陽(yáng)光作文初一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文初一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文初一1
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，人會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣，但總有人默默關(guān)愛(ài)著你，讓你感到陽(yáng)光般的溫暖。
我第一次碰見(jiàn)她，是在一個(gè)炎熱的下午。那天，我正趕往奧數(shù)課地點(diǎn)，這是我第一次去上課，所以，千萬(wàn)不能遲到。我拎著包，飛奔著，可就在這時(shí)，忘記拉上拉鏈的包中的練習(xí)本、書(shū)掉了一地，我只好蹲下身，狼狽地?fù)鞏|西。這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，麻利地幫我撿起，放進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。
我抬頭一看，是一個(gè)跟我同齡的女孩子，清秀的臉龐，一頭秀發(fā)，我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。她笑著搖頭：“你呀，太粗心，連自己的書(shū)都能掉。對(duì)了，你應(yīng)該也是去上奧數(shù)課的吧，走！”看到我點(diǎn)頭，她便拉起我的手，跑起來(lái)。我的心中瞬間充滿了陽(yáng)光般的溫暖。
說(shuō)來(lái)也巧，我們兩個(gè)奧數(shù)課做了同桌。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下，雖然學(xué)校不同，但彼此也聊得來(lái)。后來(lái)有那么一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，變得粗心大意，連最簡(jiǎn)單的運(yùn)算也做不對(duì)。家長(zhǎng)為我感到擔(dān)心，指責(zé)我，我的心中陽(yáng)光不再。
她似乎察覺(jué)到了異樣，對(duì)我說(shuō)：“你不想得第一了嗎？”我心不在焉：“得第一有什么好，不過(guò)就是能炫耀罷了�！彼肓艘粫�(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“如果你現(xiàn)在就放棄你的成績(jī)，那你前面的.努力又算什么呢？家長(zhǎng)、老師的期望，你都不在乎嗎？”看到她那清澈而真誠(chéng)的目光，我似乎明白了什么，重新振作起來(lái)，心中的冰冷被她陽(yáng)光般的話語(yǔ)照亮了。
我開(kāi)始努力，與她競(jìng)爭(zhēng)。在一次奧數(shù)考試中，我和她一起奪第一。我倆相視一笑，那一刻，窗外的陽(yáng)光如此明媚。
而她，就像那一束陽(yáng)光，默默溫暖著我的心房。
陽(yáng)光作文初一2
天空中的幾朵白云讓我們想起了過(guò)去淡淡的悲傷，像淺藍(lán)色。
那天的陽(yáng)光正是我所喜歡的，天空是藍(lán)色的，云是白色的，但正是這種美，這種美，這種不和諧的結(jié)合，試圖摧毀這種美。在藍(lán)天下的一個(gè)角落里，有一聲微弱的哭泣，帶著一些無(wú)助。輕柔的聲音隨風(fēng)飄蕩，慢慢消失，但只要你仔細(xì)聽(tīng)，那種破碎的哭聲就會(huì)縈繞在你的耳邊，無(wú)法消除。
我聽(tīng)到哭聲，心情不再像太陽(yáng)一樣明亮，心里有一個(gè)柔軟的地方被觸動(dòng)了，很想隨著聲音去看，但腳下似乎已經(jīng)扎下了根，無(wú)法挪動(dòng)半步。幾滴亮晶晶的液體滑過(guò)我的`臉。我知道那是眼淚。我也知道那哭聲還在我耳邊縈繞。但是我還是沒(méi)有通過(guò)。是真的不可能走，還是我心里根本不想走？我不知道。
太陽(yáng)似乎已經(jīng)被觸摸，不再明亮，隱藏在云層后面。不知在哪里站了多久，哭聲漸漸停止，心也莫名其妙地松了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，背著太陽(yáng)，不再回頭，徑直走了。有幾次，我懷疑自己是否變了。我不再像以前那樣善良和愛(ài)管閑事了。我不想看這樣的東西，啊，畢竟，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了許多與人打交道的原則和許多像這樣的欺騙方法。我不知道這是不是作弊，但最終，我還是認(rèn)為這是作弊，所以我誤解了，不去探索，不去思考，所以我總是誤解。
回憶回到現(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的臉上布滿了晶瑩的淚水。畢竟，他恨自己，恨自己的鐵石心腸，恨自己的懦弱和軟弱，恨自己沒(méi)能追隨過(guò)去。現(xiàn)在，我不再像以前那樣無(wú)知和熱情。我在一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地改變。我隨著年齡而改變......時(shí)間有時(shí)真的很殘酷。它讓多年的友誼逐漸消失。它給年老的孩子留下了多年的風(fēng)吹雨打。它會(huì)讓鐵哥們失去相互信任，它使真誠(chéng)的感情化為灰燼。
時(shí)間，你會(huì)停止任性，你會(huì)慢慢走，你會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我真的害怕你會(huì)讓我變成一個(gè)我甚至不知道的人，我真的害怕。
太陽(yáng)依然如此明亮，仿佛我不知道我的悲傷。那天的陽(yáng)光越來(lái)越遠(yuǎn)，只留下淡淡的悲傷，像淺藍(lán)色。
陽(yáng)光作文初一3
曾見(jiàn)識(shí)過(guò)各種各樣的臉，丑陋的、俊美的、骯臟的、潔凈的、邪惡的、善良的、單純的、美麗的……卻都如過(guò)眼云煙，找不到多少清晰的`印記了。唯有你的那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我想起了你的單純和美麗。
當(dāng)我在認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的那張陽(yáng)光燦爛的臉深深的印在了我心中。我看你是那么的單純、那么的可愛(ài)。可是我似乎喜歡上了你，你讓我忘不了你。
在我初二的期間，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。一進(jìn)到教室的時(shí)候，我靜靜的坐在位置上有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诎嗬锿敲炊嗄吧哪�，心里有點(diǎn)害怕。但是我來(lái)到這教室不管有多少陌生的臉，到最后他們都會(huì)成為我的好朋友當(dāng)我望到你的時(shí)候，我卻不感覺(jué)到陌生和害怕，而是給我感覺(jué)到你身上有著幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。
過(guò)了幾天，我慢慢的認(rèn)識(shí)了很多人。我每天都看著你，就算上課、下課、放學(xué)，我都會(huì)去望著你。上課的時(shí)候我走神去看著你，下課的時(shí)候我傻呆呆的坐在位置上看著你。我慢慢的感覺(jué)到你身上的單純，你說(shuō)話很甜蜜。但是我喜歡上了你，我卻不勇敢的去跟你說(shuō)。
你讓我晚上睡不著覺(jué)而去想著你的臉，你讓我坐在電腦前聽(tīng)著歌也想起了你，你讓我在傻呼呼的坐在位置上讓我想起了你。我為什么那么喜歡你呢？因?yàn)槲蚁矚g你，你是那么單純善良的女孩，你那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我忘記不了你，所以讓我每天都想起你。
你的那張陽(yáng)光燦爛的臉充滿了慈祥和甜蜜，在你在上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)靜靜的聽(tīng)著你說(shuō)話的聲音。你人很好，也很幫助人。我想念你、我想念你的臉、我想念你的笑、我想念你的外套，讓我忘不了你。
你讀書(shū)也很認(rèn)真，在上課時(shí)老師講課你很認(rèn)真聽(tīng)課，筆記也記得很清楚。當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我不知道怎么寫(xiě)的，我想過(guò)去跟你說(shuō)把作業(yè)本借我一下，但是我還是不敢。
我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了一幅畫(huà)面一樣，讓我沉醉在你整個(gè)人身上一樣。你那張陽(yáng)光燦爛的臉真是讓我忘記不了你。
陽(yáng)光作文初一4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家做完陽(yáng)光體育回到教室，個(gè)個(gè)都滿頭大汗的。我用紙巾擦了擦汗，看都沒(méi)看就扔到了垃圾桶旁邊。
廖老師回來(lái)了，看見(jiàn)垃圾桶旁有一張紙巾，便叫我撿起來(lái)“失物招領(lǐng)”！我一看，心想：這不是我的紙巾嗎？我是承認(rèn)呢，還是不承認(rèn)呢？承認(rèn)了肯定會(huì)被批評(píng)；要是不承認(rèn)，那老師要是怪到別人身上怎么辦？正在我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，我腦袋里有兩個(gè)小精靈出現(xiàn)了。一個(gè)小精靈說(shuō)：“你還是承認(rèn)吧！雖然會(huì)被批評(píng)，但你媽媽不是經(jīng)常說(shuō)‘做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤’嗎？說(shuō)不定，老師會(huì)因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，而不批評(píng)你呢！勇敢起來(lái)認(rèn)錯(cuò)，做一個(gè)陽(yáng)光女孩吧！”另一個(gè)精靈卻說(shuō)：“還是不要承認(rèn)的好！你想啊，如果你承認(rèn)了，那你豈不是定被老師批評(píng)，如果老師再把事情告訴了你媽媽?zhuān)憔透鼞K啦！再說(shuō)了，全班同學(xué)都在看著呢，說(shuō)了丟不丟人呀！”“承認(rèn)！“不承認(rèn)！”“承認(rèn)！”“不承認(rèn)！”哎呀！兩個(gè)小精靈打起來(lái)啦！
我猶豫不決，不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。眼前那垃圾桶和我的距離仿佛就有上千公里，而我彎下腰去拾紙巾的動(dòng)作顯得那么遲緩！最終，我拾起紙巾，放進(jìn)垃圾桶里，拍拍手上的污垢，吞吞吐吐地向老師認(rèn)錯(cuò)：“廖老師，是，是我扔的紙巾�！惫徊怀鑫宜�，老師還是把我給批評(píng)了。不過(guò)，我的心里卻舒坦多了，仿佛充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槿绻也徽f(shuō)出來(lái)，讓某個(gè)同學(xué)成了“替罪羊”，我的.心里永遠(yuǎn)背著愧疚，那會(huì)讓我更不好過(guò)！
看著窗外明媚的陽(yáng)光，我的心里亮堂堂的，仿佛那里面全是陽(yáng)光：原來(lái)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)陽(yáng)光女孩是那么讓人舒坦啊！
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