成長作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
夢想是對未來的憧憬，對未來的期望；夢想就像燈塔，為迷失的人找到奮斗的方向；又如春風，撫慰人的'心靈。
記得，媽媽常說我抓周時抓了個計算器，也不知是否從何時起，冥冥中有個聲音告訴我，將來當個數(shù)學家！原本不知夢想為何物的我，竟然萌發(fā)了當數(shù)學家的愿望。
于是，剛上小學時，我就開始如饑似渴地學起了奧數(shù)。我對解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數(shù)，我都非常興奮�？粗坏赖缞W數(shù)題，我會深深地沉醉其中。連帶著，學校里的數(shù)學課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問題，喜歡思考數(shù)學書上的難題。每當解開一道難題，我都興奮激動，十分高興。
久而久之，數(shù)學成了我特長。只要說起數(shù)學，我的臉上都會洋溢出欣喜的笑容，我的頭也會高高地昂起。我喜歡數(shù)學，數(shù)學也特別喜歡我。每次考試，我的分數(shù)不會低于95分。班里同學遇到難題，我會滿腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。
我還特意買了《馬小跳學數(shù)學》叢書，從馬小跳提高數(shù)學能力的足跡中，尋找自己的學習方向。我還買了本《瘋狂科學》，有空就翻開看看，從中了解數(shù)學知識和科學原理。也明白了數(shù)學是科學的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能登上科學的高峰。
如今，我還在學習奧數(shù)，學習數(shù)學知識，提高解題能力，努力向著數(shù)學家的目標一步一個腳印地前進著。
啊，夢想助我成長！
成長作文 篇2
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風，是我們義不容遲的責任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng);一個城市的.形象和風貌。
以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個人必須要做的事�！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。
成長作文 篇3
生命的成長，真是一種奇跡！如果不是親自生發(fā)了一次豆芽，我還不知道生命竟有如此的魅力！
放學回到家，我跑到廚房抓了一把黃豆，把它放在盆子里，噼里啪啦，小黃人歡天喜地的喬遷新居，接下來迎接它們的是美美地“泡澡”。我在盆里添加了清涼的自來水，讓水剛剛沒過小黃豆，然后給他們蓋上了一條潔白的“浴巾”，最后小心翼翼的把它們放在一個溫暖的地方“沐浴陽光”。而我，則開始靜靜地期待著它的華麗轉(zhuǎn)身了。
第二天的早晨，我迫不及待地跑去看我的小黃人，發(fā)現(xiàn)喝足水的它們比昨天胖了許多，“衣服”都被撐開了一條小縫，露出了一點淡黃的鼓鼓的.身體，可愛極了。
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)有的小黃人把它的“衣服”全脫了下來，透明的軟殼褪在一邊，而另一端冒出了一點點彎彎的小芽，就像一個個淘氣的小蝌蚪甩著小尾巴。你擠我，我挨你，其樂融融！
接下來的日子，它們?nèi)諠u變化，有的小豆芽已經(jīng)長高了，變得又細又長，我用手輕輕撥揀，挑出一根最長的用尺子量了量，足足有兩厘米長呢。除了這樣亭亭玉立的，還有的彎彎曲曲，像燙了一個小卷發(fā)。有的小豆芽長得又粗又壯，好像在說：“看我長得多結(jié)實！”
就這樣，不出一周，小黃人就變成了黃豆芽。
經(jīng)過這次生發(fā)豆芽，我看到了生命的成長過程，生命的成長不能急于求成，只需靜靜地陪伴，慢慢地等待，它自然會奮力向上，不屈不撓地生長起來。
我想這就是生命的奇跡。
成長作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯的，擁有了書，就好似魚兒獲得了活水；擁有了書，就好似鳥兒獲得了藍天；擁有了書，就好似人間獲得了太陽。在書中，成長。
書 海
我暢游在書的海洋里，如魚得水。坐在李白的船上，體驗“輕舟已過萬重山”的快感，感受“欲渡黃河冰塞川”的壯志。藏在杜甫的家中，思考“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的悲涼，落淚于“三吏三別”的凄慘。
書為何物？海也。
書 畫
我站在岳陽樓上憑欄倚望，看滾滾長江水東逝；望亂石穿孔，驚濤拍岸所卷起的`千堆雪。立于泰山之巔，“會當凌絕頂，一覽眾山小”果然名不虛傳。何等的雄偉，何等的壯麗！江山如畫！
書為何物？畫也。
書 彩
我感撼與海明威的《老人與海》，我曾“親眼目睹”古稀老人與風浪搏斗、與鯊魚搏斗、與死神搏斗。我和杰克·倫敦一同去阿拉斯加淘金，去北極乘雪橇滑雪，去看巴克野性的回歸。
書為何物？彩也。
書 香
我站在孟家大院，看著慘無人道的日寇橫行街頭；陪海倫·凱勒一起度過那段痛苦的日子。與格列佛一起參觀神奇的小人國；同福爾摩斯一起調(diào)查“巴斯克維爾的獵犬”一案。
書為何物？香也。
書乃是韻味，乃是一種生活。
書好似一把鑰匙，帶我開啟知識的寶庫；書好似一次旅行，陪我領(lǐng)略優(yōu)美的風光；書好似一支鋼筆，隨我記下成長的足跡。
讀書吧！在書中，你能找到快樂，找到生活，找到一個完整、嶄新的你！
讓我們在書中成長！
成長作文 篇5
有人說，第一次真好。那么第二次又何嘗不是呢？第一次，讓人學會堅強，那么第二次就是讓人學會成長。
記得那是一個落葉滿地，花果飄香的秋天。幾年前，就在這充滿凄涼之意的秋天，我失去了一位親人，我的太爺爺。第一次，在我身邊，就這樣失去了一個活生生的人。當時，我只有十歲出頭，并不懂什么是生什么是死，只是知道我永遠的失去了他。
那是我的第一次面對它，在我仍然迷迷茫茫時，第二次就那么的出現(xiàn)了，一個驚人的消息砸到了我的頭上，我的太奶奶也走了。在當時，我不知道什么是生，什么又是死，只是知道，我又要回到老家了。五個小時左右的奔波我來到了老家，聽著好似歡悅又充滿了傷感的音樂，感覺一路上的疲 憊 仿佛不存在了，我的耳邊充滿了哭聲，講話聲。我像一個被抽干了生命的木偶，走到了太奶奶的棺材前，不知道為什么，心中沒有一絲哀傷，就是這樣呆呆的看著太奶奶的遺顏，這是第二次，第二次，上一次見面時還活生生的，此刻就只剩下一個遺體了。周圍的吵鬧顯得那么虛實，我就好似一個隱形人，他們看不見我，只是哭泣，而我也就立在那里，面無表情的看著。我不明白，人死了也就死了，何必去悲哀呢？人活著就活著，為什么要為別人而傷？人的生與死又有什么區(qū)別，只是人活著要動，而人死了就只是睡著。第二次，耳邊再一次想起一樣的聲音，再一次，看到活著的人，為死著的人悲傷，不懂，還是不懂。人的一生無非是生，病，老，死。除了時間上的區(qū)別，又有何區(qū)別？我邁著虛幻的'腳步，走近了太奶奶的棺材在外面所感到的生的氣息，在此刻沒有了，只有靜，沒有一絲聲響�；蛟S我明白了，或許我還不明白，有的人活著，卻無時無刻想著死，有的人死了，卻希望重新過人生。生命是金錢，又是糞土�；蛟S要珍惜生命，又要不顧生命。這全然取決于你的心。就這樣我如同沒有生命的木偶在那里看著，心中卻感到無盡的可笑，人死了有什么好悲傷的，只是走向了另一個地方。又可以說我感到可笑的并不是這個，而是那些愚蠢的人，在有生之年不為社會做出貢獻，而在臨死之前卻希望社會回報他。我看著太奶奶和太爺爺一樣充滿寧靜又十分恬靜的臉，感到心中的痛快，因為他們不是我所認為的可笑的人，因為他們是安靜的走的，他們走的問心無愧！他們在艱苦的改革時代將自己的孩子拉扯大，他們默默地做好屬于自己的那一份工作，就是為社會做貢獻！這就足夠了，這已經(jīng)足夠了。或許，此時此刻我才明白，又或許我仍不明白，但我知道，面對死亡只有問心無愧，才會寧靜，才會舒暢。
第一次，在面對死亡，它給我留下了一個模糊的背影，但第二次，面對死亡，它給了我一個真實的面容。
成長作文 篇6
當我們面對困難灰心喪氣、遇到低潮難過頹廢時，總需要身、心、靈的依靠，為我們加油打氣，給予我們良好的勸誡與鼓舞。每個成功者的背后不也有一個重要的推手，那位推手總是能在他半途而廢時，成為他的加油站，給他勇氣與力量，因此我們也需要推手相伴，才能在逆風時，亦昂首前進。
每當我碰到難關(guān)時，家人總是最先為我加油打氣，他們不只教導我正確的方法，還適時給予我鼓勵，猶如加了蜂蜜的維他命，讓我封閉的心能自由的敞開，在親情的滋潤下，更有力量去面對各種挑戰(zhàn)，宛如成為了一位不敗的斗士，就算困難從四面八方蜂擁而上，也能一一擊敗。家人是我重要的加油站，我與他們形影不離。
當我生氣、沮喪時，我會選擇到戶外做運動，拿起籃球之際，我彷佛瞬間成為了一位訓練有素的籃球高手，腳步聲響起，比賽展開了，在籃球場上揮灑著一滴滴的汗水，看著球一顆顆的準確投進籃框，那不愉快的心情立刻褪色了，甚而一點一滴的流逝不見，那大汗淋漓的快感，不但讓我與打籃球結(jié)下了不解的緣分，更漸漸的成了我的加油站，為我紓解壓力。
走進大自然，也是紓解不愉快心情的好法寶，大自然里有許多平時無法見到的稀有瑰寶，一棵棵巨大壯碩的樹木高聳入云，為我們遮住了刺眼的陽光，坐在涼快的樹下，聆聽溪水潺潺流動的聲音，搭配著躲在樹林的小鳥吱吱喳喳清脆的叫聲……，彷佛樹林里正在演奏著一首首動聽的樂曲，那天籟般的美聲，讓我十分陶醉，也洗滌了我不愉快的心情，使我能再次懷著一顆純凈的心，繼續(xù)面對挫折與挑戰(zhàn)。
此外，我還有一個最重要的心靈加油站，它雖然只是一張擺在桌上的兒時照片，但是照片中的'我童稚的燦爛笑容，是如此的天真無邪、無憂無慮，每當看到那張照片都能讓我回顧起以往快樂的生活，此外，也會令我反省自己，從小到大不知已受到多少人的眷顧，我所擁有的已經(jīng)不可計數(shù)，應(yīng)該要知足惜福，想到此也讓我的心振作了起來，朝著目標繼續(xù)邁進，并希望自己能常保有那樣的笑容，懷抱永恒的赤子之心。
沒有父母的打氣，便不能造就出堅強的子女；沒有老師的指導，便不能造就出優(yōu)秀的學生；沒有朋友的支持與鼓勵，便不能造就出不凡的偉人。人人心中都有一個加油站，他能在你傷心難過時，陪你經(jīng)歷風霜，在你開心歡笑時，為你歡呼慶祝，讓你的加油站成為你敞開心胸的鑰匙，迎向光明的未來吧！
成長作文 篇7
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園里玩耍。可是，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。
這時，同學們非常著急，可我一點也不著急。我幸災(zāi)樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的�！睍r間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。
一個、兩個……同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢。”結(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。
又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的`失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。一見到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我?guī)偷昧四阋粫r，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難……”
爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。我突然覺得：我應(yīng)該感謝爸爸這一次的“失約”，因為成長不可能一帆風順，正是一次次有意無意的“失約”，才讓我們學會面對挫折，學會忍耐，學會堅強！
成長作文 篇8
信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當我失去信心的時候我就會想起邑井操所說的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會有好結(jié)果�！�
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時戴震宇說：“我們來打籃球吧！”“好��！”我們異口同聲地說。接著，我們開始抽簽，抽簽的'結(jié)果是這樣：我和金濤一隊，金宇杰和戴震宇一隊。
比賽開始了，我和戴震宇爭球，由金宇杰來扔，球飛了起來，我們跳了起來，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進了，這樣，比分就為0比2。
接下來的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場結(jié)束。下半場開始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰知，半路殺出個程咬金——戴震宇飛快地沖了過來，搶了球，我們還沒反應(yīng)過來，他就投了個3分球�，F(xiàn)在比分已被改為0比5。
時間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會有好結(jié)果�！蔽揖秃徒饾f了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進了。比分為2比5。
時間馬上就要到了，他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
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