魚兒的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的魚兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚兒的作文1

　　爸爸很喜歡小魚，他小時(shí)候經(jīng)常帶著簸箕去小溪撈魚。每次去撈都滿載而歸，撈回的魚就裝在魚缸里，精心喂養(yǎng)著，一有時(shí)間就看玻璃罐里悠閑地游動(dòng)的魚兒。

　　我也很喜歡小魚，我央求爸爸帶我去小溪撈魚，我們提著簸箕出發(fā)了，別提多高興!一到那我看到了一條清澈的小溪，許多小魚在水里游來游去，我開心極了，叫爸爸趕緊去撈。不一會(huì)兒我們就撈了好多，有小魚、小蝦，還有泥鰍，我把它們裝進(jìn)漂亮的小魚缸，一路上小心地捧著。

　　回家的路上，爸爸跟我說：“孩子，你真幸福，還能到清澈的小溪里撈魚。就在你剛會(huì)走路，爸爸想撈兩條魚陪你玩，來到這條小溪，看到的卻就另一番景象……”

　　難道真的像爸爸說的`那樣，小溪前幾年生病了，它的身體里裝滿了垃圾，水臟了，魚兒沒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到臭味。

　　“真高興，魚兒又游回來了!”

魚兒的作文2

　　星期天，我和外公去上海野生動(dòng)物園玩，我覺得最有趣的是喂魚。

　　我們先到喂魚區(qū)的服務(wù)臺(tái)那里去買魚食，真奇怪，魚食是裝在一只奶瓶里的，只要在奶瓶里放些水搖一搖，就變成了一瓶棕色的奶。

　　我們來到魚池邊，看到好多的魚，金色的、紅色的，還有身上長著斑點(diǎn)的。當(dāng)我把奶瓶一伸進(jìn)魚池，哇！大魚小魚一齊擁了過來。只見一條金色的大魚，搶先咬住了奶嘴，“吧嗒吧嗒”地吸著瓶里的奶，它的力氣很大，我只好雙手緊緊握住奶瓶，生怕被它奪走。它邊吸邊搖著尾巴，還把其他的魚都趕走了，獨(dú)自霸占著奶瓶吸了好長一段時(shí)間。我看到它的肚皮在發(fā)生著變化，慢慢地變大了，變得鼓鼓的，等它吃飽了，才搖頭晃腦地游走了。大魚一游走，其他的'魚蜂擁而上，你推我擠，都把嘴巴張得圓圓的朝著我，發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，好像在對我說：“我要吃奶！喂我吃奶！”當(dāng)我再次把奶瓶伸進(jìn)魚池時(shí)，只見動(dòng)作快的先吃到奶，吃飽了就得意揚(yáng)揚(yáng)地游走了，沒吃到的繼續(xù)爭著吃。我看著它們你爭我奪的樣子不禁笑了起來，這樣喂魚我還是頭一次呢！

魚兒的作文3

　　“啊……”，我才一出門就被一個(gè)塑料可樂瓶給砸中了。“喂！誰……”，還沒等我說完，又一個(gè)巨型塑料袋從天而降，我嚇得趕忙一閃身，飛一般地游回了家。

　　這是怎么回事？原來，游客們不愛護(hù)環(huán)境，寧愿把垃圾扔進(jìn)河里，也不愿意多走幾步路扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在，河面上漂滿了垃圾，不知情的人還以為這里原來就是堆放垃圾的，而不知道垃圾下面還有一條河哩！聽爺爺說，他小時(shí)候，這條河可干凈了，清澈見底，人們渴了甚至可以直接捧起河里的水來喝！可現(xiàn)在……有次爸爸出去找食物，由于太匆忙，忘記帶保護(hù)傘了，結(jié)果回來的時(shí)候，被河上面扔下來的'垃圾砸得鼻青眼腫，收獲倒不少――十幾個(gè)一元硬幣，一個(gè)易拉罐，一只小玩具熊和一塑料袋剩飯。哎，現(xiàn)在我們出門都一定要帶上保護(hù)傘了。而我們現(xiàn)在只能生活在垃圾下面。由于垃圾太多，水也開始變質(zhì)，越來越渾濁，甚至變成又黑又臭，我們開始經(jīng)常生病了，甚至很多小伙伴都死了。

　　哎，人們呀，魚兒離不開水就象人類離不開空氣一樣，如果你們是魚，生活在這樣的環(huán)境里，你們會(huì)怎么樣呢？

魚兒的作文4

　　在離學(xué)校不遠(yuǎn)有一個(gè)池塘，暑假無聊中便帶上兒子拿上網(wǎng)兜、水桶，誘餌，來到池邊，每每收網(wǎng)，居然都有不少小魚丁。

　　回到家，我便將這些勝利果實(shí)通通倒入天井小池準(zhǔn)備喂烏龜，兒子舍不得，于是又撈出十來?xiàng)l放入小魚缸，那些魚丁游來游去，歡快極了。

　　第二天還在懶床，兒子便在客廳大呼小叫，“魚兒死了”“魚兒死了”，我爬起來，看見他一臉的傷心，正在撈起缸中死去的魚兒�？匆娢移饋砹耍瑑鹤泳蛦栁摇鞍职�，魚缸里的水已經(jīng)放得很多了，為何魚兒還是不夠呢？”我說“兒子，魚缸里的水怎么算是很多呢？你知道一條魚究竟需要多少水？”兒子搖搖頭，我又說“魚缸里的水與缸里的魚比例是多少？百倍？千倍？但小溪里的水是小溪里的.魚的多少倍？百萬倍？千萬倍？恐怕還要多吧！你怎么還以為缸里的水個(gè)多呢？”

　　這里我要告訴學(xué)生們，如果說老師教給你的是一條魚，那他之前所做的，就是讓這條魚存活的水！

魚兒的作文5

　　釣魚，是我喜歡的活動(dòng)，海釣更是我想念已久的活動(dòng)。這個(gè)暑假，媽媽帶我們?nèi)メ鱼艨h的枸杞島玩。

　　這個(gè)枸杞島，雖說是一個(gè)小鄉(xiāng)村，可是卻是個(gè)水產(chǎn)豐富的'小島。我們?nèi)ツ昃蛠磉^一次，但今年還想再來一次。在臺(tái)州賣得很貴的貽貝，在那里三元就可以買到一斤，而螃蟹比蘭花豆還要便宜。媽媽租了一輛大巴，把我們一共三十個(gè)人帶到枸杞島玩。這其他活動(dòng)太普通了，我干脆不寫下去了，只有海釣讓我最開心。

　　媽媽向船老大租了兩艘船，我們開出去一會(huì)兒就到了釣魚的第一個(gè)目的地，我們要去釣青鉆魚。船老大給了我一個(gè)有四個(gè)鉤子的線，我放下去不一會(huì)兒就釣上了三條，之后勢如破竹地釣上了八條。之后我們?nèi)メ灷匣Ⅳ~，他們讓我負(fù)責(zé)切魚肉。我們用青鉆魚的魚肉去釣老虎魚，結(jié)果老虎魚一共只釣了十幾條。然后我們又去收倒籠，我們收到了六只章魚和很多的螃蟹，其中一只有一個(gè)臉盆這么大，他們都在那里尖叫，只有我大膽地把它捉進(jìn)盆里。

　　老虎魚，我以后一定要多釣到你！

魚兒的作文6

　　啊！這一覺睡得真舒服。

　　我睜開朦朧的雙眼，看到我的兄弟姐妹排成一隊(duì)，站在魚窩的前面了，爸爸看著我生氣說“快過來，就差你了。”我趕緊跑到隊(duì)尾。

　　爸爸繼續(xù)說：“今天我們要去我們的天敵經(jīng)常出沒的.海域，要學(xué)會(huì)如何躲避天敵，大家知道了嗎？”“知道了”，我們爭著回答。

　　“如果許多天敵同時(shí)追你，你就游到海蜇身邊，因?yàn)楹ｒ厥俏覀冃〕篝~的伙伴，它們是不會(huì)傷害我們的。”爸爸又叮囑我們。

　　到了目的地以后，爸爸讓我們自由活動(dòng)，黃昏時(shí)回到魚窩。其它小伙伴都躲在礁石群、海藻群里，而我就不一樣，依然大搖大擺游著。

　　不一會(huì)兒，我就引來了眾多的天敵，大家可能會(huì)問，我為什么不跑呀，那是因?yàn)槲蚁胝麄�(gè)海洋重新認(rèn)識(shí)小丑魚，我不是懦夫。

　　可不知道是出于害怕，還是出于天性，我一看到他們，就趕緊跑，他們開始窮追不舍，我多次的急轉(zhuǎn)彎，才甩掉他們。此時(shí)已經(jīng)是黃昏，我趕緊回到窩里面，也累壞了，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　真是驚險(xiǎn)又刺激的一天呀！

魚兒的作文7

　　在一條小河里，住著許多歡樂的魚兒。那條小河就是他們歡樂的天堂，他們在那嬉戲的玩耍、捉迷藏。

　　可是有一天，小河的寧靜被打破了。小河旁建立的工廠，工廠的'污水、垃圾全都排入河里。

　　一天，小魚朵朵出門去尋食，突然，看到自己曾經(jīng)和同伴玩耍的地方都被垃圾覆蓋�！畵渫ā�一聲一個(gè)啤酒瓶從天而降，朵朵差點(diǎn)就被擊中了。還有一條小魚不幸的被砸傷了“哎呦，誰亂扔垃圾呀！疼死我了。”朵朵，趕快游到家里把自己的所見所聞一五一十的告訴了魚兒們。很多魚聽了都搬離了這條小河，連同朵朵的朋支——蘭蘭也一塊搬走了。走的都是些身強(qiáng)力壯的魚，像朵朵這樣小魚游不動(dòng)，只好繼續(xù)留在這兒。他們再也不敢輕易出門了，就算要出門都會(huì)去蝦叔叔店里買荷葉當(dāng)雨傘。從高處看如同一片片荷葉在游動(dòng)。

　　朵朵每天都在家里哭泣，曾經(jīng)的天堂，轉(zhuǎn)眼間變成了地獄，水草上全都是玻璃片，如果魚兒想咬一口水草，都要冒著被劃傷的危險(xiǎn)。垃圾到處都是，香蕉皮、西瓜皮、易拉罐漂在水面；臭鞋子、啤酒瓶沉在水底。河水不再清澈，時(shí)不時(shí)飄來一陣臭氣讓人作嘔。

　　小河被如此地糟蹋，但受到傷害的不僅僅只有魚兒，還有我們?nèi)祟悺Ｕ埓蠹也灰�再亂扔垃圾了。

魚兒的作文8

　　我是一條不幸的小魚，從前跟爸爸媽媽住在一條清澈的小河里。有一天，我和伙伴出去玩，忽然一張漁網(wǎng)向我撲來，我拼命掙扎可是怎么也掙不出來。最后我被一位漁夫捉了并帶到了菜市場。

　　一天，我被一位老師買走了，把我放進(jìn)了一只紅盆里，我以為這是我的新家�？墒且惶煸缟�，我還沒睡醒，聽到一陣非常吵的`聲音，我睜眼一看：“呀！怎么這么多雙眼睛看著我，這是要什么呀？”（good�。�

　　還沒等我回過神來，一只大手向我伸來，我連忙躲開了，正當(dāng)我高興的時(shí)候，另一只手又來了，我忙閃開，可是這次沒那么幸運(yùn)了，我被捉住了，我乞求到：“你們別吃我吧！我還想活呢！”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我掉進(jìn)了一個(gè)綠盆子里。噢，原來他們不要吃我呀！

　　正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，只聽那老師說：“第一輪比賽結(jié)束，第二輪比賽開始�！碧炷�，怎么還有比賽，人類，你們太狠了！

魚兒的作文9

　　一身漂亮的外裝，一對大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是“我”——金魚！ 我的家住在一條清澈的小溪中，哪里有著稻花姐姐為我們送來的無絲芳香；菜花妹妹送出的甜甜花蜜；激流哥哥帶來的清澈溪水…… 我本過著無憂無慮的生活，直到一天——稻花姐姐不再送來無私的芳香；菜花妹妹不再送來甜甜的花粉；激流哥哥不再送來清澈的溪水而且消失得無影無蹤。我整天生活在這發(fā)出股股惡臭的溪水中，逐漸小溪的水越來越少，逐漸小溪的`水越來越臟，逐漸小溪的水越來越臭……

　　我只有選擇離開。 我雖然十分不舍，但還是帶著牽掛，帶著對人類的憎恨。我離開了那昔日充滿歡聲笑語的小溪來到了另一條小溪，居住下來。但好景不長；這條小溪也遭到了人類的破壞。我十分懊惱的想，可恨的人類增么還沒意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)，照這樣下去地球會(huì)在他們的手上消失。這些驕傲無知的現(xiàn)代人他們根本不知道珍惜，不懂的對大自然的保護(hù)唉！ 人類逼迫我來到大海，大海的海水真咸。我快受不了了，但我又能怎樣呢？我只有忍受著人類給我?guī)�來的痛苦！上帝�。∧愎芄苓@些無知的人吧！救救他們別讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)下去了……

魚兒的作文10

　　有一條美麗的小河，河水清澈見底，水草碧綠碧綠的，像一條條綠色的.絲帶，在水中搖擺。水里的小魚特別多，有草魚，還有鰱魚……

　　可是有一天，意想不到的事情發(fā)生了。

　　一天，三條魚寶寶來到外面玩，玩著玩著，一塊石頭砸到了歡歡的頭上，它疼得趴在了地上，其它倆只小魚連忙游過去幫忙，它們不停地問：“疼不疼！”話音剛落，它們倆同樣被石頭砸到了，它們被砸得動(dòng)彈不得，還怎么能去救歡歡呢？過了幾天，歡歡死了，它的媽媽非常傷心、難過，痛苦籠罩著整條小河。

　　從此以后，它們都不敢出門了，它們都怕被石頭砸到，可是，它們不出去找食物吃，會(huì)餓死的呀！于是，大家伙兒都議論紛紛，可還是沒想出什么好辦法，這時(shí)，歡歡的媽媽說；“可以用水草編成一把把保護(hù)傘�！贝蠡飪憾颊f好，于是，家家戶戶都有了保護(hù)傘，這樣它們就安全了。后來，人們知道了，決定用網(wǎng)子把垃圾撈上來，從此以后，這條小河又恢復(fù)了原來的樣子。

魚兒的作文11

親愛的魚兒：你們好！

　　今天回到家時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)你們家有許多白色的小東西！我嚇了一跳，急忙趕來，仔細(xì)一看，更是大吃一驚：那些白色的東西是已經(jīng)死了的小魚苗，而在那堆尸體中卻藏著好幾條橙色的小魚。那些小魚們藏在魚堆中時(shí)而竄出來，竄到水面上，時(shí)而滑到缸底下，上躥下跳，玩得不亦樂乎。我萬分驚喜，激動(dòng)不已。雖然肚子早已餓得咕嚕嚕地叫，但是這時(shí)卻搬來了一張凳子坐在魚缸前仔細(xì)的觀賞著。我數(shù)了數(shù)：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……有二十多條小魚是活著的！而且，這次的魚兒并沒有像過去那樣靜靜的'躺在缸底、毫無生氣，而是活蹦亂跳、上躥下跳的，十分活潑，這更讓我高興得不得了。謝謝你們給我加添了這么多“丁”。不過呢，下次再生的時(shí)候最好告訴我一聲，不然等我放學(xué)后再生也行�？傊�，很感謝你們?yōu)槲壹犹砹四敲炊喑蓡T，也證明了我的眼光還是很不錯(cuò)的。哈哈哈哈，不過我現(xiàn)在最希望的是你們不要暈暈乎乎把它們吃了，這樣我的心血就白費(fèi)了。

　　經(jīng)過了這次添“丁”，更堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：水可以不喝，飯可以不吃，魚不可以不要！

魚兒的作文12

　　這是一條水清岸美的河，小魚在河里歡快地游來游去。

　　有一天，小紅魚去逛超市。突然，一只臭靴子砸中了她的腦袋，她大叫起來：“哎呀！是誰砸中了我的頭？”小紅魚的腦袋上腫了一個(gè)大包，她捂著腦袋，哭泣地把這件事告訴了市長大魚爺爺。

　　同時(shí)，小藍(lán)魚也出去散步，突然聞到一股令人作嘔的`臭味。小藍(lán)魚尋著臭味游了過去，想一探究竟。他越靠近前面，水就越發(fā)黑，奇臭無比。原來前面有一根大大的排水管，向河道里不斷噴出工業(yè)廢水，居住在排水口旁的小伙伴們都快奄奄一息了。他立刻向市長大魚爺爺匯報(bào)情況。

　　一連幾天，大魚爺爺接到了很多個(gè)投訴電話，不是被垃圾砸傷入院，就是被污水中毒而在搶救。魚兒們都很恐慌，出門都撐著雨傘，戴著口罩，甚至都不敢走出家門半步。水城陷入了一片混亂。

　　市長大魚爺爺去外面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是人類很隨意地向河道扔垃圾，河面上漂浮著白色塑料袋，河底沉著瓜皮果殼。魚兒們紛紛抗議游行。

　　市長大魚爺爺向環(huán)保局反映，人類這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，紛紛開始清理河道，立警示牌。經(jīng)過治理，小河又重新干凈起來了，小魚又自由自在地在水里玩耍了。

魚兒的作文13

　　從前，有一只小魚叫泡泡，它們一家住在一條清澈見底的小河里，快樂地生活著。

　　可是有一次它見人們往河里扔了一大堆很臟的東西。從此以后，它就再也沒有見到它的爸爸和媽媽了。它只好跟著年邁的爺爺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，尋找適合它們生存的環(huán)境。

　　一天，它問爺爺：“爺爺，我爸爸媽媽呢?”爺爺長嘆一聲：“它們再也回不到我們身邊了�！�

　　“為什么?”

　　爺爺潸然淚下：“它們被人類害死了!”

　　“人類是什么?”

　　“我們的天敵!我們從不招惹是非，可人類卻不放過我們!”

　　“那爸爸媽媽沒有留下什么嗎?”傷心的泡泡含淚問道。

　　“有，就是這把殘破的傘!”

　　“傘，這是干嘛用的?”

　　“到時(shí)你就知……”

　　正在這時(shí)，只聽見“撲通撲通”的聲音，伴隨著爺爺?shù)暮奥暋芭菖�，快過來!”泡泡看見爺爺撐開那把爸媽留下的.傘，在傘的上方和四周出現(xiàn)了許多散發(fā)著臭味的東西。爺爺一把把泡泡拉到傘下，急速往前游……

　　不知游了多久，泡泡實(shí)在游不動(dòng)了�！盃敔敚�我們還要走多久?”泡泡氣喘吁吁地問，“適合我們生存的地方在哪兒?”

　　爺爺聽了泡泡的話，望瞭望茫茫的前路，不知不覺地把手中的傘握得更緊了……

魚兒的作文14

　　我們是一群魚兒，從小生活在這條小河里。以前，河水清澈潔凈，我們過得很幸福�？墒怯幸惶�，人類這個(gè)“大怪物”開始往河里扔垃圾。

　　一開始，這些垃圾對我們沒有太大的影響。但隨著垃圾的增多，喝水開始慢慢變臟、變臭。我們每天生活在這樣的`環(huán)境里，苦不堪言。我們經(jīng)常被塑料瓶卡住頭部，動(dòng)彈不得。我們中甚至還有一不小心吃了垃圾，中毒身亡的同伴。我們的日子一天比一天艱難。

　　后來，人們又開始往河里排污水、有毒的水。從此，這里臭氣難聞。我們中有很多魚兒都死了，留下的只有一兩只。

　　我們常常回想起以前的美好生活，現(xiàn)在都消失了。

　　終結(jié)我們生命的，是垃圾，是污水。因?yàn)樗鼈�，無數(shù)的生命煙消云散。

　　因?yàn)槔�圾，幸福的生活成為了幻想，我們沒有了一絲的希望。

　　垃圾可以帶走很多的生命，請你們別污染水源，別污染大自然，更別污染美麗的世界，謝謝。

魚兒的作文15

　　在我家的客廳里，放著一個(gè)大魚缸，一群可愛的熱帶魚在魚缸里快樂地生活著。

　　這些魚可漂亮了，你看那虎皮魚身體又橘又黃，嘴巴里長著兩顆鋒利的牙齒，你別小看它這兩顆牙齒，咬合力十分驚人，放下一小塊肉，一分鐘就能吃完。

　　雄性桂魚最美麗，它的身體比虎皮魚大得多，尾巴雖很小，但十分耀眼，我想這就是它出名的原因吧！桂魚的頭部扁狀，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，仿佛兩顆黑寶石一般，頭部灰白色，身體藍(lán)色，就像海洋中的精靈。身上的'鱗片一閃一閃地發(fā)著光，好像夜空中閃爍的群星。

　　這些魚十分膽小，我用手輕輕地敲了一下魚缸，原本聚在一起的魚立馬解散了，有的躲到了水草下，有的躲在沙石下，一看我走遠(yuǎn)了，就游了出來�？墒�，當(dāng)我放了點(diǎn)肉下去，兩條魚立馬如惡虎撲食般咬向了肉，結(jié)果，另一只沒吃著，它不服氣了，用力地撞翻了另一條魚，另一條魚吐了幾個(gè)泡泡，好像在說：“你是不是沒吃著肉，不服氣，不服氣就干一架�！绷硪粭l魚也不甘示弱，使勁撞了過去，只聽幾聲水聲后，兩只魚都受了傷，我趕快把它們分開，免得再打！

　　它們是那樣美麗可愛，生氣勃勃！

【魚兒的作文】相關(guān)文章：

魚兒的來信作文11-19

寫魚兒的作文04-04

魚兒搬家作文05-19

寫魚兒作文05-18

撐傘的魚兒作文11-26

魚兒的哭訴作文11-07

可憐的魚兒作文12-20

魚兒的眼淚作文05-14

魚兒細(xì)語作文03-22