六一兒童節(jié)小學作文[共6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)小學作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了。那是屬于我們的節(jié)日，盡管我已經是一年級了。

　　想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福�。�

　　而今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優(yōu)秀的.班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”

　　今年的六一兒童節(jié)讓我明白了一個道理，我很高興。我已經不是幼兒園了，我長大了。所以我一定要讓屬于自己的節(jié)日過得充實而有意義！

六一兒童節(jié)小學作文 篇2

　　今天，是六一兒童節(jié)老師我想對您說！

　　我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們，只能說我們耗費您太多太多的青春，我們從一年級的.小毛孩長到成熟懂事的大孩子，我們過多少個六一，都有您的陪伴。

　　我們很關心您，在您生病的事會問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時，您是否感受到沒有您我們放不開？您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目……

　　我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”

　　老師我愛您，代表全班同學說聲：您辛苦。

六一兒童節(jié)小學作文 篇3

　　六一的燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯的！

　　在星期五那天，晴朗，明媚，我回到學校后，認真聽課。

　　到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些的媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演�；氐�，給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。

　　我、林一東、潭少容等管理吹，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很。玩的.時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些了。”我給了她一跟果棒，她很，很地跑了去李君旁�？匆娝�這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的。

　　回到家后，我把這件事告訴給媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。

　　晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見笑的合不籠嘴……

六一兒童節(jié)小學作文 篇4

　　同學們，你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽我介紹介紹吧!

　　我心中的六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結彩，有許多好玩的'游戲，兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩?zhèn)�痛快。這天將會是你展現的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里，總是會傳來一陣陣歡聲笑語，每個人都笑容滿面，沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個人也不會有不足，我們會有一個屬于我們自己的最最快樂的記憶!!

　　這就是我夢想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂!

六一兒童節(jié)小學作文 篇5

　　兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。

　　我上幼兒園時，每到兒童節(jié)，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項目，玩一個蓋個印章，集齊所有印章換終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個完成所有項目的`人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現在還留著。

　　上了小學，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?

　　到了高年級，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?

　　今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個理由，搶走了美術課，兒童節(jié)本來就應該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?

　　我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領導”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領導任務，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”，周末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的美好童年嗎?

　　說多了都是淚，珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。

六一兒童節(jié)小學作文 篇6

　　六一兒童節(jié)，我們全班都盼望著這一天的到來。我們學校為了迎接六一舉行了游園活動，我真高興。早上，我和同學們一樣，興高采烈地來到學校。慶�；顒娱_始了，我們第一個節(jié)目就是看《快樂的.星球》電影。但是，我比較喜歡第二個節(jié)目，游園活動。游園活動豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語的。套圈可好玩了，我連續(xù)套中了四個圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學們也爭先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。

　　真是一個快樂的六一兒童節(jié)，我喜歡六一兒童節(jié)。

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