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成長的作文

時間:2024-09-26 08:27:43 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文

成長的作文 篇1

  小時媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》,我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨,學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。

  從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,我當(dāng)時非?释酵捓锏拇笊秩ネ,里面的烏龜、兔子、小豬都是我的`伙伴!故事的天真爛漫,我完全浸潤在美好的情節(jié)之中。

  涌讀了西游記,我感悟了孫悟空的神通廣大,豬八戒的樂觀幽默,以及沙和尚的老實(shí);還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個。

  讀了《三國演義》,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后己”,我無法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯,書是我們成長的搖籃,那些經(jīng)典書本,則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲;我讀書、我自豪。

  從讀書中,我感悟了成長。

成長的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十歲了,在我的成長檔案里有著喜怒哀樂。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。

  一天下午,我要去上書畫班,而媽媽卻只能送我,不能接我,因?yàn)閶寢層惺隆?/p>

  到了去書畫班的時候,我一點(diǎn)也不快活,一想到放學(xué)要獨(dú)自一人回家,還要過家門口那寬寬的大馬路……我真不想去。正當(dāng)我想說理由時,媽媽打斷了我的'話,說:“如果下雨的話,我就去接你。”

  到了書畫班,我進(jìn)了教室,坐在位子上。上課了,老師在前面講課,我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,卻在那胡思亂想。不知不覺中下課了,這節(jié)課我根本不知道講了什么。

  第二節(jié)是畫畫課,這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著,而我卻在祈禱天會不會下雨。

  放學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)沒有下雨,只好自己回家。我走在寬闊的馬路上,一刻不停的跑著,生怕有壞人把我抓走似的。當(dāng)我來到紅綠燈前時,我正要過馬路,突然,一輛車從我面前飛奔而過,嚇的我直往后退。這時,我想起過馬路要看綠燈亮后再過。我抬頭一看,是綠燈,我便過了馬路。沒有想到媽媽在馬路對面正向我招手呢!

  原來,媽媽的事就是跟蹤我。不過,她讓我學(xué)會了自己過馬路回家。

成長的作文 篇3

  時間就像一輛小馬車,噠噠噠噠向前跑。不知不覺間,我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生,胸前佩戴紅領(lǐng)巾,無比自豪;走在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,無比神氣!鞍舶灿珠L高了!”“安安長大了、懂事了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的……我長大了!

  20xx年的冬天,隨著一聲啼哭,我呱呱墜地,這個世界從此以后有了一個我,我們家也因此有了更多的歡聲笑語。媽媽說我是天生的樂天派,笑容常常掛臉龐;奶奶說我是家里的孫悟空,爬上爬下數(shù)我忙;爸爸說我是他生活中的調(diào)節(jié)劑,繁忙之余消憂愁;而爺爺說我會是張家的頂梁柱,需要好好讀書學(xué)文化。從牙牙學(xué)語到一首兒歌、一個故事,從坐到爬到走路,我長成了一只雛鷹,蓄勢待發(fā)。

  在我三歲那年,家里添了一個小妹妹,我也該離開家上幼兒園了。幼兒園的一切都是那么新奇,五顏六色的玩具、張張不同面龐的同伴、可親可愛的老師,媽媽說我上幼兒園從來沒有流過一次淚,是個陽光、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢;老師說我是一個聰明、活潑愛動腦筋卻也調(diào)皮有點(diǎn)傷腦筋的`小精靈。在我的印象中,幼兒園的生活快樂有趣、豐富多彩;顒邮依镉形腋吒吲e起小手回答問題的聲音,操場有我揮汗如雨瘋狂玩耍的身影,閱覽室里有我如癡如醉閱讀圖書的情景,建構(gòu)室里有我和小伙伴們合作暢想的作品……只記得那一年的夏天,園長媽媽、老師和我們所有大班的小朋友一起舉行了升旗儀式,那天是我第一次在國旗下講話,我說:等我有一天戴上紅領(lǐng)巾,再來向您匯報!”溫馨的大六班教室里回蕩著我們的歌聲:“如果再次遇到你……”帶著留戀,帶著感恩,我離開了生活三年的示范園,離開了我可親可愛的老師們……我羽翼豐滿,準(zhǔn)備翱翔。

  一年前,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),成了一名小學(xué)生。爸爸說這是我生命中的又一里程碑,這里才是知識海洋的源頭。欣喜過后更多的是各方面的不適應(yīng),第一次背著書包上學(xué),第一次寫家庭作業(yè),第一次筆直地坐四十分鐘……從此,積木玩具、熊大熊二、無拘無束的瘋玩從我的生活中漸漸消失。直到有一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)生字本下端寫著的:“學(xué)海無涯苦作舟”,語文課本上寫著的“少壯不努力老大徒傷悲”,才知道今天的一切努力都是為了更加美好的明天。漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活,漸漸地養(yǎng)成了許多的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),自己整理自己的學(xué)習(xí)用品,自己聽著鬧鐘起床。我參加了各種興趣小組,豐富自己的知識。期末考試,我以優(yōu)異的成績向老師、向爸爸媽媽匯報。今天坐在二年級的教室里,我想我會更加努力,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的沃土上不斷成長,翱翔天空。

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