幼兒園植樹節(jié)活動總結（優(yōu)秀15篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園植樹節(jié)活動總結1
春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。
春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的'山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。
活動開始了，在爸爸媽媽的帶領下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”!
在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長!
幼兒園植樹節(jié)活動總結2
又是春暖花開的季節(jié)，花開了，草綠了，一年一度的3．12”植樹節(jié)又一次沐浴在春風中。自然，更多的照顧，更多的照顧綠樹。綠化孕育了文明，關愛綠色生命，保護周圍的綠化成果，廣泛開展綠化、綠化、綠色、綠色，是每個公民的.義務和不可推卸的責任。
為了讓孩子們充分了解樹木、植樹節(jié)的起源和意義，進一步了解樹木與人類的密切關系，提高保護樹木和花卉的責任感，3月16日，我們的花園組織了中產(chǎn)階級親子植樹活動。
在這次活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的起源和意義，以班級為單位，圍繞樹木愛護、樹木護理、樹木知識大家：
1．關心和愛護綠色生命，自覺保護身邊的每一棵草和每一棵樹。不要踩草坪、花壇，不要爬花木。
2．在陽臺或房間里選擇適合在家種植的植物。
3．養(yǎng)一棵小樹，定期澆水修剪。
4．周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣傳環(huán)保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子也參加了戶外植樹體驗活動。在植樹、撿樹葉、掛樹牌、澆樹等活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。
總的來說，植樹節(jié)加深了我們園區(qū)師生的環(huán)保意識。每個人都積極行動，為了保護地球母親，美化東莞塘廈鎮(zhèn)，美化校園，貢獻自己的力量！
幼兒園植樹節(jié)活動總結3
參與植樹節(jié)的相關活動，能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。下面是由活動總結網(wǎng)為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結，歡迎參考。
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的`意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標
1。引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2。進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
三、活動主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動時間：
3月11日
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
�。ǘ┏空劊航榻B植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
�。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔觯榻B班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）
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大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱?/p>
活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）
幼兒園植樹節(jié)活動總結4
春意漸濃，萬物復蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，3月xx日xx幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大x班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進行了創(chuàng)意造型。大x班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大x班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大x班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大x班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的'樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧!
幼兒園植樹節(jié)活動總結5
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月x日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。
首先，我們透過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹能夠減少噪音，植樹能夠防風防沙，減少水土流失，能夠控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)明白了種樹有很多的好處。
之后，我們與孩子們一齊到戶外分年級組進行了不同的教育：
1。小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2。中班在幼兒園種植園地，和老師一齊種植小樹――掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3。大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。
透過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的'意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也透過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植樹節(jié)活動總結6
春風送暖，萬物復蘇，正是孩子們感受自然親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，通過引導讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日xx14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園，開展了“走進春天”遠足踏春活動。
本次踏春活動以“安全第一”為原則，活動前老師對活動場地進行了實地考察，對幼兒進行了安全教育，并且活動是分年齡段進行，(13日上午大班活動、13日下午中班活動、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展。
當天，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領下，舉著園旗，排著整齊的'隊伍浩浩蕩蕩地走進北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。
首先是游園活動:在教師的帶領下，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景，聽著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。
其次是游戲活動:各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲，進行親密的接觸和交流，從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
還有美術活動:通過觀察、體驗、游戲等活動后，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達出來，抒發(fā)幼兒對美的向往。
最后是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心，通過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。
短短的兩個半小時踏春活動很快就結束了，幼兒在家長的帶領下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動，拓寬了幼兒視野，進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!
幼兒園植樹節(jié)活動總結7
為提高生態(tài)環(huán)境保護意識，增進親子關系，共建美好家園，貢獻綠色雙牌。2月27日上午，黨中央幼兒園與縣林業(yè)局共同開展了種一棵小樹，綠一方凈土親子植樹活動。
陽光明媚，春風拂面。上午9點，孩子們在家長和老師的陪同下組成了一個100多人的團隊。他們一來到龍泊鎮(zhèn)樟古寺村的自愿植樹點，就熱情高漲。在老師和家長的帶領下，孩子們帶著自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水。他們的一舉一動看起來都很認真和專業(yè)。最后，他們把自己的名字掛在自己種的樹上，希望自己能像樹一樣茁壯成長。
經(jīng)過兩個小時的戰(zhàn)斗，種植了近1000棵紫薇樹苗（又稱百日紅），一行排整齊。雖然每個人的手都沾滿了泥土，但他們?nèi)匀缓芨吲d，笑了。
幼兒園等企事業(yè)單位參與義務植樹，更多的是從小培養(yǎng)孩子的責任和責任，讓全民參與義務植樹的潮流，弘揚社會的正能量。陪女兒參加義務植樹活動的.劉女士說：今天同事約好出去郊游，我還是拒絕了。我想給孩子樹個好榜樣，和她一起種樹。我很滿意，她也很開心。
據(jù)幼兒園介紹，這是他們第一次開展這樣的親子義務植樹活動，在活動前，制定了詳細的活動計劃，在選址、時間、車輛、參與者等方面，也邀請縣林業(yè)局技術人員到學校現(xiàn)場解釋植樹的要點和注意事項。該活動也得到了雙品牌農(nóng)林專業(yè)合作社的大力支持。
幼兒園植樹節(jié)活動總結8
植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、活動目標
1.首先引導幼兒觀察形形色色的樹種，逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。
4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
二、活動主題：
我和大樹一起長
三、活動時間：
3月12日
四、活動內(nèi)容：
（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的`植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）
�。ǘ┏空劊航榻B植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
（三）玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。
（四）我為小樹澆澆水。
通過這次活動，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。
幼兒園植樹節(jié)活動總結9
又是春暖花開的季節(jié)，花開了，草綠了，一年一度的3。植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加關心自然，更加關心綠樹。綠化孕育了文明，關愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠，是每個公民的義務和不可推卸的責任。
為了讓孩子們充分了解樹木、植樹節(jié)的起源和意義，進一步了解樹木與人類的密切關系，提高保護樹木和花卉的責任感，提高照顧樹木的能力，我們的.花園在x月x日，中班親子植樹活動組織。
在這次活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的起源和意義，以班級為單位，圍繞樹木愛護、樹木護理、樹木知識大家：
1、關心和愛護綠色生命，自覺保護身邊的每一棵草和每一棵樹。不要踩草坪、花壇，不要爬花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、養(yǎng)一棵小樹，定期澆水修剪。
4、周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣傳環(huán)保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子也參加了戶外植樹體驗活動。在植樹、撿樹葉、掛樹牌、澆樹等活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。
總的來說，植樹節(jié)加深了我們園區(qū)師生的環(huán)保意識。每個人都積極行動，為了保護地球母親，美化東莞塘廈鎮(zhèn)，美化校園，貢獻自己的力量！
幼兒園植樹節(jié)活動總結10
在春意盎然的植樹節(jié)，我們幼兒園大班的小朋友們積極參與了植樹活動。此次活動旨在培養(yǎng)孩子們熱愛大自然、珍惜綠色生命的.情感，并讓他們親手體驗植樹的過程。
活動中，孩子們熱情高漲，紛紛拿起小鏟子、小桶等工具，認真地為小樹苗培土、澆水。在老師的指導下，他們不僅學會了正確的植樹方法，還了解了樹木對環(huán)境的重要性。通過親手植樹，孩子們更加深刻地體會到了保護環(huán)境的責任。
此次植樹節(jié)活動不僅讓孩子們收獲了知識，更讓他們在實踐中培養(yǎng)了熱愛勞動、團結協(xié)作的品質(zhì)�？粗豢每眯略缘男涿�，孩子們臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。我們相信，這次活動會在他們幼小的心靈中播下愛護環(huán)境、珍惜生命的種子。
幼兒園植樹節(jié)活動總結11
植樹節(jié)已經(jīng)結束，但對孩子們來說才剛剛開始。今年的植樹節(jié)不同于過去。這一次，孩子們被要求帶盆栽植物，在幼兒園照顧自己的盆栽植物，就像父母照顧孩子一樣。他們每天給盆栽植物澆水，松土拔草。他們似乎成了小成年人。
植樹節(jié)那天，我們帶領孩子們給盆栽植物澆水除草。雖然我們很累，但我們的小臉是紅色的；但他們很高興，每張小臉上都洋溢著微笑。
孩子澆花的`時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么不用澆水，比如仙人掌。i在活動中，我還聽到孩子們互相討論這是我媽媽給我買的，綠色仙人掌和這是我祖父給我?guī)淼膯�？．我忘了引起一片笑聲；老師，我不哭了，我哭了，小會哭。這是剛?cè)雸@的孩子曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉，聽著孩子們溫柔的話語，深深感受到幼兒園每一項活動的意圖。
同時，我也要感謝家長和朋友對這項活動的支持和合作。在您的支持下，我們的孩子可以在每項活動中獲得更多。謝謝你的父母！祝我們的孩子在你我的共同照顧下像樹苗一樣茁壯成長！
幼兒園植樹節(jié)活動總結12
植樹節(jié)是動員全民植樹的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們積極參與植樹和造林活動。通過這種活動，激發(fā)人們對森林和造林的熱愛，提高人們對森林功能的認識，促進土地綠化，實現(xiàn)保護森林、擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)從小就愛植物、熱愛自然的.情感，積極參與植樹節(jié)的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感，3月12日，我們組織孩子們開展我和樹一起生長的植樹節(jié)。現(xiàn)將活動總結如下：
一、活動目標
1．首先引導孩子觀察各種樹種，逐一了解樹的名稱、形態(tài)、特征、生長規(guī)律等。
2．進一步提高兒童對樹木的認識，了解人與樹木的內(nèi)在聯(lián)系。
3．讓孩子們通過圖片了解植樹節(jié)的起源和日期。
4．通過我為校園增添一些綠色，培養(yǎng)孩子觀察、理解和記錄花卉的生長過程
二、活動主題：
我和樹一起生長
三、活動時間：
3月12日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┚G色家園從我做起——我給校園增添了一些綠色
每個班在走廊上創(chuàng)建一個綠色植物角落，鼓勵每個孩子帶一盆盆景來安排班上的植物區(qū)域。通過每天的澆水、觀察和記錄，讓孩子們了解花的生長過程。
1．把綠色植物帶到花園里，要求父母寫下花的名字和孩子的名字。（如果花的存活率較高，兒童可以在戶外長期種植和觀察，如向日葵、玫瑰、蘆薈、仙人掌、吊蘭等）
2．在收集過程中，老師在發(fā)現(xiàn)好的植物上貼上標簽后，及時向幼兒園愛心種植園展示（大小道左右兩側(cè)均可）
�。�2）晨談：介紹植樹節(jié)的起源和知識，宣傳植樹節(jié)的意義
�。�3）玩畫畫，介紹班里孩子提供的一些植物品種。根據(jù)孩子的年齡特點，每個班都畫了一幅以愛樹護樹為主題的畫。
�。�4）我給小樹澆水。
通過這次活動，孩子們學到了更多的知識，最初在小腦海中形成了環(huán)保意識。這意義重大。
幼兒園植樹節(jié)活動總結13
春回大地，萬物復蘇。3月12日當植樹節(jié)到來時，為了讓孩子們感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)對環(huán)境的熱愛。剛城市中心幼兒園充分利用這個傳統(tǒng)節(jié)日，開展了一系列小樹陪我成長的教育活動。
各班根據(jù)孩子的年齡和心理特點靈活開展活動，比如小班孩子開展我給小樹穿花衣；中產(chǎn)階級的孩子開展了我給小樹松土澆水；大班的孩子開展了以家庭為組的種小樹苗等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節(jié)的意義和樹木的作用，激發(fā)了孩子們關愛花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們的`環(huán)保意識。
植樹節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個長期的過程。剛市中心公園將讓每個孩子與小樹交朋友，在每個孩子的心中播下環(huán)保的種子。
幼兒園植樹節(jié)活動總結14
本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進自然、感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田，
孩子們與家長一起植樹，孩子們會收獲夏的蔥綠;我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。
又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動，
在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的'一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領導的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進行。下午兩點，我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗�；顒又�，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動結束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚帶入到實際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長!
這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
幼兒園植樹節(jié)活動總結15
春天的三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的意圖來到我們身邊，每年植樹節(jié)，為了讓孩子們積極與社區(qū)環(huán)境對話zz幼兒園組織大班兒童開展植樹節(jié)愛綠護樹活動，給小樹澆水，和小樹一起生長。
3月12日下午3點，200多名老師、孩子和一些家長排著浩浩蕩蕩的隊伍`隊伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉愛樹，從我做起、生命在于綠色、綠色家園，人人共創(chuàng)等口號紅旗。孩子們背著小書包和小桶，用鏗鏘的步伐手牽手交談。歡樂的氣氛影響著周圍的路人，愛綠護樹的意識相互傳遞。桃花山公園，溫暖的春風吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的`草，也吹動了孩子們的熱情�？�，孩子們耐心地排隊拿著小桶接水，小心地慢慢地把桶里的水倒進樹坑里，爭先恐后的勞動場景非常熱鬧。在公園領導的有序組織安排下，小樹嘗到了生命的水，搖晃著充滿活力的姿勢。然后，孩子們把自己制作的環(huán)保標志掛在樹枝上，比如草綠，足下留情、多綠，多溫暖、人人愛綠，人人愛綠，動員更多的人參與，共同打造一個天藍地綠水清澈的美麗家園。
植樹節(jié)前，教師制定了詳細的活動計劃，并與公園負責人討論了活動過程和澆水場地，并仔細安排了跟蹤人員和旅行路線，以確�；顒拥捻樌M行�；顒咏Y束后，孩子們還將以口頭日記和繪畫的形式表達活動的感受。
植樹節(jié)的深入開展，讓孩子們感受到環(huán)境的美麗，激發(fā)愛綠樹的情感，增強勞動和責任感，在孩子們童心的世界里播下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一絲美麗的色彩。
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