成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
今天，我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園游玩。
我們來到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹，發(fā)現(xiàn)上面掛滿了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹旁邊，看見許多小桔子，你看看，多可愛！我把大家叫來摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子，大家一看說：“綠色的桔子是剛剛結(jié)的果實(shí)，還沒成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子，味道是又香又甜的”。我不好意思的說：“我知道了，我今天學(xué)會了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的'了�！�
我們摘玩了桔子，感覺很無聊，就開始做游戲，我們先給自己取了個(gè)外號，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號取好了，我們一起開心的做起了踩格子的游戲。
今天，我們度過一個(gè)非常愉快的周末，離開了果園，我們歡樂的笑聲仿佛還在果園里回蕩！
成長的作文 篇2
‘晚安吧，這世界�！@是我睡覺之前的想法。
至于進(jìn)入夢境后想到了什么，或許觸摸到了什么，只有他自己知道。
那時(shí)候的你，可能還在為著那幾塊錢的玩具而興奮一下午。嗯……那個(gè)時(shí)候的你，出奇地平靜，用自己色彩濃厚的感知，觀察著這個(gè)世界，那一切就像是萬花筒，永遠(yuǎn)蕩著五顏六色的。
出了家門，向左拐，經(jīng)過一個(gè)路口。
在那橋邊，你總會看到一個(gè)坐在地上，與周圍古老的墻壁形成哥特式建筑般對比的那個(gè)人，他的身邊永遠(yuǎn)放著那個(gè)比博物館里珍藏的瓷器還要滄桑的碗。你的確在那個(gè)時(shí)候，感到了一股同情心在泛濫——直至今日，我還這樣認(rèn)為。
你向來對看到那些人——乞丐、拾荒者或者是某某因xx而xx要向世人博得同情心乃至更多東西的人時(shí)，你總想到幫助他們，這不是什么什么品德高尚，我覺得這就是一種與生俱來的東西，這種東西在我的內(nèi)心中，地位很微妙，也很平衡。
你一直無法正確對待這個(gè)東西，就像未發(fā)明顯微鏡之前的人們不會發(fā)現(xiàn)我們身邊還有一個(gè)微觀世界。
你已經(jīng)忘了你有多少次故作不在意但心里卻是難以割舍地把一張張鈔票丟在那些稀奇古怪的黑碗中了，但你卻永遠(yuǎn)忘不了那件事。
那是普通的一個(gè)午后，普通的地點(diǎn)。你在耳機(jī)里傳來的工業(yè)搖滾以及手里感受著那瓶渴望就是力量的百事可樂傳到手心里冷氣襲人的時(shí)候，你看到了那個(gè)人。
你習(xí)慣性地摸了摸口袋，倒也抽出了一張淺綠色的人民幣，徑直走了過去。
‘我……’他略顯得支支吾吾，眼里閃動著異樣的光芒，大概是心理斗爭了一下吧，很快又歸于平靜了，不再看我，平靜地望著對面嘈雜的車流。
這個(gè)時(shí)候，你才完全看到了他的形象：頭發(fā)很亂，如鳥巢般安在他臟兮兮的頭上，略瘦，但也不少那種瘦骨如柴，讓你感到詫異的是，這個(gè)人很年輕，這樣的年輕的氣息，也只有那些青春洋溢的高中生吧。
你把錢扔給了他，碗里多了一張綠綠的紙。( )
只是他表情還是很陰郁，完全看不到一張波動的臉。他麻木地望了望碗里，然后又把目光投向了車流。
你一直很奇怪，直到后來無意閑談中知道，有些人販子使受害人殘廢，再讓他們到街上去乞討。
你明白了，他一次次望向車流，是渴望自由。
那一刻，你也明白了，社會不存在絕對公平，也不會如張雨生唱的那樣‘外面的世界很美好……’，有正亦有邪，即使如太陽也不可能照亮整個(gè)地球。
從理想踏入布滿荊棘的現(xiàn)實(shí)，那便是成長的腳印。
當(dāng)然，從書架上的書往下數(shù)，也可以發(fā)現(xiàn)成長悄悄留下的腳印呢。
你發(fā)現(xiàn)，從《安徒生童話》到《安徒生傳》，從《三國演義》到《三國志》，從《小橘燈》到《飛鳥集》……也爬滿了濃郁的'氣息。
讓我再想想以前的你吧。
你經(jīng)常在新學(xué)期剛來的時(shí)候說：這學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)！雖然只堅(jiān)持了那可憐的幾個(gè)月或者幾個(gè)星期。
某某廣告詞說：一直被模仿，從未被超越�，F(xiàn)在想來，你是一直被超越，從未被模仿吧。
你喜歡把一件事想得極其復(fù)雜，現(xiàn)在也是�？赡苁堑昧四蔷洹慌乱蝗f就怕萬一’的真?zhèn)�，盡管那‘萬一’從未發(fā)生過。
現(xiàn)在你喜歡寫一些無關(guān)痛癢的文字了。把感情寄托在文字上，寄托在音樂上。所以你在寫小說了（總是半途而廢），你在看小說了（總把自己喜歡的看后，就不管其他的了）；所以你在聽音樂了（總是很少把一首曲子聽完），所以你在嘗試著作曲了（總是做出來后自己聽著都起雞皮疙瘩）
現(xiàn)在的你竟莫名對理化產(chǎn)生了好感，霍金、愛因斯坦、牛頓所創(chuàng)下的一條條能夠解開世界奧秘的公式散落在你的腦海里，盡管還很少。如果把你的腦海比作原始海洋的話，那些公式就是各種宇宙射線，可能會有一天與原始海洋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，至于生成的是氨基酸還是其他更重要的東西，就不是你所知道的了。
依舊是被鬧鐘吵醒啊……6：00
望著對面魚肚白的天際和花瓶里的花香。你忽然覺得成長的腳印很清澈。
所以你成長了。
成長的作文 篇3
在你的生活中，一定有一件事讓你感覺真好吧！我認(rèn)為成長的感覺真好，成長就像一座巍峨的大山，翻過它你就會看到廣闊的天空；成長就像涓涓的小溪，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻才能擁入大海的懷抱；成長就像無盡的階梯，一步步攀登，回望來時(shí)路，會心一笑。
成長讓我懂得了許多的道理，記得前段時(shí)間我參加了學(xué)校的第五屆詩詞大會，由于我平時(shí)的積累不是很多，所以只能臨時(shí)抱佛腳，拼了命地背，俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光”，本以為我的積累量已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是事實(shí)證明我想多了。
到了比賽當(dāng)天，我信心滿滿地走到了答題區(qū)，可是到了第四題我就愣住了，絞盡腦汁也想不出答案，最終只能遺憾地離開了舞臺。而其他選手的答題過程卻很順利，沒出半點(diǎn)差錯(cuò)，我恍然大悟——山外有山，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！自己的積累量確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
最令我詫異的是，面對這樣的困境，我竟然沒有像往常一樣哭成淚人，而是在心里暗暗告訴自己：不要哭，眼淚解決不了任何問題，反而會被別人嘲笑，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)起來。走下答題區(qū)時(shí)，我波濤洶涌的.心瞬間變得風(fēng)平浪靜，我開始坐在觀眾席認(rèn)真觀看其他同學(xué)的比賽過程，學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點(diǎn)，反思自己的不足，靜心思考以后努力的方向。這一次，我感覺自己真的長大了，不再像以前一樣軟弱了。
成長，就是跌跌撞撞還依舊向前的勇氣；成長，就是經(jīng)歷磨難卻心懷感恩的沉著；成長，就是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣；成長，就是面對困難卻坦然微笑的信心。成長的感覺，真好！
成長的作文 篇4
成長的腳步有許多許多，而每一個(gè)腳印都是我們成長的經(jīng)歷。因?yàn)槟切┠_印、那些經(jīng)歷，讓我逐漸變得成熟睿智，讓我漸漸的懂得了成長。
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時(shí)不論是各類特長還是學(xué)習(xí)成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的`呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁Ｖ绣塾蔚目鞓放c幸福，但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
這就是成長中的每一個(gè)腳印，雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是它們卻彷如一杯香茗，味道久久的飄蕩在我的腦海，久經(jīng)不散。
成長的作文 篇5
成長如一杯酒，只有品嘗過，才知道個(gè)中滋味�；蛟S是辛辣，但是我們已痛苦過；或許是苦澀，可是我們已經(jīng)歷過；或許是甘醇，不過我們已品味過。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，成長將來時(shí)。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛將齊肩的長發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽如調(diào)皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚(yáng)的線。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長進(jìn)行時(shí)。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的字。
未來的未來，成長過去時(shí)。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個(gè)角落？是否做著自己想做的事？若干年后心愿會否了結(jié)？是否已圓滿了那個(gè)夢：環(huán)游世界？不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的.我做了一個(gè)夢，一個(gè)比成長更真實(shí)的夢。
成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來時(shí)的渴望，現(xiàn)在時(shí)的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。
成長，未知的時(shí)態(tài)……
成長的作文 篇6
在充滿歡聲笑語的校園里，我慢慢長大了。對于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過家家……玩的多么快樂!
“成長”是一個(gè)神圣的字眼，但也會引來無數(shù)紛飛的煩惱，它緊隨著成長的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來，面對突如其來的考試班里立刻扎開了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的.，愣在那兒，心里既想取得好成績，又緊張害怕。
班里安靜了下來，大家都埋下頭拼命寫卷子，“沙沙”的寫字聲充滿了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著老師盼望自己的成績一邊在心里面祈禱!我也不例外。“***，98分�！苯K于念到我的成績了，我心里的懸著的石頭也掉了下來。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話了：”明天準(zhǔn)備再考試！聽到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長的作文 篇7
星期五我被感動了。
那天我們學(xué)校小記者要去參觀消防大隊(duì)。舉行了一系列的活動。其中我印象最深的是觀看影片和逃生帳篷。
影片中一串串觸目驚心的數(shù)字，讓人毛骨悚然，人們以為消防員叔叔的防火外衣可以完全防住火焰的傷害，其實(shí)不是這樣的，消防員叔叔的防火外衣只能防住一部分傷害，其他的完全由自己承擔(dān)。
在熊熊烈火的燃燒下消防員叔叔不僅沒有退縮，反而勇往直前，因?yàn)樗麄冎�，在這火焰中有千千萬萬人的`生命等著他們?nèi)ゾ�，即使�(fàn)奚悦彩侵档玫模?/p>
消防員叔叔的英勇表現(xiàn)不僅表現(xiàn)在這些地方。
逃生帳篷里的黑煙很嗆人，在里面幾乎連氣都不能喘，眼睛都睜不開，完全迷失了方向。
這時(shí)一個(gè)身影走了過來，乍一看，原來是消防員叔叔。
他在嘴里喊著快跑，快跑！還不時(shí)用手推我。在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我走出來逃生帳篷，陽光照在消防員叔叔的的身上，顯得他那么高大威猛！
要回學(xué)校了，我望著消防員叔叔想：消防員是用自己的生命換別人的生命很危險(xiǎn)，但是我知道這是一份至高無上的榮耀！
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