讀書成長(zhǎng)作文(共10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
我讀不同的書，都會(huì)有不一樣的感受和收獲。
當(dāng)我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我明白了要愛護(hù)動(dòng)物。人類不是大自然的最強(qiáng)者，而是大自然中的一員。作為高等動(dòng)物，我們更應(yīng)該去愛護(hù)那些弱小的動(dòng)物。這本書同時(shí)也告訴我們，愛心可以改變一切。
當(dāng)我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么之太空旅游》時(shí)，我明白了宇宙中還有無(wú)比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無(wú)比強(qiáng)大，就連光都無(wú)法逃出它的“手掌心”。
當(dāng)我讀了《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我深深地感受到詩(shī)人用高度的'語(yǔ)言，形象地表達(dá)了他們豐富的情感。當(dāng)我讀了賀知章的《詠柳》時(shí)，我感受到了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛情懷；當(dāng)我讀了杜甫的《絕句》時(shí)，我又感受到詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。
還有，當(dāng)我讀一本童話時(shí)，我都會(huì)覺得這本書給我?guī)?lái)了不少做人的道理；當(dāng)我讀一本知識(shí)方面的書時(shí)，我都覺得我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少……
讀書給我?guī)?lái)多么大的快樂啊！希望你也和我一樣，愛上讀書！
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自己的見解和知識(shí)又通過(guò)書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。
我愛讀書，我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每當(dāng)走進(jìn)書店，我就像放飛的小鳥一般，歡呼雀躍地去找書。翻翻這本，看看那本，不一傳會(huì)兒，胸前就抱潢一大堆書了。每當(dāng)結(jié)帳時(shí)，媽媽都驚訝得差點(diǎn)暈了，然后回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“一次只能買一本，除非……”我急忙問：“除非什么？”媽媽說(shuō)：“除非你把它們?nèi)靠赐辏揖徒o你買�！蔽宜斓卮饝�(yīng)道：“我不看書，那還買書干什么？我不是為了裝樣子而買書！”這番話，把媽媽聽得驚訝極了，忙說(shuō)：“好的，沒問題！”但是我老想，要是我老想，要是有讀不完的書，該有多好呀！
我愛讀書，書開闊我的視野，增長(zhǎng)我的.知識(shí)。俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就能感受到大自然的無(wú)限神奇。去年，我看了《人與自然》這本書后，每到動(dòng)物園參觀或是在電視、報(bào)刊上看到某種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地和習(xí)性等，大家都對(duì)我刮目相看。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處。
我愛讀書，書伴隨我成長(zhǎng)，是人生的良師益友。每天，沉浸在書的海洋中，我仿佛正在尋找那一把開啟知識(shí)之門的金鑰匙。每一本書，都是一把鑰匙，每當(dāng)我正在讀書時(shí)，整個(gè)人都有被書中那精彩的情節(jié)吸引住了，周圍的一切都有已經(jīng)被我忘卻了，只感受到自己已進(jìn)入書中，成了書中的一份子。
我愛讀書，書使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更加美好嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，只有從小多讀書，讀好書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的聰明才智為人民服務(wù)，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
讀書，讓我有了豐厚的知識(shí)積淀；讀書，讓我有了飛翔的翅膀；讀書，讓我更加美麗、自信；讀書，讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)。既然讀書有這么多的好處，我們何樂而不為呢？
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴰Ыo了我們?cè)S許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個(gè)腳本都有自己的故事。
小時(shí)候的我，每當(dāng)端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的'事情了。生活中，往往會(huì)遇到很多困難和種種問題，這時(shí)，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因?yàn)榭磿梢蕴岣呶覀兊淖魑乃剑鰪?qiáng)我們的語(yǔ)言能力。也可以增強(qiáng)我們的知識(shí)和見識(shí)，也可以激發(fā)我們強(qiáng)烈的幻想能力。
有一句名言說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識(shí)，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
現(xiàn)代的社會(huì)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞；廣播，可以休閑式地收聽；網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游；報(bào)刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點(diǎn)撥，真有點(diǎn)兒“難”！
但是，你可要記�。撼晒Γ康闹荒苁恰扒Х桨儆�(jì)”；每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因?yàn)樗沁@一“大家族”的“老祖宗”，更因?yàn)樗阱憻捤季S、培養(yǎng)能力、豐富文化內(nèi)涵、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上新華書店，是待到關(guān)門才依依不舍地離開；每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書！書！我要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的.不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給予了我豐富的知識(shí);是書，讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書，讓我明白了許多做人的道理……
在我一兩歲的時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽都給我讀故事書。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音，媽媽便給我買回來(lái)一些拼音讀物，我讀的第一本書就是《安徒生童話》，從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中，我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書了。
上小學(xué)后，我讀得書也就更多了。《神話故事》讓我認(rèn)識(shí)了盤古、女媧、后羿等許多傳奇人物;《伊索寓言》讓我懂得了很多做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)，上到天文、下到地理;《愛的`教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué)，讓我深受教育，獲益匪淺。
今年暑假，媽媽給我買回來(lái)一套動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品集，有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等，我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。從這些動(dòng)物小說(shuō)中，我知道了動(dòng)物是人類的好朋友，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還讓我的寫作水平有了很大的提高�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，有書相伴，我成長(zhǎng)并快樂著……
讀書成長(zhǎng)作文 篇6
曾有人不解地問道：“讀書是什么？”
多少回答縈繞耳畔
讀書是一種享受，在享受中得到體會(huì)！
讀書是一種體會(huì)，在體會(huì)中獲得樂趣！
讀書是一種樂趣，在樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊，靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，捧著書本，嘴里念念有詞，念的正是這首詩(shī)。讀著那無(wú)生命的方塊字，兒時(shí)的我自然覺得沒意思。不知怎的，書本從手中滑落，猛地站起來(lái)，大聲喊道：“讀書好苦��！”
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，真覺得讀書并非苦，而有著一股芳香。
我喜歡讀書，讀書使我從體會(huì)中獲得樂趣，從樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。在我純真幼稚的兒童時(shí)代：童話故事教會(huì)了我如何去愛他人，愛社會(huì)，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的王國(guó)里，夢(mèng)想著自己童話般的快樂生活；在我求知欲極強(qiáng)的少年時(shí)代：科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律，吹散了困擾在我心中以久的`謎團(tuán)；在我跨越兒童與成人的青春期時(shí)：名人名記教會(huì)了我該如何正確的做人做事，待人處事，樹立高尚的品格，踏上成功的旅程。不知那位名人說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！笔前。詮奈易x了大詩(shī)人孟郊筆下的《游子吟》后，百感交集，原來(lái)母愛是這么偉大��！“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母��！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@話可曾感動(dòng)了多少身在異鄉(xiāng)的游子啊！這也許就是知識(shí)的精華，讓人細(xì)細(xì)品味后，覺得意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮。是啊！
讀一本好書如同與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。每當(dāng)捧起《假如給我三天光明》這本勵(lì)志叢書時(shí)，我感到我們是多么幸福，我們的生活是多么的美好，因?yàn)槲覀儞碛薪∪纳眢w，明亮的雙眼……而海倫·凱勒卻生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，但她由始至終不向命運(yùn)屈服，不向現(xiàn)實(shí)低頭，那堅(jiān)強(qiáng)的毅志，頑強(qiáng)的精神將我折服，讓我佩服。相比之下，我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命，不熱愛生活。當(dāng)你陷于逆境，意志消沉?xí)r；當(dāng)你覺得生活迷失了方向時(shí)；當(dāng)你蒙受委屈和不幸時(shí)，“自暴自棄，怨天尤人”好像并不是最恰當(dāng)?shù)倪x擇，也許你可以讀讀這本書，隨著海倫·凱勒一起在困境中點(diǎn)明奇跡的燈，指明前進(jìn)的方向，領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值，生活的意義。“
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，到底是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書后，我大徹大悟：原來(lái)是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)與病魔作抗?fàn)幍膭?dòng)力。保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，只有讀了好書，你的人格才會(huì)更上一層樓�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喴沧隽诉m當(dāng)?shù)谋扔�。古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能醫(yī)病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣待人，怎樣處事，怎樣活著才身心健康，什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡，讀書就是那么的好。
讀書是一種享受，一次體會(huì)，一份樂趣。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)放下手中的玩偶，停下向父母的撒嬌，同我一起進(jìn)入那神奇美妙的書的世界，讓我們一起從書中體會(huì)的樂趣，汲取的知識(shí)，為自己的現(xiàn)在同將來(lái)，為社會(huì)的和諧與美好，為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進(jìn)取吧！
讀書成長(zhǎng)作文 篇7
書的海洋無(wú)邊無(wú)際，任我自在暢游;書的天空一望無(wú)垠，任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無(wú)比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钣型�。曾經(jīng)，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍后，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書里的人物情節(jié)深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛》……我隨著主人公走過(guò)金碧輝煌的宮殿，來(lái)到充滿異域風(fēng)情的.國(guó)度，領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無(wú)數(shù)英雄人物一起馳騁沙場(chǎng)、斗智斗勇，領(lǐng)略他們的豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來(lái)到簡(jiǎn)愛身邊和她一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷，感受她的獨(dú)立自主，自尊自信……
書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房里呆上一段時(shí)間，翻看一本本讓我如癡如醉的書籍�，F(xiàn)在，家里的書籍早已塞滿了整個(gè)書柜，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。
在我的心里，書的地位是無(wú)可比擬的，她充實(shí)了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因?yàn)闀叶昧烁卸?因?yàn)闀�，我明白了孝�?因?yàn)闀抑懒朔瞰I(xiàn);因?yàn)闀�，我在慢慢長(zhǎng)大。
風(fēng)雨中，書令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里，書讓我溫暖;烈日下，書使我涼爽;冰封時(shí)，書陪我成長(zhǎng)。我愿化作一只蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
讀書成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂郁……
從小我就喜愛讀書。在我上幼兒園時(shí)，最愛聽媽媽讀童話書，要么是lt；lt；格林童話gt；gt；要么是《伊索寓言》讓我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，白雪公主，七個(gè)小矮人……正是這些簡(jiǎn)單的童話帶給了我一個(gè)彩色的童年每次聽故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽不見。是書，讓我養(yǎng)成了專注做事的`好習(xí)慣。
時(shí)間一年一年地飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在上學(xué)時(shí)間緊張，能讀書的時(shí)間越來(lái)越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時(shí)間，讀上幾頁(yè)書。放學(xué)到家，我立刻扔下書包，拿一本書看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩(shī)三百首》……讀了《上下五千年》我了解了祖國(guó)輝煌的歷史；讀了《假如給我三天光明》我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫·凱勒；讀了《唐詩(shī)三百首》我交識(shí)了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩(shī)人……
現(xiàn)在我每天堅(jiān)持讀書1小時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想：在18歲那年讀書本書達(dá)到180本。今年我11歲，精讀了40多本書，略讀了50多本書，相信在18那年我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的旅途還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好成長(zhǎng)，不辜負(fù)書陪伴我的歲月。不管是歡樂還是煩惱，書都陪伴著我成長(zhǎng)，為我提供成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
讀書成長(zhǎng)作文 篇9
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì)有背叛自己的一天，而書，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己，會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān)。
讀書讀得多，可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界，看清哪個(gè)是好人，看清哪個(gè)是壞人。讀書會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板，讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。
書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書，人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的.古板，不會(huì)變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會(huì)我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。
書，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國(guó)文學(xué)，教會(huì)了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過(guò)程中，看著那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點(diǎn)快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當(dāng)拿起書，隨著時(shí)間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。
其實(shí)讀書求的不是結(jié)果，而是過(guò)程，當(dāng)讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？書中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書的人就是那樣，看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會(huì)看書的人呢，卻是享受著讀書過(guò)程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
臧克家說(shuō)：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
讀書，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)，讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。
讀書成長(zhǎng)作文 篇10
人們常說(shuō)：一本好書就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界�？梢哉f(shuō)，因?yàn)橛泻脮霭椋松凡抛叩萌绱藧芤�、如此坦然�?/p>
讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
我很小很小的時(shí)候，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，我學(xué)會(huì)了拼音，漸漸開始了自己閱讀童話故事。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡的才氣飄逸，淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》；跟著冰心去追回那故去的悲慘往事；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的'興衰；隨著吳承恩筆下的孫悟空上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩；望著梁山一百零八將的英勇豪邁；觀看劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書，使我有了更多的知識(shí)。
一本本好書陪我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬；一本本好書伴我迎接燦爛的明天；一本本好書成為了我的良師益友；一本本好書讓我樹立了自己的理想；一本本好書讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步；一本本好書讓我尋找到了自己從來(lái)都沒有感受過(guò)的快樂……
書總是讓我癡迷陶醉，總是讓我廢寢忘食，我愛讀書！
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