實(shí)用的小學(xué)生作文[匯總4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
條清澈見底的小河,環(huán)繞著我的外婆家,那里是大家休息娛樂的地方,也是我童年時(shí)游戲的地方,更是我成長的地方。
那條河彎彎曲曲的.,從村旁流過,就像是條蛟龍,守護(hù)著整個(gè)村莊。河里清澈見底,甚至能看到河底的沙石,不時(shí)還 能隱隱約約看到幾條小魚,在水中追逐嬉戲;水面上,鴨子成群,不時(shí)傳來美妙的“嘎嘎”聲,就像在比賽誰唱得好聽;河岸上,小雞在媽媽的帶領(lǐng)下出來覓食,旦發(fā)現(xiàn)食物,就發(fā)出興奮的“嘰嘰”聲;小狗躲在陰涼的地方乘涼,時(shí)不時(shí)吐出長長的舌頭來……這真是幅美麗的動(dòng)物嬉戲圖。而且河邊綠樹成蔭,是個(gè)乘涼的好地方。
記得小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和爸爸起去河邊釣魚,釣就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)爸爸會(huì)釣到幾條魚,但我連只蝦也沒釣上,魚餌倒是全被吃了,可能是我運(yùn)氣太差了吧!有時(shí)候,我還 會(huì)待在河岸邊的竹林里乘涼,涼涼的風(fēng)撫摸著我的臉,那感覺舒服極了。媽媽也說,小河也是她小時(shí)候玩耍的地方。我媽媽小時(shí)候,她也經(jīng)常去釣魚,但是是用飯米粒來釣的,或者直接用盆子來舀,把抓到的魚養(yǎng)在罐子里,每天觀察。我媽媽還 經(jīng)常到河岸邊的小竹林里去玩,有時(shí)和她的小伙伴們起玩過家家;有時(shí)爬到竹子上去,從這棵竹子蕩到那棵竹子;還 有時(shí)把麻繩系在竹子上,當(dāng)秋千蕩……聽著媽媽講她小時(shí)候的故事,我也很神往。
可是,因?yàn)椴疬w,那里變得一片荒蕪,沒有了竹林,只有雜草叢生。我真希望世上有時(shí)光機(jī),讓我回到我小時(shí)候,或者穿越到媽媽小時(shí)候,和她起玩耍。
我想念外婆家那條河、那片竹林,還 有我有趣的童年。
小學(xué)生作文 篇2
我和媽媽一起去麗江游玩。那邊非常漂亮,也很好玩。
我們乘飛機(jī)到麗江。在飛機(jī)上我坐在靠窗的座位上看窗外的云,云是各種各樣的。
非常漂亮,有的像大樹;有的像南瓜;還有的像花朵。
到了麗江,我們乘機(jī)場巴士到賓館。我們住在玉龍花園酒店。我住的賓館有長長的走廊,還有紅紅的柱子。我們住的房間門口有一個(gè)花園,旁邊還有小溪,一股清新的空氣撲面而來。
我們來到真正的古鎮(zhèn),門口有一個(gè)巨大的水車,里面的路是石頭鋪的,房子之間距離很大,會(huì)隔一條小河,河上的橋是木頭做的,房子都不高,小河邊還有柳樹。晚上,我們還在小溪里放了荷花燈,我的`燈是彩色的,在河面上漂著……
第二天我們?nèi)チ嘶⑻鴯{。那邊很漂亮,當(dāng)中有一條江叫金沙江,我們走了很長一段路。我們先是坐了一半的車,然后自己走,我拍了很多照片,都很漂亮。那邊有清清的山泉,水特別特別清。
第三天,我們?nèi)チ擞颀堁┥轿覀兿瘸死|車到半山腰,然后再沿著山路繼續(xù)走上去。一路上每隔一段距離都有一個(gè)“加油站”,其實(shí)是個(gè)小木屋,里面出售熱奶茶、小瓶氧氣罐、還有飲料。我們在一個(gè)小木屋里休息了一會(huì)兒,買了一杯熱奶茶,我又加了一件絨線衫。山上很冷很冷,還下著雨,我上到海拔4591米的時(shí)候不想上去了,媽媽說做事不能半途而廢,后來媽媽拉著我繼續(xù)向上爬,我最終到達(dá)了山頂,海拔4680米高,得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。到達(dá)山頂?shù)娜硕寂d奮地叫起來,我明白了堅(jiān)持到最后就是勝利。
小學(xué)生作文 篇3
一支粉筆,
一塊黑板,
一張講臺,
那是你一生的舞臺、
我知道我們經(jīng)常惹您生氣,
可您總是說說而過,
您知道我們的責(zé)罵聲,
可您依舊如此寬容、
您明明知道少布置作業(yè),
可減少您的`工作量,
我們可少些抱怨,
可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、
老師,我們有沒有告訴過你,
其實(shí),我們真的,
很感謝您對我們的嚴(yán)格,
感謝您為我們付出的汗水、
老師,您浪費(fèi)自己的時(shí)間,
付出勞動(dòng),
滴下晶瑩剔透的汗珠,
只為了讓我們聽懂知識、
老師,
您是春雨,
染綠了世界,
而自己卻無聲的消失在泥土之中、
老師,您是蠟燭,
照亮了黑暗,
而自己卻在火焰中消逝。
老師,您就是照亮我們前進(jìn)道路的蠟燭、
老師六年的時(shí)光已經(jīng)悄然過去,
也許我曾讓您頭疼,
也許我曾讓您擔(dān)憂,
也許我曾讓您舒心,
也許我曾讓您驕傲、
老師,
謝謝您這六年來的照顧,
離別之際,
揮揮手,一聲再見,
承載著我們深深的祝福。
小學(xué)生作文 篇4
今天天陰沉沉的,寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了,我一個(gè)人在家起得比較晚,剛剛在沙發(fā)上吃早餐,忽然聽見有人開門的聲音,原來奶奶來了,后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時(shí),只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶,您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),但是這次語文考試不理想,只有94分,所以沒有評上三好學(xué)生,希望在這次寒假多看看課外書,多多增長課外知識!闭f著就微笑著撫摸著我的頭,對我說:“這次就給你評了個(gè)個(gè)性小先鋒,老師相信你能夠再接再勵(lì),在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力!崩蠋煹囊环捳Z頓時(shí)讓我心潮澎湃,我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗怎能挺拔,因?yàn)橛心H愛的老師,辛勤的`付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
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