伴我成長作文精選【15篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴我成長作文1
外國的一位名人曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼砻鞯木褪侵挥卸嘧x書才能創(chuàng)造出使人步如成功殿堂的一把階梯。不錯，讀書能使人明智。知恥，也能提高人的生活情趣。而我就是在書的影響下，健康而快樂地成長。記得在讀小學(xué)的時候，我似乎是對童話故事這類書籍特別感興趣，什么《一千零一夜》�！兑了髟⒀浴返鹊囊幌盗惺澜缰家驯晃易x的滾瓜爛熟（注：形容讀書或背書流利純熟。）我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情，為烏龜揚言要飛天的話語感到愚笨，為小紅帽沒能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領(lǐng)我進入到一個全新的世界。當他們遭到挫折時，我忍不住為他們感到同情；當他們獲得成功是，我也忍不住大聲笑出來。記得那時我的父母不同意為我買童話書，但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學(xué)作品的風(fēng)采，在放假時，我?guī)缀趺刻煸缟隙疾叫凶叩綍耆タ匆粌蓚�小時的書，雖然非常辛苦，可是這倒使我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，以致我小學(xué)時的語文成績一直都名列前茅[注：比喻名次列在前面。，我得感謝書籍帶給我的幫助。
上到中學(xué)，兒時那些充滿神秘色彩的童話書籍已經(jīng)不適合我的'需求，我在同學(xué)的影響下，開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。《名人�！愤@一類能夠教導(dǎo)青少年的品德和行為的書籍，我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼，為貝多芬在雙耳失聰下依然堅持創(chuàng)作歌曲的行為所激勵……在他們的影響下，我便開始為考上北京清華大學(xué)這個目標所奮斗努力著。當我想要停下手中的筆去和同學(xué)去玩時，我就會想到保爾說的那句話“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過；當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為[注：平平庸庸，無所作為。而羞愧”于是我將再次振奮起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今中考將至，我也沒有讓父母失望，一直保持著優(yōu)秀的成績，我得感謝書籍帶給我的幫助。
人生是一本復(fù)雜的書，要想徹底的讀懂它，就應(yīng)該多讀書讀好書，讓自己能不枉今生。書對人的影響確是很大！
伴我成長作文2
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時，我會為主人公感到欣慰，當遇到悲慘的結(jié)局時，我會為主人公感到惋惜，當遇到壞人時，我會為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?/p>
隨著我的成長，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個個驚險的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個個奇幻的地方讓人牽腸掛肚�？偠灾�，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當時，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當我閉上眼睛時，那一幕幕觸動人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海里。
在我13歲時，我就開始被古詩所吸引。我敬佩“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”的'那種寧死不屈，我神往“明月松間照，清泉石上流�！钡哪欠N純潔，我想擁有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡哪欠N友誼，我會因“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的游子而心酸……
書，把我?guī)нM了一個夢幻的世界，在這個世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
伴我成長作文3
書，在我的初印象里，是斑斕的圖畫，是圓頭圓腦的小動物，是許許多多不相識的文字，是動物的魔法王國。那時，媽媽總抱著我，繪聲繪色地講著書中的故事，讓鮮活的文字躍出書面，闖進我稚嫩的腦海中，漸漸排列成了有邏輯的句子、柔軟的語段，匯集成繽紛色彩。
書頁沙沙翻過，一本又一本，更迭換代。從滿是色彩的繪本變成了圖文相配的故事集，從天馬行空的童話，變成了中外名著。一開始抗拒純文字書籍的我，慢慢被白紙黑字里的故事所吸引，推開沉重的門，更純粹的去感受別樣的世界。一年年捧著愈來愈厚的書，被靈動的人物領(lǐng)入書中徜徉似水流年，漫步地球南北，看那命運的多殊，莫測的情感，昂揚的宣言……凡此種種，皆如耀眼的繁星，引著我的`目光探向浩瀚的宇宙。
在《讀者》形形色色的文章中，沉浮的親情，道德的思考，莫測的社會，多彩的人生……將我的興趣牢牢地鎖住，在每本薄薄的書冊里都有著厚厚的疑惑和驚嘆。我感嘆于他人對生活原來有那么多的看法，對生命有層出不窮的理解；疑惑于富有哲理的文章背后的含義和一個又一個人，一件又一件所想表達的情思，它們驅(qū)動著我，讓我不斷向前去看外面的世界有多精彩浩大。
在龍應(yīng)臺寫給安德烈的文字中，我看到教育的自由，母子間不斷縮短的距離和談天說地的廣闊。字里行間皆是母親隱隱的牽掛和愛，皆是少年的不羈和探索。發(fā)現(xiàn)母親與子女交談時總是背道而馳，中國與外國的成長的截然不同。
在之乎者也、唐詩宋詞的瑰麗文字中，我仿佛目睹了歷史的坎坷、命運的跌宕，明了賢士之道和無邊的思想境界。文人用筆墨錄下時代，寫下所想，裊裊穿越千年，與書頁前的我促膝長談。
行行文字，鑄就現(xiàn)在的我，編織著我的思想，開拓著我的想象，引領(lǐng)著我穿過花花世界，在書案前面對真實的自我。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。每每迷茫時，我會停下來，在書中探求前路。失意時，我總會想起祥子的不幸和命運的弄人，想魯迅對黑暗社會的不平及尖銳的筆觸。想簡所經(jīng)歷的曲折和他堅韌的意志，想起自己所處的美好和膽怯的內(nèi)心，于是又斗志昂揚向前邁進。
現(xiàn)在的我，初具青春的姿態(tài)，可手邊的書籍是不曾缺席的，它伴隨著我走過黑暗趕向黎明，它撫平著我內(nèi)心的躁動，它見證了今天與幼時不同的我，伴我成長，與我同行，為我之師，往未知前進。
伴我成長作文4
每個人都有自己表達愛的方式，或許是無微不至式的，對自己所愛的人倍加呵護，為他考慮好一切；或許是默默無聞式的，這類的人從無任何要求，只是永遠但在自己的角落里，在你最需要時出現(xiàn)，為你鼓勁，給你勇氣；又或許是………擁有無微不至式的愛是幸福的，無論何時都能感到自己被愛包圍著。同樣，擁有默默無聞式的愛也是一種榮幸，因為在你無助時他將會收容你，給你新的動力。
我曾讀過一篇文章《奇跡的名字叫父親》，文章里講到：一位父親不小心將刀插入心臟，但是在沒將女兒安全送入母親手里之前，父親堅持了下來，連續(xù)三天，都沒讓任何人察覺，終于女兒找到了媽媽，父親便與世長辭了。是什么讓父親在心臟受損的情況下堅持了三天，父親的生命已超越了時間，這完完全全是出于父親對女兒深沉的愛。后來這被人稱為“奇跡的名字叫父親！”我也有爸爸，雖然我的爸爸沒有那樣驚天動地的舉動，但是我的爸爸也在為我奉獻著自己那深沉的愛。父親一切的嚴格要求，便是他對我的愛的體現(xiàn)。這種愛的影響不是一時的，而是一生的。爸爸希望我具有最優(yōu)秀的品質(zhì)，能抬頭挺胸地面對所有的困難和挫折；爸爸希望我是高大挺拔的蒼松，而不是溫室里嬌嫩的花兒。
我在一次月考中，成績?yōu)榱��；氐郊液�，急性子�?媽媽亮起巴掌要打我的臉，爸爸制止了媽媽，我傷心的哭了，爸爸坐在床邊跟我談心�！昂⒆幽阕鐾昃碜雍�，有沒有細心的檢查呢？計算題是你能錯的嗎？”我低下了頭。爸爸更加語重心長地對我說：“孩子你是在你們家的希望，爸爸媽媽都希望你長大能夠出人投地。這樣，爸爸媽媽每天早上早出晚歸才沒有白費。”我開始理解爸爸的話語了，爸爸長嘆了一口氣，說：“孩子睡吧，你以后不要再犯同樣的錯誤了，不要再讓爸爸媽媽失望了好嗎？”我點了點頭。
這就是我的爸爸，我愛他，他也愛我。父愛伴隨著我成長。一直以來，愛的形象代言人向來是母親，好像很少有人提到父親們的愛�？擅總�人都有自己表達愛的方式啊，父愛和母愛一樣偉大、無私，只是這愛藏得那么好，他躲在父親們的每一句叮嚀中，躲在父親們的每一個眼神里。不要認為父親們不會表達愛，那只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。試著去察覺這愛，感受這愛吧，它是那么的溫暖，從小到大，父愛一直伴我成長，讓我們也試著像父親們一樣表達自己對別人的愛吧，作為這偉大父愛的回報吧!
伴我成長作文5
仰望星空，踮起腳尖�！}記
依稀記起兒時，自信似乎還并沒有在我身上體現(xiàn)。雖說常在父母面前又蹦又跳，但面見生人時，卻又像只受了驚的兔子，低著頭，蜷著背，眼中的星光亦是黯淡的。
究竟是從什么時候開始變得自信的呢？
是媽媽扳直我的背、揚起我的頭，半蹲在一個即將入學(xué)的小女孩面前苦口婆心道：“妹妹，你以后就是個小學(xué)生了，不管做什么事情都要昂首挺胸”時嗎？我想是的，記得那時的我看看身后的學(xué)校又看看媽媽的眼睛，似懂非懂地點了點頭，偷偷挺直了腰板。
我有在好好聽媽媽的話，在學(xué)校的每一天我都竭力挺直腰背，無論何時，昂首挺胸似乎已成為習(xí)慣，漸漸地，我開始追求自己想要的東西了。
“同學(xué)們，有誰想競選班長��？”老師話音剛落，十幾只小手就高高揚起，我坐在角落里不免有些沮喪。老師讓競選的同學(xué)依次上講臺發(fā)表宣言，我低著腦袋嘆氣，雙手緊緊攥著衣角。
這時，一道聲音在我耳畔響起：“茜茜，老師沒見你競選班長很驚訝哦！”原來是張老師坐到了我身側(cè)，“你要知道，發(fā)光不是太陽的權(quán)利，月亮可以，星星可以，連螢火蟲都可以，你也可以的！”我微微一怔，回頭正對上張老師的笑容，我瞬間了然了，沖老師笑了笑，昂著頭走上了講臺。
當時說了什么早已忘卻，只記得話音剛落班上便響起熱烈的掌聲，我如愿當上了班長，從此我比以前更加自信了。我一直記得張老師說的那句話“你想要的你自己去爭取，相信自己！踮起腳尖才能離星空更近一步！”
漸漸的，我從當時那個稚嫩的小學(xué)生蛻變?yōu)槿缃癯练�(wěn)的大姑娘了，六年的光陰，自信卻從未離開于我。
如今，我成功進入了學(xué)校的廣播站，昂首挺胸地站在主席臺上大放異彩；我競選成為了初中班級的中隊長，昂首挺胸地站在講臺上“指點江山”；學(xué)校的主持人競選，我永遠是第一個舉手的`；在繼任文體部部長的競選中我第一個高喊“我可以”……
這一切的一切，都是因為我的自信。
我不再放過任何一個機會，因為每一次的機會都是一次歷練，讓我變得更加自信，讓我走上一級級的臺階，讓我離這片星空近一步，再近一步！
從入學(xué)時站在校門口偷偷挺直腰背的我，到站上講臺競選班長的我，再到如今抓住一切機會大放異彩的我，漫漫時光，眼中的光未滅，自信也從未離開。
我一直堅信，發(fā)光不是太陽的權(quán)利，我也可以。
伴我成長作文6
母親是荷葉，我們是紅蓮。心中的雨點來了，除了母親，誰來做我無遮攔天空下的蔭蔽？
母愛，人間最美好的詞語，最甜蜜的呼喚！她蘊藏在我們每一個人心靈深處，就像種子隱藏在地里。當我們極度孤獨無助的時候，在我們無比幸福快樂的時候，不經(jīng)意地，她會從我們心里蹦出，就像芳香從玫瑰花蕊中散發(fā)出來那般自然。我，最珍愛母愛，因為她給了我太多太多。
我最珍愛母愛，因為母愛是無私的。對于孩子，母親真可謂是毫不利己。當有苦難的`時候，母親會好不猶豫地選擇自己；當有歡樂的時候，母親會好不猶豫地讓給孩子。記得上小學(xué)的時候，一天下著大雨，媽媽騎著三輪車接我放學(xué)。她只帶了一件雨衣，為了不使我淋雨，她讓我一人穿好，自己卻什么也不要。我坐在三輪車上，媽媽快速地騎著三輪車，我看到豆大的雨點滴在媽媽的后背上，媽媽蜷縮了一下，打了幾個冷顫，仍然繼續(xù)前行。我被無私的母愛深深地感動了，不禁流下了淚水。
我最珍愛母愛，因為母愛是溫馨的。母親的懷抱是最溫暖的，從小，每當依偎在母親的懷里，我就有一種安全感。每一次生病，病床邊最少不了的人就是母親。三年級的時候，我做了一次手術(shù)，剛剛從手術(shù)室里出來，我疼得直叫喚，母親心疼得落下了眼淚。到了病房，我一直呻吟著。為了讓我早日康復(fù)，媽媽天天喂我吃飯、喝水，睡覺前還要檢查一下我的刀口。有時把小便弄到母親的手上，她也從不介意。那些天，我時刻感到溫馨的母愛圍繞在身邊，心里十分充實。
我最珍愛母愛，因為母愛又是深遠的。溺愛不是真正的母愛。母親不但關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的成長。從小學(xué)到中學(xué)，媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時，媽媽經(jīng)常向老師詢問我的情況。沒當考試考了滿分，媽媽都很高興。每當我得獎時，媽媽好像自己也得了獎一樣。當然，媽媽也有不高興的時候，特別是當我遇到挫折垂頭喪氣的時候，媽媽就會嚴厲地批評我，鞭策我前進。我覺得這是更深遠的母愛。
我沉浸在母愛的陽光里，享受無私、溫馨、深遠母愛的同時，我一定要珍愛她，讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活，伴我成長，伴我一生。
伴我成長作文7
好書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書，書香伴我成長。
當我剛會識字時，媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著，被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。
從此，我愛上了讀書，書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。
漸漸長大后，媽媽給我買了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛科學(xué)》……我手不釋卷地讀�！堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力；《小學(xué)生作文》教會了我作文的技巧，愛上了寫作；《我們愛科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識，開闊了我的視野……讓我成了一個博學(xué)多才的人。
每當老師稱贊我作文寫得好，同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時，我都會從心底里感謝書籍。
現(xiàn)在，在程老師的引導(dǎo)下，我讀書的.興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛，朋友之情，同學(xué)之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，盡自己的全力去克服；告訴了我要無時無刻去探索；去求知，使我學(xué)會用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓(xùn)，收獲經(jīng)驗；引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。
讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。
伴我成長作文8
很小就喜愛看書，主要是父親管教之嚴。手機、電視、電腦接觸甚少，無聊之下，只能以看書為消遣。
剛開始并不識字，照著認不全的拼音去讀，常鬧“白字先生”，磕磕巴巴，十幾頁，很薄的一本繪本，有時竟能讀上一周，第一遍只是認字，第二編才粗通情節(jié)，即使如此，我依然還是在看。時間長，平時早都按奈不住了，但若放一本書，兩三個小時后仍沒看完，恐怕還會央求著再等一會。
繪本中情節(jié)并不是太引人，大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童話，對于當時的我，總以為比父親桌上那厚達幾百頁的'書有趣多了。
不知哪一天，家里的童話看完了。
又是為了打發(fā)時間，但這次，我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。
忘了書名叫什么了，依稀記得那是一本小說，情節(jié)曲折，不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后，父親的書房中暖意融融，我獨自一人蜷局在墻角，抱著那本書看，太多字我不認識，太多事我不知道，太多書我還沒有讀過。那次，我第一次知道了“小說”。
汗珠滲下，暈染了微微泛黃的紙，一個下午，完全沉浸在書中，不知任何除書以外的事。晚間，當終于長舒一口氣讀完，放下，才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長久無回復(fù)而生氣的母親。
此后，讀書便充盈了整個生活。年齡漸長，讀書速度也加快，書架上的書，也開始邊角微皺，頁面泛黃，細細輕嗅，似有一股書香。
學(xué)業(yè)突增的初中，充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑，再去花一個下午時間去讀一本被稱為“閑書”的小說，更多的，是埋于題海中，再加緊多寫幾張作業(yè)。
一日寫作業(yè)，突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典，起身去找，卻怎么也找不到，又附身于各處的角落，暗尋蹤跡。
終于在父親書房的一角落中找到，拾起，抖落灰塵，卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的，散發(fā)著濃濃書香的小說。
突然想起曾經(jīng)有一個小孩，蜷居在這角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時間讀這一本小說………
伴我成長作文9
愛是什么？愛在字典里有很多的解釋，而我心里所想的愛是很強大的，媽媽很愛你所以她就可以不惜一切代價去實現(xiàn)你想要的東西，而她看到你開心了她也就知足了。
愛，一個很簡單的字，但它卻有著強大的力量，在一天的下午，我剛出門就看見一幕令我很感動的事情，一只小狗在公路中間找東西吃，突然，前面行駛了一輛很大的卡車，正要壓到小狗的時候，一只很大的`狗猛的竄了過去，一個小小的生命保住了，如果這個狗媽媽不及時過去，造成的結(jié)果不堪設(shè)想，這就是母愛的強大，我們?nèi)擞心笎蹌游镆彩怯懈星榈摹?/p>
愛，它時時刻刻陪著我們成長，我們父母給我們的愛以及陌生人給我們的愛。
有一次放學(xué)后，下雨了，很大，我也沒有帶傘，別的家長接完了自己的孩子都走了，在不遠處我看見了一位瘦小的身影向我跑來，我離近一看是媽媽，媽媽說：“今天有點忙，來晚了”我笑著點了點頭，媽媽看見我臉上很紅摸了一下我額頭很燙，便趕緊背著我往醫(yī)院里跑，我隱隱約約的看見雨水打濕在她的臉上，不知不覺的我睡著了。在我醒來以后我看媽媽趴在我的床邊睡著了。這就是母愛的強大。
愛，我們也可以這樣理解，我們的父母很愛我們，所以他們會把最好的都給我們，一個溫暖的擁抱，一個親切的關(guān)懷，一個開心的微笑。
有一則新聞，在唐山大地震的時候，死亡人數(shù)很多，能幸存下來的人數(shù)只有少于，令我驚訝的是，當搜救的人員在廢墟中搜救人的時候，他們看到了在一個大石頭底下壓著一位母親和她的兩個孩子，她用力的支撐著地面，用自己的身體去護住兩個孩子弱小的軀體，搜救人員把她的兩個孩子就出來以后，剛要去拉那位母親，那位母親卻已被大石頭壓了下去奄奄一息，這位母親讓我感動不已，多么偉大的母愛，用自己的生命去保護自己的孩子用力的堅持到了最后，也許這就是母愛的強大吧。不惜一切代價的為了孩子把一切最好的給了孩子，自己卻什么也沒有得到。
愛，雖然一個簡單的字，里面卻蘊含了許多的力量，讓我們贊嘆不已。也許，這就是愛吧……
伴我成長作文10
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁肓讼耄X得這句話其實不夠完整。書也是人類的指路明燈；書可以引導(dǎo)人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可是我過去對讀書提不起一點興趣，總覺得讀書很無聊，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很為難。平時休息的`時間本來就不多，尤其是周六，休息時間不到4小時，還有做奧數(shù)題、學(xué)英語，休息時間頂多3小時，再看1小時的話……但是，只要是媽媽說的，從來不輕易改變。
在一個陽光明媚的星期天，我和家人吃過午飯，忽然，我發(fā)現(xiàn)電腦正開著，不禁心血來潮：反正作業(yè)做完了，玩一會兒電腦也無所謂。書嘛，一會兒再看也不遲。于是，我開始無止境地玩起來。結(jié)果被媽媽看見，她連忙怒氣沖沖地走了過來，“誰讓你玩電腦的？要是學(xué)習(xí)有這么積極話，我睡覺都會笑醒了，快去看書！”啊，又要看書，平時到處補課，那么煩，還要看書！
但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？無奈之下，我慢吞吞地走進書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《楊家將》，媽媽一見我這般學(xué)習(xí)態(tài)度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我說到：“沒關(guān)系，你再讀五分鐘就去玩吧！”我一聽這話，心里那股高興勁就別提了。于是，我開始認真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。
令我意想不到的是，就在這短短的五分鐘內(nèi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中人物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，一連竟看了四十多分鐘！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！
我開始對閱讀有點興趣了，在沒事時，總會翻開看看，經(jīng)�？磶讉�小時呢！媽媽為了我看書不寂寞，總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜歡上讀書了果然，“皇天不負有心人”。四年級上學(xué)期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我才深刻體會到媽媽的良苦用心，并更加熱愛讀書了
“書是全世界的營養(yǎng)品”；“書中自有顏如玉”。這兩句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！朋友，和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧！
伴我成長作文11
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結(jié)晶�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學(xué)到老。 當我仍在咿咿學(xué)語的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始…… 幼兒園讀中班的一個“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡單的漢字，并在學(xué)期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外游玩的時候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時候，我已經(jīng)認識了一千多個漢字，學(xué)會閱讀簡短故事了。
上了小學(xué)三年級以后，閱讀和作文在語文考試中非常重要，而我在這兩方面比較薄弱，致使每次考試，語文成績不理想。媽媽告訴我，語文世界已不再是一、二年級時的拼音時代，你必須通過閱讀課外讀物來擴大你的知識面，提高知識層次。于是媽媽給我買來了《閱讀先鋒》，作文選、寓言故事等課外書籍，又訂了學(xué)習(xí)報刊，吩咐我每天做完作業(yè)有時間就看書、看報。起初，我并不是感興趣，每天總是在媽媽的督促下，不甘情愿地完成她交給的任務(wù)。但是不久，我卻對這些可愛的書籍著了迷，不再依賴媽媽，每天不管老師交給的作業(yè)有多么的多，也總會認真地完成“任務(wù)”。從此，我又沉浸在新的樂趣中，每個周末，除了完成老師布置的作業(yè)外，剩余的學(xué)習(xí)時間就是看課外書，有時還纏著媽媽帶我到書店買書、看書“充電”。在這群“新朋友”的“幫助”下，我的成績又趕上來了，每次語文考試，我的成績在班里總是名列前茅，而作文更是常常受到老師的'表揚，被老師當作范文在班上朗讀。
“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”�，F(xiàn)在，我是五年級學(xué)生了，學(xué)習(xí)對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。 我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長！
伴我成長作文12
對于每一個有情有義的人來說，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂，有福共享，有難同當。對于我來說，最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個人環(huán)游世界，你會帶一件什么東西伴隨著你度過這寂寞，漫長的旅程?我會毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆，對于我來說就不會寂寞，因為它可以填滿你空洞的心，你可以對它傾訴所有的事情，你可以用日記的形式，將自己所有的故事記入日記之中，這就是可以讓時間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活，有日記與我相伴，我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說我與日記相識，應(yīng)該是在我剛剛上小學(xué)一年級，剛剛學(xué)會拼音時，老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記，并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級時，老師才真正開始訓(xùn)練我們怎么記日記。從一行行，到一頁頁，從記流水賬，到可以表達清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下，一篇篇精彩的文章從我筆下飛出，從我筆下升華。我相信，這位朋友——日記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。
一篇日記，可以說是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結(jié)構(gòu)，都是同作文一樣，可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習(xí)慣，還可以鍛煉我的寫作能力。
日記，你就好像一座美麗的花園，花園里的一朵朵鮮花為你飄香，讓在我擁有你的時光里，每一天都會被清香的花香所包圍，也讓我的那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長;日記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸;日記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高!日記，你就好像一個魔法師，你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來，成為那些永久的`記憶，能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶，可以將那些喜怒哀樂定格在屬于那個時代的自己，歲月會被遺忘，但被你永遠定格的記憶將永遠保存在心中。
日記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝，因為你有能力將它成為“永久”的回憶;日記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天!
伴我成長作文13
“讀書破萬卷,下筆如有神”。在茫茫的書海中，是否能尋找到一位真正的朋友、導(dǎo)師？ ——題記。
樸實的文字，看似平淡無趣，可在這字里行間中，總能體會出一種快樂，一種熱情，一種豪放，一種使我無法自拔的夢幻空間�！皶凶杂悬S金屋”，讀書會使我的生活充實暢快，悠閑舒適。對書籍的摯愛和興趣，使我的生活多姿多彩！
幼兒園時捧著彩圖注音版的《水滸傳》，指著黑體大字，一個個認讀。
“媽媽，武松為什么會那么厲害？”
“媽媽，我要是有這種功夫就好啦！”
小時候的我，雖然不能完全讀懂這本書，但也隱約感受到了正面人物的英勇和正直、負面人物的兇惡與狡詐。這種“要當好人”的理念漸漸在我心中扎下了根。
上了小學(xué)二年級后，我自愿讀起來了沒有拼音的《淘氣包馬小跳》，與主人公一起哭、一起笑、一起玩耍、一起鬧。在楊紅櫻阿姨筆下，完美展現(xiàn)了一個愛說愛笑，想象力豐富，有同情心的'“問題學(xué)生”。令我敬佩，讓我喜歡。
每當我翻開它時，我就會陶醉在其中，恨不得將那所有的時間都用來看書，暢游書海、細品五味。
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！”五年級的我，開始真正接觸到散文，雜文等各種文體。特別是當《草房子》出現(xiàn)時，這本書描寫的一種看似平常卻實則并不簡單的生活。在并不大的油麻地里撲朔迷離的上演的生活使人放松、令人想往、給人震撼，有時還會催人淚下，作者在這本書添加了“悲憫”的情懷，使我感受到一股強大的親切感，一幅人與自然和諧共存的美麗畫面。
少年時期的閱讀只是我愛讀書、好讀書的開端。書是我必不可少的精神食糧，只要拿起自己喜愛的書，就好像推開了一扇窗，欣賞美麗的風(fēng)景。風(fēng)景或粗曠豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴。讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，徘徊在青山綠水中，體驗生活的美好。
我們的心靈曾是一張白紙，我選擇了書籍這些漂亮的畫筆，給我的白紙上涂上了絢麗的色彩，讓它美麗無比�！白x萬卷書，行萬里路”，那么我相信：我，一直在路上！
伴我成長作文14
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，可以輕輕松松地聽音樂。惟有讀書，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書上，既沒有美麗的畫面，也沒有優(yōu)美的音樂，還沒有旁白的點拔。讀起來真是有點“難”呀！
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書，真是應(yīng)盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游、徜徉；每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿面；讀到優(yōu)美的語句，總要拿出本抄下來，好細細品味。書好象一位知識淵博的長者，講述著人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷獲取里面的精華。
平常，爸爸媽媽給的零花錢，我總是舍不得花，便攢起來買書。每逢空余時間去書店，不看完一本書我決不罷休；每逢過生日或在學(xué)習(xí)上取得一點點的成績時，爸爸媽媽問我要什么，我便會不假思索地脫口而出：“書！書！我要買書！”于是，我便從書中了解到了許多知識，如：星系是怎樣形成的、瀕臨滅絕的動物有哪些、世界上有哪些偉大的科學(xué)家……這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界。我漸漸的明白了一個道理：知識的珍珠，蘊藏在書海的深處，有志者自會摘取，無志者只能望洋興嘆。
書給了我知識，給了我力量。課外讀物教給我做人的道理，詩歌引領(lǐng)我對美好生活的追求，童話告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個世界。這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會生銹的螺絲釘；《愛的教育》教會了我應(yīng)時時刻刻為別人著想，用自己的'愛去溫暖他人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神……
每當我打開書時，常常能夠聽到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲……
書籍是人類世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書，就好象沒有陽光，智慧里沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。書使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂趣和美好的向往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長的道路上，書是--我不可缺少的好朋友！
伴我成長作文15
文明，當我一聽到這個詞語，心中就會油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力，一個文明之人是每一個人都尊敬和向往的，但想成為這樣的人卻不易，需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。
從小到大，我們經(jīng)常聽到一個詞語——養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成，值日老師在學(xué)校的每個角落觀察著學(xué)生們的一言一行，督促我們進步；在每周的升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強調(diào)類似事件。在班會上，班會主題經(jīng)常是與“文明”、“素質(zhì)”、“習(xí)慣”等有關(guān)的。一分耕耘，一分收獲，在學(xué)校的大力監(jiān)督下，學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高，學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個別同學(xué)，隨手亂扔贓物，隨地吐痰。在走廊上打鬧，飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時之快，而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的行為，是可恥的�，F(xiàn)在滎陽市正在創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰，隨手亂拋，那影響的不僅是一個學(xué)校，更是我們這一座城市的形象。
據(jù)報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到一封客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我們的不辭而別�！币驗橐豢谔刀鴣G失了一份巨值合約，這是多么的可惜呀！這位廠長之類的人又是多么的可悲呀！
另外在新加坡街上的宣傳標語都是用英文書寫的`�？墒蔷緲苏Z，如“禁止吸煙”、“禁止吐痰”的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說：“在外來旅客中，違反這些行為的大多數(shù)是中國人�！蔽蚁耄鳛橐幻袊寺牭竭@句話，難道不感到恥辱嗎？
同學(xué)們，古語說：“誠于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，從身邊小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就會成為一名有道德的人，就是一個文明的人�！安获婕毿�，終思大德�！�
習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力改掉自身的陋習(xí)，成為一個文明的人吧！
【伴我成長作文】相關(guān)文章：
伴我成長作文《那份喜悅伴我成長》07-09
書伴我成長作文500|書，伴我成長07-10
伴我成長作文【精選】08-26
伴我成長作文【經(jīng)典】11-17
經(jīng)典伴我成長作文02-25
伴我成長作文01-18
作文伴我成長07-11
伴我成長作文(精選)04-14
經(jīng)典伴我成長作文06-05