小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　轟隆隆，轟隆隆，一聽這聲音就知道是雷公敲著他那獨一無二的大鼓來了。

　　只見道上的行人都呼呼的往家跑，好像生怕被這雷打到似的.。我也不禁打了一個哆嗦，因為我想到了以前的一個傳說：

　　傳說有一個很懶惰的人，每天都讓父母伺候他，而他卻一點不知道回報，反爾更懶惰了。終于有一天下了一場很大的雨，打了一個雷，而那個人就在這時正好被雷劈死了。想到這兒我都不敢往下想了，因為我平常做了很多見不得人的事，我也害怕雷公會劈到我。

　　我嚇得跑去媽媽那里，對媽媽說了我的想法，可媽媽卻說雷不可怕，只要用心去聽還會很有趣呢！我還是害怕打雷，但還是照媽媽說的做了。打節(jié)拍：咚咚咚，框框框……果真很有趣。

　　隨著我的節(jié)奏，不知不覺中雷公悄悄地走了，我也不再害怕了，只是盼望雷公能夠下次再來和我配合。

　　咚咚咚……框框框……

小學生作文 篇2

　　春節(jié)剛過，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。

　　在五姥家，我看見在一個籠子里有一個毛絨絨的小動物，我非常好奇，就問五姥姥：“這是什么動物呀？這么��！”五姥姥告訴我說：“這是小松鼠�！�

　　小松鼠？我以前可沒見過呀！我就蹲在籠子前看著它，它長得可真可愛呀！小小的身子長滿了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長長的。五姥姥告 訴我說這是她在窗臺上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進來給它買個小籠子讓它在這兒安家了。

　　聽五姥姥說它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開跑了出來，一會兒去臥室，一會兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來，最后只好放棄了，可誰知它半夜時卻自己出來了，你說它是不是太有意思了。

　　五姥姥還說它最愛吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開始我有點害怕，因為它那小嘴咬人，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后來在媽媽和五姥姥的'鼓勵下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點像，也會嗑瓜子皮。真是好玩呀！

　　我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時間，我還會去看它的！

小學生作文 篇3

　　照片。我想大家都會有，照片都會有許許多多的美麗的風景，這樣會使人陶醉，它有時候，才會舒服還會使人記得他（她）在照片里的美好的回憶。

　　這樣子，看照片的時候常常會使人說不清自己到底在干什么，看照片的時候，有時候會哭笑不得，有時候還會讓你想起一些傷心的事情，有時候還會讓你陶醉。

　　我有許許多多的照片，每當我看照片，我一翻開我幼兒園畢業(yè)，我們班照的那張照片，我就會想起我和他（她）們在一起的美好回憶，我還記得我和我的哥哥放學的.時候還在跟班里的一對兄弟比打架呢！

　　我的印象最深的一次是我和哥哥在說話，他們竟然來偷襲，我們知道了馬上就和他們“宣戰(zhàn)”我們倆一個出拳，一個踢人，見哥哥被他們打，我也過過去幫哥哥打他們，那天晚上我和哥哥都被罵了一頓，那天我和哥哥都傷痕累累的回家，回到家把半瓶藥油都用完了，所以我們就和那對兄弟成了死對頭，一見到他們，我們就想狠狠地打一架才會舒服。

　　就是這樣，這張照片是我保存的最好的照片，因為，他總讓我想起開心的事情！

小學生作文 篇4

　　前天我看了一個節(jié)目，是關(guān)于全國最美孝心少年的，我看了后，心里猛地一震，想：這些人居然會為了父母的身體而犧牲自己的時間和精力，甚至不顧自己的安危，太偉大了！第一位少年的母親得了白血病，需要骨髓移植，年僅12歲的他為了讓母親活下去，完全不顧自己的安危，毅然為母親提供唯一合適的.骨髓。現(xiàn)在我才知道，原來世上不但有骨肉相連，還有骨肉骨髓相連。第二位少年一生下來就被親生父母拋棄了，后來，一個男人在橋邊撿到了她，那個男人，就是現(xiàn)在她的父親。當時，她的父親患有間接性精神病，所以一直沒有娶妻，她就成了一個有父無母的孩子。長大后，她知道了自己的身世，她發(fā)誓，要孝順父親，將父親照顧好，每天插秧，砍柴，挑水等等等等，都是她來干，她不希望父親太累，所以所有的活全給自己做，讓父親休息。第三位少年的母親得了尿毒癥，外婆不能自理，15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時，她騎上自行車，在大街小巷里來來回回送兩個小時的票，為的就是讓母親活下去，她已經(jīng)失去了一個父親，她不能再失去一個母親。感動的事跡還有好多好多，每一個都那么值得我們學習，每一個少年都是我們的榜樣！我要向他們學習，孝敬父母，回報社會！

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