小學(xué)生作文(精品15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
我的玩具有魔方有遙控汽車(chē)還有陀螺……，但是我最喜歡的玩具是樂(lè)高――巡洋艦。在玩具里面巡洋艦我倆是最好的朋友，就像親兄弟一樣。
這個(gè)玩具是我在一次期中考試，考了雙百分爸爸送給我的獎(jiǎng)品。我激動(dòng)萬(wàn)分地接過(guò)爸爸送給我的禮物，便迫不及待地打開(kāi)，哇！是我最喜歡的樂(lè)高，真酷呀！這個(gè)樂(lè)高一共有五百七十七塊，有紅的、白的、黑的、黃的……五顏六色，漂亮極了！
一天，小輝來(lái)我家玩。我拿出了我愛(ài)不釋手的樂(lè)高――巡洋艦，一起拼裝。我拼的'是上半部分，小輝拼的是下半部分。我們各自拿著圖紙一步一步的認(rèn)真拼裝，真不好拼��！我絞盡腦汁，費(fèi)了九牛二虎之力才把我的好朋友上半部分拼裝好。我扭頭一瞧，小輝得意洋洋的說(shuō)：“我也拼好了”。這時(shí)，我的好朋友――巡洋艦好像在說(shuō)：“我的好朋友快把我合體，我要下水，帶著你們一塊傲游海洋，去探索神秘寶物”。我一念咒語(yǔ)……，我的好朋友立即合體，駛?cè)霟o(wú)邊無(wú)際的海洋。當(dāng)我和小輝目不轉(zhuǎn)睛的看著我們的杰作時(shí)，心里都樂(lè)開(kāi)了花！
我真幸運(yùn)有這么個(gè)好朋友――巡洋艦，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)生作文2
今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，向老師叫我們寫(xiě)一篇“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心情是什么樣的。”我們紛紛舉手起來(lái)說(shuō)：有的同學(xué)說(shuō)心情很興奮，有的同學(xué)說(shuō)很害怕，有的同學(xué)說(shuō)很緊張......我的心情又興奮又害怕又緊張......
我興奮的原因是我的作業(yè)做得比以前好些了，幾乎都是優(yōu)加五星，我很想向老師把我作業(yè)越寫(xiě)越好的事情說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，所以我很興奮。
我害怕的原因是我的字是越來(lái)越小，又越寫(xiě)越差了，怕老師說(shuō)我的字越寫(xiě)越差，所以我很怕向老師把我字越寫(xiě)越差的事情說(shuō)給我媽媽聽(tīng)，那樣我媽媽就會(huì)生氣。
我緊張的原因是：向老師會(huì)把我在學(xué)校的缺點(diǎn)告訴我的`媽媽?zhuān)秉c(diǎn)是我上課不積極舉手回答問(wèn)題。我知道上課時(shí)應(yīng)該多思考多舉手把自己的想法說(shuō)出來(lái)，那樣我的成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步，可我就是不趕舉手，嗨......
我想：經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)向老師一定了解了我在家里的表現(xiàn)，也讓我媽媽知道了我在學(xué)校的的學(xué)習(xí)情況。
所以我在今后的學(xué)習(xí)中一定要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
這就是我對(duì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)既興奮、又害怕又緊張的原因......
小學(xué)生作文3
親人是世界上能帶給你溫暖的首要人物，帶一家人之間不光充斥著親情的溫煦，還籠罩著友誼的香氣。
我的表妹靜兒今年9歲，我們倆既是家人又是摯友，今年春節(jié)她從宜昌回來(lái)，我更是心花怒放，她可是我的小開(kāi)心果呀！
和她在一起，我們總開(kāi)心的哈哈大笑，就算鬧了別扭，當(dāng)時(shí)都?xì)獾妹济关Q，就差絕交了，可還不到半個(gè)小時(shí)，朗朗笑聲又快樂(lè)的響起來(lái)了。
一次周末，靜兒和我單獨(dú)在家，沒(méi)啥事兒干，我們倆就合作完成了一套“瑜伽”。我們光著腳丫子坐在地毯上，腳交叉在一起，拉著手，腹肌用力坐著向前蹦。結(jié)果還沒(méi)蹦兩步，費(fèi)了好半天才弄好的起始姿勢(shì)全散了架，我們也一起笑倒了：兩個(gè)四仰八叉的“大”字散落在地毯上，快樂(lè)成分達(dá)到100%的笑聲回蕩在整間房里，好像所有的家具，甚至整天板著一張撲克臉的墻也都和我們一起大笑，一起享受友情的樂(lè)趣。
在我眼里，這就是最美的風(fēng)景，什么壺口瀑布，什么桂林山水，什么三峽風(fēng)光，什么異國(guó)風(fēng)情…和這代表著孩子的快樂(lè)天性和如白玉般純真無(wú)暇的真摯友誼的'情景相比，都顯得突兀生硬，只能算是小巫見(jiàn)大巫了。
和靜兒在一起的時(shí)刻，是最開(kāi)心的時(shí)刻；和靜兒在一起的情境，是最美的風(fēng)景，因?yàn)橛亚榕c親情是世界上最純潔，最真摯的感情！
小學(xué)生作文4
今年的夏天，比起往年，要更勝一籌。往年暑假一般都外面是35℃以上40℃以下的天氣，有時(shí)甚至有10多天高溫超過(guò)40℃。今年卻是35℃以上40℃以下的天氣沒(méi)幾天，恰恰是最熱的這幾天我去避暑了。
我是和媽媽一起去常山避暑的.。到了避暑的地方，我發(fā)現(xiàn)那里色彩雖然單一，但是風(fēng)景依然十分地美，有山有水，而且還十分的涼快，我和我表哥在那里選好了房間后，就立刻換上了泳褲，到一旁的山邊去玩水了。那里有從山上面流下來(lái)的泉水沉積在較深的山下面一個(gè)水坑里。我們?cè)谀抢镉斡�，那里的水可真難游啊!要用上吃奶的力氣才可以在水里游而不沉在水底。就這樣，我和我表哥在這個(gè)比較深的水潭里面又是游又是打水仗，又是躺在只可以有一個(gè)頭留在外面的石頭上面去休息，我們?cè)谒贤媪艘粋�(gè)多小時(shí)，才回到房間里面，去了房間，我們才發(fā)現(xiàn)，這里十分的涼快，沒(méi)有空調(diào)，也不用開(kāi)電風(fēng)扇還是比單純?cè)诩依镩_(kāi)個(gè)空調(diào)要涼快多了!于是，我們又在房間里吹干頭發(fā)，才打開(kāi)筆記本電腦開(kāi)始玩游戲。這一天，我們又是玩游戲又是看電視，又是去游泳又去打水仗。都玩得十分開(kāi)心!
啊，避暑就是吃吃喝喝把自己養(yǎng)肥。夏天找個(gè)地方去避暑真好!
小學(xué)生作文5
我喜歡在深秋的田野散步，看腳印在身后一頁(yè)頁(yè)鋪開(kāi)，落紅的天涯，在行走中，看到流浪得寂寞，那是湖光駝鈴的守望，一支脆弱的短笛~ 落紅歸于曠古岑寂，深入骨髓的，是痛~~~ 天涯無(wú)盡漂泊洞天，沁入心中的，是癡~~~ 擰不干的雨后，處處空明，有誰(shuí)與落紅擦肩而過(guò)？在遠(yuǎn)方，九曲回腸，唯我，相思了一地落紅。 跋涉的.枝頭，終換一抹清秋，卻還是守望了一個(gè)又一個(gè)冬天。 昨夜一場(chǎng)凄風(fēng)，凋零了許多落紅，一截?cái)嘀�，記憶的憂傷發(fā)芽。 幾抹落紅，載不動(dòng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飄下的過(guò)去，有綠色的血液。什么是寂寞，什么是悲哀，只有落紅知道，飄進(jìn)天涯后，有誰(shuí)看見(jiàn)傷口？有誰(shuí)看見(jiàn)傷口中萌發(fā)的新芽與鳥(niǎo)歌？ 唱不出的也是歌，跳不出的也是舞，放不下叫什么？ 落紅是不是作別的手勢(shì)？天涯是不是困頓的宿居？落紅的心在天涯，而天涯的心，是逝水。那些發(fā)黃的日子，還執(zhí)著的等待最初的落紅，他割斷了殘劍，如漸遠(yuǎn)漸涼的蕭聲，觸摸天涯遠(yuǎn)處的痛，碎片是落紅無(wú)奈的語(yǔ)言，夜，只戀刺鳥(niǎo)心中最后一幽孤聲。 落紅在天涯里獨(dú)自跳舞，他太孤獨(dú)，也就無(wú)所謂孤獨(dú)。 寂寞在散步，等待風(fēng)把天空吹彎……終于成為高原的深邃，靜靜等待落紅的氣息~ 落紅轉(zhuǎn)身，天涯來(lái)不及痛哭…… 天涯作別，落紅來(lái)不及流淚…… 只是彼此相守，守著自己的宿命~~~~
小學(xué)生作文6
在遙遠(yuǎn)的金銀系，有一個(gè)淡紫色的星球，叫甜星球。甜星球上生活著甜星人，離地球有九千九百九十九萬(wàn)年。
距今幾千年前，天上掉下了一架扁圓的'飛船。那時(shí)，人們還不知道那是什么，都嚇得退到一邊。這時(shí)候，一個(gè)年輕人站了出來(lái)，勇敢地走進(jìn)飛船。突然，飛船起飛了，年輕人沒(méi)有防備，一下子坐在了地上，隨后，飛船來(lái)到了甜星球。
年輕人發(fā)現(xiàn)，甜星球上的東西都有一股香香的味道，舔一口還甜滋滋的，這是他在地球上從沒(méi)聞過(guò)也沒(méi)嘗過(guò)的。他還發(fā)現(xiàn)這里有一條當(dāng)?shù)刂摹安噬蟮馈�。于是，年輕人在“彩色大道”上想拿一顆小石子作紀(jì)念，想不到那里太熱了，石頭和“彩色大道”粘在了一起。于是，“彩色大道”連同小石子被年輕人帶回了地球。
一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，在“彩色大道”上咬了一口，竟連聲說(shuō)道：“好吃，好吃！”圍觀的人群聽(tīng)到后，一擁而上，年輕人趕緊掰了一塊放進(jìn)口袋里。后來(lái)，科學(xué)家根據(jù)年輕人手上的最后一塊，仿造出了許多塊，并以年輕人的名字來(lái)命名，這個(gè)年輕人的名字叫“糖果”。
小學(xué)生作文7
我有一個(gè)親愛(ài)的小伙伴，它的名字叫良興早教學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。這是春節(jié)時(shí)姑姑從珠海給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。
一收到這意外驚喜的禮物。我就迫不及待地研究起來(lái)。它的'造型和電腦筆記本一樣，我也有一臺(tái)手提電腦了，心里像喝了蜂蜜一樣甜，真高興！安裝上鼠標(biāo)（裝飾用的）和三節(jié)電池，把開(kāi)關(guān)旋過(guò)“ON”后，就聽(tīng)到提示音“請(qǐng)插卡！”。我往盒子里一看，還有八疊智能卡片，分別有“植物樂(lè)園”，“動(dòng)物樂(lè)園”，“詩(shī)歌樂(lè)園”，“數(shù)字樂(lè)園”，“英語(yǔ)樂(lè)園”，“生活常識(shí)樂(lè)園”和“智能樂(lè)園”。
我往機(jī)身內(nèi)插了一張精美的數(shù)字卡片，計(jì)算機(jī)立刻應(yīng)道：“小朋友，數(shù)字樂(lè)園歡迎你！圖中有什么，試試按吧�！苯又遣シ乓欢蝺�(yōu)美的兒歌配樂(lè)。嘿，還配有一支手寫(xiě)筆呢！音樂(lè)停了，我馬上興奮地用手指或用手寫(xiě)筆觸碰卡片中的文字或圖片，計(jì)算機(jī)就立刻發(fā)音。它可以用來(lái)學(xué)習(xí)，也可以作測(cè)驗(yàn)，它還贊揚(yáng)鼓勵(lì)我：“對(duì)了！”，“您真棒！”，“真聰明！”，“加油��！”……那聲音多動(dòng)聽(tīng)呀！
孤獨(dú)時(shí)、學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我便會(huì)想起良興學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)——我親愛(ài)的伙伴！
小學(xué)生作文8
坐在書(shū)桌旁，看到試卷里標(biāo)出的應(yīng)寫(xiě)的作文時(shí)，我的思緒不由自主地飄向了五年前的那個(gè)下午……。
那，是七、八月里的一天，正值夏秋季的時(shí)候。天氣是涼颼颼的，我的小表妹正扳著指頭數(shù)一年當(dāng)中有幾個(gè)節(jié)日：“元旦一個(gè)、春節(jié)兩個(gè)、元宵節(jié)三個(gè)、婦女節(jié)四個(gè)，”數(shù)了一會(huì)兒，她忽然過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“既然媽媽有節(jié)日，那爸爸肯定也有節(jié)日！姐姐，爸爸節(jié)是幾月幾日呀！
那個(gè)時(shí)候的我只有七歲，是年幼的，并不曉得爸爸節(jié)是幾月幾日，便茫然了。我只好胡編亂造一個(gè)：“‘爸爸’和‘八八’的讀音是差不多的，爸爸的節(jié)日應(yīng)該在八月八日！“什么”？“那爸爸節(jié)不就快到了嗎？”小表妹的'眼睛里煥發(fā)出了帶著憧憬的光芒。于是，她的小腦袋瓜里便開(kāi)始盤(pán)算起了某些事情。
八月八日那天，我的小表妹居然送了一件禮物給她的爸爸。望著舅舅的眼睛里閃爍著激動(dòng)、詫異而欣慰的光芒，我的心中似乎感受到了什么東西。
五年了，整整五年了呀！這一件事情，也已經(jīng)蒙上了歲月的塵埃。天已經(jīng)有些黑了，我的思緒也中斷了。可是，就在剛才，我知道，自己無(wú)意間觸摸到了一根極細(xì)極細(xì)的弦——那就是感動(dòng)。于是，我寫(xiě)下了這篇作文。
小學(xué)生作文9
我以前的籃球技術(shù)并不是太好，每次一打比賽就很緊張。但是一個(gè)對(duì)手的到來(lái)，讓我被教練看好了。
記得那一天，班里來(lái)了個(gè)人稱(chēng)“籃球小王子”的人，他個(gè)子不高，瘦瘦的'。大家一看他那樣都很不屑�？墒窃谫悎�(chǎng)上，他體前交叉、胯下、旋轉(zhuǎn)、三步上籃，動(dòng)作行云流水、一氣呵成，連高一的“戰(zhàn)神”都被他打敗了。自此，我便把他視為我的對(duì)手。
我會(huì)找對(duì)手請(qǐng)教，他也不保守，跟我說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)啥，就是身體要放松，看到對(duì)手不慌，經(jīng)驗(yàn)在于實(shí)踐，更重要的就是要團(tuán)隊(duì)合作�！�
我照他說(shuō)的做，日復(fù)一日，刻苦練習(xí)。慢慢地，我的籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)。跟對(duì)手打比賽，我也能進(jìn)球了。
“比賽開(kāi)始!”隨著教練一聲令下，隊(duì)友一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了我，我體前交叉、滑步、蹬腿，甩開(kāi)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。這時(shí)，一個(gè)黑影過(guò)來(lái)了，正是“籃球小王子”，他朝我示意，我倆之間的較量開(kāi)始了。我一個(gè)滑步胯下，三步上籃，可是被他阻攔了，但是他又被隊(duì)友斷球了。我再次加速，旋轉(zhuǎn)，把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友三步上籃。11比9，勝利了!我們打敗了“籃球小王子”!
正是這個(gè)對(duì)手的到來(lái)，讓我有了目標(biāo)和動(dòng)力，我要感謝我的對(duì)手。
小學(xué)生作文10
“六。一”節(jié)的學(xué)校，是個(gè)歡樂(lè)的世界，到處張燈結(jié)彩，人頭攢動(dòng)，一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，為了歡度我們的節(jié)日，學(xué)校正在開(kāi)展豐富的游園活動(dòng)呢！
三十六個(gè)班，活動(dòng)異彩紛呈：喜運(yùn)騰飛、百發(fā)百中、青蛙跳水。同學(xué)們都興致勃勃地展示自己的拿手好戲，真可謂“八仙過(guò)�！黠@神通”。
我們班的主題是“掌上明珠”。具體規(guī)則是把乒乓球當(dāng)“明珠”，乒乓球拍當(dāng)“掌”，雙手拿穩(wěn)球拍，堅(jiān)持讓乒乓球在球拍上蹦跳，然后繞著桌子轉(zhuǎn)一圈，如果乒乓球不掉下來(lái)，那就是勝利了。大家都很感興趣，你瞧，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們排得隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，熱鬧極了。我也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，輪到我時(shí)，我便迅速拿起球拍，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著球拍上跳動(dòng)的球，兩腳小心翼翼地往前挪，心中緊張極了，就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)球蹦到球拍邊緣時(shí)，我就利用手腕的`力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，眼冒星星了！一聲哨響，哈哈！我勝利啦！嘗著獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的糖果，心里有說(shuō)不出的甜蜜！
��！多么有趣的游園活動(dòng)！多么美好的一天！
小學(xué)生作文11
“耶，真是太好了!這樣子我也就不怕沒(méi)有玩了!”我高興的一蹦三尺高。
因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在為止，我語(yǔ)文考試考到90多分的時(shí)候屈指可數(shù)。所以媽媽說(shuō)，如果我這一次考試還考不到90多分的話，電視也就別想看了。沒(méi)辦法，為了不讓自己沒(méi)有電視可看，我這一次認(rèn)真的`復(fù)習(xí)了，也就是希望這一次考試，可以考到90多分。
那一天，我考完了試，試卷一收上去，聽(tīng)到班上別的同學(xué)在討論答案，我覺(jué)得我這一題錯(cuò)了，那一題好像也錯(cuò)了，唉，一定不可能考個(gè)90多分，我為此感到絕望，心想：哎!怎么辦呀?要是沒(méi)有考好，我是不是也就沒(méi)電視看，也沒(méi)有時(shí)間玩耍了呢?我為此而感到了無(wú)奈。
在回家的路上，我非常的低落，覺(jué)得路邊的小花在嘲笑我，大樹(shù)也像是在沙沙的議論著我，就連小鳥(niǎo)的叫聲都令人感到煩躁。一回到家，我就進(jìn)屋開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心情低落的連一句話都不想講了，覺(jué)得只要一開(kāi)口，也就會(huì)想到考試卷的事情了!沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。
第二天去上課，我的心情不管怎么樣，也還就是提不起精神來(lái)，到了語(yǔ)文課，開(kāi)始發(fā)試卷了，盡管覺(jué)得自己可能考的很不好，可我還是忍不住去抱著一絲希望，當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我的心跳的很厲害，就好像要跳出來(lái)一樣。結(jié)果老師說(shuō)我考了90幾分的時(shí)候，我又驚又喜，恨不能跑到外面大叫一聲。
哎，這可真是又驚又喜的一天啊!
小學(xué)生作文12
不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)，生活因?yàn)橛辛怂募镜淖冞w而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩(shī)人一起感受四季的不同風(fēng)采。
春天是百花的舞臺(tái)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱�'定義�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！背�(yáng)和江邊的鮮花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍(lán)草，這是樂(lè)天眼中的春景。而“千朵萬(wàn)朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！备且孕∫�(jiàn)大，將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”初生的荷葉才露出一點(diǎn)兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬(wàn)里向我們展示了初夏時(shí)節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”則寫(xiě)出了荷花開(kāi)的正艷時(shí)與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！北磉_(dá)了杜甫對(duì)楓葉的喜愛(ài)。而劉禹錫更是將自己對(duì)秋獨(dú)特的愛(ài)凝縮為幾行詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
雪與梅是冬天的�？�，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石則鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭w現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨(dú)飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進(jìn)行一次一次的輪回。
小學(xué)生作文13
“生命”二字看似如此簡(jiǎn)單，卻又是如此復(fù)雜。
它像一顆種子，風(fēng)承載著它到處飄啊飄，它沒(méi)有選擇土壤的權(quán)利，等風(fēng)累了，它就落地了。它落到了萬(wàn)丈懸崖里，那里沒(méi)有陽(yáng)光、水、土壤，但它不認(rèn)命反而更堅(jiān)定的活下去！終于經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，風(fēng)雨的消磨，巖石變成了他的土壤，風(fēng)雨給它帶來(lái)了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽(yáng)光。終于它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，它不知道自己的低下蘊(yùn)藏著多么豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財(cái)富，它被別人敬仰，人們?yōu)榱艘?jiàn)它一眼，穿過(guò)千山萬(wàn)水，力盡重重磨難只為了見(jiàn)一個(gè)生命的奇跡！
另一顆種子，它很幸運(yùn)，它落到了肥沃的土壤里，它每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問(wèn)世事，它沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只想每天這樣安逸的過(guò)著，終于有一天，野草看不慣了，它努力地長(zhǎng)跟那顆種子搶?zhuān)蝗缙鋪?lái)的對(duì)手，讓它措手不及，可它沒(méi)有一點(diǎn)防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡；可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤，但你可以改變自己的'命運(yùn)。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平與不公平，人生不帶來(lái)死不帶去，從呱呱落地然后成長(zhǎng)，然后死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去？流向大海的這條路注定漫長(zhǎng)坎坷，但這又算得了什么，在前方等待我們的是大海，永恒的大海！
小學(xué)生作文14
我家有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，里面種滿了各種各樣的植物。這個(gè)“大花園”里既有可愛(ài)的含羞草又有芬芳濃郁的梔子花，也有素雅清淡的蘭花……每年春天，總有一些蝴蝶、蜜蜂之類(lèi)的小昆蟲(chóng)“入侵”我家的“大花園”，圍著那些花花草草轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就跟顧客在挑選自己心儀的商品一樣。
夏天，梔子花開(kāi)了，它那醉人的花香真是無(wú)人……啊不，是無(wú)“花”能比。
最能令人垂涎三尺的就屬金秋時(shí)節(jié)了。我家陽(yáng)臺(tái)上的葡萄樹(shù)結(jié)滿了晶瑩剔透的葡萄。別看這葡萄小，它可甜著呢！我家的“大花園”一年四季都有迷人的`景色，總能讓人沉醉其中。我愛(ài)我家的“大花園“！ 5.二年級(jí)小學(xué)生作文100字
文明是一件小事，不過(guò)它常常讓人感動(dòng)，比如把地面弄干凈，愛(ài)惜糧食，不講臟話等。
有一天，我坐公交車(chē)回家，剛上車(chē)的時(shí)候，我好不容易才搶到一個(gè)座位。公交車(chē)慢慢地開(kāi)了起來(lái)。剛行了不到兩站，就有個(gè)行走不太方便的人上了車(chē)，剛開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有讓他，所以他只好站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。當(dāng)公交車(chē)走了2分鐘都不到的時(shí)候，那位行走不太方便的人汗水便一滴一滴地往下流著�？吹剿@個(gè)樣子，我感到十分心痛，于是我就把座位讓給了他。我把座位讓給了他以后，他還表?yè)P(yáng)了我呢。 文明雖然是一件小事，可無(wú)數(shù)件小事組合在一起就是文明大事。
小學(xué)生作文15
近年來(lái)，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以和氧化亞氮的含量過(guò)多。專(zhuān)家估計(jì)今年溫度要長(zhǎng)1。5——4℃。都是由于人類(lèi)不時(shí)的破壞環(huán)境造成的。
汽車(chē)在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點(diǎn)也沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)，要多騎點(diǎn)單車(chē)，減少?gòu)U氣排放量。假如，在紅綠燈處堵車(chē)，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來(lái)，嗆你地你直咳嗽。工廠里的'煙囪，也毫不放棄一分一秒的時(shí)間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見(jiàn)馬路旁的一個(gè)煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。
全世界的溫度變暖，農(nóng)業(yè)受到了巨大的影響。生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要20xx噸水。我國(guó)西北地區(qū)人均水的總占有量?jī)H是1781噸。與全國(guó)的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的缺乏影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很?chē)?yán)重的，再加上自然災(zāi)害，那就更了嚴(yán)重了。
全球氣溫的升高導(dǎo)致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水總量增多。同時(shí)，海水溫度也在升高，海水因膨脹而導(dǎo)致海平面上升。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過(guò)60公里以內(nèi)的地區(qū)。
讓我一起來(lái)維護(hù)地球，讓地球母親恢復(fù)自身原來(lái)的容貌。只要咱們多騎自行車(chē)、多種樹(shù)、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn)。維護(hù)地球從我做起，從身邊做起。
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