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我們的收獲作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我們的收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的收獲作文1
這個夏天,離別,我們哀悼!
就像以前,歷史,一幕幕,在眼前掠過…
剛看過一同學的日志,一篇帶著點滴傷感的文章…
那伴隨著深厚的友情的氣味,仿佛絲網(wǎng)般將我那塵封許久的心籠罩,慢慢的,震動著,一種很久都沒出現(xiàn)的情愫,帶著絲絲無奈與心酸,重新被喚醒……那最真摯的情感,我,卻總在刻意地逃避,逃避那種心顫的感覺,那種頹廢的氣息!只是,我們終究只能是時間的玩具,是他,讓年華在我們支言片語中流逝,只是,我們卻又無力挽留!
靜靜的夜,細細的雨,寂寞化作這片雨絲漫步在空中,無處不在!習慣了這樣的黑暗,這樣的孤獨,因為,獨立在這樣的寂靜,我才可以無所顧忌地感受著時間的'消逝,不會再為那短暫的明天的到來而擔心,默默地思索,只是,我卻不知道,明天卻依舊會來臨,在我未察覺的時候便卷到了我的身邊……
無可躲避的時間,無可消除的悲傷,無法阻止的明天幻夢的破碎,我們終將離別!凄凄瀝瀝的雨莫名的便停了,留下滿地殘花!絲絲芳香順著這片清涼泌入我們腦中,只是,我們卻記不下那么多……
曾經(jīng)的曾經(jīng),我們擁有過了,只是,
或許,
有的,卻丟失了!
或許,我們記住了悲傷,或許,我們也體會了歡樂,只是,接下來,我們將忍受住離別的愁痛!
該來的終究要來,該走的終究要走……
風,吹動了這些睡熟的臉,只是它,卻帶來了離別的預兆,或許,它也讀懂了我們的心……
過了這個分岔路口,便算失去了再交集的時候,或許,還會有的,只是,到時,將會是你記住了我,還是我會牢記著你呢?或許,彼此都失去了那遙遠的記憶……
難道,就只留下那張可笑的照片來記念我們高一的生活么?
臨近了,七月!無奈而又傷感的七月,或許不再有過多的歡樂,只是,我們,會珍惜的……
難以忘懷,我們的109,我們的心………
天氣還是放晴了,只是,我們的心還在下雨,那冰冷的雨,或許,七月過后它便會停吧?
那么,我卻希望,雨絲永遠紛飛……落在這難忘的九班,難忘的二室,難忘的人,難忘的回憶…
我們終將騰飛……在這漫長的夜,寂寞的夜……閃耀…
我們的收獲作文2
寒假,是我們學生最喜歡的一個詞了吧!每每聽到這一個詞,總是打心底里的興奮,因為,在我的印象中,只要放了寒假,就能夠和作業(yè)、書本說ByeBye,可是,上了初中以后,發(fā)現(xiàn),小學的一切在初中都已經(jīng)不適用了。
不光學習的方式要改變,而且,寒假也不能夠像以前那樣迷迷糊糊的過了,必須要有計劃的度過這個假期,讓我們的假期充實并且,有所收獲!
寒假生活應該是快樂的,愜意的,輕松的,當然也會有來自生活和學習也是必不可少的。和親人們一起過年,和朋友瘋玩,見到了多年不見的同學,蒙頭大睡直到家人喊著起來吃早餐,和家人逛廣場和公園,望著窗外的景色發(fā)呆,這才是我們理想中的生活。
我們在玩之前必須要把作業(yè)都寫完,就像我老媽經(jīng)常說的`一句話:“只要你把該學的都學了,那剩下的時間就是給你來玩的!”不錯,所以我們一定要先學后玩,這樣,玩的開心,玩的安心,玩的放心,不會在你玩的時候家長來找你去學習,這不是很痛苦的事嗎?
但是,我們不要每天早起晚睡,想要把作業(yè)快速寫完然后瘋玩,因為那樣會破壞作息時間,讓你沒有了生活規(guī)律,你短時間內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn),等時間長了你就會發(fā)現(xiàn),你就會有一些小毛病了,那么玩的愿望也隨之破滅!
所以,我們要制定一個可以適應著繁多作業(yè)的寒假計劃,可是,一個好的計劃該如何制定呢?
我想,必須要讓自己的作業(yè)提前完成,而且還有做其他事情的時間,娛樂一類的事情就不用說了。
首先,我們要把寒假作業(yè)和老師布置的學習任務認認真真地完成好,因為,我們的作業(yè)太多,在短短的幾天之內(nèi)寫玩也不是很現(xiàn)實的事情,所以我們速度沒有我們就要選擇絕對的質量了,把作業(yè)都劃分好,平均分一下,平均在過年之前能夠寫完,因為,過年畢竟是要玩的嘛!另外,我們要多鍛煉身體,保持身體地健康。
其次,應該學一些特長,自學或者報特長班都可以,以后有什么活動,就不會畏手畏腳,就可以積極的去參加了!另外,還要多看電視新聞,了解社會。每天看一會課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上。做完這些,你會發(fā)現(xiàn),我們的假期還有一大半沒有過完,而那剩下的時間,就有我們自行玩轉吧!
Now,寒假以開始,就讓我們一起按照計劃來行事,讓我們的整個假期,High起來!
我們的收獲作文3
沒想到,初二的校運會又是伴著風雨舉行的。
一年一度的校運會開幕式迎著綿綿細雨隆重地開始了。為了出場式的表演,全班一起挑衣服,想主意我們準備道具,一起排練,不斷修改動作,每個人都信心滿滿。在跑道上,我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮,取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨,在下,但淋滅不了我們一腔的.熱情,也降低不了我們炙熱的體溫?v使我們不是最高分,但我們團結協(xié)作,每個人的目擊者標都是一致的,這使我想起“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”,我們一起努力,不管結果如何,我們不后悔,因為,我們詮釋著團結就是力量的精髓。
比賽項目一開始,運動員們?nèi)寄θ琳、躍躍欲試,所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕松松進洞里。在男女接力跑時,20位同學都吸取了去年的教訓,盡自己全力沖向交接選手,我們盡可能地減少失誤,最大限度地趕超別的班,功夫不負有心人,我們?nèi)〉昧诉M步。結果我們班總分拿到了季軍,我們不與冠軍比,我們與自己比,相對于去年,我們確實邁進了一大步。當我們?yōu)榱斯餐哪繕藢⒆约核械闹腔、熱情與力量貢獻給班集體時,它就會成為一道亮麗的長虹,高掛在天邊。此時,班級不再是一盤散沙,每個人有了奮斗的不懈動力,從而不斷茁壯成長。
有收獲一定也有遺憾,任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方,在宣傳板的設計與制作過程中,我們考慮不周,因此出了一些差錯,導致扣了許多分。主要原因是因為宣傳板上醒目地掛著同學的綽號。這使我想到了“教養(yǎng)”,“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng),多考慮別人一感受,換位思考,這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳,那么人若擁有了它,就將美麗無比,如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒,那么集體擁有了它,就能更加繽紛奪目。因此,我們應盡量學會尊重他人,替別人著想,這不僅僅是為了別人,更是為了自己。
當然,在整個運動會的舉行過程中,我們還有一些細節(jié)沒有注意。如:今后我們應多加改進,爭取做到盡善盡美,在明年的大會上,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。
初二,我們有付出,因而無悔無怨;我們有收獲,因而歡欣慶賀;我們也有遺憾,因而心傷自省,我們相信:我們將不斷進步,彌補遺憾。在今后,力爭第一!
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