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貝多芬給我的人生啟示作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的貝多芬給我的人生啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貝多芬給我的人生啟示作文1
命運(yùn)賦予他不同于常人的身份，給予他至高的榮耀，卻也帶給了他如洪水般無止盡的傷痛。
他傷心過嘆氣過，為自己的命運(yùn)感到灰心喪氣過。但是他同時(shí)也堅(jiān)持了，他撐住了，繼續(xù)開辟了自己更加美好的道路。他被世人誤認(rèn)為，是一個(gè)因?yàn)槊\(yùn)而開始荏弱，開始絕望的“厭世者”，其實(shí)他只是沉浸在了自己，無聲的，但卻是世上最為美妙的音樂。他并沒有放棄自己執(zhí)著追求的音樂，也許，是音樂不肯放棄他，錯(cuò)失他。
在他的.世界里，音樂就是全部，如此熱愛音樂的他，又怎會(huì)是一個(gè)厭世者。他只是習(xí)慣了孤獨(dú)，只是獨(dú)自承受了這難熬的寂寞。他的眼中沒有多余的快樂，但是，只要深深望下去，仿佛就能看到他那顆為了音樂跳動(dòng)，充滿了熱情的心。以及，他那純潔的，散發(fā)著光芒的靈魂。他一直執(zhí)著追求著自己的夢(mèng)，用那雙大手堅(jiān)持著，拼搏著。他不會(huì)對(duì)命運(yùn)說出放棄兩字，他說過，他要扼住那命運(yùn)的喉嚨，他雖然聽不到，但是，卻能感受到，常人所無法體會(huì)的，來自心靈的樂章。
他是誰？他就是音樂巨人——貝多芬！貝多芬的悲傷像流星一樣閃過，消失前照亮我們的天空，卻又不留下一絲絲痕跡，他的毅力，仿佛已注入我們的心中為我們導(dǎo)航。他那種由心散發(fā)出來的氣質(zhì)，令我們?yōu)橹畷诚搿Ｄ锹䶮o邊際的天空中，是否有屬于貝多芬的星星？因?yàn)橛腥苏f過，善良的人，死后會(huì)變成天上的星星，守護(hù)地上的人們。如果說，這是真的那么，我想貝多芬此時(shí)正在遙遠(yuǎn)的宇宙中，繼續(xù)彈奏，譜寫屬于他的音樂，指揮他最理想的樂隊(duì)，給懂得他的音樂，他的心的人，不，星星們聽！
命運(yùn)中的挫折有我們來克服，所有的不幸讓我們送它遠(yuǎn)行。讓我們聆聽來自貝多芬永恒的音樂，讓我們守護(hù)貝多芬所追求的音樂吧！
貝多芬給我的人生啟示作文2
多少次的剛毅，多少次的努力，在世界音樂的領(lǐng)域里，出現(xiàn)了“貝多芬”一個(gè)名字。這個(gè)名字如太陽一般，照射在我的身上，給我以支持和鼓勵(lì)。
小學(xué)時(shí)期，還不曾聽到過“貝多芬”這個(gè)名字。直到有一次，課上老師問我們貝多芬給人的`啟示是什么。大家有的說剛毅，有的說樂觀。我也站了起來，大聲說道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。
從那時(shí)起，我便欣賞起了貝多芬，曾有多少次，我問自己貝多芬究竟給人以什么啟示，也許是因?yàn)槟挲g太小吧總是難以回答自己的問題。只能一次又一次地聽聽他的《命運(yùn)》。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……來回就是這幾個(gè)音聽的我都厭煩了一怒之下便將磁帶扔到了垃圾桶里。
躺在床上翻來覆去之際，細(xì)想那命運(yùn)之聲，仿佛是從一個(gè)黑暗與壓迫的地底世界發(fā)出的聲音，越來越小，越來越小。忽然在快要被黑暗與壓迫淹沒了的時(shí)侯又如雷電一般高響起來。
啊，這難道不就是貝多芬給我的啟示？堅(jiān)持——努力——拼搏——反抗。
我興奮地從床上爬起來，想再聽一次貝多芬的《命運(yùn)》。可當(dāng)我打開錄音機(jī)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)——我早已將它扔了。
現(xiàn)在回想起來，我那時(shí)是多么愚蠢呀。居然把一位音樂大師的不朽之作扔進(jìn)了垃圾桶里。雖然磁帶扔了，但留在我心中的貝多芬精神便會(huì)一次又一次地彈起那首《命運(yùn)》，使我也一次又一次地感受與品味那命運(yùn)。
在我細(xì)細(xì)感受與品味那命運(yùn)之后，我心中便會(huì)出現(xiàn)一種欣慰的感覺，因?yàn)�，貝多芬留給我的不僅僅是藏在心底的驚心動(dòng)魄的《命運(yùn)》，還有背的多了，分就高——這就是貝多芬給以我的精神財(cái)富，它將使我一生受益無窮。
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