，到小區(qū)廣場(chǎng)打槍?xiě)?zhàn)。會(huì)遙控機(jī)甲大師以后，我躲在大樹(shù)后面，遙控它在前線(xiàn)和敵方混戰(zhàn)。機(jī)甲大師在發(fā)射水彈的同時(shí)會(huì)射出一道激光，還伴隨著槍聲。敵方很難打到機(jī)甲大師，因?yàn)樗挥凶闱虼笮�。在機(jī)甲大師的幫助下，我們終于勝利了！
我非常喜歡機(jī)甲大師，我長(zhǎng)大以后要設(shè)計(jì)出性能更優(yōu)功能更多的機(jī)甲大師。
學(xué)生記事作文15
今天是一個(gè)藍(lán)天白云、陽(yáng)光明媚的好日子，心里總覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ネ录裔烎~(yú)。
來(lái)到風(fēng)光無(wú)限的釣魚(yú)池，我非常開(kāi)心，這兒讓我感到心曠神怡。每人發(fā)了一根魚(yú)竿、一個(gè)水桶和一些魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)啦！我坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，活像一個(gè)雕塑，這是爸爸問(wèn)我：“你能釣上嗎？”我沒(méi)有回答，這讓我想起了一句詩(shī)：路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。突然我看到浮漂動(dòng)了，活像一條小蛇，我二話(huà)不說(shuō)，拎了起來(lái)，一看釣到了一條草魚(yú)，我頓時(shí)欣喜若狂，哼起了小歌來(lái)，就在這時(shí)，爸爸的浮漂也動(dòng)了，一拎，頓時(shí)我們哈哈大笑，原來(lái)爸爸釣到了一只拖鞋！爸爸也不好意思的笑了起來(lái) ，為了釣到我人生中的第二條魚(yú)，我屏住呼吸，眼睛緊盯河面，不知過(guò)了多久，我的浮漂再一次動(dòng)了起來(lái)，這一次我使出吃奶得勁兒，才把它拖了上來(lái)，原來(lái)我釣到了一條二兩重的鮭魚(yú)！爸爸直夸我厲害，我也感到非常自豪，過(guò)了許久爸爸屏氣凝神，把魚(yú)桿往上一提，一條大黑魚(yú)也躍出了水面，真像鯉魚(yú)跳龍門(mén)�。∥遗宸翗O，但我也不甘示弱，等待第三條魚(yú)橫空出世，等了N分鐘，我的`浮漂又開(kāi)始跳起八字舞來(lái)，我用力一揚(yáng)，一條大青魚(yú)飛出水面，在空中扭動(dòng)著身子，一身魚(yú)鱗片在陽(yáng)光下閃爍著，似乎時(shí)間凝固了。
太陽(yáng)漸漸西行，我們?cè)诼淙盏挠鄷熛�，提著裝滿(mǎn)魚(yú)的水桶，回家了，今天真是快樂(lè)而有趣的一天！
【學(xué)生記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生記事的作文11-10
(精選)小學(xué)生記事作文12-03
小學(xué)生記事作文09-19
小學(xué)生記事作文08-08
小學(xué)生記事作文【精】11-09
【精】小學(xué)生記事作文11-22
有關(guān)小學(xué)生記事作文11-30
【推薦】小學(xué)生記事作文11-13