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嘴巴的用處作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的嘴巴的用處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘴巴的用處作文1
今天在家里，我們一家人玩畫嘴巴的游戲。
法子是一個人用鮮紅的紅領(lǐng)巾把另一個人的眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈，快速走到黑板面前，拿出粉筆開始給小貓畫嘴，畫完了就轉(zhuǎn)回來，最后看誰畫得又快又好又準(zhǔn)確，誰就為勝者。
首先上場的是我，我拿出粉筆，媽媽給我蒙上眼，呀！眼前一片漆黑，什么也看不見，我可怎么畫？還沒容我多想就開始轉(zhuǎn)圈了，媽媽說：“一圈、兩圈、三圈、開始！”三圈轉(zhuǎn)下來，我暈頭轉(zhuǎn)向的，只好小心翼翼地半蹲著往前走，手伸長在前小心的摸索著，心想“怎么辦，怎么辦？”這時聽到媽媽、爸爸在叫“加油、加油”我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，終于摸到了黑板，雙手感覺一下貓頭的位置，然后一畫，媽媽在下面笑著說：“兒子！你錯了！位置高一點！”爸爸卻在一旁，哈哈大笑。我的'心里七上八下，不知道畫得怎么樣，于是我大步跑回去，馬上拉開紅領(lǐng)巾，一看，“哈哈！畫在下巴下面去了�！比冶晃业摹敖茏鳌倍旱靡魂嚧笮�，我自己也尷尬地笑了。
該爸爸畫了，爸爸上去幾筆畫完就跑回來。“哎喲！哎喲！”媽媽捧腹大笑，我笑得在地上打滾，原來爸爸把嘴畫到眼睛上了。嘿嘿！真有趣！只有媽媽把小貓的嘴畫得有點正，所以媽媽第一名，我第二，爸爸第三。
做了這個游戲，我心里激動萬分，久久不能平靜，真想快點再一次玩這個游戲，因為它既好玩，又讓我明白了一個道理，做任何事情都要認真仔細，馬虎不得呀！
嘴巴的用處作文2
你說我是大嘴巴？沒錯！我就是大嘴巴。大嘴巴有什么不好？我喜歡！
我是大嘴巴，我喜歡說笑。有我就有了歡笑。同學(xué)們常常被我逗得不亦樂乎，連老師也不能例外。我們的班主任老師是個“八頂”。頭中間一毛不長，只有周圍長著幾根兩三厘米長的頭發(fā)。
今天我忽然發(fā)現(xiàn)他有一根長達5厘米的長發(fā)。這有如是在北極冰天雪地的地方長出一根草，在天空中長出一團土，真是太神奇了！
我發(fā)現(xiàn)了新大陸，馬上引領(lǐng)眾人去一探究竟：“老師，我看您很需要一把剪刀�！�
“為什么？”老師莫名其妙，用疑惑的眼神看著我。
“因為您頭上長著一根很長的頭發(fā)，比其它的頭發(fā)都長，這樣不均勻�！蔽医忾_了他的疑惑，卻招來了殺身之禍。
老師猛一拍我的頭，同學(xué)們則是哄堂大笑。連受害人老師也笑得差點流出了眼淚。我摸著被打的頭，也笑了。
我是大嘴巴，我喜歡給人取外號。王斌雅名字里有個“雅”字，我就給她取名為文武，她爸爸一定是希望她能文武雙全。金雯燕名字里有個“雯”字，我就給她取名為雨文，她父母一定是希望她有春雨般玲瓏的歌喉，做一個有文化的乖乖女。我前面有一個文質(zhì)彬彬的.女孩。雖然她帶著眼鏡，但還是遮不住她的可愛。她叫金芳嫣，怎么樣？是不是人如其人，她的家人一定是希望她有。
嘴巴的用處作文3
最近，我又多了個外號——“大河馬”。這可把我氣死了！我這么嬌小玲瓏的女生怎么能有這樣一個龐大的外號？！
我把這件事告訴了我的知心姐妹，她們幫我一起分析，一致認為毛病出在我的嘴巴上——我的嘴巴大。我不服氣地用格尺量起了嘴巴，結(jié)果可讓我大吃一驚，果然，我的嘴巴比知心姐妹的嘴巴大了四、五圈！這怎么可能？！我又沮喪又委屈……
回家之后，我又和老爸比嘴巴，結(jié)果呢，我的只比他的小了一、二圈。這怎么行呀，他可是個大人呢！我回到自己的房間，把門緊鎖，一下子撲到床上，失聲痛哭：為什么我的嘴巴這么大呀？我不停地抱怨…......
盡管已經(jīng)證明了事實就是如此，我還是不甘心，不停地照鏡子。我把嘴巴張到最大，使勁地盯著看。我以前照鏡子時怎么就沒注意到嘴巴的'問題呢？這回可真是不看不知道，一看嚇一跳，我的嘴巴在我這張C小的臉上占了幾乎五分之一的地盤。它也太大了……我決定實施方案進行調(diào)整。
方案一：我給自己規(guī)定盡量不笑，以免嘴繼續(xù)增大。
方案二：以后張嘴時要盡量張到最小。
方案三：每天吃一頓佳佳基（類似于肯德基），因為據(jù)說這類垃圾食品中含有激素，可以促進身體快速發(fā)育。身體胖了，臉自然大了，嘴看起來也就小了。
實施方案進行了一周，我感覺臉的確大了，確有效果。于是，改隔天吃一頓佳佳基（太貴�。�
嘴巴的用處作文4
今天上課時，老時說要玩“畫嘴巴”的游戲，我們大家都很高興。老師用粉筆在黑板上畫了一個超級大帥哥，可是老師畫的帥哥沒有嘴，老師又從角落里搬來了一個凳子，放在兩排桌子中間的過道上，老師說：“上臺比賽的選手，蒙上眼睛圍著凳子轉(zhuǎn)三圈再走到黑板前，能把嘴巴畫在相應(yīng)的位置，就可以獲得六朵小紅花�！崩蠋熡謫枺骸罢l愿意參加比賽？”同學(xué)們聽了，紛紛舉起手來，結(jié)果老師叫到了薛若涵。
老師用一個綠色的書包套在他的頭上，老師說：“開始！”薛若涵就像一個大怪物一樣慢慢地向前走著，頭還東搖西晃的，嘴里不停說著：“凳子在哪兒呢？”他繞凳子轉(zhuǎn)了三圈后，像一只無頭蒼蠅東撲西摸地向黑板走去，他終于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，猶豫起來，有的同學(xué)大喊著：“畫！”薛若涵高興地在黑板上畫了一個小圓圈，下面的'同學(xué)哈哈笑起來，原來他把嘴巴畫在了帥哥的眉毛上。薛若涵趕緊摘下書包看黑板，他自己也笑了。第二個去畫嘴巴的是臧澤康。他很聰明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右兩邊，然后才蒙上眼睛上臺去畫，他迅速地在帥哥的下巴偏下的地方畫下了個嘴巴，雖然不是很正，但也算可以了。我很期待老師叫我上去畫，可是由于時間關(guān)系，老師停止了游戲。今天雖然沒有叫到我，我心里也很高興，因為我和同學(xué)們度過了一個快樂的課堂。
嘴巴的用處作文5
我們班有各種各樣的同學(xué)，有“武林高手”“肌肉男”“陳翠花”……可有一種人最討人厭，她就是“大嘴巴”于楊。先說說她的外貌，一對月牙似的眼睛笑起來只剩下一條縫，看起來討人喜歡。不過她那張大嘴真恐怖，大的能一下塞進兩個拳頭，咧開嘴笑起來像是要吃人。
“大嘴巴”其實還另有意思，你跟她說的事情不超過兩分鐘，全班同學(xué)就都知道了。記得有一次我要買橡皮，所以就從家里帶了兩元錢。可正好被于楊看到了，她立馬要去告狀，我拉住她把原因告訴她，她根本不聽。最后我憑著三寸不爛之舌，反復(fù)擺事實講道理，她終于勉強答應(yīng)，但提出了要求，說只要我把剩下的錢給她，她就不告狀，所以我把錢給她后就走了。到了學(xué)校，上第一節(jié)課時我心里特別忐忑，所以課也沒認真聽。剛下課，果然不出我所料，一群同學(xué)圍過來問我是不是帶錢了。此刻“人贓俱獲”，我啞口無言，所以只好無奈地罰抄課文。
“大嘴巴”于揚的'廢話更多。語文課上她總是積極舉手回答問題，老師喊她起來，沒想到她就盡講一些廢話，如問詩人的爸爸媽媽是誰，名字叫什么，近不近視……所以老師送她一句話:“十筐話有九筐都是廢話，還有一筐是題外話！”
這張“大嘴巴”著實讓人討厭，所以我希望她可以改掉這個壞毛病。
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