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隨想優(yōu)秀作文常用（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的隨想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
隨想優(yōu)秀作文1
今天，我們終于去秋游了。在秋游的前一天，我開(kāi)心的來(lái)到了超市，買(mǎi)了自己很愛(ài)吃的東西，其中有：細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)趣、棕色的脆香米、脆脆的威化巧克力、濃濃的酸奶、可愛(ài)的奶嘴糖
到了學(xué)校，我們都告訴自己的好朋友，自己帶來(lái)什么好吃的。中午給對(duì)方一個(gè)。我們準(zhǔn)備出發(fā)了。全班人懷著興奮的心情，排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到車(chē)上，在路上，你一句，我一句，在討論真今天會(huì)看到什么植物，中午在哪里吃飯……但是，我卻在欣賞美麗的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)大自然好美�。〔灰粫�(huì)就到站了。剛下車(chē)，我就聞到了有一股清新的空氣，這里的環(huán)境真美��！一進(jìn)植物園，我就看見(jiàn)：有像刺猬的仙人掌；有高大的榕樹(shù)；有像石頭的睡布袋……真想去摸一摸，但一摸會(huì)壞的，所以我們就忍住了，只能照幾張照片。
中午，大家找了一個(gè)陰涼的地方，展開(kāi)桌布，把好吃的東西都拿出來(lái)分享，有很多人吃東西只吃一半就不吃了，很浪費(fèi)。大家一會(huì)就吃飽了，就玩起了游戲，其中有“寫(xiě)王字”、“貼燒餅”、“編花籃”大家玩的真開(kāi)心！
你們說(shuō)，我們玩的開(kāi)心嗎？
隨想優(yōu)秀作文2
大家都知道端午節(jié)吧！那你們知道端午節(jié)的時(shí)間，來(lái)歷，食物和習(xí)俗嗎假如你不知道的話，就聽(tīng)我講講吧！
端午節(jié)是每年的五月初五。端午節(jié)的食物大家都知道吧，那就是粽子！可你知道粽子的形狀，顏色和味道嗎？
粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的`。你知道它含有幾個(gè)角，幾個(gè)棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎對(duì)，4角，4平面，6棱。
粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開(kāi)墨綠色的箬葉，只見(jiàn)潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是消暑開(kāi)胃的美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的佳品。所以，大人小孩都喜歡吃。
那習(xí)俗一定是包粽子吧！
粽子不僅以它特有的形狀，顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
傳說(shuō)，吃粽子是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原一生寫(xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張，但是國(guó)王不予采納。后來(lái)，國(guó)土淪喪，他滿懷憂憤，投江自盡。人們懷念他，崇敬他。兩千多來(lái)，每年端午節(jié)，大家把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。老人們說(shuō)，吃粽子時(shí)，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品格和愛(ài)國(guó)精神。
隨想優(yōu)秀作文3
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的.金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好是金色年華，
人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！
隨想優(yōu)秀作文4
收拾零落的心情，用跳動(dòng)的筆尖來(lái)傾吐我心中的愁苦、煩悶。
幾日來(lái)，連綿的陰雨一如濃云籠罩在我的心頭。整顆心因受著這份濕潤(rùn)，而滴滴嗒嗒的淌著水。
閑坐在窗下，守著窗外那一片天空，盼望著雨停。，然如絲的雨線卻順著屋檐擊打著我的心。濺起的水花四散著，而后將我引向無(wú)盡的遐思。
唉！天終究是未晴。一連幾天，看著傘花下的人們走進(jìn)走出，迷了眼。匆匆而過(guò)的是人生的哪一站呢？急促的腳步似乎要迫著我的心跳的更歡。
云如沾了墨，一片片飄來(lái)，向這里擠壓，而后吞噬了那份漫步虛空的'思緒。天空無(wú)力呻吟著，偶爾發(fā)出一兩聲驚世的怒吼，一如控訴著什么。
等不來(lái)的晴空，你還有多遠(yuǎn)。我會(huì)等。時(shí)時(shí)盼著。獨(dú)自在角落里編織著只屬于我的夢(mèng)。流遠(yuǎn)的時(shí)光，一瀉汪洋。我始終如一的堅(jiān)持著，堅(jiān)守心中的高地。
匆匆而過(guò)，再回首，往事如夢(mèng)。飄忽在記憶里的時(shí)光告訴我人生一如春江水，停不住的流遠(yuǎn)。再逝去，夢(mèng)無(wú)法挽留。夢(mèng)醒時(shí)分，是執(zhí)迷，還是徹悟……會(huì)有傷，會(huì)有淚，但是期待依舊深藏。
時(shí)時(shí)有夢(mèng)，圓或缺，管不了那么許多。太遙遠(yuǎn)的空想是深深的放逐�？是箨�(yáng)光，便忘了風(fēng)雨。因而總是相信風(fēng)雨不會(huì)在長(zhǎng)久了，阿Ｑ一下又何妨。
隨想優(yōu)秀作文5
考試已經(jīng)結(jié)束了，有些科目讓我很有把握，而個(gè)別科目卻讓我生不如死。這不怪別人，全在于我對(duì)網(wǎng)課的懈怠。
歷史和語(yǔ)文不必多說(shuō)，都比較有把握。做卷子的過(guò)程中也比較順暢，能發(fā)揮出我的真實(shí)水平。
而今天的數(shù)學(xué)考試，我真的沒(méi)抱有什么希望。后面的大題有一道題空著，有幾道題沒(méi)有把握。前面的計(jì)算，也有一個(gè)錯(cuò)誤。即使數(shù)學(xué)不掛科，成績(jī)也上不了100分。
數(shù)學(xué)的失敗，全都因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)難題的懈怠，遇到難題，我首先想到的并不是自己去解決，而是尋找現(xiàn)成的答案。放在平常，我還能混的過(guò)去，可是到了考試時(shí)一下就露餡了。所以，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不馬虎，不糊弄，不讓這類(lèi)悲劇再發(fā)生！
這次的政治卷子，屬實(shí)讓我驚訝，雖然只有半小時(shí)的`時(shí)間，但只有四道問(wèn)答題，題型也比較基礎(chǔ)，所以，我沒(méi)費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間就做完了卷子，而且格式也很標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)也不少。因此，我對(duì)政治很有把握。
英語(yǔ)和地理都是老樣子。雖然英語(yǔ)有幾處沒(méi)把握的地方，但也差不到哪去。地理一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，不會(huì)低于45分。
這次考試，有喜有悲，有失落也有驚喜。在以后的復(fù)習(xí)中，我更加不能放松，得腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取早日把漏洞都要一一補(bǔ)上！
隨想優(yōu)秀作文6
早晨，我來(lái)到學(xué)校,班級(jí)里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見(jiàn)何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤(pán)呢?”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢!”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的?”他說(shuō)：“是呀!這是我用芬達(dá)的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯(cuò)吧!”他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝!做在我后面的盛雨塵看見(jiàn)了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì)兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來(lái)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)!”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜?”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的`“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮!老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以互相交換東西吃了!”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了!!!我也不利外，我一會(huì)兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì)兒跑到人多的地方。
朋友們，“六一”節(jié)過(guò)的快樂(lè)嗎?
隨想優(yōu)秀作文7
昨天，是清明節(jié)，一個(gè)屬于祭奠的日子。
天空逐漸下起了灰蒙蒙的雨。此時(shí)我的心里多了一份沉重。當(dāng)我踏進(jìn)這里，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了承受接下來(lái)的所有感覺(jué)。這里埋葬的是死去的人的靈魂。
小小的一個(gè)墓，卻永遠(yuǎn)隔著生與死。我走到墓前，輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣彌漫在空中，摻和著一絲悲傷。我的眼淚不經(jīng)意的從臉上滑落，好像一只無(wú)形的大手撫摸著我的靈魂。我緊咬著嘴唇，呆呆的望著墓碑上姥姥安詳?shù)恼掌�。墓前放著姥姥最喜歡的食物，同著紙火，一把火燃盡。望著隨處飄飛的黑色紙屑，如同零碎也帶著我的牽掛，一片一片，飄向空中。
突然間，藍(lán)天、白云像是黑白的布景，一層層地包裹著，此刻我感到非常凄涼。我希望飄去的紙屑能夠帶著我和姥姥在一起的時(shí)光，帶著我對(duì)姥姥的思念，慢慢的'寄托。我的思緒就像空中的蝴蝶，美麗的飛，卻帶著太多的沉重，鮮艷的羽衣帶著一種潔白的味道。我跪在墓前，雙手合十，衷心地祝福天上的姥姥，愿風(fēng)兒將我的思念帶去，穿過(guò)崇山峻嶺，載著我滿心的祝福和牽掛，隨風(fēng)而去。
隨想優(yōu)秀作文8
今天是九月十號(hào)，早上的陽(yáng)光顯得特別的燦爛。一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓翘厥獾墓?jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門(mén)口，還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來(lái)，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。老師看到我們熱情洋溢的樣子，不由得激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們送禮物給我，我很高興，也很感動(dòng)，但如果你們平時(shí)聽(tīng)話，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，老師更開(kāi)心，更欣慰，知道嗎？”同學(xué)們，聽(tīng)著，眨眨眼睛，笑了笑，說(shuō)：“老師，我們知道了，今后我們會(huì)認(rèn)真上課，不搞惡作劇，聽(tīng)你話的.。老師，這小小的禮物收下吧，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意�！崩蠋熉�(tīng)著，摸了摸同學(xué)們的頭，露出了滿意的笑容。
是啊，其實(shí)教師節(jié)，我們送不送禮物給老師都沒(méi)關(guān)系，重要的是平時(shí)我們要遵守紀(jì)律，不要讓老師操心，不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后用心做好每一科作業(yè)，這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師，你們辛苦了。我們會(huì)從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格要求自己上好每節(jié)課，做好每一天，拿這作為來(lái)年教師節(jié)送給你最好的禮物，請(qǐng)相信我們吧！
隨想優(yōu)秀作文9
四月，東風(fēng)徐拂，溫柔的、輕輕的撫摸大地，花兒蘇醒了，大地露出美麗的臉龐；鳥(niǎo)兒飛上枝頭“吱吱喳喳”的鳴唱，歡迎著春天，燕子又回來(lái)屋檐下生兒育女、傳宗接代，使我想起，四月五日——清明節(jié)。
每到清明節(jié)，祭祖掃墓的人潮總是人山人海、絡(luò)繹不絕。到了目的地，只見(jiàn)雜草叢生，大人小孩們分工合作，拿著鋤頭鐮刀，把祖墳上的雜草除得一干二凈。大家擺上祭祖用的牲禮，雞、鴨、魚(yú)、豆干、水果……等祭品，家中的長(zhǎng)輩發(fā)給每個(gè)人三柱清香，我屏氣凝神的祝禱，看著香煙裊裊緩緩升上云霄，不知道在天之靈的祖先，您看見(jiàn)了嗎？您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
爸爸媽媽告訴我——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比丝傇谑ズ蟛哦谜湎�，父母在世的.時(shí)候一定要好好孝順父母，否則等父母百年了就后悔莫及了！而祭祀祖先使大家懂得飲水思源、慎終追遠(yuǎn)。
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！币郧白嫦壬溌匪{(lán)縷的開(kāi)墾，使得現(xiàn)在的大家得以豐衣足食，大家做子孫的千萬(wàn)不要數(shù)典忘祖，更不可以辜負(fù)先人對(duì)子孫的期望和訓(xùn)示。
每年的掃墓，使大家謹(jǐn)記慎終追遠(yuǎn)的重要性，也感念祖先的先勞，知道大家要好好的努力向上，光宗耀祖，不要讓祖先在天之靈還替大家操心，這樣才是真正的好子孫。
隨想優(yōu)秀作文10
秋天就像一個(gè)小神仙，一揮她的小魔棒，世界就會(huì)變成另一種樣子，真是神奇極了。她把這個(gè)世界裝扮得五光十色，讓人愛(ài)上了秋天。
秋天是空氣清新的季節(jié)，天高云淡、秋高氣爽。秋天也是瓜果飄香、果實(shí)累累，食物水果都成熟的好時(shí)機(jī)。
秋天還使楓葉變成火紅的顏色，也是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天讓我們的校園變成一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那金黃色的樹(shù)葉，像蝴蝶一樣滿天飛舞，真是美麗極了。
秋天會(huì)讓人們看到、得到許多，也會(huì)讓人們失去許多。比如：愛(ài)美的女孩子穿不了漂亮的.裙子了；那些能讓人乘涼又茂盛又綠的大樹(shù)，也不再象以前那么綠那么茂盛了；天氣也變得越來(lái)越冷，也不能再去乘涼了。
通過(guò)秋天，也讓我知道了人會(huì)得到、也會(huì)失去。我喜歡讓我長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的秋天。
隨想優(yōu)秀作文11
今天早上,我和奶奶還有阿姨和蔣勇哥哥還有阿姨的鄰居一起去府山公園, 我們乘著面包車(chē)來(lái)到府山公園,我們走進(jìn)府山公園的大門(mén)一看還真是人山人海。我們一走進(jìn)就有了一個(gè)活動(dòng)。他們有的在活動(dòng)單腳站20秒，有的還在活動(dòng)一分鐘投30個(gè)籃球，還有的在活動(dòng)一分鐘打140個(gè)的乒乓球，真是熱鬧 極了。如果你參加一個(gè)活動(dòng)那里面就可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)票，如果得到兩張獎(jiǎng)票就可以拿飲料。我們把這里活動(dòng)都玩了一遍，結(jié)果得到了一個(gè)獎(jiǎng)品心里好高興。
我們就開(kāi)始登山了，第一步登到了英雄紀(jì)念碑，我們?cè)诩o(jì)念碑面前鞠弓，有人說(shuō)要繞紀(jì)念碑一圈，就按他們說(shuō)的`做了心里感覺(jué)有點(diǎn)沉重感。
我們就往第二的目的地出發(fā)，一會(huì)兒功夫就到了一個(gè)亭子，我們就在亭子里面休息一會(huì)，哈哈，管自己玩了忘記亭子叫什么名字了。只知道亭子有點(diǎn)大也是府山再高的地方了。
今天半天的流程就這樣結(jié)束了，我們今天玩的好開(kāi)心好快樂(lè)哦!
隨想優(yōu)秀作文12
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來(lái)。她走過(guò)田野，走過(guò)山坡，走過(guò)我們的學(xué)校，給我們帶來(lái)美麗的景色及一切美好的事物。
田野，金燦燦的油菜花田，襯托著一片片湛藍(lán)的天空，是哪個(gè)偉大的畫(huà)家，構(gòu)出了這一幅美麗的`圖畫(huà)。蜜蜂們來(lái)采蜜，花兒們綻開(kāi)了笑臉；春雨輕輕地灑落，滋潤(rùn)了花兒們的金色舞裙。
山坡，翠綠的小樹(shù)，香香的野花，在高高的山坡上，盡情地成長(zhǎng)，綻放。小樹(shù)，即將成為參天的大樹(shù)，野花的香，將要淹沒(méi)了羊腸小路。給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。
學(xué)校，春姑娘和我們一起游戲，到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，哪里也可以看到孩子們的笑臉。
春姑娘又去哪兒了？哦，原來(lái)，她回到了大地媽媽的懷抱里。
隨想優(yōu)秀作文13
幾天前，又下了一場(chǎng)雨。這已經(jīng)是這城市的第五場(chǎng)雨了。今天天氣也不好，傍晚時(shí)分，天空中的氣息都是潮濕的。我感覺(jué)很不舒服，就好像有個(gè)人想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)真的，城市的雨下得不好，噼里啪啦的`，又好像一個(gè)人把滿腔的痛苦都發(fā)泄出來(lái)似的
記得小時(shí)候最?lèi)?ài)下雨，光著個(gè)腳丫子，穿著開(kāi)襠褲在雨中奔跑。那是在故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的的雨下得很迷人，就像在音樂(lè)大廳里穿梭，我總愛(ài)撐著傘靜靜地觀看著。真的，雨很神奇。一陣雨下過(guò)，似乎萬(wàn)物都是濕潤(rùn)的，雨就好像甘露般，給予大地一片生機(jī)勃勃。
記得我還喜歡玩雨，傘上的雨珠。順著傘流了下來(lái)，我一伸手，便接住了一些雨滴。我就這樣接呀接，接了一捧雨水，潑到自己傘上。
我，站在窗前，風(fēng)兒調(diào)皮地拂過(guò)我的臉上，落在我的指尖，陽(yáng)光透了出來(lái)，有些刺眼，我拿手去遮擋，指尖也變得透明起來(lái)，有陽(yáng)光的顏色，我閉上雙眼，好像飛上了云端，又回到了童年的游戲時(shí)光，仿佛耳里還充盈著那迷人的雨聲，仿佛又回到了“編花籃”的時(shí)節(jié)……一片葉兒飄落了下來(lái)，在空中打了一個(gè)旋兒，輕飄飄地落在我的頭頂，我拾了起來(lái)，插在頭上�！靶r(shí)候也會(huì)這么做吧”？我笑了起來(lái)。
童年里，雨，下得迷人……
隨想優(yōu)秀作文14
心晴時(shí)，站在雨中看世界，聽(tīng)雨拍打萬(wàn)物的聲音，猶如畫(huà)作般美麗;心雨時(shí)，站在雨中看世界，聽(tīng)雨拍打萬(wàn)物的聲音，卻是如此的凄涼。不知不覺(jué)，雨已經(jīng)下了一個(gè)星期，躺在床上，仰面看著天空，它是如此的悲傷，悲傷到失去了原本的色彩，仿佛一個(gè)失去了一切的孤兒，在向人們宣泄著它所有的不快，吐露出最真實(shí)的感傷。雨滴有節(jié)奏般地敲打在透明的'玻璃窗上，閉上眼睛，聆聽(tīng)著它的心聲，讓我的心也安靜了下來(lái)。不知何時(shí)睡了過(guò)去，猛然睜開(kāi)眼時(shí)，仿佛做了場(chǎng)夢(mèng)，卻又不記得夢(mèng)到了什么，不期而至的一場(chǎng)夢(mèng)……那一刻讓我很失落，卻突然讓我想起雨是世界上最圣潔的，可以洗刷人心靈的這樣一說(shuō)，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在臉上，每一滴都是滾燙的，敲打在我的心頭，使我回憶著那一幕幕的往事……我想，或許是它在沖洗我內(nèi)心最深處的世界，蒸發(fā)我那些不愉悅的瑣事吧!滴答、滴答聲，像跳躍的音符般，彈奏了一曲漫長(zhǎng)的悲曲，而我像是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)者，意味深長(zhǎng)的品位著這一悲傷的演奏。滴答、滴答……聆聽(tīng)，雨那神奇的旋律，感受著自然的美。
隨想優(yōu)秀作文15
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這雖然是一首大家耳熟能詳?shù)脑?shī)，但也道盡每個(gè)人的心情與感觸。
記得每到清明節(jié)時(shí)，媽媽就會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備祭祖的東西，大家也要準(zhǔn)備回老家去，因?yàn)榇蠹业淖嫦榷荚谀抢铩敔斒乔皫啄瓴胚^(guò)世的`，每次到了爺爺?shù)膲災(zāi)骨�，就�?huì)想起小時(shí)候，爺爺常常會(huì)用三輪車(chē)帶大家出去玩，而我也常常摸著爺爺?shù)念^，爺爺總是眉飛色舞的，大家都說(shuō)只有我敢這么做，真是難以置信，或許是還小，但也是爺爺疼大家，才讓我與爺爺這么親近，想到這哩，心里還有點(diǎn)難過(guò)。
到了目的地，大人們總是忙著除草、清理墓園，而大家小孩也幫不上忙，只能在旁邊等待，等到清完后，準(zhǔn)備祭祖，小孩最?lèi)?ài)的剝蛋，每個(gè)人手拿一顆蛋，蛋殼都要丟在墳?zāi)股�，而大家也�?huì)把那顆蛋吃完，這是掃墓時(shí)最?lèi)?ài)做的一件事。
清明節(jié)也是要大家不能忘本，要記住祖先的種種祭祖儀式，讓子孫永遠(yuǎn)懷念！
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