小學(xué)生的作文15篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
晚餐時(shí)間到了，我和爸爸、妹妹望眼欲穿的等著媽媽的飯菜和水果。每次吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽總會(huì)一直問我英文單字，真希望以后他們都不要再問我英文單字。
我很喜歡陪伴爸爸、媽媽一起吃飯的美妙時(shí)光。但妹妹每次吃飯時(shí)，都會(huì)狼吞虎咽，真是沒有禮貌。
每天，我都期待要出去吃東西。可是，爸爸、媽媽都說不能出去吃美味的美食，只能在家里吃媽媽煮的飯作文。真希望有一天能出去外面吃，不用再吃媽媽煮的難以下咽的'食物了！
不過，不管是星期六還是星期日，我和爸爸、媽媽、妹妹都會(huì)出去吃東西，那種在外面吃東西的感覺，相較于在家里吃飯的感覺，真是差太多了。
吃飯時(shí)，好吃的飯菜就像天使一樣好吃，真想讓外公、外婆嘗嘗這么好吃的食物。
小學(xué)生的作文2
我靜靜地站在寬闊的大地上,呆呆地看著落日,什么也不用去想,什么也不必?fù)?dān)心,沒有任何壓力,這是上學(xué)以來從未有過的輕松感.
太陽已不想白天那么光芒四射,仿佛一個(gè)剛降臨與這個(gè)世界的新生命,不知不覺已變成年邁體衰的老人.雖然,沒有那么耀眼,沒有那么引人注目.但它仍以頑強(qiáng)的生命力,把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上,把周圍的天空照映得紅彤彤的,像著火似的',映紅了半邊天.
漸漸地,它就像下樓梯似的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜,很快地就開始進(jìn)入了它自己的家,只剩下一半通紅的臉.似乎在向我們招手,向我們微笑.讓人感到那么親切,好像似曾相識(shí).已容不下我想這么多了,不一會(huì),它把僅剩的余輝留在天空中.它又開始燃燒了,越燒越暗,已從暗紅色漸漸轉(zhuǎn)為桔紅色,緋紅.淺紅,最后,當(dāng)一切紅光都消失的時(shí)候,那高而廣闊的天空,又恢復(fù)了以往的肅容.我也覺得有一種莫名其妙的失落感.
小學(xué)生的作文3
我的家鄉(xiāng)是美麗的舟山群島，那兒不但景色迷人，而且物產(chǎn)也非常豐富。
風(fēng)光秀麗的普陀山非常有名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去輕霧環(huán)繞，神秘極了。走進(jìn)普陀山，那兒古木參天，一座座高山上全是寺廟。普陀山還有美麗的千步沙。千步沙一眼望不到邊，沙灘對(duì)面是一望無際的大海，金燦燦的陽光照在大海上，大海亮晶晶的，仿佛大海上鋪滿了金子。金黃的.沙灘和雪白的浪花為普陀山鑲上了一道雙色花邊。
白泉的皋泄楊梅也很有名。楊梅種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了盛夏，楊梅一顆顆地掛在綠葉底下，有紅的，白的，字的，暗紅的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到皋泄去，熱情好客的老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅，讓你吃個(gè)夠
我的家鄉(xiāng)真美呀！歡迎你到我的家鄉(xiāng)來做客。
小學(xué)生的作文4
在我家院的后面流淌著一條清澈見底的小河。
小河清澈見底，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹，為小河增添了一道亮麗的風(fēng)景。
早晨，絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的`小河揉了揉眼睛，向四周好奇地張望著。清晨的霧還沒散去，它像潔白的輕紗，掩映著小河姑娘的臉蛋。
太陽爬上了天邊，魚兒在小河里成群結(jié)隊(duì)的玩游戲。姐姐、嬸嬸們坐在河邊的石板上揮動(dòng)著手中的木槌，水花四濺。濺起的水花落到魚兒身上，它們散開又聚攏，聚攏又散開，好像在做捉迷藏。
夜晚，小河帶著倦意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，好像凝固了一樣，一陣風(fēng)吹來，周圍的小草發(fā)出了瑟瑟地聲響。
家鄉(xiāng)的小河，你真美！
小學(xué)生的作文5
今天，陽光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學(xué)去奔園踏春。
我們排著整齊的隊(duì)伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學(xué)們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來了。
瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風(fēng)吹過，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長(zhǎng)滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開著粉白花朵的.海棠樹，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的……
河堤外面有一片很大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學(xué)們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學(xué)一起照了幾張照片留作紀(jì)念。
今天玩得真開心��！我希望明天還去踏春！
小學(xué)生的作文6
下午，爸爸帶著我從單位開車去海爾路人才市場(chǎng)接?jì)寢尅?/p>
臨走時(shí)，媽媽和兩個(gè)阿姨上了我家的車。在路上，我不時(shí)盯著太陽，他已經(jīng)開始跟我捉迷藏了。我一直盯著太陽，慢慢的他悄悄的躲進(jìn)了云層，起初，云朵擋住了太陽的一角
，慢慢的擋住太陽的一半臉，然后變成一個(gè)小月呀，最后云朵擋住了太陽的臉，只留下兩縷光線。我發(fā)現(xiàn)完全淹沒的時(shí)候是5：49，于是，我一直等著太陽從云層里出來，過不了一
會(huì)兒，太陽從厚厚的云層里露出了一縷光線，此刻是5：53，慢慢的.變成了一個(gè)月牙，然后露出了太陽的一半，最后，太陽把全臉都露了出來。
我覺得太陽可真是個(gè)捉迷藏大師。
小學(xué)生的作文7
秋天到了，果園里的柿子熟了。
柿子熟了，喜歡用橙紅色的布料做衣服，你看，它穿著的衣服多像一張張孩子們紅彤彤的笑臉��！
柿子，為自己藏著非常好聞的氣味，它香香的、甜甜的，讓小朋友一聞到就想把它摘下來嘗一嘗呢。
柿子，它的味道甜里透著酸，小朋友把它摘下來輕輕掰開一咬，滿嘴都是柿子的果汁，慢慢品嘗著柿子的味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁發(fā)出一聲感嘆。
柿子，有著一顆樂于助人的.心，當(dāng)它看見找不到食物的小動(dòng)物經(jīng)過時(shí)，它就讓這小動(dòng)物把它摘去當(dāng)糧食。
柿子，帶給了小朋友甜甜的回味，帶給了小動(dòng)物暫時(shí)充饑的食物。柿子啊，可你有沒有想過，你還帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！
小學(xué)生的作文8
春去春來，又一年來了，那棵桃花又開了。
還記得十年前我才五歲，哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的桃花下玩，我倆笑啊，跳啊，多快樂啊，我們無憂無慮哥哥和我捉迷藏有說有笑，從不寂寞，也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級(jí)我上學(xué)了。我開始忙。我倆在一起的時(shí)間越來越少我也沒時(shí)間在和哥哥玩了。
時(shí)光無言流轉(zhuǎn)我上了五年級(jí)。我有時(shí)間玩了可哥哥卻里我越來越遠(yuǎn)他去了縣城上高中。一年只見兩次面后來我上初中了我到了運(yùn)城哥哥到了大同一個(gè)在山西最北的市一個(gè)在山西最南的市一年只見一次今年年我初二哥哥大二。
放清明了我回了老家。望著漫山遍野的`桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著桃花想著家里吧？哥，我們明年再會(huì)！
小學(xué)生的作文9
這是我們來到鼓浪嶼的第二天。早上6點(diǎn)45分，教官的哨聲響起，大家迷迷糊糊爬下床。當(dāng)時(shí)剛剛天亮，不一會(huì)兒，教官又吹響了集合哨。
早餐后，每個(gè)人都有一臺(tái)解釋機(jī)和一個(gè)包，我們將開始一天的徒步旅行。今天早上，我們將去整片森林和森林之家，植物引種園和中國(guó)拼音的先驅(qū)陸章章的紀(jì)念碑
其中給我印象最深的是“植物引種單位”。這是廈門華僑亞熱帶植物引種園，位于魚景秀麗的鼓浪嶼，東有陽光巖，西有鼓浪嶼別墅，南有梅花灘，占地面積8。9萬平方米。
有春、花、鳥、奇花異草四季，是觀光休閑的好去處。
我們邊走邊聽電子導(dǎo)游的講解。在我們知道之前，我們只用了15分鐘就到了。
植物園真大。我們興奮的.像小魚一樣往海里游，不停的穿梭玩耍。各種珍稀植物映入眼簾。這個(gè)像蒲扇，那個(gè)像鞭子。這里有四個(gè)公園，我們到處都能聽到我們的笑聲。
小學(xué)生的作文10
冥冥中打開窗戶，一縷皎潔的月光灑在地上，揮在我的心房。地上的水將月光溶入其中，如同染缸里的水倒在了地上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一條黑黝黝的湖泊。湖面單調(diào)而又乏味，可是寧靜的月光和璀璨的星光融為一體，潑在湖面上，湖面變得富有詩情畫意。
湖的對(duì)岸，五光十色的霓虹燈光與多米諾骨牌閃爍著耀眼的光芒。湖面上宛如由五彩繽紛的絲帶交織而成，流動(dòng)著……
這是夜來臨的跡象，它來得悄然無聲，無聲無息。
不知從哪兒傳來悠揚(yáng)的'琴聲和宛轉(zhuǎn)的歌聲，蕩漾在樓與樓之間，飄忽在我的心間。
夜又不知不覺地離去，聽不見那令人心曠神怡的琴聲與歌聲了。再也不是一片靜寂了！
小學(xué)生的作文11
我的家鄉(xiāng)位于湖北東新，湖北是一個(gè)非常美麗的地方，那里有很多的湖泊，所以被稱為“千湖之省”。我最喜歡的就是湖北的冬天。
每到冬天，我就會(huì)和哥哥姐姐一起到公園玩耍，我們總會(huì)圍上一條厚厚的圍巾，但是不戴帽子，因?yàn)樾⊙┙?jīng)常會(huì)在我們的頭發(fā)上畫畫，有時(shí)把我們畫成白雪公主，有時(shí)把我們畫成白發(fā)婆婆，有時(shí)又把我們畫成白發(fā)女巫。每當(dāng)看到這些牛毛大的細(xì)雨在空中飄呀飄呀，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的冬天，我覺得湖北的雪充滿了新奇，它將這世上所有的`東西，都變成了它的象征，它讓所有的生物知道了它，我感受到了他的柔情。如果沒有它，將不會(huì)有冬天，它為冬天填上了一個(gè)閃光的亮點(diǎn)。這就是我家鄉(xiāng)的冬天。
小學(xué)生的作文12
星期天，我?guī)襄X去街上買書包。
走著走著，看見一個(gè)小商店。我走上前去，仔細(xì)看看，還真有中意的書包：紅色的包身，白色的包帶看起來不錯(cuò)，我馬上喜歡上了。
我對(duì)店員說：“我要這個(gè)包�！闭f完用手指了指那個(gè)包。
店員說：“我問問老板多少錢?”我想：這么一個(gè)小店都有老板。
“老板，這包多少錢?”店員朝坐在店外的.人喊。
“三百元�！崩习逭f。
“多少?”店員又問。
老板火了，站起來說：“這回還聽不見就走人，三百元�！�
我走上前去問：“多少?” “你沒聽見五十�！�
“五十？”
“怎么嫌貴？這可是名牌。”
我的心里很高興，這不是我賺了二百五十元!
我怕老板又回來，便馬上給了錢拿著包走了。
回到家我正要裝書，看見一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著：零售價(jià)十五元。
我一下子覺得天昏地暗。
小學(xué)生的作文13
我今天讀了另一篇題為“編數(shù)字”的文章，才明白它的真正含義。在這個(gè)故事中，南國(guó)先生實(shí)際上什么都不知道，但是當(dāng)他聽說齊宣王喜歡聽人們一起玩時(shí)，他就加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)他玩的時(shí)候，他也會(huì)搖搖頭以擺脫它。然而，在齊宣王的`兒子姬敏國(guó)王繼承王位后，他被一個(gè)接一個(gè)地告知，南國(guó)先生連夜逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了真正的技能，他才能經(jīng)受住所有的考驗(yàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)一樣，我們只能取得好成績(jī)！
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人必須學(xué)習(xí)真正的技能才能成功。
故事是這樣的:齊宣王喜歡聽合奏。南國(guó)先生聽了之后，立即參與其中。事實(shí)上，他根本不會(huì)玩，但他也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。齊宣王死后，他的兒子喜歡獨(dú)奏。南國(guó)先生不能不假裝離開。
小學(xué)生的作文14
在我們家鄉(xiāng)學(xué)校旁邊有一條小河，那里風(fēng)景如畫，不管春夏秋冬，我們都愛去看看它。
春天，河上的冰化了，樹上一片片的嫩葉悄悄地發(fā)芽了，它們是春天的使者，是來報(bào)告春天的消息。河邊上有人在釣魚了。
夏天，太陽高照，整個(gè)河旁的美景和建筑物清晰地展現(xiàn)在眼前，劃船的乘客都會(huì)把手里的魚食投到河里，魚兒們會(huì)搶著吃，有時(shí)魚兒會(huì)高高地躍出水面，為美麗的小河增添了無限生機(jī)，真是引人注目��！
秋天，黃葉像無數(shù)金色的'小船在河里飄來飄去，覓食的螞蟻被風(fēng)吹到了金色的小船上。
冬天，河面結(jié)了厚厚的冰，到處都被雪覆蓋了，白茫茫的一片。兩旁的樹可會(huì)打扮自己了，頭上戴起了冰花，腳上穿著白鞋，還圍著綠圍巾，真好看！
啊，我愛家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)生的作文15
我沒有月季的嬌艷，沒有梅花的芳香，我甚至沒有小草的頑強(qiáng)。我是一片不起眼的小樹葉，但是我很快樂。
我有大樹媽媽的.關(guān)懷，我有太陽公公的照耀，小雨哥哥還時(shí)不時(shí)給我洗把澡，風(fēng)伯伯怕我寂寞，經(jīng)常來撫摸一下我。我還有很多好朋友。春天，成群的小鳥飛回來了，它們?cè)谖疑磉叧�、跳舞，好快樂�?/p>
這時(shí)一只小毛毛蟲爬過來，用尖尖的帶刺的嘴咬了我一口，雖然我點(diǎn)疼，但我還是很快樂�！凹热晃疫@么幸福，那把我的幸福分享一點(diǎn)給別人又有什么關(guān)系呢？”我高興地想著。我就這樣幸福而又平凡的度過了春天和夏天。不知不覺中，到了秋天，我們都脫掉了綠色的春裝，換上了金黃的毛衣。在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下，我和幾個(gè)同伴陸續(xù)飄落到了媽媽的腳下，不久便融入了泥土里。雖然我有些傷心，但想到明年我還會(huì)回到媽媽的懷抱里，我還是很開心。
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