成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長(zhǎng)，但是又有誰(shuí)沒有煩惱呢?
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照……”音樂課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山，壓著我，使我無(wú)法翻身!
哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是，家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹梢，我正在臺(tái)燈下奮筆疾書。哎，作業(yè)真多的'能堆成山了!“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對(duì)我大喊�！拔覜]有，是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業(yè)寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當(dāng)天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當(dāng)我作文寫得不好時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí)，你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡樂心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……
每當(dāng)聽到你的那些話，我的心總會(huì)不禁疼痛起來(lái)，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無(wú)是處，你這么說都是為我好，希望我有一個(gè)好榜樣，能擁有上進(jìn)心。但是，我不希望你再這么說我了，我會(huì)自己努力的，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生，就是一條路，在這條漫長(zhǎng)的路上，你可以看見美麗的風(fēng)景，一花一草，一木一葉，陪伴著走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……
我兩三歲的時(shí)候，住在老家。每天是姨婆照顧著我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學(xué)，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個(gè)有著橙黃色燈光的家里，在這個(gè)夏夜，蘋果花兒開得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風(fēng)中飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
到了要入學(xué)的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因?yàn)橄肽罾霞业囊唐哦粩嗟目摁[著，我無(wú)法忘記蘋果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒有辦法，就答應(yīng)我每年都會(huì)帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節(jié)，媽媽帶著我回老家走親戚。剛走出機(jī)場(chǎng)，我就不斷的左右張望著，因?yàn)槲抑雷類畚业囊唐趴隙〞?huì)來(lái)接我的。果然，只見外婆在人群中踮起腳尖張望著，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發(fā)了光，兩只手在空中極速的揮動(dòng)著，生怕我沒有見到她。當(dāng)我一路跑著奔到她身邊，喊姨婆的時(shí)候，她就趕緊把我背上的小書包拎下來(lái)，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著“這書包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類的話語(yǔ)�；匾唐偶业穆飞�，姨婆的眼神和手掌就始終都沒有離開過我，我見到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來(lái)。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的`大手把我攬?jiān)趹牙�，輕輕的抱著我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問了我好多事，又講了好多好多小時(shí)候的趣事。無(wú)非就是她唱童謠時(shí)我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著，講著，也不知道講了多久，也許是長(zhǎng)途飛機(jī)的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢(mèng)里的蘋果樹依舊開滿了花兒。現(xiàn)在還記得那一覺睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著早點(diǎn)賴著姨婆，剛掀開被子，姨婆就笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的蘋果粥進(jìn)來(lái)“快吃吧，我起早起來(lái)做的，這個(gè)蘋果啊，就是最后一個(gè)在樹上掉下來(lái)留給你的，你看看連蘋果都在盼著你回來(lái)呢……”依稀記得姨婆又說了些什么，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海。
至今，我和姨婆已經(jīng)有七、八年沒見了，不知道我再看見她時(shí)，她是否還會(huì)擁著我為我唱歌？是否還會(huì)在夏夜陪我看盛開的蘋果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著我的人生一路花香……
成長(zhǎng)的作文 篇3
走在成長(zhǎng)的道路上，暮然回首，看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細(xì)細(xì)地品味與沉思……
爛漫無(wú)知的三歲
三歲，我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無(wú)忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備，只記得我無(wú)知的言語(yǔ)引來(lái)的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng)，無(wú)知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不論是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無(wú)人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來(lái)，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無(wú)顧忌地奔跑在操場(chǎng)上，笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng)，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無(wú)知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長(zhǎng)的腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經(jīng)的天真無(wú)邪，我長(zhǎng)大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語(yǔ)，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場(chǎng)不再見我與伙伴追逐的.身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁Ｖ绣塾蔚目鞓放c幸福，但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼?hào)面對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)面對(duì)夕陽(yáng)，雖然我成熟了很多，長(zhǎng)大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來(lái)的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng)，面對(duì)我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn)，慢慢的走向我的舞臺(tái)，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩！
成長(zhǎng)的作文 篇4
有人認(rèn)為可以玩就是快樂，有人認(rèn)為可以放假是快樂，還有人認(rèn)為可以看電視就是快樂……但我認(rèn)為學(xué)會(huì)了做一件事才是真正的快樂。
有一個(gè)雙休日，我寫完作業(yè)，然后檢查了一遍，沒有什么問題。我看上班的老媽還沒有回家。我便來(lái)到洗手間上廁所，發(fā)現(xiàn)有一盆沒有洗的衣服。我想：“媽媽平時(shí)做家務(wù)，那么辛苦，這次我也就來(lái)大顯身手一次吧！”我邊想邊拿來(lái)搓衣板，小板凳和從廚房拿來(lái)的面粉——因?yàn)槟菚r(shí)我分不清，哪個(gè)是洗衣粉，哪個(gè)是面粉。我把拿來(lái)白白的粉倒到衣領(lǐng)上和袖子上。然后浸在水里，接著放在板上搓�？墒窃趺创昃褪谴瓴怀雠菽Ｎ也恢�，繼續(xù)搓。突然，我覺得很累，可是我想到媽媽每天那么辛苦，我就來(lái)勁了。
“吱——”門開了，原來(lái)上班的老媽回來(lái)了。媽媽高聲的說，“小涵，你在哪里啊！”“我在衛(wèi)生間�！蔽腋吲d地回答。媽媽走進(jìn)來(lái)，大聲尖叫道：“我的小祖宗，你怎么用面粉洗衣服！”我驚呆了。
雖然我把衣服弄得更臟了，但是我學(xué)會(huì)了洗衣服了呀！所以我還是很快樂。
還有一次，我家旺仔（狗的名字）身上全是泥巴。我準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我首先拿來(lái)狗狗專用盆，在里面加點(diǎn)水�？墒峭袇s不知道跑到哪兒去了！光找它就費(fèi)了我九牛二虎之力，因?yàn)樗卦诖蚕�，我使用了好多辦法都不行，最后終于哄它出來(lái)了。
我把它放在水里，用水打濕它的身體，再用肥皂在毛上搓，搓著搓著，我突然想到了一首歌，名叫洗澡歌�！跋此⑺⑾此⑺ⅰ贝旰煤螅脺厮畯念^到尾沖一遍，白白的狗狗便呈現(xiàn)在大家面前。
我看著被自己洗的'干干凈凈的狗，心里很快樂。
生活中，我們可以收獲許多東西，所以我們要努力的發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
一杯不加糖的咖啡，靜靜的嗅著它�？諝庵猩l(fā)著淡淡的清香。微抿一口，嘴中的苦澀蔓延出來(lái)……成長(zhǎng)，就好似那杯咖啡。
真的，真的，不愿意長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，許多壓力緊跟而來(lái)，亦如一把無(wú)形的枷鎖。長(zhǎng)大后，不能隨意跟父母撒嬌；長(zhǎng)大后，父母的期望加大，責(zé)備，隨之席卷而來(lái)……老師的嚴(yán)肅“阻抑”了我們的歡笑……一切的一切，造就了現(xiàn)在的局面——成長(zhǎng)的煩惱……；
長(zhǎng)大后……
成長(zhǎng)……這是一個(gè)怎么樣的'概念？我真的不知道，為什么長(zhǎng)大就會(huì)變得這樣？為什么只有在朋友面前，我才是自己？家中的空氣讓我窒息，我連殘喘的空間都沒有……我長(zhǎng)大了，我需要獨(dú)立的空間，我不想讓我的隱私在別人的面前完全暴露，我需要一個(gè)感情宣泄的地方。
可是大人不給！他們不懂！在他們心中，開電腦不過就是為了玩游戲……呵，裝得什么都懂一樣，真是……甚至，把自己跟那僅僅四歲的弟弟作比較……
別人都說長(zhǎng)大了可以干這干那，殷殷期盼著。曾經(jīng)的我，亦是如此……可我，厭倦了。那光鮮的外表下，究竟隱藏著哪些辛酸，痛苦？真的，累了呢。真的不愿長(zhǎng)大。這，才是成長(zhǎng)最大的煩惱……
可以的話，我希望自己不要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，太累了……自己也真的不想成為虛偽的大人啊……
討厭咖啡，正是因?yàn)樗恼T人的香味，卻苦澀不已……
成長(zhǎng)的作文 篇6
一
夏桑撿到一封信，確切地說，那封信靜靜躺在她的座位底下，仿佛故意要讓她撿到。
這樣的信，夏桑收到過不少。隨手一扔，信落寞地跌在桌角。
第二天，這封信頑強(qiáng)地再次出現(xiàn)在初見的地方，仿佛不甘心受到冷遇，倔犟地一定要引起夏桑的重視。夏桑能想象到它背后隱藏著的一張賭著氣又百折不撓的臉，笑了。
夏桑本來(lái)已經(jīng)一腳踩在了信上，又彎下腰來(lái)，撿起。
信竟然是喬伊寫的。真是奇怪，喬伊這個(gè)男生，明明是最不可能喜歡夏桑的人了。他對(duì)每個(gè)女生都謙恭有禮，唯有對(duì)她不冷不熱；兩個(gè)女生同時(shí)需要幫忙，恰好他在場(chǎng)，明明離夏桑比較近，但他準(zhǔn)會(huì)扭頭幫助另外一個(gè)；他會(huì)夸贊別的女生衣服好看，唯獨(dú)對(duì)她視而不見；有時(shí)連喊他交作業(yè)，他也可以裝睡不理�？傊�，喬伊對(duì)夏桑有意見，早已成為大家的共識(shí)。
而如今，夏桑捏著信封一角，透過太陽(yáng)光往里看，這個(gè)冷淡少年究竟在干什么呢？
二
信里只有一首清麗的歌詞：窗透初曉／日照西橋／云自搖／想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角／木雕流金／歲月漣漪／七年前封筆／因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你……
末尾才附上一段話：我不能想象自己因?yàn)殄e(cuò)過而后悔莫及的光景，青春是一場(chǎng)勇敢的冒險(xiǎn)，所以，有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了，所以，我喜歡你。
夏桑注意到自己的名字被他寫得流光溢彩，仿佛練過很多次了，這小小的發(fā)現(xiàn)讓夏桑又欣喜又害怕。
她扭頭去看喬伊，他沒事人一樣趴在桌子上睡覺。唉，這個(gè)人，總有諸多惡習(xí)，相當(dāng)不遵守規(guī)矩，可是他的成績(jī)總是有辦法讓老師對(duì)他網(wǎng)開一面，這也是一種奇異的能力吧。
不過，怎么看，喬伊都不像會(huì)喜歡自己。也許，青春本來(lái)就是會(huì)輕易說喜歡，又輕易別離的時(shí)節(jié)。
夏桑想把信撕掉，猶豫了一下，只把信末尾的署名撕掉。喬伊兩個(gè)字，飄飄悠悠掉進(jìn)垃圾桶里。她把信裝回信封，她現(xiàn)在不能給他有所回應(yīng)，但至少，這是夏桑唯一保留的一封情書，已足以體現(xiàn)出分量。
三
再和喬伊擦肩而過，夏桑多了幾分小心翼翼，連喬伊也變得惴惴不安。
喬伊在擔(dān)心這封信的結(jié)局，會(huì)不會(huì)重復(fù)以前的故事。( )但他已經(jīng)不好意思不交作業(yè)，他不再等到夏桑催了才胡亂抓起一本其他人的作業(yè)開始狂抄，而是按時(shí)把作業(yè)本送到夏桑手里。然后他看見夏桑似乎驚喜于他的改變，鼓足勇氣送他一個(gè)微笑，明媚如春光。于是他也笑了，不再冷冰冰的，很溫暖。
這算默契嗎，不管怎樣，兩人的關(guān)系開始緩和起來(lái)，也可以平和地聊天，或者像其他男生女生一樣吵吵小架，打打鬧鬧。
喬伊可以給沒吃早餐的夏桑買牛奶和面包，可以騎單車載著她放學(xué)回家，可以幫她擦黑板高處的粉筆字，可以和她PK考試成績(jī)，不知何時(shí)，他變成了一個(gè)曾經(jīng)厭惡過的對(duì)夏桑分外殷勤的男生。
他數(shù)次開口想問你有沒有看見過一封信，就是一首歌詞，都被夏桑顧左右而言他，裝傻混過去。
喬伊無(wú)可奈何，希望她忘記，又害怕她根本就沒看到。
四
夏桑約喬伊去校園角落的梧桐樹下見面，說要告訴他他一直想知道的.事情。天不怕地不怕的喬伊竟然緊張了，緊張得發(fā)抖。
夏桑的樣子顯得很落寞，她說，不久之前，我曾經(jīng)傷害過一個(gè)男生，他是另一所高中的學(xué)生，我把他寄給我的情書撕碎了，再裝進(jìn)信封原路寄回去。我是在很久以后才知道，那個(gè)男生不堪嘲笑，選擇了休學(xué)。我太幼稚，以為撕碎的只是一張紙，而不是一顆心。
喬伊低下了頭，才發(fā)現(xiàn)腳下的落葉已被自己下意識(shí)碾得粉碎，她終于承認(rèn)了，那封被撕碎的情書的主人，是喬伊最好的朋友。
喬伊的動(dòng)機(jī)連自己都說不清楚，他覺得自己十分可疑，他是在報(bào)復(fù)嗎？因?yàn)樽孕庞谧约旱膬?yōu)秀，所以等她回應(yīng)，然后再狠狠地拒絕她。但那之后他迷茫了，那些刻意為之的躲避，真的是因?yàn)閿骋晢�？這么優(yōu)秀的女生，又是那樣高高在上，生人勿近，他更多的其實(shí)是不能宣之于口的戀慕吧。
少年心事當(dāng)拿云，別人都討好她，只有他擺著一張臭臉遠(yuǎn)離，除了出于對(duì)好伙伴遭遇的惋惜，原來(lái)也是可惱的自尊在作怪。
五
夏桑的情書，夾在書里，卻被八卦的女生翻出來(lái)，大家唧唧喳喳出于好奇研究了半天，終于忍不住看了。
口耳相傳，于是大家都知道了情書的內(nèi)容。喜歡不是禁忌，但被大眾知曉的喜歡，可以另當(dāng)別論。喬伊覺得自己就像擱淺在沙灘上的魚，快要被曬干最后一點(diǎn)水分。
夏桑哭了，但她沒有質(zhì)問，她站在講臺(tái)上，一字一頓，擲地有聲：十六歲，我可以沒有戀情，但完全有權(quán)利收獲一份來(lái)自異性的戀慕，或者，一封自己寫給自己的情書。
一陣嘩然。
喬伊很奇怪，明明信大家都看了，怎么會(huì)相信那封信是夏桑自己寫給自己的。大家都不免羞愧，那封信此刻像燙手的山芋，傳到他手里。喬伊看見那張紙下面參差不齊的撕痕，沒有署名！喬伊突然就懂得了，一顆心被維護(hù)的感激和觸動(dòng)。
喬伊鄭重地走上臺(tái)
，在全班人肅穆的注視下，把情書交還到夏桑手中。周圍響起一陣掌聲，為夏桑的寬容，和勇氣。
有秘密是長(zhǎng)大的開始，夏桑終于長(zhǎng)大了，喬伊也一樣
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地成長(zhǎng)了，在成長(zhǎng)的過程中都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我也有自己的成長(zhǎng)故事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我從學(xué)�；丶遥搅艘粋�(gè)紅綠燈路口的'時(shí)候，我看見一個(gè)盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時(shí)，我突然感覺腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒，我低頭向下一看，原來(lái)是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰(shuí)這么沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。
“真是沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺說出了這句話�！暗鹊�，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問我，說完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng)，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。
在馬路上，我是他的引路人，可在比路上更重要的成長(zhǎng)路上，他是我的引路人。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)，這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義，賦予它太多詮釋，可似乎還是說不清也道不明。
成長(zhǎng)，究竟是個(gè)什么滋味？
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”，老師的一次表?yè)P(yáng)，父母的一個(gè)擁抱，都能讓我們心中無(wú)比快樂。
那一次，我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門，看到擺好的碗筷，驚喜地說：“你可是第一次為我盛飯呢。”隨之擁我入懷，我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息，也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長(zhǎng)的滋味，是如此香甜。
草般澀苦
成長(zhǎng)，又布滿了傷痕。
那天，我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過來(lái)說：“你根本沒有體會(huì)過我的'感受。我有更好的朋友了，我們絕交吧�！痹捯魟偮洌戕D(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措，想叫住她，卻說不出一個(gè)字。我的腦中一片空白，心中的呼喊得不到回應(yīng)，只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧？
我感受到了，成長(zhǎng)的滋味，是如此澀苦。
漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上，只有花朵，則只能獨(dú)自嬌艷，毫無(wú)美感；只有綠草，則凌亂不堪。只有花和草互相映襯，才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。
也許，成長(zhǎng)的滋味，很難用一個(gè)詞來(lái)形容，也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味，亦甜亦澀，都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味，這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。
成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味？還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的作文 篇9
螞蟻丁丁是他爸爸媽媽的獨(dú)生子，所以他的父母從不讓他出去干活，他可以稱得上是他父母的掌上明珠，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著，可是他并不快樂，他多想看看外面的世界呀！終于有一天，他可以出去了，平常都有一個(gè)人留在家里陪丁丁的，今天丁丁的爸爸留在家陪丁丁，可是因?yàn)榘职钟屑笔�，所以不得不出門，這 下小螞蟻可高興了 。等他爸爸走遠(yuǎn)后，小螞蟻掂著腳溜出了家門，一縷陽(yáng)光照在他他的身上，他感到非常的舒服，他情不自禁地大聲說到“好舒服呀！家里冷死了，還黑黑的，想不到外面這么好，既暖和，有明亮，比家里要強(qiáng)多了，但是為何爸爸媽媽不要我出來(lái)？忽然間看到來(lái)回行走的人類，他嚇了一跳 ，或許他太害怕了，所以連大氣也不敢出地小心翼翼走著，他想：“被踩到就沒命了，或許是因?yàn)楦改负ε挛冶徊鹊�，才不讓我出�?lái)的吧 ！”忽然一陣清風(fēng)隨著花香向他襲來(lái)，讓他心曠神怡，他高興地說“我的旅行開始了！”他來(lái)到小河邊，用力拿來(lái)一片荷葉，然后坐在上面，“呼地一聲，”小螞蟻借助彈力，飛到河對(duì)面，河對(duì)面是一片廣闊無(wú)邊的大森林，進(jìn)去的人沒有一個(gè)能活下來(lái)，你還是不要進(jìn)出為好，呀！一只大螞蟻告訴他，小螞蟻卻堅(jiān)定地說“我一定要進(jìn)去，說完便走了進(jìn)去�！眮�(lái)到森林里，看見一個(gè)蜂窩，他爬上去，想拿一點(diǎn)回家給他父母品嘗，可倆旁有一只蜜蜂在看門，正在丁丁著急時(shí)蜜蜂們回來(lái)了，看門的蜜蜂飛了起來(lái)，小螞蟻趕緊跑進(jìn)去，把剛剛撿到的樹葉裝了一樹葉蜂蜜，飛快地包好跑了出去 。當(dāng)他下了樹，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題 ，自己迷失了方向，找不到回家的`路，他拿著蜂蜜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一只大螞蟻問“你為何哭呀？小弟弟，”丁丁說；“我找不到回家的路了！”大螞蟻嗅了嗅他身上的氣味說“我知道你家在哪里！”大螞蟻果然把小螞蟻帶回家，丁丁分了一些蜂蜜給大螞蟻，并且說“今天謝謝你了，這時(shí)你應(yīng)有的報(bào)酬，” 丁丁回到家把事情的經(jīng)過說了一遍，丁丁的父母說“你真是一天一天在成長(zhǎng)呀！”
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